個人成長分析報告格式

個人成長分析報告格式

  每個人都需要一份個人成長報告來了解自己。小編為大家整理個人成長分析報告格式,希望大家喜歡。

  個人成長分析報告格式1

  一,自我成長分析

  我於1991年2月出生在吉林省松原市的一個美麗的村子裡,父母親都是樸實的農村人。由於父母親的文化水平都不高,所以從小他們對我的學習輔導都很少。我還有兩個姐姐,父母為了供我們上學省吃儉用,捨不得花一分錢。因為姐姐比我高兩級,我上一年的時候他們的上三年級了,媽媽總是督促他倆看著我學習,有不會的就叫我問他們。所以我在學習上也盡心盡力,努力學習,學習成績一直在班裡算中上等。記得上小學那是我是個很老實的孩子,從來沒和同學打過架,老師留的作業也能及時保量的交上。父親也捨得為我花錢,不時的給我買數學作業本以加強數學練習。等我到三四年級的時候,正是花錢多的時候,為了我們上學,父親去加工廠幹活,去工地幹活,父親的辛苦我們都看在眼裡,也許成績是那時最好的回報,我們的成績都在班裡前幾名。

  我小時候就體弱多病,哪次感冒都跑不了我,每次感冒都發高燒,就是吃藥也好不了,每次都得去診所打針。記得有一次發燒得厲害,還是在晚上,爸爸背上了我就去了診所,當我躺在床上的時候看到爸爸在身旁,我情不自禁的流出了眼淚。那時就想等我長大了一定要讓父母過上好日子,不再讓他們受苦受累了。

  記憶最深的一次是我在小學四年級過六一的時候,我非常榮幸的參加了校音樂隊裡,經過好幾周的練習終於要到六一了,老師在前一天說,你們都得穿統一的服裝,還得買雙白鞋,回家和媽媽說我要買衣服,但是媽媽說家裡沒有錢了,就別買了,我當時哭了,不知道該怎麼辦,想了想為什麼會這樣,就是因為家裡條件不好。結果到六一的那天我沒有上場,自己在班裡靜靜的看著、想著,我在想一定要好好學習,一定要掙好多好多的錢。

  後來我順其自然的進入鄉村中學,一如既往的刻苦學習。但是隨著物理、化學科目的增添,激烈的學習氣氛,我感覺力不從心,致使我中考失利才考了490分,因此沒有進入縣重點高中。當時我有了一種想法,就是想輟學,不想再念了。可是父母望子成龍的期盼讓我改變了這種想法。這樣我的命運就此發生了改變。高中的生活開始了。我進入了縣二中,普通的高中,但是新的環境影響了我,第一次在八個人的寢室住,一向靦腆的我透過和他們交往,一起吃飯,一起買衣服,晚上聊天,使本來內向的我開始變得開朗外向了。在高中裡讓我懂得了許多,如何和同學處好關係。記得有一次寢室的同學聚會,那是我第一次和同學出去吃飯,經驗也不足,感覺特別好奇。在飯桌上大家喝了酒,還說了很多話。但是最尷尬的事卻發生在我的身上,等買單的時候室友們都紛紛的掏出來錢,說是aa制,但是我沒有帶錢,以前也沒有帶錢的習慣,也不懂的什麼是aa制,那次我卻吃了一次霸王餐。後來我才知道,他們自從那次聚餐後很少和我說話,原來是因為我吃飯沒有花錢,他們覺得我很不講究。後來的日子裡我的快兜裡總是揣著錢。高中讓我懂得了許多,也改變了很多,交了我最好的朋友,從一個幼稚的孩子變得更成熟了。

  高中我的學習成績不是很好,即使每天學到十一二點但是成績還是上不來。高考又一次改變了我的命運,356的成績讓我進入瞭如今的大學裡。雖然學校很小,不像想象的那樣,但是今天回憶起來,我沒有一點後悔和抱怨。

