新學期學校安全防護自查報告範文
新學期學校安全防護自查報告範文
新學期伊始，為了進一步落實市教育局《關於做好新學期學校安全工作的通知》【 教辦 )23號】檔案精神，為師生提供安全、文明的學習、生活環境，建立和諧平安校園，我校立即進行了認真細緻的研究部署，成立了由校長為組長、分管副校長為副組長，教導處、總務處等成員組成的安全自查小組，對照《通知》要求，逐條逐項進行落實，並以此為契機，對學校安全工作的各個方面進行了全面、細緻、深入的 “查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查，推動了我校安全工作的深入開展。透過檢查我們認為學校安全工作開展得細緻紮實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。現將自查情況報告如下：
一、主要的工作方法及措施
(一)提高認識，健全機構，強化學校安全工作的組織性、責任制。
我校十分重視和諧平安校園建立工作，“沒有安全就沒有一切”這是從領導到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了黨支部、校長室總攬全域性、統一協調，各部門參與、密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學期伊始，學校進一步完善優化了安全管理工作組織機構，明確崗位職責。由一把手校長jq同志任組長，分管副校長say同志任副組長，教導主任cb、總務主任lzy、團委書記tsp、政教幹事lg、總務幹事ktg 等同志任組員的安全工作領導小組。7人領導小組明確分工、按職分責、各司其職、責無旁貸。負責定期或不定期地組織相關人員對學校安全工作進行檢查，加強對學校安全工作的領導、監督和檢查。在此基礎上又分別成立並完善了食品衛生安全、校舍安全、交通安全、消防安全、網路安全、防汛防溺、防雷防電、法制教育、禁毒教育、生命教育等工作領導小組。明確職責和任務：校長為第一責任人，分管校長為直接責任人，按照誰的崗位誰負責，誰的課堂誰負責，誰在現場誰負責的原則確定具體責任人。實行了安全事故責任追究制，形成了校園安全人人有責，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。
(二)建章立制，規範管理，力爭學校安全工作的制度化、經常化。
制度是落實的保證，為進一步落實、規範安全工作，培養師生的安全意識，強化學校安全管理，新學期，學校又修改、完善、落實了一系列安全工作的規章制度，使師生們有規可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力爭使學校安全工作制度化、經常化。本學期，學校繼續實行中層領導幹部、教師和學生值周評比制度，加強了對學校安全工作的檢查與督導;建立健全了學校安全工作突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制;嚴格執行校園封閉式管理，制定了學生請假、班主任簽字、門衛登記並驗證制度、規範日常進出校園的管理;制定各部門、各科室、各類教職工管理制度，特別是涉及安全的微機室、實驗室、值班室、體育組等內部管理安全保衛工作制度;嚴格落實節假日值班、值日、值宿制度，做好翔實記錄，並採取責任追究賠償機制。制定出臺完善了《學校安全管理條例》、《班級安全制度》、《學生校內安全行為準則》、《學生校外常規十不準》、《學校安全教育制度》、《學校安全工作檢查制度》、《學校安全隱患及重大事故報告制度》、《大型活動審批制度》、《大型集體活動學生安全預案制度》、《學校安全事故責任追究制度》、《教師家訪登記制度》和《家長通知書》制度等規章。
(三)結合實際，宣傳教育，做到教育活動形式的多樣化、系列化。
學校安全教育也是素質教育的基本內容。我校結合學校實際情況，根據青少年的'成長規律，針對中學生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機的結合，作為學校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。除了利用升旗儀式、班團會、講座、廣播、黑板報等輿論陣地和形式外，還將根據不同的季節、學期、節假日、特殊教育日等，設計不同的安全教育活動內容、不同的活動形式。學校期初已將安全工作作為一項重要內容寫入《學校工作計劃》，將三月份定為“規範、法制、安全教育月”，將繼續開展 “講文明，樹新風”的競賽評比活動;學生告別“三室一廳、網咖”、“崇尚科學，拒絕邪教，珍愛生命，遠離毒物”倡議簽名活動;開展交通規則和交通安全知識競賽活動，普及交通安全知識，提高學生交通安全意識;進行防火、防水、防溺、防雷、防電、禁毒等專題教育，開展相關的安全知識教育主題班團會;組織學生參觀了有關法制、安全知識的圖片展覽和典型事例，開展《安全在我心中》徵文、書法、繪畫、攝影等系列比賽活動等。採取多渠道、多形式、全方位地進行安全宣傳教育。
