大學語言系年度工作的個人總結報告
大學語言系年度工作的個人總結報告
篇一、關於大學語言系年度工作的個人總結報告
外國語言系20xx年度在學院黨委和行政的領導下，認真貫徹黨的十七大精神，堅持科學發展觀，圍繞學院“地方性、應用型、國際化”的辦學定位，在各方面取得一定的成績，主要表現在如下幾個方面：
一、加強黨的組織和作風建設
1、堅持理論學習與實踐教育相結合，提高黨員的政治素質
按照學院的要求，認真組織黨員學習十七大和十七屆三中全會精神以及地震災區教師的先進事蹟等，並開展多種形式的主題實踐活動。在教工支部開展了 “上好每一堂課、指導好每一篇論文、教育好每一位學生”主題實踐活動，收到良好效果，積極組織黨員參加十七大徵文比賽和建黨87週年歌詠比賽，並向地震災區上繳特殊黨費2980元，結合黨的十七屆三中全會精神，組織黨員到革命老區金寨開展參觀和調研活動。透過理論學習和實踐活動，提高黨員的政治素質。
2、建立和完善工作制度，強化民主決策意識
按照學院黨委的要求，紮實開展“加強制度建設、堅持勤政廉政、促進科學發展”主題教育活動，認真組織開好民主生活會，結合外國語言系工作實際，建立和完善各項工作制度。如《外國語言系黨政聯席會議制度》、《 外國語言系選拔學生出國相關規定》、《外國語言系財務與資產管理制度》、《外國語言繫系務公開的實施辦法》等，不斷強化民主決策意識和廉政建設。
3、建立多種平臺，發揮黨員的先鋒模範作用
20xx年，外語系黨總支採取多種形式和途徑來有效發揮黨員的模範作用，激發黨員的工作積極性。教師黨員在做好本質工作的前提下，透過擔任外語專業協會的指導教師、負責 “cctv”杯英語演講比賽指導、畢業生論文的管理、專業四級考試的培訓、承擔專業班主任等參與各項管理工作，並認真落實了教工黨員聯絡學生工作制度， “一對一”地做好特殊學生的幫扶和轉化工作。
積極發揮學生黨員和學生支部在學生管理、思想教育中的作用。建立學生黨員資訊員工作機制，利用學生黨員收集和反饋學生管理、學生思想動態、教學資訊、以及學生特殊群體等資訊，使學生工作做到渠道暢通；安排學生黨員擔任輔導員助理工作機制，發揮學生黨員在學生自我管理的作用；實施學生黨員包保學生宿舍安全穩定與衛生工作，使每一個黨員在管好自己宿舍的同時，承擔著管理其他宿舍安全穩定與衛生的職責；此外，還在學生黨員宿舍實施掛牌，樹立學生宿舍安全穩定與衛生的典範。
4、重視入黨積極分子的教育、培養和考察，做好黨員的發展工作
20xx年度，我係非常重視對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，認真按照要求確定入黨積極分子，透過理論教育和實踐活動來提高積極分子的政治素質，並按照院黨委組織部的要求，結合外語系黨員數量，制定黨員發展計劃，認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，積極穩妥的做好黨員的發展工作，全年共發展學生黨員 38 名，同時還加快在教師中發展黨員的力度。
二、圍繞學院辦學定位和本科教學評估做好各項教學管理
1、按照學院辦學定位修訂人才培養方案
依據學院地方性、應用型、國際化的辦學定位及發展規劃， 20xx年度，我係完善了2007級英語、德語、日語和韓語四個本科專業的人才培養方案並修訂20xx級各專業的人才培養方案，在學時、學分方面做出合理化分配，並對人才培養方案中的專業選修模組進行了調整，以培養適應社會需求，具有紮實的語言基礎知識能力，熟悉英語教育、經貿、涉外旅遊等專業基礎知識，可從事教育、經貿、涉外旅遊等行業的應用型人才。
