公司外出培訓總結報告範文
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公司外出培訓總結報告（一）
20**年4月1日至4月12日，我們一行12人參加了北京四方、南瑞繼保和南京高速齒輪箱廠家的培訓。很高興公司領導給了我們這次學習的機會，感謝領導對我們的栽培。透過這次培訓，讓我從中受益匪淺。這次培訓實用性強，既增長了理論知識，又安排了現場時間實踐，對工作有很大啟示。培訓期間，感謝北京四方、南瑞繼保和南高齒廠家的技術人員在百忙之中抽出時間為我們上課，無私的傳授經驗和知識，在各方面為我們創造便利的條件，使我的個人理論和動手能力都有很大的提高。
在培訓期間，整個培訓主要分為理論學習、現場實踐和參觀學習和交流三個部分。一下就是我在這三個方面做的總結：
一.專業理論知識學習
理論學習部分主要邀請了技術支援部的技術人員為我們上
課，主要講述了CSC-2000(V2)變電站自動化監控系統、CSC-200E測控裝置、CSM-320EP網路資訊管理與控制裝置、CSC-103A/B 數字式超高壓線路保護裝置、CSC-101A/B 、CSC-102A/B數字式超高壓線路保護裝置、CSC-326G數字式變壓器保護裝置等，有些裝置雖然站內暫時沒上，但作為電廠的一員，只有掌握專業理論知識，學以致用，才能更好的完善工作，並針對實際工作中遇到的問題進行分析和討論，進而提出解決方案。
在CSC-2000(V2)變電站自動化監控系統的學習中，我們主要學習了該系統的一些基本知識，介紹了系統的安裝步驟及在安裝過程
中的一些注意事項。製作實時庫：1、增加間隔2、間隔匹配3、間隔所屬保護-新增保護-定義保護ID4、可以全部選擇也可以部分選擇。在CSC-200E測控裝置的培訓中，主要先從外部構造上介紹了該裝置，例如介面的作用、各外掛板的作用等等，然後老師又從軟體方面增加了我們對該裝置的瞭解，例如四遙、測量模擬量、訊號採集等等。CSC-100系列數字式超高壓線路保護裝置適用於220kV及以上電壓等級的電網，該裝置作為CSL-101、102和103數字式超高壓線路保護裝置的升級產品，吸取了CSL-100系列數字式線路保護裝置的優點和成功經驗，在此基礎上，進行了改進、完善和提高。雖然我站還未使用該系列產品，但也要充分了解，為以後的運用打下良好的基礎。
北京四方和南瑞繼保都為我們介紹了智慧變電站，以前只是聽說，但具體怎樣實施不是很瞭解，透過老師們的細心講解我明白了，智慧變電站採用先進、可靠、整合、低碳、環保的智慧裝置，以全站資訊數字化、通訊平臺網路化、資訊共享標準化為基本要求，自動完成資訊採集、測量、控制、保護、計量和監測等基本功能，並可根據需要支援電網實時自動控制、智慧調節、線上分析決策、協同互動等高階功能，實現與相鄰變電站、電網排程等互動的變電站。給我感覺最直觀的變革就是智慧變電站的.過程層裝置可在裝置廠家除錯完成，現場只進行光纜的連線，二次迴路簡化，大幅減少了銅質電纜的用量。
二、現場裝置實踐
在結束了理論學習之後，北京四方廠家為我們提供CSC-200E測控裝置、CSC-326G數字式變壓器保護作為實踐平臺，讓我們進行幾種裝置的校驗工作，作為一名電廠檢修人員，現場工作才是日常工作的重點，這次培訓提供給我一次寶貴的實踐機會，對差動保護、主變後備保護等主要保護進行了校驗，同時針對差動保護的比率制動特點有了更加深刻的認識，對日後工作的進行提供了重大的幫助和支援。透過實踐讓我能夠加強對之前理論知識的鞏固和提高，真正做到了理論實際相結合。
三、參觀學習和交流
在進行學習和實踐之餘，廠家人員還組織我們參觀他們的生產車間，認真細緻的講解每一個生產環節以及注意事項，讓我們第一次親眼見到現代化的生產體系和經營模式，既開拓了眼界，又增長了見識。
此次培訓對我來說不僅是一次理論武裝，更是一次實踐指導，具有重要的現實意義。非常感謝公司給我這次學習培訓機會，在培訓中我時刻嚴格律己，認真聽講，做好筆記，邊學習邊交流，邊實踐邊總結，是我的綜合水平得到了進一步提高。在今後的工作中更要認真學習，虛心請教，吸取別人優點和長處，不斷提高自身能力，做好本職工作，爭取百尺竿頭更進一步。我有信心透過自身努力和付出，為公司創造更多的價值。衷心祝願公司明天更加美好輝煌!
