教職工文體活動總結報告
教職工文體活動總結報告
一個精彩的活動已經圓滿收官，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，這時候做好活動總結是十分重要的。那麼活動總結應該包括什麼內容呢？以下是小編收集整理的教職工文體活動總結報告，希望能夠幫助到大家。
教職工文體活動總結報告1
根據學校工會計劃和上級工會的安排，四月份的文體工作已經圓滿結束。在此我們召開了“校工會文體工作總結大會”，旨在總結成績，找出差距，展望未來，為以後工作的順利開展做好充分的準備。
回顧前半個學期來，在校領導班子的正確領導下，在各位文體委員的大力支援下，我們的文體工作取得了可喜的成績。共組織各種活動7項，參加人數達到120多人次。體育活動有創新，文藝活動有亮點。特別是在今年我國多災多難特殊時期，我們開展的各項文體活動又具有了更加深遠的歷史意義。
工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而文體活動又是工會工作中重要的組成部分，所以開展豐富多彩的文體活動，營造活潑和諧的校園環境，調動廣大教職工的工作積極性、創造性，使他們身心健康地生活、工作和學習是工會工作的重要任務之一，也是深入學習和實踐科學發展觀、構建和諧校園的重要途徑。
一、20xx年校工會文體工作回顧
四月份我們共策劃組織了各種文體活動7項，參與人數達到120多人次，參與率達70%，得到了廣大教職工的稱讚和領導們的認可。詳細內容見附表1。
1、教職工女子排球賽3個年級組隊參加行政隊棄權
2、女子一分鐘跳繩比賽共有25名女教職工參加
3、教職工男子籃球賽分年級每個年級出兩個隊共6個隊
4、男女教職工200米接力賽共四個隊參加比賽
5、男女100米短跑比賽共有16名隊員參加個別女隊員棄權
6、男女倒退跑比賽共有12名隊員參加
7、男子鉛球比賽。
按年齡分兩組參加了比賽8
我們舉辦的各項文體活動的特點可以用十六個字概括，那就是：組織規範、形式創新、亮點突出、人氣興旺。並主要表現在以下三個方面。
1.領導重視，組織規範
我們學校及工會領導非常重視文體工作。他們從文體工作年度計劃的制定，到活動組織的實施，以及專案的設定都非常關心，可以說是親力親為。我們突破了以往場地受限的困惑，在領導的親自率領下，校工會領導也非常關心職工的生活。各種比賽設定的獎品儘量貼近生活，而且獎品經費有一定提高。
在活動的組織方面更加規範。我們把體育活動當賽事舉辦，這樣既活躍了校園氣氛，又讓教職工享受到高雅藝術的魅力。
2.內容豐富，形式創新
今年校工會舉辦的文體活動可謂是豐富多彩、形式多樣。既有我們開展了十幾年的傳統專案，又有設計新穎的趣味專案，還有首次開展的專案。
3.亮點突出，人氣興旺
亮點突出是本月文體工作的一大特點。如形式上的多樣化，又如，在女子排球賽中，冠亞軍的爭奪戰可謂是驚心動魄，觀眾的吶喊聲和鑼鼓聲響成一片，從參與率情況看，首先我們得到了行政領導的大力支援，得到了各位文體委員的大力協助，得到了廣大教職工的積極參與，在各項活動中各分會的參與率達到90%以上。教職工積極向上的精神風貌突顯了工會工作的向心力和凝聚力。
在每開展一次活動，每舉辦一項賽事時，校工會文體部的委員們都會聚在一起，共同商量工作，制定行動方案，統一步調，統一組織，儘量把工作做細、做紮實，這就為我們四月份各項文體活動的順利開展奠定了堅實的基礎，取得的成績也得到了廣大教職工的充分肯定。
二、教職工文體活動在構建和諧校園中所起的作用
1.開展豐富多彩的文體活動，可以加強校園精神文明建設，提高教職工的文化素質。
積極開展文體活動是新形勢下精神文明建設的有效途徑和載體。目的就是使廣大教職工在經常的活動中加強自身的道德觀念修養，提高家庭美德意識，更高層次地規範自己的言行，進一步提高文明素質和校園整體文明程度。學校是知識分子聚集的地方，人文薈萃，多才多藝，充分調動他們的積極性，發揮他們的才能，會使我們的活動更加豐富，從而營造更加和諧的校園環境。
2.開展豐富多彩的文體活動，可以增強向心力和凝聚力。
