js實訓報告總結範文
js實訓報告總結範文
在日常生活和工作中,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編整理的js實訓報告總結範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、簡介:
Web標準並不是一個單一的標準,而是一個系列的標準的集合。Web標準中具有代表性的幾種語言有:XML可擴充套件標記語言、XHTML可擴充套件超文字標記語言、CSS層疊樣式表、DOM文件物件模型、JavaScript指令碼程式設計語言等。
本次實訓主要是學習JavaScript框架,是輕量級的js庫,它相容CSS3,還相容各種瀏覽器(IE6.0+,FF 1.5+, Safari 2.0+, Opera 9.0+)。使使用者能更方便地處理HTML documents、events、實現動畫效果,並且方便地為網站提供AJAX互動。
本次實訓的目的是透過對JavaScript的學習,學會使用HTML標記語言,透過CSS對頁面的佈局,在HTML基礎上,使用JavaScript開發互動式動態Web網頁。能夠熟練使用JavaScript語言,讓網頁能夠動態顯示,美觀大方。
二、實訓目的:
1.掌握並練習javaScript的基本語法
2.熟悉javaScript程式設計環境Aptana
3.練習選擇結構語句的應用
4.練習顯示時間的應用
三、實訓內容:
1、HTML
HTML檔案是可以被多種網頁瀏覽器讀取,產生網頁傳遞各類資訊的檔案。從本質上來說,Internet( 網際網路)是一個由一系列傳輸協議和各類文件所組成的集合,html檔案只是其中的一種。這些HTML檔案儲存在分佈於世界各地的.伺服器硬碟上,透過傳輸協議使用者可以遠端獲取這些檔案所傳達的資訊和資訊。
網路瀏覽器,例如Netscape Navigator或Microsoft Internet explorer,能夠解釋HTML檔案來顯示網頁,這是網路瀏覽器的主要作用。當你使用瀏覽器在網際網路上瀏覽網頁時,瀏覽器軟體就自動完成HTML檔案到網頁的轉換。
2、CSS
CSS是層疊樣式表的簡稱。為了彌補HTML在顯示屬性上的不足,W3C協會制定了這一套擴充套件樣式標準。CSS標準中重新定義了HTML中原來的文字顯示樣式,並增加了新的概念,例如類、層等,還可以對文字進行重疊、定位等操作。它提供了更為豐富多彩的樣式;同時CSS可集中進行樣式管理。另外,CSS允許將樣式定義單獨儲存於樣式檔案中,這樣就可以進行樣式管理,不僅便於樣式管理,還可以在多個HTML檔案共享樣式定義。一個HTML檔案允許引用多個不同的CSS樣式檔案中的樣式定義。在網頁製作時採用CSS技術,可以有效地對頁面的佈局、字型、顏色、背景和其它效果實現更加精確的控制。
3、JavaScript
1、JavaScript,一種直譯式指令碼語言,是一種動態型別、弱型別、基於原型的語言,內建支援型別。它的直譯器被稱為JavaScript引擎,為瀏覽器的一部分,廣泛用於客戶端的指令碼語言,最早是在HTML網頁上使用,用來給HTML網頁增加動態功能。然而現在JavaScript也可被用於網路伺服器,如Node.js。
2、Javascript的組成:一個完整的 JavaScript 實現是由以下3個不同部分組成的:核心(ECMAScript)、文件物件模型(Document Object Model,簡稱DOM)、瀏覽器物件模型(Browser Object Model,簡稱BOM)。JavaScript程式是由若干語句組成的,語句是編寫程式的指令。
3、JavaScript程式是由若干語句組成的,語句是編寫程式的指令。JavaScript提供了完整的基本程式設計語句,它們是:賦值語句、switch選擇語句、while迴圈語句、for迴圈語句、for each迴圈語句、do...while迴圈語句、break迴圈中止語句、continue迴圈中斷語句、with語句、try…catch語句、if語句(if..else,if…else if…)。
4.函式:
函式是命名的語句段,這個語句段可以被當作一個整體來引用和執行。使用函式要注意以下幾點:
1、函式由關鍵字function定義(也可由Function建構函式構
造)。
2、使用function關鍵字定義的函式在一個作用域內是可以在任意處呼叫的(包括定義函式的語句前);而用var關鍵字定義的必須定義後才能被呼叫。
3、函式名是呼叫函式時引用的名稱,區分大小寫,呼叫函式時不可寫錯函式名。
4、引數表示傳遞給函式使用或操作的值,它可以是常量,也可以是變數,也可以是函式,在函式內部可以透過arguments物件(arguments物件是一個偽陣列,屬性callee引用被呼叫的函式)訪問所有引數。
5、return語句用於返回表示式的值。
6、yield語句扔出一個表示式,並且中斷函式執行直到下一次呼叫next。
四、實訓總結
透過這次網頁課程設計激發學習興趣,調動學習的自覺性,自己動腦、動手、動口,運用網路資源,結合教材及老師的指導,透過自身的實踐,創作出積聚個人風格、個性的網頁。總體來說,整個網頁製作的過程,我學會了很多知識。
在設計網頁的這幾天裡,我充分利用了這次設計的機會,全心全意投入到網頁世界,同時去不斷的充實,去不斷的完善自我,在網路的天空下逐漸的美化自己的人生。