公司外出培訓總結報告（二）
學習內容：一節複習視導課，一節高考複習專題講座，一節高三市統測總結班會課。 在學校領導的主持和努力之下，高三大部分班主任活動一下難能可貴的外出學習機會。此次外出學習收穫頗豐，感慨良多，具體總結如下：
第一、視導課的所見所聞所感。
視導課的內容，二輪複習：遺傳定律專題1，高三二輪複習示範課，在沒有聽課之前我和同事對這堂課進行了猜想，因為南寧三中學生的學習成績較好，本以為他們會直接進入練習講評，運用題海戰術進行能力的提升，可是聽課之後才發現，原來高效沒有那麼急切的進入題海戰術，他們也非常注重基礎知識，所以在上課之前老師就提醒學生：把本節課所需要的必修二課本和需要的資料“十年高考”以及錯題筆記本拿出來，可見成績好的學生也非常注重迴歸課本，學會運用教材。上課過程中，教師特別注意引導學生在答題的時候，要儘量運用課本的原話進行答題。上課過程中老師跟學生一起構建思維導圖，這可以增強學生知識構建能力。
第二、問題導向，高效備考，專題講座感言。
一輪複習：重基礎，多看書，強調每天都翻閱課本，運用課本原話進行填空訓練。二輪複習：建立知識框架，核心概念及之間的關係，查漏補缺。運用高考題的訓練，增強學生知識運用能力。三輪複習：題海戰術訓練，運用歷年高考題進行答題能的提升訓練，最主要的做法就是，限時訓練。注重培養學生的文字表達能力，研究高考題，研究標誌答案的答題規律。比如：因為......而........所以......這樣的答題規律。針對不同的難度採取不同的複習策略。 低難度：以常染色體遺傳為知識背景考查遺傳基本規律，在一輪複習的時候，以總結規律，分類講解，多次訓練的方法去解決。中高難度：以伴性遺傳、變異和育種、實驗設計等為知識背景考查遺傳基本規律。透過二輪複習，採用典例精析，規律總結的方法去解決。
公司外出培訓總結報告（三）
此次培訓我收穫很大，首先我要感謝張老師，是您給了一次外出學習的機會，作為一個未畢業的大學生，我很幸運，因為是您給了我第一份工作，有了您的信任我會做得更好!其次，我要感謝趙老師，因為您教會了我很多專業知識，讓我在這次培訓中比其他學員做得更好!我還要感謝在座的各位老師，是您們的關心和幫助讓我在神墨快速成長，謝謝您們!
我用記日記的形式來總結一下我的學習心得：
4月27日，今天上午我們學習了企業文化，給我留下印象最深的幾句話是：
(1)信任是一種力量。
(2)選擇了就要堅持下去。
(3)上級交給自己任務時，一定要超過上級給你的目標，不論是時間上還是質量上。
(4)我們必須把舊的習慣、舊的傳統拋棄，這樣才能讓自己重獲新生。
下午我們學習了舞臺文化，從中我學到了很多東西：
(1)生活中三件無處不在的寶物：點頭、微笑、鼓掌。
(2)作為一名神墨老師，應該學會三好(好好聆聽、好好說話、好好做小事)、四給(給人微笑、給人方便、給人溫暖、給人尊重)、五味(品味、人情味、生活味、書卷味、韻味)。
(3)人可以不行，但不可以不衝!
4月28日，今天學習了很多專業知識(家長會、公開課、認識教材、教室裝飾、特色課程介紹)。我懂得了作為一名練字教師，我的職責是：讓每一個小朋友都愛上神墨練字;讓每一個小朋友都能內外兼修;讓練字課程融入“笑臉文化”。妙筆娃娃是一門多元化智並用的課程(語言智慧、肢體動作智慧、內省智慧、交往智慧)，有“五奇”功效(矯姿方法奇趣、書寫字格奇特、練字口訣奇效、漢子故事奇美、學生變化奇妙)。
開公開課時要留15分鐘時間給學員現場展示、交流;要給孩子們多拍照片，以便在孩子們結業或升階的時候形成對比;另外課堂上多拍一些孩子們的笑臉，做一面笑臉牆，這樣家長來接孩子的時候看到自己寶寶純真的笑臉時會比較放心將孩子交給我們。
其實寫字注重的是量的積累，不看重成績，要看過程，因為沒有枯燥就磨練不了意志!板書對於教師來說不是會不會而是練不練，這就要求我們平時要多加練習板書。
練字課的授課基本流程：上課先引言→烘托課堂氣氛→矯正坐姿、握姿→講解漢字(講解時注意形、位、筆)→可以透過字源故事吸引、筆畫對比、字謎等方式講解→孩子寫字(最好配上音樂)→教師給予輔導示範。
4月29日，今天學習了羅老師光碟授課內容，主要學到了以下幾點要求：
(1)練字時一定要給孩子多示範。
(2)教學時可以藉助兒歌教學，但必須給孩子講解兒歌內容。
(3)課堂上要學會給孩子獎勵且要兌現自己的獎勵。
(4)教孩子學筆畫的同時教會孩子們畫畫。
(5)練字六步教學法(看、描、臨、脫、評、改)。
今天也學到了幾句經典的話：
(1)沒有知識不可怕，可怕的是沒有文化。
(2)拿別人的武器來武裝自己是最好的營銷方式。
(3)積極的人就像向日葵，每天都向著太陽奮力生長，不積極的人就像初一或十五的月亮，每天都不一樣。
4月30日，今天的任務就是分組試講公開課，透過公開課試講我發現自身存在的不足，在筆畫書空寫的時候動作不規範，當老師們給我提出建議後我一直反覆練習，現在已沒有問題了 。