和諧社會的核心是人與人之間關係的和諧，人際關係及師生之間的關係和諧是構建整個校園和諧的基礎。從工會組織文體活動上看，主要是為教職工提供一個平臺，讓教職工在這個平臺上相互交流，增強團結，加深友誼，加強團隊精神，從而達到最佳化校園和諧氛圍的目的。
3.開展豐富多彩的文體活動可以讓教職工在文明健康、積極向上的活動中，身體和心理都得到鍛鍊，保持身心健康。
在緊張的工作之餘，文體活動可以消除疲勞，恢復體力，陶冶情操，煥發精神，並得到美的享受，同時也可以使教職工以飽滿的熱情，更充沛的精力投身到學校的建設工作作中去;參加文體活動還可以很好地展現教職工的個人魅力，增強榮譽感和自信心，同時有助於培養教職工投資健康、投資文明修養的意識。
4.開展豐富多彩的文體活動，可以協調個人與個人、個人與集體、集體與集體的關係，緩解其在社會關係中存在的矛盾。
校園的和諧不是透過強制要求促成的，而是在和風細雨中產生的，在校園生活中形成的。透過文體活動，可以讓更多的教職工面對面的交流，心與心的溝通，起到加強合作、和諧共事的作用。
三、關於構建和諧校園，積極開展我校文體活動的幾點思考
1.黨政支援是核心，提高認識是關鍵
開展教職工文體活動，離不開學校各部門的支援，因為當今的工會文體活動已不是人們理解中的吹拉彈唱、蹦蹦跳跳，要看到文體活動對豐富校園文化生活，提高教職工的綜合素質，營造和諧校園氛圍所起到的重要作用，同時這也是校園精神文明建設的需要，是教職工業餘文化生活的需求。所以我們開展文體活動只有在黨政領導的大力支援下，才能得到可持續發展，活動內容才能得到豐富，器材裝置才能得到添置，經費來源才能得到保障。這樣一來，我們的文體活動定能充滿活力，教職工的積極性和創造性定能調動起來，文體工作在構建和諧校園中才能真正發揮作用。正所謂：心齊氣順，政通人和。
2.創新拓寬謀發展，職工喜愛尤為先
創新是一個民族的靈魂。對於工會文體工作，創新和拓寬同樣顯得重要。我們既要保留傳統文體專案，又要不斷挖掘教職工喜愛的新專案。對傳統專案，如田徑運動會，每年都會變換一些不同形式的趣味專案，使競賽與趣味相結合。籃球、排球、乒乓球等球類比賽也會在賽制上加以改進，使更多的教職工參與活動。我們每年都在變換形式，都在創新，都在一個“變”字上下功夫，只有“變”才能“新”，“變”要“變”得讓教職工滿意，“新”要“新”得讓更多的教職工積極參與。這就要求我們工會文體委員們要經常深入到教職工中去，瞭解和發現他們喜歡什麼，尤其是不同年齡段教職工的活動方式和活動範圍。只有充分地調查研究，我們才能有針對性地開展更多讓教職工喜聞樂見的活動，才能把文體工作不斷推向新的高度。
3.組織協調到位，服務意識先行
學校校是知識分子的家園，教職工隊伍中人才濟濟，他們思想活躍，考慮問題周到，解決問題點子多，在開展教職工文體活動中，很多人都有很好的想法和建議，如何把這些好的想法和建議收集起來，從中提煉出讓大多數教職工喜愛的活動，是我們開展文體工作的切入點。這就需要文體委員們多瞭解情況，多聽取建議，同時協調好人際關係，為我們開展文體活動打下良好的基礎。
在活動中，我們抓住活動的關鍵環節，對活動中的“亮點”要及時報導，加強宣傳;對出現的問題要積極協調、妥善解決;要做到公平、公正、公開。只有這樣我們的文體工作才能得到教職工的認可，我們舉辦的活動才能讓教職工滿意，我們的文體活動才能在和諧中發展，在支援中生存。同時不能忘記，服務意識是人們衡量工作態度、熱情程度的一把尺子，只有高度認識到服務意識的重要性，牢固樹立為教職工服務的思想，我們的工作才會有激情，我們才能真正成為教職工的朋友。
教職工文體活動在構建和諧校園中具有不可替代的作用，是工會工作的重要組成部分，要不斷開拓學校教職工文體活動的新局面。
教職工文體活動總結報告2
為提高社群居民文化和身體素質，東園社群在街道黨工委及辦事處的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以社群居民身心需要為出發點，以社群黨員、群眾、青少年為載體，以社群居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社群文體活動，受到了社群居民群眾的擁護和稱讚。下面將社群文體工作具體開展情況彙報如下：
