個人成長分析報告範文

個人成長分析報告範文

  個人都要對自己負責,回顧自己的過去計劃著自己的未來然後抓住現在,努力並不斷堅持以實現自己心中的計劃。為大家分享了個人成長分析報告範文,一起來看看吧。

  個人成長分析報告 篇1

  人生總是變幻無常,你永遠也不明白下一分鐘會遇到誰會發生什麼;人生總是充滿喜怒哀樂,那以前的種種情緒是否還深藏心底;人生總是伴著酸甜苦辣,在過去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷。回顧自我的成長曆程,驀然發現已度過了22個春秋。我從何而來,又將往哪裡而去?是什麼造就了這天的我?在每一段成長曆程和人生經驗之中,每一步都是我學習用心應對,迎接人生挑戰的契機。在自我分析中也學會認識自我,完善自我。

  一)自我剖析

  我從小學到此刻,和大多數的學生一樣,都是在父母的要求下,考重點高校,考重點大學。我那時的想法,就是按照父母的期望,好好考大學,好的大學就等於將要有好的工作。每一天都是這樣說,我就按父母說的,一步一步的走下來,這期間我都沒有什麼自我的想法,一切都努力往父母說的做,其他的也都是人云亦云,這樣一向到了大學開學。我到了大學,離開了父母,我才到了我的低潮時期,這時的我不明白該怎樣和人交流,那裡我接觸到的人,天南海北,各式各樣,生活方式也不相同,我也不明白該怎樣去處理生活方面的事。彷彿一切都變的很難,一切都要自我去想,去做。那時的我很迷茫,也想了不少。以前的我,無憂無慮,只要做好學習,一切由父母安排。此刻一切都得自我拿注意了。一時不習慣起來。在剛開始的時候,還和同學同寢發生過不愉快。那時的我,覺的和這的生活格格不入,總想回家,每一天都過的很壓抑。此刻未免有些莞爾。到了此刻,我也想了很多,也改變了很多。心裡也覺的好了很多。我也想到了我的未來該怎樣做。所以我此刻覺的,大學的生活真是很鍛鍊人,真是塑造一個人的黃金時刻。這時候的心理是最容易受影響的,而這種影響是會影響以後的生活的。直到了那個時刻,我才覺的,我的生活才剛開始呢。每個人的生活都有高潮和低谷,我明白以前無論如何,都已經過去了,未來才是我該認真思考和為之奮鬥的地方。

  1,興趣愛好對自我的影響

  我喜歡閱讀、寫作、音樂,我喜歡做手工藝品例如刺繡、編制,沒有原因,從小就喜歡,做手工讓我十分有耐心還能陶冶情操。我喜歡做飯,我喜歡學習各種各樣的菜色,我甚至夢想過以後有機會出國學習各國的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時開心享受的表情,也許是因為這樣吧,我十分的戀家。專業興趣上,我比較喜歡會計類的,也正是我此刻所學的財管專業,我認為此專業能夠讓我接觸到更多的人與事情。在《職業生涯規劃》的課程中,我做過一次人格分析和職業分析,鑑於測評結果,我的優勢職業型別為企業型,理財型。我認為這很貼合我的專業需要。因為首先我是一個精力充沛、自信、善於交際、熱情洋溢、富於冒險;為人務實,做事有較強的目的性。

  我心目中的英雄,偶像是自我的朱鎔基,海倫凱勒。我覺得他們的做事風格和對生活的忍受潛力都是我需要學習的,並且對我自我的影響十分大。

  2,性格及對自我的影響

  型別:外向,開朗,但很感性。

  我是一個熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應的潛力個性強。喜歡和別人共同工作,樂於參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較,對於別人的批評也能欣然理解。和陌生人初次見面時,也很能和對方聊得來。在群眾中傾向於承擔職責和擔任領導。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩定,對於生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應對,但遇到重大挫折時,或在緊急狀況下,也可能會有一些情緒波動。能較好地協調自我的想法和別人的想法,一方面,對事物有自我的決定和想法,不會人云亦云;另一方面,也聽得進別人的意見,不會固執己見。通常活潑任性,簡單愉快,在群眾中比較受人歡迎,對人對事十分熱心。有時也可能過分衝動,自我約束力比較差。有自我的目標和理想,雖然不是個性遠大,但會持續地去追求。客觀理智,注重現實,獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自我計劃的事情,少數狀況下,也可能會情緒失控或有所懈怠,但一般都能持續情緒平和,在遇到重大挑戰或緊急狀況時,也可能比較緊張。