2、以教學評估為契機，做好教學常規管理工作
（1）認真制定年度教學工作計劃與學期教學執行計劃，明確每週工作內容，使全年的工作有了明確的執行依據；
（2）完善理論教學有關規定，強化實踐性教學檔案的制定。如：《認知實習工作指導大綱》、《畢業生畢業實習大綱》、《本科畢業論文任務》、《論文寫作規範及答辯細則》；
（3）每學期開學初按時收齊授課教師的教學周曆及教案並存檔；認真做好教師排課、教學程序、期末考試、成績錄入、補考、上報上學期聽課情況分析及總結、教材徵訂、本系教師和外聘教師的工作量上報、學生學籍管理等工作；
（4）認真履行教師調停課手續，嚴格控制教師調停課次數，辦理好各種教學檔案的印製工作手續；認真做好外籍教師的管理；
（5）踏實做好每學期期末考試工作，積極配合學院做好考試科目的上報及日程安排，加大了對考查科目管理工作的力度，印製了考務手冊，考試期間每天都有系領導、教學督導及教研室主任巡考，建立良好的考風考紀。
3、落實各項教學規章制度，確保課堂教學有序進行
（1）認真執行過程考核。
按照《合肥學院關於開展應用型人才培養方案改革的決定》和《合肥學院關於開展課程考試方式改革的決定》的要求，更新教育教學觀念，改進教學方法，突出培養學生的自主學習能力、知識運用能力，透過課程過程考核，加強教學過程控制，提高教學質量。
（2）加強課堂教學檢查的力度。
按照教務處的要求，認真開展了07-xx學年第二學期、xx-xx學年第一學期的期初、期中和期末“三段式”教學檢查工作，不斷加大教學檢查力度，對每階段的工作都做了具體安排教學督導、教研室主任、教學辦人員的協助檢查，分析與總結檢查情況並及時把檢查結果向學院教務處彙報。
（3）採取多種措施完善教學督導工作。
一是以教研室為單位，設立教師與學生交流時間，解答學生學習中的問題；二繼續推行學生資訊員制度。及時收集整理學生的意見和建議並及時反饋；三是督導組成員每週聽課和進行教學檢查；四是落實督導工作會議制度，每月召開一次例會，總結交流工作。
（4）積極實施教師相互聽課制度。
每學期每位教師聽課不少於5節，系主任、教研室主任、教學督導、教學秘書不少於6節。透過相互聽課，老師們達到了相互學習、相互借鑑、共同提高的目的，對於逐步提高教學質量起到了積極作用。
（5）充分發揮各班資訊員作用，加強教學反饋
透過各班資訊員工作日誌及工作會議，及時掌握教師的教學動態、教學進度及學生對教學的意見和建議，並及時將資訊反饋給授課教師，促進教師規範教學秩序，不斷提高教學質量。
4、以培養應用型人才為目標，認真安排實踐教學工作
（1）做好06級的認知實習工作
按照要求，我係為06級本科二年級英語、日語、德語三個專業178名學生安排了為期12周的認識實習工作，透過2個月的社會認知實踐實習，使學生初步瞭解社會和實習單位的基本運作方式，認識自己的未來職業走向，明確學習的目標。
（2）妥善安排畢業生實習與就業工作
20xx年，我係把學生的實習與就業有機的結合起來，妥善安排了04英語本科班、06英語專升本班、04德語本科班、05英語專科班畢業實習工作。
做好xx屆畢業生的論文工作
20xx年，我係按照學院的辦學定位，認真做好xx屆的畢業生論文工作。為加強畢業論文的管理工作，進一步督促畢業生按時保質保量地完成論文寫作，外語系結合本系學科的特點，有針對性的採取了一些措施，從論文選題、過程指導和監督與檢查、答辯等，都嚴格按照程式，並於20xx年 3-5月份完成了04英語本科（1）（2）班、06英語專升本班、04德語本科（1）（2）班共5 個班級156名學生的畢業論文工作。在本屆學院畢業生優秀論文評選工作中取得了較大的成績，獲一等獎一名、二等獎三名。同時，在20xx屆畢業論文規範的基礎上，根據學院的辦學定位，進一步完善論文寫作規範。