  大學是一個自由充滿書香氣息的天堂,雖然專業不是我喜歡的,但我卻在圖書館裡找到了無限的樂趣。閱讀小說、經濟、化工、醫學、心理學、哲學等成了我最大的興趣愛好,我彷彿找到了新大陸一樣求知若渴,徜徉在知識的海洋裡不可自拔,心理學便是我挖掘的最大寶藏。大學是我人生中最豐富多彩的階段,和室友一起爬山、上網、做兼職,這個時期的我變得更加開放、更加熱情。學校組織的各種活動深深的吸引了我,比如十佳歌手的比賽,相聲小品的比賽等我都會積極的參加,這些都讓我變得更加外向了。為了不斷的完善自我,增強各方面的能力,我還加入了學生會,在學生會中激烈的競爭讓我懂得只有不斷的提升自己才能立足,要想在學生會中生存就得懂得如何為人處事,身邊的人做的很好我就的向他們學習。學生會的工作讓我在大學中學到了很多,也增強了自己的能力,為我的人生增添了光彩。  回顧這二十三年的點點滴滴,我在想正是這些關愛我支援我成長的人才逐漸讓我變得更

  加成熟自信樂觀開朗。在不斷的學習和生活中使我學會了一些基本技能,培養了勤奮學習、辯證思考問題的能力,養成了良好的性格。我突然想起了一段話:“人,最寶貴的是生命,生命對於每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?每當回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。在我臨死的時候,我能夠說,我的整個生命和全部精力,都獻給了人類最寶貴的是事業——為人類的解放而鬥爭!”我不敢說為人類解放而鬥爭,我更注重自我價值的實現。透過心理諮詢師培訓,我更加認同和喜愛心理諮詢師這個職業,希望幫助來訪者達到助人自助的目的。不僅幫助了別人,自己也得到了很大的收穫——成就感的滿足。

  二、我周圍的人

  每個人都有親人、朋友,同學。父母的勤勞樸實深深的影響了我,如今的我為了減輕他們的負擔,每個假期都會做些兼職,這些也讓我認識了社會,生存的需要付出的,這個社會你會遇到不同的人,不同的事。但是我深信只要踏踏實實,不怕辛苦一定會有更好的未來的。朋友麼到時很多,但是真心卻很少。我的高中同桌就是其一,他就是一個很開朗的人,做事很有調理,什麼事做的都特別好,他也就是我的榜樣,也影響著我的未來。他現在也和我一個學校,我有什麼難題都會去找他,讓他給我意見。現在印象最深的也就是大學同學了尤其是寢室的室友,由於大學的課程較少,時間也多,同學經常上網,以前我很少上網但是現在我經常和他們一起去,這也就是一個環境影響一個人了。現在的社會有很多的誘惑,現在我已是即將走上社會的人了,應該把更多的經歷放在學習和工作上,更多的想法用於自己的未來,規劃自己的人生。

  三、我眼中的自己

  1、自我介紹:我是一個誠實守信,有責任心,積極開朗,不怕吃苦,敢於拼搏的人。

  2、對自己的看法:但是金無足赤人無完人,每個人都有自己的缺點。我的缺點就是做事沒有耐心,遇到事就亂了手腳,往往一些事被做砸。所以今後做事一定要思前想後,經過認真的思考後在做事。對自己的希望是認清自己的不足,並能將不足進行改正。希望有自己的想法、有自己的主張和見解,能夠抵制各種誘惑,要做到先做了再說。

  3 、優勢如下:

  (一)、我對心理諮詢師這個職業的喜愛源於濃厚的興趣,對該職業充滿敬意和期待,我相信興趣是最好的老師。

  (二)、二十多年的求學經歷鑄就了我堅強、樂觀、熱情、包容、理解的品質,善良始終是我堅持的人生信念,世界觀、人生觀、價值觀相對穩定。我具有良好的人格基礎,較好的溝通能力,有一定的心理學知識和助人技巧,並且能有意識的剖析自我、充實自我、提高,所以我具備成為一名優秀心理諮詢師的基本條件。

  不足如下:

  (一)、心理學知識欠缺,理論基礎不牢固,心理諮詢知識和經驗不夠豐富,實踐經驗較少。在樓棟實習中,把諮詢等同於聊天,缺少諮詢方法的實質性內容。

  (二)、喜歡將自己的價值觀強加於別人,喜歡給別人提建議。在諮詢過程中沒有做到價值中立,讓來訪者自己尋找問題的答案。

  (三)、理論知識和專業諮詢技巧尚有一定的缺陷,不能很好的幫助來訪者解決心理問題。 進行一番自身優劣勢分析後,我確定了今後的工作努力方向。

  (一)、不斷提高理論知識和諮詢技能,克服性格上的弱點,以職業性的理智嚴格要求自己,使自己在工作中保持價值中立態度,無條件接納來訪者。學以致用,應用理論知識指導諮詢。在自己不能很好的給求助者提供諮詢時,應及時轉介給有經驗的老師,以負責任的態度對待每一位來訪者。