  3,潛力與品質

  我的人際交往潛力很強,而且自我約束力比較強,實事求是。有上進心,不甘落後。尊重他人,做事有原則,對待事情自我有客觀的決定和選取,不會人云亦云。自我的不足就是有點小小的自負,遇到感情問題,會處理不好,過於任性。有時候壓力很大時,會產生抵抗情緒,於是思考太多,不敢果斷處理,創造力不強。

  二)人生觀

  我一向在追求人格的昇華,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一向期望自我也能做到。無論是在高中,還是此刻的大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。我讀很多書,並用心參加活動,然後越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要,關係到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼狀況下,我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心,是一種傳統美德。此刻我理解道理,樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫忙別人的同時也是在幫自我。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙,我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上,就得對社會負起必須的職責義務,有了高尚的品德,就能正確認識自我所負的職責,在貢獻中實現自身的價值。我還用心要求加入中國共產黨組織,跟隨黨的腳步,嚴格要求自我,以自我的努力為社會,群眾作出貢獻,實現自我的人生價值。

  三)自身的優勢和不足

  1、自身的優勢

  有出色的觀察力和對細節的關注潛力。務實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的思考。善於單獨思考、收集和考察豐富的外在資訊。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性,尊重約定,維護群眾。工作時嚴謹而有條理,願意承擔職責,自我有客觀的決定和敏銳的洞察力。

  2、自身的不足

  壓力很大時,會過度緊張,甚至產生消極情緒。現實,思考的東西太多,往往把簡單的事情思考的太過複雜。創造性不強。

  3、我需要改善的方面

  性格的衝動性,耐心

  四)自我奮鬥目標

  完成學校裡所有的學習任務,並正確認識自我,加強自我的領導潛力,專業學習潛力。最後實現自我的企業目標,成為一個專業人才。我相信在我的努力下,目標將不再是目標,而是新的起點。

  五)我的成熟標準

  能夠完成常規性的日常工作,並且進行勞複雜思維的工作;富於冒險、敢於競爭,經營、管理、勸服、監督和領導,並實現機構、政治、社會及經濟目標的工作。在職業發展過程中,能夠充分發揮自我在勸說、支配和言語方面的技能,以及自信、精力充沛、領導力強的優勢;能剋制自我衝動的想法和行為。感情明確,熱愛家人,朋友,懂得謙讓,不會隨情緒辦事情。

  六)同學評價

  評價:是一個開朗的同學,有領導才能,做事認真,尊重約定,維護群眾。

  批評:做事太過急躁和死板,沒有什麼創造性。思考太多,太有原則。

  個人成長分析報告 篇2

  自我成長分析

  歲月如梭,轉眼我即將結束我的大學生涯,步入社會。在激烈的競爭中開創新的天地。回顧青春歲月二十一載,我停下腳步反思自我的每一步腳印,是什麼樣的歷程走到這天。

  朦朧歲月中,童年的記憶是無數色彩所構成,雖然家境貧困,但是父母為我,用勤勞的雙手和樸素的汗水夯實著我的明天。那時候,我瘋狂地迷戀上了色彩鮮豔的圖畫故事,如飢似渴的吸吮著裡面精彩的故事。為了看更多的故事書,在小鎮的書社裡面一呆就是一天。之後隨著年齡的增長,視野開闊了,原先書的世界無限。對文字尤生迷戀,喜歡了寫作。書教會了我人格的端正,文化知識是一個人最好的素養。

  樸實的農民家庭,父母用最大的潛力來教育我的人生觀念,勤奮愛勞動節儉作風。這是父母給我一生最大的財富,我將受用一生。看著父母們已然年邁,我能做的就是給他們一個安詳靜謐的晚年。這是我最大的幸福。