（3） 語音實驗室建設
為了充分發揮語音實驗室在實踐教學中的作用，我係加大數字式語音實驗室的管理力度，制定和完善了《數字式語音實驗室管理規則》、《數字式語音實驗室管理人員職責》、《外文系數字式語音實驗室資料管理細則》等規章制度。並針對學生和老師制定出《外文系語音室課外開放的管理辦法》之《管理教師職責和要求》、《聽力課教師的職責》、《學生上機練習的管理規定》等。並積極開發語音實驗室的功能和作用，為教學提供有利的教學環境，同時還專門開闢一個語音室作為學生自主學習的教師，並安排教師現場指導。
5、突出專業特色，提高各語種專業考試成績
20xx年，我係組織學生參加的全國性專業考試有：英語專業四級考試、英語專業四級口語考試、英語專業八級考試、德語專業四級考試、日語專業四級考試，每場考試我係都提前做好考務手冊，監考教師考務培訓，確保了考試順利進行。
為保證各語種專業四級透過率，我係成立了“專業四級考試複習指導小組”，召開專題工作會議，在保質保量完成該學期教學程序的情況下，將提高四級透過率作為年度目標之一，透過努力，我係學生參加的國家級考試取得良好的效果，全國英語專業四級考試一次性透過率達91.38%，超全國英語本科平均透過率（61.83%）29.55個百分點；首次參加全國英語專業四級口語考試,透過率達47.8%，也取得了良好成績。20xx屆本科生全國英語專業八級考試一次性透過率為58.93%，比全國平均透過率高13個百分點。06級日語專業一次性透過率達到82.8％，超過全國55.3％的平均透過率27.5個百分點，日語國際二級考試透過率達75.9%，均高於全國平均水平。
三、重視教研與科研工作
1、“請進來”， 舉辦學術講座及學術探討活動。
20xx年，外語系邀請了香港、安徽大學及XX市外辦等專家教授來我係講學，全年度累計安排學術講座5場次。香港教育專家李錦昌博士作了題為 “成效導向教學方法對英語教學的指導作用”的學術報告，開拓了教師的視野，併為我係國家級子課題“英語應用型專門人才培養方案研究”提供了方向性的指導。
2、“走出去”學習國際國內先進經驗
外語系全年度累計安排教師參加全國外語教學研討會會議及教師培訓11次，外出進修、學習的教師人數達26人次。教師返校後，及時安排舉行各種講座、報告和培訓，極大地促進了我係教師科研、教研素質的提高，我係鼓勵教師出國進修，目前有3位教師繼續在英國、加拿大、韓國進修學習，部分教師已學成歸來，投入到教學、科研工作中。
3、課題研究不斷深入，論文質量有所提高
20xx年，我係獲批教科研專案11項，其中教育部重點科研專案1項，省級教研專案1項，廳級青教資助專案1項，院級教研專案6項，科研專案3 項。全年共組織教師申報各級教科研專案16項，其中教育廳科研專案4項, 青年教師科研資助專案3項, 院級教研專案7項，院級科研專案3項，本年度外語系公開發表論文18篇，我係教師主編的三部教材獲批“安徽省‘十一五’規劃教材”，還參與編寫了《大學新生入學教育讀本》，用以加強大學生的政治思想教育。
4、組織科研團隊，探索新型人才培養模式
外語系以國家級子課題的實施為契機，透過設立專案小組，以科研團隊的形式，積極開展科研專案。課題由專案管理小組負責，下設九個專案小組。各小組由負責人牽頭，組織完成子專案，並提交研究報告或論文。專案管理小組定期召開課題會議，就專案實施過程中的問題，開展討論，確定下一步研究方案。實踐證明，這種透過組織科研團隊，提升全系科研水平的形式卓有成效。我係的教學科研由原來形式上的合作，變成真正的“協作式”研究。