一、建立健全社群文體組織網路。
確保社群文體工作規範有序開展為完善社群文體工作網路體系，不斷提高社群文體活動居民的參與率，加強社群文體組織建設和隊伍建設，是開展社群文體工作的重要保證。在各級領導的重視下，東園社群結合自身實際情況，積極探索社群文體工作新思路、新方法，把社群文化建設和全民健身活動納入到社群黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社群黨組織、轄區內單位和社群居民群眾為一體的社群文體工作網路體系。
制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。透過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社群文體工作規範有序的開展。將文體工作納入社群建設的總體規劃，並不斷完善社群文體的組織機構，挖掘和發揮社群資源。社群目前已成立了等多支文體隊伍，共有多人的規模。她們來自社群，活動在社群，透過開展群眾喜聞樂見、健康向上的文體活動，潛移默化陶冶居民的情操，提高轄區居民的素質。
二、整合和最佳化社群資源，奠定堅實基礎。
社群現有四處文體活動場地，分別是、、、;其中，東園新村小區1#、3#樓樓後、12號樓樓下、活動場地還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為社群居民提供了晨練、晚練場地。同時，社群內建有市民學校，社群及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社群居民群眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社群不同人員的文化需求，奠定了社群文化教育工作的陣地資源。
其次，充分挖掘社群內各類文體人才資源，培育組建社群文體各種活動隊伍。社群幹部透過深入社群，走訪居民，瞭解掌握了社群文體人才資源，以社群黨員為龍頭，發動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社群文體隊伍和活動中來。建立了社群人才資源庫，成立了社群腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社群居民的文化生活，提高了社群文明程度，增強了居民對社群的認同感、歸屬感，凝聚了社群民心。同時，也有力地抑制了邪教組織的浸入。
三、社群文體活動開展正常有序、成效顯著新春佳節期間，社群舉辦了活動，有餘名社群居民積極參與。
結合“三八”節社群舉辦慶“三八”婦女代表座談會及慶“三八”等活動。
結合計劃生育的重大節日組織社群居民及計生資訊員出版報期。在建黨90週年之際，社群組織全體工作人員到市博物館參觀了，在社群文化廣場與共同舉辦了文藝匯演，有居民參加了此次活動。
10月9日辛亥革命100週年之際，組織社群工作人員及居民觀看愛國主義影片……等影片。
為慶祝重陽節、豐富和活躍社群老年朋友們的精神生活，重陽節那天社群與社群舞蹈隊等到博愛敬老院舉辦了活動。
總結今年的工作，我社群積極響應全民健身事業的號召，真正做到了活動質量高、形式活潑多樣，更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，促進了本轄區的精神文明建設，併為維護社會穩定發揮了重要作用。
四、明年工作思路和發展方向
社群文體工作任重道遠，需要我們不斷的探索。
一是充分利用資源共享，在人力、物力上力所能及地給予支援和幫助，並且在活動經費上爭取充足的資金保障。
二是在原來的基礎上不斷地創新文體節目內容，不斷提高文體工作效率。
三是做到活動經常化、制度化。
開展社群文體工作是一條堅苦、漫長的道路，需要我們不斷地創新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作經驗，彌補現在工作中的不足，使社群文體工作走向一個新的起點共同努力奮鬥!
