會計頂崗實習報告範文
會計頂崗實習報告範文
會計是以會計憑證為依據，以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門的技術方法，全面、連續、系統、綜合地反映和監督企、事業單位的經濟活動，並向相關會計資訊使用者提供符合會計法律、法規和規章制度要求的會計資訊的一項管理工作。以下就是小編給大家整理的彙集頂崗實習報告，歡迎大家閱讀參考哦！
會計頂崗實習報告 篇1
一、實習目的
職高會計專業是為中、小企業培養財務會計工作一線的中高階專業技術人才。本次實習作為重要的實踐性教學環節之一，力求突出專業特點，透過實習一是使學生進一步瞭解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感；二是使學生專業理論與實踐有機結合，加深對財務會計理論知識的理解，培養學生解決企業財務管理方面的實際問題能力；三是為推進會計專業的教學改革，探索教學改革的新模式、新方法。
二、實習內容
為了達到本次實習的目的，特將本次實習內容概括如下，供廣大同學在實習中參考：
1、調查瞭解實習單位概況。如生產規模、產品結構和工藝流程；企業組織機構設定；企業經濟效益、經營狀況與財務狀況等
2、調查瞭解實習單位會計核算流程。如所設定、使用的會計科目；賬簿種類；會計核算形式；主要會計報表的種類（包括內部報表）、編制方法及應用等。
3、調查瞭解實習單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現狀；製造費用發生的'內容、部門及其分配；期間費用的種類及年度發生額。成本預測、決策的內容及方法；成本費用計劃的編制、成本費用的控制內容和方法、降低產品成本的主要途徑等。
4、調查瞭解實習單位稅收籌劃情況。如企業三種流轉稅、所得稅及印花稅等的徵納與管理，企業在稅收優惠政策方面的具體運用等。
5、調查瞭解實習單位會計制度的設計情況。如會計機構設計、會計科目賬戶設計、工資、材料等核算制度設計等。
6、調查瞭解實習單位內部審計開展情況。
三、實習時間
本次實習時間為第三學年第二學期。
四、實習方式
根據會計專業特點，綜合考慮各種因素，本次實習採取分散與集中相結合的方式。指導教師將對實習工作進行定期檢查和指導。
五、實習要求
（一）實習期間，應每日記錄實習日記，實習結束後提交實習報告。
（二）虛心向企業財會人員請教，尊重實習單位領導和同事。
（三）遵紀守法，遵守國家法律己實習單位規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故礦工，遲到早退，不準尋釁鬧—事，打架鬥毆，若有違紀行為，按學校規定嚴肅處理。
（四）實習期間，應講究文明禮貌，愛護公物，與實習單位搞好團結。
（五）實習期間，務必與各指導教師及輔導員保持及時溝通和聯絡，在確定實習單位後要及時告知指導教師及輔導員。
六、實習成績考核
實習結束後，指導教師應會同實習單位反饋意見及學生實習調查報告完成情況，對學生進行成績評定。評定成績實行優、良、及格和不及格四級。
會計頂崗實習報告 篇2
一、實習目的：
根據本專業教學計劃，會計電算化專業學生畢業前進行頂崗實習。實習期間，要求學生對企業（事業）單位的財務會計工作進行業務實踐和調查研究，使學生透過實習做到理論聯絡實際，充實和豐富所學的專業理論知識，培養髮現問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業後從事財務會計工作打下基礎。
二、實習內容
（一） 全面瞭解企業財務管理現狀
1、企業概況、產品結構和工藝流程；企業組織機構設定，財務部門職能及企業經濟核算體制；
2、企業經濟效益，經營狀況與財務狀況；
3、全面瞭解企業財務管理迴圈——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務方面的應用。
4、瞭解企業財務與宏觀經濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關係。
（二） 全面熟悉企業會計的基本核算方法
1、深入科室和生產車間，請財務人員圍繞實習內容介紹情況，瞭解實習單位採用的會計核算組織程式及會計工作組織情況，如會計機構設定、崗位設定、規章制度和會計檔案管理等內容，查閱財會資料。
2、瞭解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統會計的影響。
3、掌握實習單位會計賬戶設定、 複式記賬法 、填制與稽核憑證 、登記賬簿 、成本計算、財產清查方法。
4、編制會計報表。
（三）編寫實習報告
學生在實習完畢後，結合自己知識及實習內容，以實習報告的形式記錄實習情況，完成實習週記和實習報告。
三、實習方式
