法院刑庭實習報告

法院刑庭實習報告

  時間真的過的很快,轉瞬間,實習也快結束了,特此,小編整理了以下法院刑庭實習報告,希望對您有幫助!

  篇一:法院刑庭實習報告

  最初到法院的時候,我和法官、書記員都有一個熟悉的過程,有時候相視而笑卻不知說什麼好,弄的大家都有些尷尬,但很快,工作使我們有了共同的話題。雖然許多書記員和我們同齡,有許多專業知識不如我們,但三人行必有我師,他們的工作經驗還是讓我瞭解了許多以前不知道的東西。還有法官,他們對自己的工作很認真,對我們提出的問題更是耐心解答。比如,一次和法官去價格鑑定中心,由於是刑事案件,我覺得像價格鑑定這樣的事應該由公安局或檢察院來做,而法官告訴我法院作價格鑑定是被告要求重新鑑定,而這些是我在課本上沒有學到的,或者說,如果不是遇上實際的問題,憑空是很難想到的。

  我們從填寫各種表格這種最瑣碎的事情做起,但在完成這些工作的過程中,徹底改變了我之前認為的“打雜”沒用的看法,只要你用心,就會從中學到很多。比如,在整理案卷的過程中,會發現,一個案卷就是一個案件從發生到審結、罪犯被送到監獄的全過程。案件的審判流程表反映了一個案件的基本資訊,從收案、分案到結案都被歸入了電子資訊檔案。檢察院會將案件的起訴書及相關材料提交到法院。公安機關關於各種案件的刑事偵查,一個案子並不是簡單的幾個物證或口供,而是非常詳細完整的環環相扣的證據鏈,從被告人供述、被害人陳述、證人證言、人體損傷鑑定、價格鑑定、勘驗筆錄、工作記錄、辨認筆錄,到電話清單、各種物證圖片,確可證明一個案件的始末。律師的委託書、辯護詞,還有民事材料、調解書,雖不是每個案件都涉及,卻也是一個刑事案件的組成部分。立案登記表、收案筆錄是法院的工作。開庭公告、庭審筆錄、宣判公告、判決書還有送達判決書回證、執行書及回證、提票,我們目睹的這些,其實已經是一個刑事案件從公安局到檢察院再到法院的最後的程式。這讓我真正把課本上的東西連了起來。

  關於實習工作

  接受了兩年的的法學專業的學習,其中大多是理論方面的知識之後終於又有了一次真刀真槍檢驗我的學習成果的機會.與以前只是看看法制節目、聽聽講座、觀摩一下模擬庭審不同的是,這次在法院的實習是實實在在,真真切切地進入司法機關跟上人家的上班、下班的工作節奏來進行實戰演練。經過實習,我感覺收穫非常大,在實踐工作中加深了對司法體系個部門工作流程的瞭解,增強了實際操作能力,尤其是司法文書的寫作,進一步促進了理論知識向實際工作能力的轉化,學到了很多平時在課本上沒有的知識。

  在刑庭實習,主要實習科目是刑事訴訟法和刑法,偶爾可能會涉及一些其他私法科目。在刑庭,每天的生活主要就是開庭,寫判決書,寫審理報告,做筆錄。週而復始,日復一日。但是當你有足夠的耐力能夠坐的住和靜下心的話,你會發現在刑庭的實習生活是非常有趣的!剛來法院實習時,在工作經驗方面,我們這些實習生們幾乎都是白紙一張,需要一筆一畫的開始,一點一滴地觀察他人的工作。我們需要做看似不起眼的小事情,主動打水、掃地、抹桌,積極的融入辦公室的生活。不少同學抱怨說在法院大都要被人差遣,經常要幫人跑腿。不過我覺得,當我們今後走入社會上,誰一開始不被人差遣呢?至於跑腿,我想姑且理解為每個人都要從基層做起吧!在基層只要你努力積極,同樣可以學到許多出乎意料的東西,這其中包括一些理論的落實,包括感受工作的氛圍,同時也包括在一個小小的集體中的待人處世的方式。

  首先,在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗,透過閱讀卷宗,我從大體上把握一個案件的辦案流程,看的越多,就把握的越詳細。剛開始時覺得有些無聊,很沒意思。而後來慢慢地瞭解和認識到檢視和整理卷宗是一件非常重要的事情,這是瞭解每個案子案情的關鍵,也是接觸各類案件的最好機會,當我以仔細認真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之後,我逐步地瞭解了法院的具體工作,以及法官的辦案思路。

  其次,在刑庭實習做的很多的'就是法律文書的製作與書寫,這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等,有時也會幫著書記員填寫一些結案登記表、執行通知書、提押票。這些法律文書的製作,毫無疑問都有一個比較模式化的框架,但是其中的內容卻是需要你根據每個案子的情節來構建的,這就需要我們十分地仔細和謹慎地去抓住每一個細節問題了。起草判決書就有很多的東西是需要注意的,比如:1、使用的程式不同,判決書的書寫就有區別,是簡易程式的有的地方就可以簡寫,是普通程式的很多地方就要詳細的寫;2、被告人被羈押的場所男犯跟女犯是不同的,被取保候審沒有羈押的也是需要註明的。在法律文書書寫的過程中,我學到了不少知識,理解了許多理論問題。一個案子的案由字數可能最長也不過十來字,但是我們卻不可忽視這幾個字,判決時對一個案子的定性是很重要的,因為這直接影響到對犯罪嫌疑人(被告人)的量刑。如果一個人的行為不構成犯罪,而將其定為有罪,這無疑是一個極大的錯誤,有時甚至是不可饒恕的;而即便是有確鑿的證據證明一個人已經犯了罪,我們也應當準確地定性,既不能讓罪犯逍遙法外,但也不能忽視犯罪嫌疑人(被告人)所應享有的獲得法律的公正、公平、合理對待的權利,對待工作負責,進而對人負責,也是我們尊重人權的重要體現。