教職工文體活動總結報告3
實施課外文體活動是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一個重要載體。我校在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，堅持“三個面向”，全面推進素質教育。我校制定了本校《開展中小學課外文體活動工程，推進和大課間活動方案。堅持人人有活動參與，活動人人有參與;堅持課外文體活動與學校德育管理相結合;堅持課內與課外相結合;堅持校內與校外相結合，開展工作，取得了一定的成績，現對我校的開展情況作如下總結：
一、加強組織領導，提高思想認識，明確工作目標。
課外文體活動的開展，可以豐富學生的想象，培養學生形象思維能力，使學生的團隊合作意識和動手能力進一步得到發展;它可以淨化學生的心靈，陶冶學生情操，提高學生的身體素質和藝術修養，對學生的一生髮展都是一個重要環節，更是提升民族素質的一件大事。我校在全校教師中開展教育培訓，使廣大教師進一步認識到開展內容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助於增強學生終生髮展的能力。同時提高學生的身體素質，掌握基本的運動技能，培養學生的團結意識，合作精神，促進學生全面發展，都將產生重要的影響。
學校體育與藝術教育是學校工作中不可分割的重要部分，在我們小學教育中發揮了巨大的作用。為使此項工作正常化、規範化，我校特成立了以校長為組長的課外文體活動活動領導小組，成員有各職能科室主任、音體美老師、專業部副主任，各同志分工不分家，同心合力，齊抓共管。
我校結合學校實際制訂了工作方案和實施細則，具體實施課外文體活動的目標是，是全面貫徹落實黨和國家德智體美全面發展的教育方針，進一步推進學校體育和美育工作的改革與發展，為了學生的全面、終生髮展奠定良好的基礎，為規範中小學辦學行為，切實減輕學生課業負擔提供有效的載體。
二、認真組織實施，保證活動時間，強化活動管理。
大課間活動，作為一項體、藝教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校採取了以下措施。
1.摸清底子，有效整合。學校對全校學生申報專案，進行了分類整理，並依據學校及教師的實際情況，進行了有效地整合，開設課程有：田徑、跳長繩、呼啦圈、羽毛球、籃球、排球、書法、音樂欣賞、等體育和藝術專案。
2.根據學校開設的專案，同時依據教師的特長進行合理細緻的分工。要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內容，有活動記錄，有成績考核。
3.規範時間，認真實施。為了保證活動效果，學校規定，課間操半小時開展大課間活動，每天下午第三節課後為學生活動時間，活動時間為一節課，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，並將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優評先進的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學校教務處、體育組作為這項活動的組織者，始終堅持每週一檢查，每週一總結，每週一公佈，使課外文體活動開展形成制度化，規範化，有效的促進活動的健康發展。
三、開展系列活動，工作認真負責，提高學生素質。
為了有效的提升學生的活動水平，提高學生的基本技能，學校認真做好了四項工作。