(四)加大投入，改善條件，紮實、有效地開展好學校的安全工作。
不斷增加教育投入，有效地改善辦學條件，消除安全隱患，是學校安全管理工作的重中之重。近年來，我校辦學雖然一直處在缺乏經費的困境中，但是，創造一個安全的育人環境，是我們的責任，也是我們不懈的追求。為此，我校每年都在有限的經費中，儘可能多拿出一些，作為安全設施的投資。本學期學校將千方百計，多方爭取政府加大教育投入，要對校舍進行了防水的翻修和維修、對10個教室的室內進行了維修、翻建了校園的圍牆。目前區局給我校更新的6個班級的 300套教具已經到位，待教室地面重新鋪打後，即投入使用。同時還將自籌資金，逐步更新、改善區域性硬體教育教學設施，以基本上能維持必要、急需設施的使用，逐步消除安全隱患，確保了教育、教學工作的正常、順利開展。
二、存在的主要問題及對策
(一)部分教育設施仍存在嚴重的安全隱患，亟待解決。
近年來，由於區域經濟發展的不均衡和政府財政教育投入不足的客觀因素，造成我校辦學條件和硬體建設相對滯後，再加上施工和維修上的存在的人為問題，致使我校的部分教育教學設施仍存在嚴重的安全隱患，一直都沒有得到妥善解決。
1、西廂房6間，原為師生食堂。現已房箔腐爛，檁子折斷，屋頂漏天，西側房山外閃，開裂縫隙近10釐米，成險房封閉近十年。應徹底扒倒，重新翻建。將其翻蓋成食堂和水房，以解決全校師生中午就餐難和飲用水難問題，同時消除師生飲食衛生安全隱患，有效防止師生飲食中毒事件的發生。
2、東廂房6間，原為庫房。現也是房箔腐爛，檁子折斷，屋頂漏天。應掀掉已腐爛、露天的屋頂，換掉折斷的檁椽，重新鋪設房箔、做防水。以解決取暖煤炭、備品和體育器材等存放問題。
3、前棟30間，10個教室。屋頂防水，油氈紙開裂，逢雨便漏;室內牆壁發黴、脫落，水泥地面爆裂，凸凹不平。應對個別油氈紙開裂的區域性，進行重新鋪燙，做好屋頂防水;室內牆壁重新粉刷大白，重新鋪打水泥地面，以保證正常的教育教學工作的開展。
4、後棟教師辦公室(副校長室、文科組、理科組)共5間、專業教室(音樂室、微機室)共6間，區域性屋頂檁子折斷，屋頂掉土;房梁下沉近10釐米，現已用柱子加固。應進行區域性屋頂維修、加固，以消除安全隱患，確保正常教學和辦公順利進行。
5、校園圍牆基本為石頭灰泥結構，東、南兩側多處倒塌，存在一定危險。校園東、南圍牆，應及時拆倒翻修，改建為磚混結構，以預防安全事故的發生。
6、教師的辦公桌椅參差不齊、破舊不堪，不少都已經超過報廢期，全靠反覆維修來維持。既不美觀也不安全，應及時予以購置更新。學生的桌椅還尚需200套，才能達到完全更新，以滿足教學需要。
(二)校園周邊交通和衛生秩序還需要進一步綜合治理。
1、校門交通安全，刻不容緩。學校大門前是一條貫穿qn境內南北走向的重要鄉級公路，路面狹窄、車流量大、行人較多，加之校門緊貼公路，路面與校門的連線處又有一個小陡坡，沒有緩衝區。每逢師生上下學或午休進出校門時，均要出現嚴重的堵車現象，極易發生交通事故，存在很大安全隱患。為解決這一嚴重問題，學校曾在校外路邊設定過木製的警示牌，但常遭損壞。也曾設想重新修建校門、加寬校門前橋面，位置後靠，前留延伸緩衝區，車道和人行道分開。需要資金20餘萬元，但學校資金十分困難，一直未能解決。應由交通管理部門在校門南北兩側、公路邊上設立永久性鐵製交通警示牌，以預防和避免校園周邊交通事故的發生，確保師生的交通安全。
2、校外食雜攤點，亟待整頓。學校大門前周邊小食店，特別是流動攤販較多，他們基本屬無證經營，均不符合基本衛生安全要求，既影響校園周邊衛生和校容，又擁堵校門交通，還使師生飲食衛生安全存在嚴重隱患。可是由於學校因缺少辦食堂和校園超市的基本條件，師生的午餐、冷飲等飲食供應只能依靠這些資源。學校也曾多次向公安、交通、工商、衛生、城管、教育主管局等有關部門反映情況，希望有關部門能加大整治和投資力度。以解決全校師生中午就餐難和飲用水難問題，同時消除師生飲食衛生安全隱患，有效防止師生飲食中毒事件的發生。
針對上述問題，學校一方面還要繼續積極協調上級有關部門，爭取得到上級有關部門的支援和幫助，力爭儘可能多的解決問題，消除隱患;另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮鬥，自力更生。同時，還要不斷加強管理，牢固樹立安全意識、真抓實幹，採取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發生。確保教育教學秩序的穩定，不斷提高教育教學質量，開創我校安全工作新局面，為我區的教育事業做出更大貢獻。