  4、自我奮鬥目標

  完成學校裡所有的學習任務,並正確認識自我,加強自我的領導能力,專業學習能力。最後實現自己的企業目標,成為一個專業人才。

  四、我眼中的世界

  1、我的人生觀:我一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。無論是在高中,還是現在的大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,並積極參加活動,然後越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫自己。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

  五、我的成熟標準

  能夠完成常規性的日常工作,並且進行勞複雜思維的'工作;富於冒險、敢於競爭,經營、管理、勸服、監督和領導,並實現機構、政治、社會及經濟目標的工作。在職業發展過程中,可以充分發揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,以及自信、精力充沛、領導力強的優勢;能剋制自己衝動的想法和行為。感情明確,熱愛家人,朋友,懂得謙讓,不會隨情緒辦事情。

  六、評價

  同學評價:是一個開朗的同學,有領導才能,做事認真,尊重約定,維護集體。批評:做事太過急躁和死板,沒有什麼創造性。考慮太多,太有原則性。

  七、結束語

  這一篇自我分析報告到這裡就告一段落了。我想每個人透過寫這篇報告都再次了認識了自己,更加了解了自我!其實這個對於自我的分析還是很必要的,不斷的完善自我才是美滿的人生!我也會繼續努力完善自己。

  個人成長分析報告格式2

  人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。 我已經踏入人生第 20 個年頭了, 借心理健康課的這次作業, 我回顧了自己的成長曆程。透過這學期大學生心理健康教育和指導課程的學習,我們學習到 了很多有用的知識,從心理學的定義到如何進行自我完善,如何進行情緒的調控,如何應對 挫折和壓力,如何塑造和培養人格和意志品質,學習心理到社會心理,非常的全面。我認為 此次自我分析非常的有必要。 我從何而來, 又將往哪裡而去?家庭、 學校、 教會生活的體驗, 形成了今天的我。在每一段成長曆程和人生經驗中,每一步成長都是我學習積極面對人生的 機會。在自我分析中也學會認識自我,完善自我。

  人們在剛剛降生到這個世界上的時候,除了性別之分,其實並沒 有什麼不同。但最終能夠成為怎樣一個人,很大程度上是由個人的成 長經歷,社會環境,及某些重大生活事件所決定。

  曾經有一度,我很迷有關星座的資訊,明白了我是雙子座的,這個星座的性格:雙子座才華橫溢,審美眼光超群,表現力新鮮獨到,個性多變。性格具有兩面性,兼具優雅的一面和淺薄的一面,屬於熱情迅速高漲既而又迅速冷卻的型別。我還是蠻符合的,我是一個對熟人外向,對陌生人內向的人,對外界適應能力比較強,易 於受他人態度和情緒影響,但不會對別人表露自己意志不堅強,遇到 自己喜歡做的事會堅持,甚至越挫越勇,內心深處是個不服輸的人, 壓力越大,動力越大,會透過一些方法來調節自己的情緒。當自己生氣時會控制自己情緒,儘量冷靜下來,除非觸及內心底 線,喜歡晚上睡覺前自我反省,梳理一下一天發生的事,哪些事情做 得對哪些事情做得欠缺,儘量讓自己晚上睡覺前忘掉不開心的事情, 以良好的心態面對新的一天,發現別人什麼時候悲傷能力一般,遇到 志同道合的人容易意見達到一致。遇到挫折,會更加有衝勁,不易認 輸。

  回顧自己的成長曆 程,我感到自己幼年、童年時期的生活經歷及情感體驗對鑄成今天的 我起著決定性的作用。 我出生在上個世紀九十年代,成長於一個農民家庭。父母都是老實巴交的農民,從來不懂什麼趨炎附勢。從小就教育我要做一個誠實、善良的人,以至我現在都不敢也不想向我的父母撒謊。也許他們不能給我好的生活條件,不能滿足我所有的要求,雖然我是個女孩,但爸媽從來沒有想過要給我買娃娃之類的玩具,可以說我小時候的玩具就是泥巴什麼的,但那段時光才是我最懷念的。