1、學校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學期進行一次課外文體活動的成績考核，每年進行一次活動成果展示。
2、學校積極開展群眾性的群眾文體活動，推動課外文體工作的順利進行。開展了第三屆校園田徑運動會、全校廣播操比賽、全校佇列比賽、跳繩比賽、迎國慶10x400校園接力跑比賽、教職工拔河比賽、教師跳長繩比賽;同時藝術活動更是如火如荼，每年舉辦一次的校園藝術節，書法美術作品比賽、小製作比賽許多學生喜愛的系列群眾文體活動。
3、學生社團是課外文體工作的重要載體，是學校第二課堂不可缺少的組成部分，是學生培養愛好，擴大知識領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。我校的宗旨是：打造社團精品，繁榮校園文化，推進校園文化建設，形成課外文體工作新陣地。各社團開展的各類活動，不僅豐富了學生課外文體活動，繁榮了校園文化，同時也寓教於樂，透過活動載體激發學生的愛國熱情、集體主義觀念，對他們的思想道德進行了潛移默化的教育。
儘管我校在開展課外文體活動中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，還存在著很多不足，我們決心在今後工作，要進一步加強教師的業務培訓，努力提高教師的業務素質，進一步加大投資力度改善文體活動場地校園及教學設施，使我校的課外文體工作水平能再上一個新臺階。
教職工文體活動總結報告4
一季度，XXX公司工會以黨的群眾路線教育實踐成果為動力，以全面提升職工素質為主線，進一步細化落實公司工會工作的各專案標和任務，積極、廣泛開展寓教於樂、豐富多彩的職工文體活動，強化了工會組織職能，推動了各項工作的順利開展。現將相關活動開展情況小結如下：
一、加強組織領導，堅持齊抓共管
按照集團公司工會總體工作部署，XXXX公司工會把開展職工文體活動、豐富職工業餘文化生活作為一項系統工程來抓，作為對公司“四個文明”協調發展的促進動力和檢驗標準，做到了兩手抓，兩手都要硬，基本形成了黨政工團齊抓共管、職工群眾熱情參與的新格局，促進了職工文體活動各項工作的協調運作、整體推進和步步深入。
一是成立了以工會主席為組長、分工會主席和工會管理幹部為成員的文體活動指導小組，健全和規範了組織機構，落實了相關責任，形成了上下互動的活動開展機制。
二是在XXX公司《2015年度工會重點工作計劃》中對文體活動開展提出了相關要求，明確了基本目標、措施和時間，並根據活動的特點劃分了相關責任，提出具體要求，努力把職工文體活動工作分解、落實到具體部門和責任人。
三是加強了職工文體工作的輿論引導，透過幹部會議、職工大會、班組長會議、黑板報、宣傳欄等方式，經常性地向幹部職工宣傳職工應享有的合法權益，引導幹部職工積極參與公
司開展的適合具有本公司特點、寓教於樂、豐富多彩且有益於身心健康的職工文體活動，為職工文體活動的廣泛、深入開展奠定了良好的群眾基礎。
四是完善了政工例會制度，每月第一週定期召開工會工作專題會（黨群工作例會），及時安排和解決文體活動開展過程中遇到的具體問題，明確當前及下一步工作任務，把職工文體活動與生產經營業務工作同佈置、同檢查、同評比、同獎罰，使此項工作做到虛實結合，以虛促實，有力地促進了公司工會基礎建設工作紮實、有序、深入開展。
由於黨政的高度重視，責任到位，措施有力，上下同心，深加工公司職工文體活動的在集團公司工會的大力支援和指導下，形成了嚴密的工作網路，保證了各項活動全面展開和順利推進。