四、強化管理，建立良好學風
1、重視師德師風建設，端正教風
一是認真組織教職工學習政治理論、教學業務以及典型人物的先進事蹟三個方面的知識，不斷提高教師的政治和業務素質。二是透過安排教師擔任專業班主任、學生活動指導老師和評委、開展“office hours” 以及師生同臺展示活動來搭建師生之間課後交流的四個平臺，幫助學生搞好學習。三是採取資深教師對年輕教師進行“傳、幫、帶”，系領導分別聯絡與談心等做好年輕教師的思想工作，激勵他們的工作熱情，快速提升他們的教、科研能力。四是強化管理和考核，堅持兩個“結合”。把教職工的工作量、工作效果以及各種考勤與年度考核結合起來；把考核與獎勵結合起來，激發教職工的工作積極性。
2、加強對學生的思想教育和管理，樹立良好的學習風氣
一是實施五個方面的教育，提高學生的思想素質。開展以榮辱觀為主題的主旋律教育，引導學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；開展以促進學習為主題的學風教育，幫助學生樹立良好的學習風氣；開展以身心安全健康為主題的保障教育，幫助學生調節和保護自己的身心安全健康；開展以適應為主題的新生入學教育，幫助新生適應大學的生活和學習，明確學習的目標；以情感為主題的畢業生文明離校教育，幫助畢業生安全、文明的離開母校，走向社會。
二是落實輔導員“六個一”工作制度，提高工作的實效性。要求每一位輔導員堅持做到每週至少到學生宿舍去一次；每月召開一次主題班會；每月召開一次學生座談會；每學期到每個班級聽一次課；每學期至少與每個學生談一次話；每學期與10%的學生家長聯絡一次。
三是組建四個專項檢查小組，做好常規檢查工作。由學生支部書記牽頭，學生黨員和學生幹部共同參與組建四個專項檢查小組，加強對第一堂課到課率、學生宿舍安全與衛生、新生晚自習以及早操的檢查與督促工作，幫助學生養成良好的學習和生活習慣。
四是採取多種措施，確保安全與穩定工作 。針對特殊年份和特殊時期，加強學生的愛國主義教育、認真制定和落實多種層次的、多種任務的包保責任制、做好日常和假期的值班工作。
五是公平、公正、公開的做好獎、貸、勤、補工作。按照要求實施學生學年綜合測評工作，圓滿完成獎學金、三好學生、優秀學生幹部的評審工作；公平、公正、公開的建立了貧困學生資料庫，安排好貧困學生的國家助學貸款以及生源地貸款工作，順利發放各項獎、助學金，使真正貧困的學生獲得資助、優秀學生獲得獎勵。
六是以專業學習為導向，開展第二課堂，提高學生專業學習興趣，凝聚學生的學習精力。努力辦好外語之角，探索活動模式與活動範圍，推行由專業班主任和班級負責的方式，邀請外籍教師參與來推行，以外國語言系學生為主體，為全校學生的外語學習提供一個交流的平臺。結合校園文化藝術節，認真辦好外國語言系外語文化周，在院團委支援和幫助下，外語文化節直接參與學生人數達千人，受到學生的歡迎。以專業學習實踐為目標，開展青年志願者活動，繼續做好合肥福利院的外語支教以及20xx年的暑期“三下鄉”工作，並積極組織學生參與省、市、院舉辦的大型外事活動。如：“安徽省資本對接會”、“家電國際博覽會”等。
五、做好畢業生就業指導工作