  在學習上,爸媽對我很嚴格,因為姐姐書唸的不好,所以他們把所有的希望都寄託在我身上,希望我能出人頭地。我爸總說:“你考的上,我就給你讀,哪怕砸鍋賣鐵、東拼西湊也會給你讀的!”小學的時候,我還不知道學習的重要性,回家從來不預習複習,但也順利進入了鎮上的中學,進去時的成績也還不錯,在班級前5名,然後就開始洋洋自得,不認真聽課,因為不喜歡班主任,所以她上的數學課沒一節是好好聽的,直到期中考的結果出來,排在班級後20位,數學的成績也慘不忍睹,掛上了有史以來的紅燈籠。。。回想爸媽每天辛苦的工作,每天都是那麼的疲憊,我的心時不時的一酸,那是我偷偷的流下了眼淚,我知道流眼淚是無濟於事的。可是一看到媽媽,一想到她每天工作那麼辛苦。還為我操心,好多頭髮變白了。我立馬決定要好好學習,終於在我不懈的努力下,近三年我的成績一直維持在10名左右。

  剛入高中,一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學、陌生的 老師。 不變是, 天仍那樣的藍、 樹仍那樣的綠、 花兒仍是那樣的鮮豔。 隨著時間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學和 老師也都成為了朋友。於是,走過了陌生,一切都變得快樂起來了!在經歷高考這 個人生重大的轉折點前, 由於高中生活緊張而充實, 但我卻陷入地谷, 後來才發現初中的學習只是自己耍小聰明,靠考試的突擊來學習,而 沒有紮紮實實的一步一個腳印的學,沒有掌握好學習方法基礎知識。 所以與其他同學的成績拉開了很大的距離。 漸漸的覺得老師沒那麼關 心自己了,不再那麼受寵愛了,不再那麼驕傲了。

  想趕上卻找不到前進的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用,但在老師的鼓勵下, 我終於鼓起勇氣,相信自己,還不能放棄。我決定一定要努力考上大學。

  現在的我,是一個大學生。剛進入大學時,好奇、興奮瀰漫著我,來自不同地方、不同民族的人因為緣分彙集在一個學校,一個專業,一個班級,一個寢室。但隨之而來的就是問題,不同地方的人性格方面都相差很多,這是我以前都沒遇到過的。不同性格的人呆在一起難免會產生一些矛盾,衝突,這都需要我們去克服。我覺得大學生活與 中學完全不同,因為在大學裡不會再有老師每天逼著你去讀書了,完全是靠自主學習,還真有點不習慣。

  選擇“臨床醫學”這個專業,是我填志願前從來沒有想過的,我一直覺得這個專業是高尚的,而且要求也比較高。填志願的時候,看到有幾所學校臨床專業的分數是我能到達的,腦中忽然就閃過這個念頭“我要選這個專業”。爸媽也支援我,畢竟這個專業以後的前景是不錯的。開始上課的時候就有點後悔了,因為不斷聽老師說這個專業是很苦、很累的,而且選擇了這個專業就是選擇了終身學習和考試。網上有人說:“現在留下的汗與淚都是填志願是腦子進的水”,想想也還蠻符合的,不過玩笑歸玩笑,既然自己選擇了這條路,就算跪著也要把它走完!

  或許我現在還不是很成熟,但是經過這幾年的鍛鍊,一定能有屬於自己一片天。因為我永遠相信命運掌握在自己手中,我的未來不是夢。我的大學生活才剛開始,我相信我未來的路還有好長,或許還有更多的意想不到的挫折,或許也有很多意外等著我,所以我會以最好的心態來迎接他們的到來。

  我真心的希望我們在順利完 成學業的同時,都能發自內心地感受到生活的美好,都有能力去創造 自己想要的生活,都能成為一個完整意義上的人,這種希望更加堅定 了我喜歡心理知識和技能的決心。 曾聽說過:在大學裡先學作人,其次是作學問。也在大學生活中 體會和實踐著這句話。逐漸的發現一個人對生活的價值,於是不斷鞭 策自己,完善和提高自己成為一個優秀的人。我覺得自己還有許多當 面還需要加強,第一,堅持讀書,讀好書,多讀書。與偉大的靈魂對 話,從而使個人修養得到提高。終身學習確定自己的目標。第二,學 會取捨,寬容他人,第三,完善人格,保持積極樂觀的人生觀。 “路 漫漫其修遠兮,吾將上下而求索” !