二、一季度開展的主要活動
1、迎新春職工趣味運動會營造了濃厚的節日氣氛在新春佳節即將到來之際，為進一步活躍職工文化活動，增強員工的向心力和凝聚力，推動精神文明建設，XXXXX公司於2月13日開展了一年一度的“迎新春”趣味運動會。
此次趣味運動會分機關組、XX組、XX組、XX組四個運動組進行，活動專案較為豐富，包括了運球接力、集體跳繩、摸石過河、投沙包、夾玻璃球等且多為多人協作專案，既考驗參賽者的技能與體力，使大家收穫比賽的快樂與成就感，更考驗參賽者之間的默契與協作，增進職工間的團結與友誼。本次活動共吸引了250餘員工參加，大家認真積極參加了所有比賽項
目，現場氣氛熱烈、歡快。本次活動既豐富了職工的文化生活，培養了集體主義和團隊精神，樹立了大局意識，同時業增強了幹部職工的集體榮譽感、工作責任感，提高職工隊伍的凝聚力和向心力。
2、三八節登山活動促進了女職工的身心健康
為豐富女職工工餘生活，促進女職工身心健康，3月6日，在第105個三八節來臨之際，XXXXX工會組織女職工開展了登山活動。在登山現場，參加活動的女職工們精神飽滿，你追我趕，現場氣氛熱烈。該公司希望藉助本次活動激發女職工參加戶外鍛鍊的熱情，舒緩、釋放工作壓力，加強交流，增進友誼，鍛鍊意志，陶冶情操，不斷增強女職工的凝聚力、戰鬥力和團隊協作精神，以良好的精神風貌和健康的體魄投身生產經營和技改建設工作中。
3、廣泛的宣傳報道擴大了職工的知情權和參與權
一季度，XXXXX公司工會積極組織新聞報道工作，鼓勵幹部職工深入挖掘素材，及時把公司生產經營、技改建設、基礎管理、以及職工思想動態、文體活動等情況及時加以宣傳，讓幹部職工具有廣泛的參與權、知情權，有效激發了他們參與公司生產經營、基礎管理的積極性、主動性。本季度，向集團公司黨群部門報送相關資訊、簡報11篇，其中有6篇被《XXXX報》採用、3篇被工會《XXXXXXX》採用。
4、參加集團公司開展的相關活動增強了大局意識
“三八節”期間，XXXXX公司組織部分女職工與兄弟單位一道組建聯隊共同參加集團公司慶祝“三八”節表彰大會暨女職工拔河比賽，參賽隊員熱情洋溢，齊心合力，團結一致，全力以赴投身其中，較好展示了深加工公司女職工的良好的精神風貌，體現了團結合作、奮發有為的大局意識。
教職工文體活動總結報告5
時間過得很快，一轉眼一學期已經過去了，回顧這一年我們遞鋪三小在課外文體活動中所做的工作，現在分幾個方面加以總結：
一、認真做好體藝2+1工作，做到一絲不苟紮紮實實
學校自去年九月以來，首先組織成立了體藝2+1領導小組，由校長擔任組長，集廣大體藝老師的智慧確立了體藝2+1實施方案，確定了以跳繩和羽毛球為我校的重點專案，藝術確定書法、繪畫、聲樂、器樂四項為主要專案供學生選擇，透過告家長書，由家長、老師、學生三者共同商議選擇每一個學生的體藝2+1專案並進行申報。填寫申報表，自申報後開展訓練，每一專案由專門老師負責，每週進行早鍛鍊（羽毛球），大課間活動安排跳繩的訓練，中午安排20分鐘時間進行藝術方面的訓練，做到有專案、有內容、有老師、有記載，12月底，學校進行了體藝2+1的測試，肯定了每一位學生的訓練成果，優秀率達到了35%，及格率96.8%。
二、認真組織進行大課間活動
學校每天安排40分鐘的大課間活動，首先進行早操和紅領巾健身操的練習，最後安排15分鐘進行跳繩的活動（分班級），體育教師下到每一個年級進行指導，跳繩成績有明顯上升，特別是高年級，花樣跳及雙跳練習效果明顯，學生體質明顯提高。