  那些可愛可敬的'老師,我所度過的每節課,都是他們用知識澆注我的成長,傳道授業。他們為我指明前進的方向。

  這麼多年的學校教育,我所感受的是師德的偉大,讓我對他們肅然敬意。因為給人以教育的是一種多麼偉大的職業。

  感謝他們!我將感恩一生。

  青春苦澀的青果季節,我明顯的感覺到身體與思想的快速生長,我迷戀上了運動。在綠茵長上暢快淋漓的將皮球盤帶,長驅直入的傳切,激情四射的進球。在籃球場上的運球閃轉挪騰,竭斯底裡的吶喊,霸氣十足的封蓋。是運動給與我強壯的體魄,和團隊的配合。以及對公平公正的客觀追求。

  我文學的迷戀日益加重,我喜歡散文,詩歌,小說,戲劇。我對中外作家的作品越發深刻解讀。閱讀是最美妙的行為。

  而今!我已然成年,趨於一個理性的思維看待事物的不一樣面,我關心國際國內的一切,我愛這個偉大的祖國,不允許她受到玷汙。我常常會在軍事論壇上罵美帝日狗越猴印度阿三。我也對這個矛盾深深的社會所糾結,我是這其中的一員,我期望高速發展的中國擁有更理智的思維處理,血腥的礦難數字,動車組的撕裂,佛山冷漠的路人,要我蒙羞心疼,但是!這就是我的祖國,我無所保留的愛!即將步入社會!雖然明白前途迷茫,但是勇敢地踏出一步了。

  職業行為分析

  首先,我認為自我的動手潛力比較強。大二的時候有過幾次實訓的課程,其中包括萬用表內部的焊接以及萬用表的組裝,這幾樣對於別的同學來說或許是枯燥的,或許是為了應付老師檢查,但是我喜歡這樣的動手焊接、組裝,並且是很認真的自我動手完成而且能夠使用,下學期的時候有一個電工實訓,是連線電動機的線路圖,而且若是連線錯誤了務必自我查錯,這個實訓令我的動手潛力有必須的提升,令我更喜歡動手實驗。

  其次,我的學習潛力強,自覺性較好,每一天有規律的計劃著有短期的目標和長期的目標,能夠吃苦耐勞,而且和同學關係處理的好。就是有一個缺點,若是在情感上出現問題則會被困擾,在今後的日子中本人將會盡量克服這個缺點,展現出自我最好的一面來迎接挑戰!

  資訊與電子類人才在全國各地都有著廣闊的市場,但主要集中在北京、廣東、深圳、浙江、江蘇、福建這些沿海發達地區。

  對於深圳、廣東、浙江這些電子、IT類行業很發達的地區,雖然帶給的就業崗位很多,但大部分公司都要求應聘者要有出色的專業技能,很看重應聘者的工作經驗,畢竟僧多粥少,競爭十分激烈。這對於跨省去找工作的應屆畢業生有很大的挑戰,需要具備過硬的基本功和技能才有可能被招收。

  隨著電子資訊科技的高速發展,各個公司為了提高市場佔有率,對軟體或者硬體的開發人才要求越來越高,使得一般的本、專科畢業生對任職要求望而卻步,或經常被拒之門外。

  我們也能夠看到,招聘單位並不僅僅僅是列出一些技能、技術要求,一些個人品質、素質也漸漸成為各公司的看重的一項要求,有近一半的公司強調畢業生的學習潛力,其次就應是團隊合作、執行潛力和創新精神。“具有快速學習潛力、鑽研及團隊團隊精神,良好的表達潛力和溝通潛力,紮實肯幹,有必須的組織協調潛力”都是公司看重的標準要求。我們發現用人單位較歡迎具有踏實、認真、勤奮品質的學生,那些好高騖遠,不能吃苦,對待遇要求高於自身潛力的畢業生不受歡迎。

  最後,我認為自我在工作中,如果在不思考工資收入的前提之下,我是思考自我最喜歡做的工作為第一,對所選取的職業要有能從中不斷學習知識的機會,對工作的收入要不低於我本人的工作潛力的價值。同時,也會思考這份工作是否能實現自我的目標或者自我的理想。最後,也思考這份工作我是否適宜去做,我的潛力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

  個人成長分析報告 篇3

  摘要:本文從我的個人成長經歷、人生體驗、處事態度、人生觀、價值觀、人格品質等方面對自我的成長過程進行了回顧和分析,我認識到人生道路上沒有什麼捷徑可走,只有在實踐中邊學習,邊領悟,逐步提高與完善自我。