  再次,在法院實習,最大的方便就是可以經常去旁聽庭審。刑事案件審判中,莊嚴的法庭、神聖的氣氛、嚴格的程式、激烈的辯論,身處其中,至少可以讓人感覺到程式的正義在這裡是一種淋漓盡致的體現。在旁聽的過程中,審判人員和公訴人對整個案件的駕馭能力、清晰的思路、邏輯嚴謹的語言著實令我羨慕和驚歎。雖然已經學習了兩年法律,但在旁聽的過程中,我真真切切的感到了我們僅有的專業知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時,我們更需要積累實際操作的辦案經驗和社會閱歷。

  篇二:法院刑庭實習報告

  一、實習時間

  XXXX年12月9日至XXXX年2月9日

  二、實習地點

  xx市xx開發區人民法院

  三、實習目的

  這次實習的主要目的是熟悉法院的辦事機構、工作流程、案件審結過程以及寫一些基本的開庭通告、傳票等。近距離的接觸法院的一線工作,透過閱讀和整理卷宗、旁聽庭審,以獲得大量相關專業知識的實踐經驗。透過在刑庭的實習,熟悉刑事訴訟程式及相關的組織、準備工作。掌握有關的法律文書的寫作要求和技巧,鞏固在校學習的內容和實體法的知識體系。感受認定事實對於案件審理的重要性。在法院實習的期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合。

  透過實習,對未來的專研方向或者職業方向要有比較清晰的認識。更重要的是培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力。學會適應社會和掌握人際交往的能力,並樹立正確的法律人生觀念和思維,能對即將面臨的就業有一定的幫助和引導。

  四、實習單位介紹

  xx市人大於XXXX年2月22日審議決定,批准設立xxxx開發區人民法院。XXXX年5月28日,xxxx開發區法院正式揭牌。2008年5月,新審判辦公大樓建成。xxxx開發區法院座落於xx市洪山區南湖大道216號。新審判辦公大樓按最高人民法院規定的庭審標準建設,樓高8層,建築面積12000平方米,整個院區佔地面積23.93畝。審判用公共區域面積大於行政辦公區域面積,建築設計注重以人為本,突出莊重、實用、方便當事人訴訟。法庭和立案大廳設立了當事人、控辯雙方、原被告休息區、吸菸室、材料影印室等多間接待室;辦公區域著眼於“一廳一庭五室”建設格局,設定了法庭光纖、光纜、同聲翻譯、視訊會議系統、當事人通道和法官通道。審判公共區域和行政辦公區域全部實現了網路化、數字化和資訊化。6月19日,區法院遷址新審判辦公大樓辦公。2該院下設6個審判機構和2個職能部門,分別是立案庭、刑庭、民一庭、民二庭、行政庭、執行庭、辦公室、政治處,現有幹警43人,其中法官30人,法律碩士13人,大學本科29人。

  xxxx開發區法院屬一級獨立審判組織,行使基層人民法院職權,其上一級人民法院為xx市中級人民法院。xxxx開發區法院的法官和全體工作人員,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,圍繞“公正與效率”工作主題,認真抓好審判工作、隊伍建設、廉潔自律和法院基礎建設,堅持審判工作為改革、發展、穩定大局服務,牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識,為維護社會政治穩定,促進改革和發展,保護公民、法人和其他組織的合法權益,實現社會公平與正義,提供良好司法保障。

  五、實習內容

  為了將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,我於XXXX年12月份到東湖高新區人民法院進行為期兩個月的實習。在法院實習涉及的法律面寬,實踐性強;而且,大學生到人民法院實習並親身經歷一些法律實務、學習一些辦案經驗,不僅可以彌補課內知識的不足,還可以增加一些課外的新知識,於是在學校給以我這次珍貴的實習機會後,我抱著積極向上的心態來到了東湖高新區人民法院。

  在高新區人民法院刑庭實習的這段時間裡,最初就是根據審判員和書記員的指導,從剛開始最簡單的幫忙拿一些列印好的案件相關材料,到查閱卷宗、列印卷皮,然後熟悉後開始整理、裝訂、歸檔卷宗。在時間中也鞏固了一些司法文書。如開庭通知、送達回證、傳票等簡單的書寫格式。進一步鞏固了一些具體的司法程式知識。有時也會協助書記員校正判決書,從中更是明白了司法專用措辭的重要性。在旁聽庭審過程中,知道了如何將自己所學的知識應用於實際,明白理論與實際密不可分。在實習過程中,更是具體學會了各種印表機和傳真機的使用,增長了自己的工作經驗。

  在此次實習期間,法院刑庭的俞法官和張法官作為主要帶領我的老師,都在工作上給予了我很大的引導和幫助,更是為我提供了不少可以旁聽庭審的機會。在其帶領下我能夠認真自覺的遵守法院的各項規章制度和工作紀律,按照法院對我們實習同學的要求做好各項相關工作;並且認真務實地完成了帶領老師和法院其他老師交予的各項工作,得到法院相關老師們的好評。

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