三、認真進行課外活動，並進行評比
我校的課外活動自94年開學以來一直在認真的完成：每天由專人分發器材並督促老師認真組織課外活動，並每天進行記載：每週進行課外活動的評比工作。
四、組織各種各樣體育比賽，豐富學生的課餘生活
在本學期中組織了田徑運動會，羽毛球，冬季三項競賽，這些比賽在我校已形成習慣，時間相對規定，班級的訓練工作也可以合理安排，學生參加比賽的人數多，如運動會參加人數在70%左右，羽毛球和跳繩比賽參加人數在95%以上，透過這些比賽，學生把體藝方面的特長有了展示的舞臺。
五、積極組隊參加上級組織各項體育比賽成績
這一年中，我校參加：省傳統專案羽毛球比賽獲團體第四名、市羽毛球比賽獲團體第三名、安吉縣田徑運動會甲組團體第十名。
回顧這一年的工作，雖然我們全體老師平時工作很辛苦，但看到學生取得的成績，我們覺得在以後的工作中更應該繼續努力，爭取明年能取得更大的成績。
教職工文體活動總結報告6
20xx年元旦、春節期間，按照區委、區政府有關文體活動工作統一部署，在區文體旅遊局的指導幫助下，xx街辦、轄區各社群開展了以"蘇鐵文化旅遊節群眾文體活動"為主題的一系列活動。活動認真貫徹落實黨的"十八大"精神，以節儉、務實、服務群眾為宗旨，豐富轄區居民的精神文化生活，營造和諧、文明、喜慶的節日氛圍。現將活動總結如下：
一、高度重視，加強組織領導
元旦前期，街辦組織各社群召開了xx年元旦、春節期間社群文體活動安排部署會議，成立了以街道黨工委書記為組長，街事處主任、副主任為副組長，街辦各科室負責人及各社群書記為成員的xx街辦xx年元旦、春節文體活動工作領導小組。會議要求各社群認真開展群眾文體工作，加強社群的組織領導，以節儉、務實、服務群眾為宗旨，認真做好"兩節"期間的群眾文體工作，為轄區居民群眾營造和諧、喜慶、文明的節日氛圍。
二、主要活動內容
(一)節日期間氛圍營造
元旦、春節期間，街辦、各社群透過多種形式為轄區居民群眾營造節日氛圍。
一是在街辦門前、社群居委會門前懸掛了燈籠、彩燈，同時在街辦樓頂更換新國旗。
二是對社群重點區域、衛生死角等地進行衛生清理，並安排人員進行日常衛生保潔，及時清理燃放煙花爆竹後的.殘屑和廢棄物，為社群居民群眾營造乾淨、衛生的節日氣氛。元旦、春節期間，街辦、各社群共開展環境整治10餘次，沖洗法埡路xx社群路段4次。
(二)關愛幫扶活動
1.開展"送禮包、暖民心"走訪慰問活動。元旦、春節前，為讓轄區特困群眾度過一個溫暖的傳統佳節，街辦組織各社群對轄區空巢老人、殘疾人、困難黨員、困難群眾、貧困大學生、孤寡老人等進行走訪慰問，為他們送去生活日用品及節日的祝福。xx年元旦、春節期間，街辦、各社群共走訪慰問困難群眾60戶。
2.組織志願者開展幫扶活動。xx年1月21日，街辦副主任覃璽帶領街辦工作人員和社群幹部6人，到小寶鼎社群日間照料中心開展了志願服務活動，對日間照料中心的綠化帶、無障礙通道的扶欄等地進行衛生清理，為孤寡老人整理房間。春節前期，街辦各社群組織轄區青年志願者開展志願上門幫扶活動5次，分別為轄區行動不便的群眾提供家電維修、家政服務等。
(三)遊園趣味活動
為豐富社群居民群眾文化生活，歡度傳統佳節，街辦各社群開展了形式多樣的遊園活動。2015年12月31日到xx年1月27日期間，乾巴塘、xx、小寶鼎社群開展了猜謎語、矇眼敲鼓、象棋、拔河、託乒乓球跑、釣魚、定點投籃地點、綁腿走比賽、青蛙跳井、健身跑等14個活動專案。活動贏得居民群眾好評，參加人數多達上千餘人次。豐富多彩的文化活動，居民群眾積極的參與，對推動我街辦各社群全民健身活動的發展起到了帶動作用，同時也活躍了節日氣氛。