  個人成長分析報告格式3

  本文從我的個人成長經歷、人生體驗、處事態度、人生觀、價值觀、人格品質等方面對自我的成長過程進行了回顧和分析,我認識到人生道路上沒有什麼捷徑可走,只有在實踐中邊學習,邊領悟,逐步提高與完善自我。

  所以努力學習和實踐,有責任心和自信心,是我今後所努力的人生方向。

  我是一個性格內向的男孩,今年我已經20歲了。光陰似箭,回顧自己的成長曆程,回首自己幼年、童年時期自己曾經走過的時光--有快樂有悲傷;有委屈有挫折;有天真幼稚的幻想;有遠大的抱負和志向;有自己的選擇和嚮往的目標--生命中的每一個點點滴滴,就像跳動在琴鍵上的音符,編織著我的美麗夢想和絢爛生活。我要感謝我的父母,感謝那些所有關心過我和幫助過我的人,我尤其要感謝的就是我的姥姥,因為是他們給了我機會和力量。

  我出生在一個普通的家庭,爸爸媽媽都是省屬國企的管理人員,他們和所有的爸爸媽媽一樣,有一顆熱情、善良的心。他們為人正直,豁達,做事認真負責,踏實肯幹。在他們的教育影響和細心呵護下,我也成長成為了一個正直善良、健康快樂的男孩子。我出生時由於難產,在醫院裡搶救了兩天一夜,那時的我沒有體溫、沒有新生兒強有力的啼哭,有的是冰涼的吊瓶和氧氣。最後醫生還是找到爸爸,放棄治療。但家人沒有放棄,我終於從鬼門關裡闖了出來。但隨之而來的是產傷後遺症、體弱多病,我也成了醫院的常客,醫生、護士都“老熟人”,由於爸爸工作經常出差在外,媽媽只好放棄了自己的事業,姥姥放下了有病的姥爺,把全部身心的放在了我的身上。他們帶著我四處求醫問藥,穿梭於瀋陽、北京、上海、廣州之間,來往在知名專家教授甚至江湖誣醫中,嘗試著各種西醫、中醫、氣功、民間偏方等等,凡是家人能做到的不能做到的,他們都想盡一切辦法去做,當時爸爸媽媽的收入都不高,但他們省吃儉用,保證我的治療費用,同時讓我在生活和其他方面也比同齡孩子都好。這期間他們不知為我付出了多少精力、淚水和汗水,在家人的不懈努力和精心照料下,我的身體情況慢慢好轉、恢復,能和其他孩子一樣正常的學習生活。我深刻體會到他們的艱辛,不易。所以,我愛我的家人,當然他們也非常愛我。他們是我前進的動力和力量的源泉。我為有這樣的家人而感到驕傲和自豪!

  雖然我的幼年、童年生活是在病痛和藥罐里長大,但在我的記憶中,我的幼年和童年生活也是充滿無限的樂趣,就像魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》裡面那樣,充滿了樂趣。有采花捉蟲的春天,有水中嬉戲的夏季,有草地上摸爬滾打的秋天,有堆雪人打雪仗的冬季……在媽媽的教導和小朋友的遊戲中我快樂的成長成了大孩子。由於身體的原因,九歲的時候,我開始接受學校的正規教育,小學階段在父母的關愛和老師的教育下,我德、智、體、美、勞得到了充分的發展。

  剛入中學,一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮豔。隨著時間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學和老師也都成為了朋友。於是,走過了陌生,一切都變得快樂起來了!中學的生活主要是學習。由於生病經常缺課,加上爸爸媽媽擔心我的身體,所以放鬆了我的學習,基礎打的不是很紮實,這一切為我以後的學習埋下了隱患。中學階段正是處於青春期這個特殊時期,這個階段的發展是非常複雜、充滿矛盾的,不過在老師的教導和家人的幫助下,我學到了許多書本上學不到的知識,我成長的腳步在這時候也慢慢加快了。中學的時候同學之間的關係大多是單純的,不過由於正處在青春期,男女之間彼此並不怎麼來往,加上小時候身體原因,有時受到別人的欺負,回家又不敢說,怕爸爸媽媽說我,讓我養成了自卑、孤僻的性格,往往喜歡一個人獨處。現在看來,這也是青春期的一個特徵。中學的生活是忙碌的,又是單純的,我在快樂中結束了我的中學生活,步入了中專的大門。