實習主要採用自願原則，由學生自己聯絡校外實習單位，然後上報彙總，如果未聯絡到合適實習單位或者自己聯絡的實習單位不能滿足學生實習的各種要求，由系部推薦安排實習。
四、時間日程安排
20XX年11月15日——20XX年6月8日：學生校外實習
五、校外實習要求
1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料資料，恪守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計資訊。
2、安全第一。實習階段注意安全，在廠區內要服務安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架鬥毆，若有違紀行為，按學校規定處理，對不尊敬老師和現場秩序的學生，視情節嚴肅處理。
4、虛心向實習單位財會人員請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。
5、實習結束時，每個實習生應帶回實習週記、實習總結，並由實習單位負責同志簽署意見並蓋單位章。實習週記及實習總結要求手寫。
六、頂崗實習成績評定和考核辦法
1、學生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學任務，經考核合格取得相應學分。
2、指導教師具體負責管理整個頂崗實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導教師有權中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。
3、沒有完成實習全過程或沒有交實習鑑定表、頂崗實習記錄，頂崗實習報告的學生，實習成績以不及格記載。
4、正常完成實習的學生頂崗實習結束後，應將實習鑑定表、實習週記，實習報告交指導教師。
5、學生頂崗實習成績考核由實習鑑定表、實習週記，頂崗實習報告三部分綜合評定，採用五級記分制記載：即優秀（90—100分）、良好（80—90分）、中等（70—80分）、及格（60—70分）和不及格（60分以下）。
會計頂崗實習報告 篇3
一、實習的目的
頂崗實習是在學生學完所有專業課程，掌握會計專業基本理論和方法，並經過一定實踐教學訓練後，開展面向社會的專業實踐，是一次就業前的“崗前練兵”。
透過頂崗實習，更好地理解會計的性質、特點，明確會計工作在經濟活動中的重要地位：使學生能夠理論聯絡實際，鞏固課堂上所學的專業知識，瞭解會計工作的具體操作程式和方法，掌握正確處理會計的能力和技巧；透過頂崗實習，還可以使學生增強分析問題、解決問題的能力，提高實際工作的適應性。
二、 頂崗實習的基本內容
根據會計專業教學大綱的要求，學生畢業實習需要了解以下內容：
（1）瞭解實習單位經營概況，含行業特點、規模、效益等。
（2）瞭解實習單位會計概況，企業會計組織機構的設定；企業會計核算和財務活動的資料處理程式、方法；企業建立計算機會計資訊系統的經驗；企業內部財務會計控制制度。
（3）瞭解並儘可能參與實習單位專業技術工作。
三、頂崗實習的方式、方法
1、頂崗實習的方式
由於會計專業是一項具有高度責任性的工作，頂崗實習只能以聽介紹、看歷史資料，取得信任後在指導教師指導下儘可能參加實際操作的方式進行。
2、頂崗實習的方法
在實習單位工作繁忙的情況下，要想獲得實習單位的支援和指導，取得好的實習效果，只能“以尊重換關心”、“以勞動換勞動”的方法進行。
四、頂崗實習的要求
1、按實習大綱要求的實習內容完成實習任務
2、遵守實習紀律，按實習單位勞動紀律出勤，不無故缺勤，有事向單位請假；愛護實習單位公物；遵守單位保密要求，未經實習單位允許，不許將有關資料公開引用或外傳；尊重企業的幹部和職工，虛心學習，服從企業工作安排。
3、根據每日實習內容和心得寫實習日記。
4、實習結束前根據實習實際情況寫出實習報告，加蓋實習單位公章後帶回學校，由學校指導老師評定成績並收齊後交教研室備案。
5、由實習生請求實習單位填寫“畢業生實習鑑定表”，對實習期間表現出的思想品德、工作態度、勞動紀律、業務能力等情況作出鑑定，加蓋實習單位公章後帶回學校，由指導教師收齊後交教研室備案。
五、頂崗實習的指導
1、以校內專業教師為主，同時聘請實習單位會計實際工作者擔任實習指導老師。
2、指導老師負責學生畢業實習方式、方法的指導和專業技術問題的解答。
3、指導教師負責對實習學生的檢查（動態檢查和實地抽查），對違紀和不按規定實習的學生及時給予批評教育，對情節嚴重者請示學校作必要處理。
4、指導教師應關心學生生活和健康，防止事故的發生。
六、頂崗實習成績評定
1、實習成績評定標準（滿分100，其中“頂崗實習鑑定表”40%，“實習報告”40%，實習日記20%）
2、有下列情況之一者，應評為不及格
（1）違反實習紀律，擅自離開工作崗位者
（2）不按實習單位規定製度辦事，違法亂紀，造成不良影響者
（3）不按實習計劃實習，未完成實習任務者