  所以努力學習和實踐,有責任心和自信心,是我今後所努力的人生方向。

  我是一個性格內向的男孩,今年我已經20歲了。光陰似箭,回顧自己的成長曆程,回首自己幼年、童年時期自己曾經走過的時光--有快樂有悲傷;有委屈有挫折;有天真幼稚的幻想;有遠大的抱負和志向;有自己的選擇和嚮往的目標--生命中的每一個點點滴滴,就像跳動在琴鍵上的音符,編織著我的美麗夢想和絢爛生活。我要感謝我的父母,感謝那些所有關心過我和幫助過我的人,我尤其要感謝的就是我的姥姥,因為是他們給了我機會和力量。

  我出生在一個普通的家庭,爸爸媽媽都是省屬國企的管理人員,他們和所有的爸爸媽媽一樣,有一顆熱情、善良的心。他們為人正直,豁達,做事認真負責,踏實肯幹。在他們的教育影響和細心呵護下,我也成長成為了一個正直善良、健康快樂的男孩子。我出生時由於難產,在醫院裡搶救了兩天一夜,那時的我沒有體溫、沒有新生兒強有力的啼哭,有的是冰涼的吊瓶和氧氣。最後醫生還是找到爸爸,放棄治療。但家人沒有放棄,我終於從鬼門關裡闖了出來。但隨之而來的是產傷後遺症、體弱多病,我也成了醫院的常客,醫生、護士都“老熟人”,由於爸爸工作經常出差在外,媽媽只好放棄了自己的事業,姥姥放下了有病的姥爺,把全部身心的放在了我的身上。他們帶著我四處求醫問藥,穿梭於瀋陽、北京、上海、廣州之間,來往在知名專家教授甚至江湖誣醫中,嘗試著各種西醫、中醫、氣功、民間偏方等等,凡是家人能做到的不能做到的,他們都想盡一切辦法去做,當時爸爸媽媽的收入都不高,但他們省吃儉用,保證我的治療費用,同時讓我在生活和其他方面也比同齡孩子都好。這期間他們不知為我付出了多少精力、淚水和汗水,在家人的不懈努力和精心照料下,我的身體情況慢慢好轉、恢復,能和其他孩子一樣正常的學習生活。我深刻體會到他們的艱辛,不易。所以,我愛我的家人,當然他們也非常愛我。他們是我前進的動力和力量的源泉。我為有這樣的家人而感到驕傲和自豪!

  雖然我的幼年、童年生活是在病痛和藥罐里長大,但在我的記憶中,我的幼年和童年生活也是充滿無限的樂趣,就像魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》裡面那樣,充滿了樂趣。有采花捉蟲的春天,有水中嬉戲的夏季,有草地上摸爬滾打的秋天,有堆雪人打雪仗的冬季……在媽媽的教導和小朋友的遊戲中我快樂的成長成了大孩子。由於身體的原因,九歲的時候,我開始接受學校的正規教育,小學階段在父母的關愛和老師的教育下,我德、智、體、美、勞得到了充分的發展。

  剛入中學,一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮豔。隨著時間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學和老師也都成為了朋友。於是,走過了陌生,一切都變得快樂起來了!中學的生活主要是學習。由於生病經常缺課,加上爸爸媽媽擔心我的身體,所以放鬆了我的學習,基礎打的不是很紮實,這一切為我以後的學習埋下了隱患。中學階段正是處於青春期這個特殊時期,這個階段的發展是非常複雜、充滿矛盾的,不過在老師的教導和家人的幫助下,我學到了許多書本上學不到的知識,我成長的腳步在這時候也慢慢加快了。中學的時候同學之間的關係大多是單純的,不過由於正處在青春期,男女之間彼此並不怎麼來往,加上小時候身體原因,有時受到別人的欺負,回家又不敢說,怕爸爸媽媽說我,讓我養成了自卑、孤僻的性格,往往喜歡一個人獨處。現在看來,這也是青春期的一個特徵。中學的生活是忙碌的,又是單純的,我在快樂中結束了我的中學生活,步入了中專的大門。