20**年我係本、專科畢業生共2xx名，其中本科生156人(德語專業畢業生40名)，專科生52人。為了做好20xx屆畢業生就業工作，我係從以下幾個方面努力。一是從七個方面加強對畢業生就業的指導與服務；二是從四個方面提高外語專業學生的就業競爭力；三是從九個方面拓展就業渠道；並加強對外語專業畢業生就業工作的調研，為人才培養方案的制定和修改提供有效的資料支援。透過全系共同努力，外國語言系20xx屆畢業生的平均就業率達98%以上。
六、做好分工會工作
協助教職工解決學習和工作中的困難，做好生病教職工的探視工作，幫助他們解決實際問題；以及福利發放工作，組織教職工向地震災區捐款6950元，積極參與學院工會組織的各項活動，全年分工會和黨組織合作組織集體活動五次，加強了教師之間的交流。
七、存在的不足
20xx年，我係雖然在各方面取得一定的成績，但還存在許多不足。一是師資力量仍然不足，特別是非通用語種；二是畢業論文工作還需要不斷的改進和完善；三是教科研工作整體水平還要提高；四是思想政治教育的形式要不斷改進與完善。
外國語言系
篇二、外國語言系工作計劃
20xx年外國語言系黨總支以黨的十七大精神為指引，圍繞學院中心工作，以人才培養為根本，以教學工作為中心，深入學習實踐科學發展觀，切實加強黨的建設和思想政治教育工作，為實現外國語言系科學發展、創新發展、和諧發展提供強有力的政治和組織保障。
一、認真落實科學發展觀的學習，強化發展意識
20xx年外國語言系將認真按照上級的要求和部署，結合外語系建設和發展工作實際，認真制定和落實好科學發展觀的學習任務。認真做好學習計劃的制定，明確學習的內容，採取專題學習、專題研討、聽專題報告會和召開學習交流會等多種學習形式，在學習紀律要求上，採取嚴格的管理與考勤，保證學習的時間和學習效果；在學習要求上，把學習內容與外語系發展的實際結合起來，參加學習的每一個人，要對照大局，檢查自己是否在思想、行動上同上級和學院、系的精神保持一致，真正做到服從學院發展大局、服務學生成才；對照教育的發展，檢查自己是否具有實事求是、開拓創新的思想，真正理清思路、提高教學和管理能力；對照本職工作，檢查自己是否能立足本職、紮實工作、講求奉獻，真正做到讓學校滿意、讓學生滿意；對照紀律觀念，檢查自己能否遵紀守法，遵守學院的規章制度，真正做到以遵守規章、廉潔從教、從政。透過檢查和對照，更新個人觀念，明確工作任務，統籌協調個人發展，不斷完善自己。在學習效果上，希望透過學習，進一步明確外國語言系發展的'目標，用科學發展觀的思想指導外語系教學與改革的實踐，使每一位教師把學習的體會和個人的發展融為一體，增強責任意識、奉獻意識，做到愛崗敬業、爭挑重擔。
二、黨政密切配合，加強廉正和制度建設
黨政密切配合，圍繞中心工作，相互支援，相互配合，黨總支透過多種形式發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，並積極參與教學與管理工作，系行政也積極支援黨務工作，為黨務工作提供更多的展示平臺。此外，將結合外國語言系工作實際，建立和完善各項工作制度，堅持勤政廉政，開好黨政聯席會議，加強工作的交流與溝通，堅持每週一次系務委員會，充分發揮系務委員會在外國語言系各項工作中的民主決策作用，特別對系各項經費、黨費使用的管理以及財產與物品購置的監督，按要求做好各項評獎評優、學生出國和選調生選拔等工作，堅持重大事項公示制度，使各項工作做到公開、公平。
三、堅持科學發展觀，圍繞學院辦學定位，做好人才培養的內涵建設
1、積極開展市場對外語人才的需求狀況的調研活動，透過對畢業生、用人單位的問卷以及實際調查，獲取第一手資料，為人才培養方案的修訂奠定基礎。