  中專階段的學習應該是緊張而充實的,但我曾在這段時間裡陷入了低谷。由於和同學不熟,自己自卑、孤僻的性格很少能融入同學的圈子中。後來,我和兩個同學慢慢熟悉起來,成為了最好的朋友。是他們讓我學會了怎樣融入陌生的環境,我開始顯現我的樂群性,和班裡的很多人成為了朋友 ,養成了很好的環境適應能力。進入中專的學習,我逐漸意識到了以前的學習基礎薄弱,學習方式也是行不通的,而且使我與其他同學成績之間拉開了一定的距離,沒有人認為我是一個學習好的學生,自己在父母和親戚朋友面前覺得沒有面子,我的心裡陷入了很深的低谷。自己也很想努力趕上去,可是就是找不到動力,那時我很失落,覺得自己很沒用。但這時我們的初中班主任知道了,他向我伸出了援助之手,給了我努力學習的勇氣和力量,他鼓勵我從頭開始做起。於是在他的指引下,我開始改進自己的學習方法,把自己拉下的知識補上,加快自己前進的腳步。我很感激我的初中老師,是他改變了我的人生方向,教會了我如何戰勝困難,走出困境。

  雖然有時學習的內容多、壓力重,但最近大部分時間的心情都特別的好!

  我現在開始意識到自己真的開始長大了,以後更多的事情要靠自己來解決,更長的路要靠自己來走。記得老師上第一節課的時候對我們說的話:“在大學裡,第一先要學會做人,然後再作學問”。我記住了這句話,並在學習生活中逐漸體味和實踐著這句話。儘管如此,我深知書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。深懂人無完人的道理,深知做一個對社會有用的人的價值,於是總是不斷鞭策自己學習、完善、提高,我覺得自己需要加強的方面還有:第一,繼續堅持天天閱讀,讀好書,多讀書,把終身學習定為個人學習進步目標。在書中與最偉大的心靈對話,從而使個人修養、精神境界不斷提高;第二,生活中更多的做好自己,關心家人,幫助他人,從而快樂自己;第三,更多的學會取與舍,得與失,真正做到心靜如水,心態平和,寬待他人,善待自己;第四,把握現在,打理好今天,並快樂每一天;第五,完善人格,保持積極向上的人生觀。

  逐漸成熟的我,現在更能正確看待自己和他人,在不斷打磨自己的過程中,看待他人有了更加明確的認識和態度!與他人相處中,總是告誡自己人無完人、和平相處。首先,看別人優點,哪怕只有一點點,就足以值得我學習和相處,如有志同道合、心有靈犀者,那就是不約而同的知己!如果個性不相投,但真誠善良,也可成為真正的朋友!

  從小父母和老師的教導使我對英雄的概念有了自己更深刻的認識。我心目中的英雄形象應該是能夠永遠保持積極、樂觀的生活態度;並且能感動我;能夠鼓舞我前進;要善良、有愛心,寬容大度;捨己為人,大公無私;還要正直勇敢,有高尚的品德;在壓力下能夠英明決斷;能夠超越自我。

  對成熟我也有自己的見解。我認為成熟是一個能均衡個人價值觀、態度、行為的人;一個既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善於表達的人;一個追求理想和興趣、終身學習和執行、深諳與人相處之到的人;知道自己想要什麼,而不是什麼都想要,懂得堅持也懂得放棄的人;成熟的人擁有大智慧而不是小聰明;一個成熟的人一定非常愛國,他知道:父母給了他生命,但祖國卻能讓他的生命更博大。

  “沒有最好,只有更好”這是我的人生目標,積極進取、善於思考是我的本色,按照計劃定期,逐步實現目標。真正的成功來源於前進道路上的每一小步,不要幻想憑藉好運就能一步登天。所以我會把精力放在若干個短期目標上,相信一定能實現更長遠的目標。堅持不懈,每天都要為實現目標而努力。不管我取得的成就多麼微小,也要給自己進行慶祝。我憧憬幸福美好的生活,希望並努力去好好學習,希望自己有所成就,我將會不斷學習、不斷探索,最終達到目標。在實踐中逐步提高與完善自我,是我今後所努力的人生方向。

  在今後的日子裡越走越遠,越走越好!

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