學校體育工作年度報告範文

學校體育工作年度報告範文

  本年我校體育教學工作貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門進一步加強學校體育工作若干意見》的精神,從全面落實“健康第一”思想出發,牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素質的思想指導下,我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據2014年工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標任務,並取得優異的成績。現報告如下:

  一、體育課開課率

  我校嚴格執行課程計劃,按照課程標準和上級要求開足、開齊體育課:1-2年級體育課每週為4節,3—6年級每週體育課為3節。開課率為100%。

  二、教學實施總體情況

  1、以“健康第一”為指導,我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃,有總結;活動有分工,有措施;成績有記錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件,認真備好課,做到備課、備學生、備場地,充分利用40分鐘的課堂教學,抓好學生的體育常規教育,讓學生掌握基本的運動技能,有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機

  檢查教案,隨時進行聽課和評課。

  2、要求每一位教師在教學實踐中認真反思,努力鑽研,不斷地更新教育觀念,準確地理解“課標”精神,恰當地選用新的教法和新的學法,堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求體育教師,因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。 ⑴抓教學進度和備課; ⑵抓常規紀律; ⑶抓安全教育; ⑷抓運動密度; ⑸抓鍛鍊實效; ⑹抓聽課評課。

  3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能,才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,都要列入體育教學計劃之中,對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,反過來又促使學生重視體育課的教學,提高了體育課的實效性和學生的興趣。

  三、陽光體育運動開展情況

  1、學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展,以“達標爭優、強健體魄”為目標,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合,培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的身體健康素質和體育文化素養,推進校園體育文化建設,由此,學校組建陽光體育運動領導小組,健全領導網路,明

  確分工責任到人。

  2、學校將陽光活動建設落實到學校年度工作計劃中。經常深入實際,檢查督促,研究解決體育活動建設中的實際問題。比如春秋兩季體育運動會的舉行、體育類興趣小組活動安排、月月體育小活動的活動方案、每學期體育工作的思路等學校都召開專門的會議共同商量後決定。

  3、學校體育活動建設的教育經費能保證陽光體育運動建設的正常執行,有改善工作的具體措施和計劃,將體育教師培訓納入計劃,每年組織兼職教師參加各級各類業務培訓。同時建立了體育教研小組,每兩週開展一次活動,有專門的教研組活動記錄。

  4、開展陽光體育運動,與體育課教學相結合。堅持依法治教,規範辦學行為,嚴格執行國家有關體育課時的規定,開足上好體育課,全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程,由學校統一安排,每週定時定點上課,教師不得以任何理由擠佔體育課時。100%學生參加每週的體育藝術2+1活動,精選教師有計劃地進行精心指導。透過體育教學,深化教學改革,不斷提高教學質量,引導學生積極參加陽光體育運動。

  5、開展陽光體育運動,理論與研究並重。我校開展陽光體育運動,根據多年教育的積累,著手研究大課間活動的`合理設定與研究。如:學校自2013年以來實行大課間活動,在深入研究了學生的年齡特徵和喜好,除了在每學期的運動會上開設了難度適中、豐富多彩兼顧趣味性的活動專案,讓學生養成課間課外、校內校外自覺鍛鍊身體的良好習慣。

  四、學校經費投入情況

  我校將保障體育、衛生經費作為學校體育衛生工作的重點,採取公用經費率先保障學校體育衛生基礎設施建設,保障各項體育衛生活動的正常開展。

  在體育經費投入上據統計,我校每年用於春秋兩季運動會的經費在1千元以上;用於各類校級比賽專案款項達2千元以上。為了保障學校體育活動的開展,經過校領導會議決定,從2014年起,每年都從教育經費撥款中撥出一千元,專門用於參加區、街道各項比賽,用不完累積到下年,填補了體育活動經費專項撥款的空白。特別是近年來,各地搶抓農村學校改善辦學條件的機遇,爭取當地政府和主管部門的支援,統籌協調,突出重點,有計劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球檯、等大型體育活動器材,學校體育衛生設施面貌發生了巨大變化。得到上級的大力支援後,與此同時,我校也在改善體育衛生設施環境上也做出了很大的努力。如:2012年學校一次性購進了校園廣播智慧管理器整套裝置,從此,校園內再也聽不到刺耳的鈴聲,而代替它的是優美的音樂鈴,與此同時,很大程度上有效的提高了眼保操、廣播操和大課間活動的質量。

  五、教學條件改善情況

  我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費,滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設,根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》,逐步配齊體育器材設施,並切實落實體育室器材

  出借登記、管理制度。,籃球場3個,乒乓球桌6臺,乒乓球拍20副,跳繩一百多跟,羽毛球拍20副,墊子30塊,鉛球10個,排球10個,籃球8個,接力棒28根,拔河繩2根等體育活動基本器材。教學條件逐年改善。

  六、教師隊伍建設情況

  1、學校現有,兼職教師7名。

  2、在教學中,各教師從現代課堂教學要求出發,加強教育教學理論的學習,並進行有目的、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發現問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,結合教學的實際情況上好每節課。

  3、學校以鄉村少年宮活動為載體,抓好各業餘訓練隊伍的競訓工作,為更好地統籌安排各教師資源,做到教練員、運動員、訓練;

  七、學生體質健康狀況;

  1、以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎,使100%的學生能做到每天鍛鍊一小時以上,要求每位學生掌握至少2項日常鍛鍊的體育技能,形成良好的體育鍛煉習慣,體質健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系,測試成績記入學生成長記錄或學生素質報告書,建立通報制度,定期通報各班《學生體質健康標準》的實施情況和測試結果。

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