2、依據“地方性、應用型、國際化”的辦學定位，結合外語系 20xx級以前的人才培養方案極其實施過程中獲得的經驗與不足，認真做好20xx級的人才培養方案的修訂，加強專業建設、學科建設、課程體系等的建設。特別是課程建設，將緊密結合市場的應用，進一步細化課程，對專業方向課中的選修模組不斷論證，做到最佳化調整。
3、認真執行過程考核工作，開好導論課，把過程考核做系做實，嚴格過程考核的各項要求，堅決杜絕過程考核的形式化，使每一個過程都發揮其應有的作用。精選教師，認真設計，上好導論課，真正發揮導論課在學生整個專業學習和職業生涯規劃中的作用。
4、認真安排好認知實習和畢業實習工作，結合專業，加大學生實習基地建設，精心做好07級本科和05級畢業生的實習計劃的安排、指導、檢查和答辯工作，真正發揮實習在應用型人才培養中的作用。
5、做好xx屆畢業生的論文指導工作。按照學院對xx屆畢業生論文檢查提出的指導性意見，結合學院的辦學定位和專業特點，做好論文的選題工作，使xx屆畢業生的論文做到選題嚴謹、指導過程要求嚴格，論文表現形式符合規範等。
6、不斷改革和探索教學方法，結合應用型外語人才的培養，深化教學方法改革，使學生做到學以致用。
7、加強語音實驗室建設，不斷開發語音教學的功能，發揮語音室在學生自主學習方面的作用。
四、以評估為契機，深入做好各項教學常規管理工作
1、認真制定年度教學工作計劃與學期教學執行計劃，明確每週工作內容，使全年的工作有了明確的執行依據。
2、強化教學檔案建設，按照學院要求，結合自身實際，制定符合本系和本專業的規範性教學檔案。
3、認真履行教師調停課手續，嚴格控制教師調停課次數，辦理好各種教學檔案的印製工作手續；認真做好外籍教師的管理。
4、按時收齊授課教師的教學周曆及教案並存檔；認真做好教師排課、教學程序、期末考試、成績錄入、補考、上報上學期聽課情況分析及總結、教材徵訂、本系教師和外聘教師的工作量上報、學生學籍管理等工作。
5、踏實做好每學期期末考試工作，積極配合學院做好考試科目的上報及日程安排，加大了對考查科目管理工作的力度，印製了考務手冊，考試期間每天都有系領導、教學督導及教研室主任巡考，建立良好的考風考紀。
6、加大教學檢查力度，保證課堂教學有序進行。認真執行過程考核，加強課堂教學檢查的力度，踏實做好期初、期中和期末“三段式”教學檢查工作，認真分析與總結，及時把檢查結果向學院教務處彙報，並通報給每一位教師。
7、採取多種措施完善教學督導工作，一是以教研室為單位，設立教師與學生交流時間，解答學生學習中的問題；二繼續推行學生資訊員制度。及時收集整理學生的意見和建議並及時反饋；三是督導組成員每週聽課和進行教學檢查；四是落實督導工作會議制度，每月召開一次例會，總結交流工作。
8、積極實施教師相互聽課制度。每學期每位教師聽課不少於6節，系主任、教研室主任、教學督導、教學秘書不少於6節。透過相互聽課，老師們達到了相互學習、相互借鑑、共同提高的目的，對於逐步提高教學質量起到了積極作用。
9、認真組織學生參加各項國家級專業考試，使英語專業四級考試、英語專業四級口語考試、英語專業八級考試、德語專業四級考試、日語專業四級等考試考試的透過率保持上升的態勢。
五、重視教研與科研工作，促進教學質量提高
1、加強科研團隊建設，結合實際，分組建立幾支科研協作團隊。
2、 透過走出去，請進來加強學術交流活動，主動邀請國內外專家來我係開展學術講座，並積極安排教師外出參加學習和學術交流活動，不斷開拓教師的視野。
3、積極做好科研、教研專案的申報工作，爭取在xx年在專案申報上有更大的突破。