  中專階段的學習應該是緊張而充實的,但我曾在這段時間裡陷入了低谷。由於和同學不熟,自己自卑、孤僻的性格很少能融入同學的圈子中。後來,我和兩個同學慢慢熟悉起來,成為了最好的朋友。是他們讓我學會了怎樣融入陌生的環境,我開始顯現我的樂群性,和班裡的很多人成為了朋友,養成了很好的環境適應能力。進入中專的學習,我逐漸意識到了以前的學習基礎薄弱,學習方式也是行不通的,而且使我與其他同學成績之間拉開了一定的距離,沒有人認為我是一個學習好的學生,自己在父母和親戚朋友面前覺得沒有面子,我的心裡陷入了很深的低谷。自己也很想努力趕上去,可是就是找不到動力,那時我很失落,覺得自己很沒用。但這時我們的初中班主任知道了,他向我伸出了援助之手,給了我努力學習的勇氣和力量,他鼓勵我從頭開始做起。於是在他的指引下,我開始改進自己的學習方法,把自己拉下的知識補上,加快自己前進的腳步。我很感激我的初中老師,是他改變了我的人生方向,教會了我如何戰勝困難,走出困境。

  雖然有時學習的內容多、壓力重,但最近大部分時間的心情都特別的好!

  我現在開始意識到自己真的開始長大了,以後更多的事情要靠自己來解決,更長的路要靠自己來走。記得老師上第一節課的時候對我們說的話:“在大學裡,第一先要學會做人,然後再作學問”。我記住了這句話,並在學習生活中逐漸體味和實踐著這句話。儘管如此,我深知書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。深懂人無完人的道理,深知做一個對社會有用的人的價值,於是總是不斷鞭策自己學習、完善、提高,我覺得自己需要加強的方面還有:第一,繼續堅持天天閱讀,讀好書,多讀書,把終身學習定為個人學習進步目標。在書中與最偉大的心靈對話,從而使個人修養、精神境界不斷提高;第二,生活中更多的做好自己,關心家人,幫助他人,從而快樂自己;第三,更多的學會取與舍,得與失,真正做到心靜如水,心態平和,寬待他人,善待自己;第四,把握現在,打理好今天,並快樂每一天;第五,完善人格,保持積極向上的人生觀。

  逐漸成熟的我,現在更能正確看待自己和他人,在不斷打磨自己的過程中,看待他人有了更加明確的認識和態度!與他人相處中,總是告誡自己人無完人、和平相處。首先,看別人優點,哪怕只有一點點,就足以值得我學習和相處,如有志同道合、心有靈犀者,那就是不約而同的知己!如果個性不相投,但真誠善良,也可成為真正的朋友!

  從小父母和老師的教導使我對英雄的概念有了自己更深刻的認識。我心目中的英雄形象應該是能夠永遠保持積極、樂觀的生活態度;並且能感動我;能夠鼓舞我前進;要善良、有愛心,寬容大度;捨己為人,大公無私;還要正直勇敢,有高尚的品德;在壓力下能夠英明決斷;能夠超越自我。

  對成熟我也有自己的見解。我認為成熟是一個能均衡個人價值觀、態度、行為的人;一個既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善於表達的人;一個追求理想和興趣、終身學習和執行、深諳與人相處之到的人;知道自己想要什麼,而不是什麼都想要,懂得堅持也懂得放棄的人;成熟的人擁有大智慧而不是小聰明;一個成熟的人一定非常愛國,他知道:父母給了他生命,但祖國卻能讓他的生命更博大。

  “沒有最好,只有更好”這是我的人生目標,積極進取、善於思考是我的本色,按照計劃定期,逐步實現目標。真正的成功來源於前進道路上的每一小步,不要幻想憑藉好運就能一步登天。所以我會把精力放在若干個短期目標上,相信一定能實現更長遠的目標。堅持不懈,每天都要為實現目標而努力。不管我取得的成就多麼微小,也要給自己進行慶祝。我憧憬幸福美好的生活,希望並努力去好好學習,希望自己有所成就,我將會不斷學習、不斷探索,最終達到目標。在實踐中逐步提高與完善自我,是我今後所努力的人生方向。

  在今後的日子裡越走越遠,越走越好!

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