4、認真做好國家級專案子課題，為我係的人才培養提供科學的理論指導。
六、認真貫徹“六大工程”，加強學風建設
以科學發展觀為指導，以育人為目標，黨、政、工、團共同努力，認真貫徹和落實《合肥學院學風建設六大工程》意見，不斷加強外國語言系的學風建設。
1、加強師德師風建設，培育師德標兵
以教育教學活動為載體，積極開展師德建設。一是認真組織教職工學習，堅持每週二的政治業務學習不間斷，提高教師的政治和業務素質；二是認真開展師德建設實踐活動，安排教師擔任專業班主任、學生專業活動指導老師和評委、開展“office hour” 以及師生同臺展示活動來搭建師生之間課後交流的四個平臺，幫助學生搞好學習；三是做好年輕教師的思想工作，提升他們的教、科研能力；四是強化管理和考核，激發教職工的工作積極性。
2、加強對大學生的思想教育，提高大學生的政治思想素質
結合大學生思想政治理論課的教學，圍繞踐行社會主義核心價值體系，班主任、輔導員定期召開主題班會和開展實踐活動，加強大學生的主旋律教育，身心安全和健康教育、遵紀守法教育，並認真做好新生入學和畢業生文明離校教育兩個專題教育。
3、嚴格管理，提升班風，建立文明宿舍
一是堅持輔導員“六個一”工作制度。要求輔導員堅持做到每週至少到學生宿舍去一次；每月召開一次主題班會；每月召開一次學生座談會；每學期到每個班級聽一次課；每學期至少與每個學生談一次話；每學期與10% 的學生家長聯絡一次。二是強化常規檢查工作。由學生支部牽頭，加強對到課率、學生宿舍安全與衛生、新生晚自習的檢查與督促工作，幫助學生養成良好的學習和生活習慣。三是建立學習預警機制。採取與學生家長談話、給家長一封信等方式，加強對出現不及格、休學、留級現象的學生進行教育；四是建立學生黨員包乾宿舍安全與衛生工作，開展文明宿舍建立活動。五是公平、公正、公開的做好獎、貸、勤、補和學費收繳工作。
4、結合實際，開展文體活動
積極組織學生參加學院的各項文體活動，豐富學生的業餘生活。認真組織學生參加運動會和校園文化藝術節等活動，辦好外語之角和外語文化周兩個特色活動，爭取辦成為學院的校園文化活動品牌。
5、加大對學生的創新教育，培養學生的創性意識
建立一支專業指導教師隊伍，以各項省市以上競賽為突破口，積極組織學生參與，培養學生的創新意識。大力宣傳，認真組織學生參加“挑戰杯”大學生學術作品和創業計劃大賽；積極組織學生參加“cctv”杯英語演講比賽，全國大學生德語、漢韓語辯論賽，並在系內開展職業生涯規劃大賽和就業、創業講座等。
6、積極開展社會實踐活動，提高學生的實踐能力
採取集中與分散、課內與課外、專業學習與提高思想相結合的方式，組織學生開展社會實踐活動，使學生在實踐中瞭解社會、認識社會、提高實踐能力。認真落實20xx年大學生暑期“三下鄉“和”四進社群”活動,建立一批穩定的社會實踐基地，充分發揮學生在省市重大外事活動中的作用。
七、做好畢業生就業指導工作
20**年我係本、專科畢業生共 199 名，其中本科生137 人(德語專業畢業生 45 名)，專科生 62人。受金融危機的影響，20xx屆畢業生就業工作將面臨巨大的挑戰，我係從以下幾個方面努力，確保任務嘚完成。全員參與，責任分解，充分發揮全系教職工的潛能；加強與用人單位的聯絡，積極邀請我係的新、老用人單位來我係舉辦專場招聘會；積極開拓省外市場；充分利用往屆畢業生的資訊資源；不斷拓展就業資訊渠道。
八、做好工會、共青團工作。
切實做好分工會工作，維護教職工利益，發揮分工會的橋樑和紐帶作用，加強團學工作建設，充分發揮團總支和學生會在學生管理和思想政治教育中的作用。