(四)共駐共建，喜迎新春
春節前期，街辦小寶鼎、xx社群開展群眾迎春秧歌、迎春文藝匯演。xx年1月14日上午，xx社群組織社群秧歌隊30餘人在轄區開展了"喜迎新春，秧歌大拜年"活動，表演者們個個身穿彩服，手持彩扇和手絹，臉上掛滿幸福的笑容，伴隨著有節奏的鼓聲和鑼聲扭起來，走街串巷向居民群眾拜年送祝福。1月26日，小寶鼎社群組織社群老年隊、轄區居民在小寶鼎燈光球場舉辦了迎新春群眾文藝匯演活動，活動共有《東北大秧歌》、舞蹈《歡聚一堂》，獨唱《一千年以後》等10個節目。活動採取共駐共建的原則，得到了小寶鼎派出所、小寶鼎礦武保部的大力支援，維持現場秩序，確保了群眾匯演活動的順利開展。
(五)迎新春、送春聯、送祝福
春節貼春聯，是家家戶戶必不可少的，也是我國傳統節日春節來臨的象徵之一。結合"走基層"主題教育活動，切實為轄區居民群眾"解難事、做好事、辦實事"，20xx年1月29日，街辦在xx小超市門口開展了送春聯活動，大寶鼎街辦組織相關書寫人員為轄區居民群眾現場寫春聯，根據居民群眾需要，書寫春聯內容。活動共送出春聯50餘幅。
豐富的活動內容，創新的活動方式，不但豐富了群眾精神文化生活，為他們增添了樂趣，同時也體現了社群文化建設的巨大潛力。在今後的工作中，街辦將繼續做好社群文體工作，開展更多豐富多彩的文體活動，為轄區居民帶去更豐富的精神食糧。>鄉鎮xx年春節期間文體活動總結
為豐富群眾文化生活，滿足群眾文化需求，使我鎮人民度過一個安定、歡樂、祥和、文明的春節，營造充滿生機、昂揚向上的文化氛圍。我鎮在春節期間，充分利用農村文體設施、文化活動室開展了群眾新春籃球比賽。內容雖然不是很豐富多彩，但卻讓廣大農民群眾享受了文體聯歡的樂趣，增加了節日的氛圍。
教職工文體活動總結報告7
為豐富我局職工的精神文化生活，展示職工們昂揚向上的精神風貌和用心蓬勃的良好形象，我局特安排了這次活動。本次活動資料豐富、組織嚴密，活動中，領導親自帶頭，職工也能夠用心參與，透過活動增強了群眾凝聚力、戰鬥力，到達了預期的目的。現就活動狀況作如下總結：
一、領導重視、準備充分
為了搞好這次活動，我局成立了主席同志為組長的領導小組，專門拿出必須的資金採購這次活動的獎勵品，局領導也親自帶頭參加到處室的分組中去，有效地調動了廣大職工參與的用心性。為了保證活動有序進行，文體活動小組制定了方案、計劃，做了詳細部署，將任務細化分解、明確職責，認真準備比賽所需的器材、場地，妥善佈置，從而保證了活動的順利開展。
二、組織嚴密、活動豐富
本次活動專案多，參與人員多，組織難度大，為了使活動順利進行，活動小組成員除了做到盡心、盡力地組織每一場比賽之外，還提前思考到活動可能出現的各種細節問題，做了充分準備，活動沒有因為任何細節問題出差錯，各項比賽有序進行。活動共分五大項：單項6個科目，群眾3個科目，另外還根據參與物件的年齡段設定了不一樣的分組進行比賽，既保證了參與的公正性，又保證了人人都能參與，裁判組成員確實做到了公平、公正，獲得了參與職工的高度評價。總之，整個活動進行有序、專案簡單安全、趣味性強，到達了豐富職工文化生活的目的。
三、參與熱情，團結協作
本次活動全域性領導與職工都熱情高漲，踴躍報名參加，除了在跑步等個人專案中大展拳腳外，還熱情參加數錢兒、猜詞語等群眾專案，各個分組都團結協作、奮勇爭先，場面十分熱鬧。這次活動在娛樂中增強了群眾凝聚力和戰鬥力，不僅僅豐富了職工業餘文化生活，還增強了職工的相互聯絡，為我們做好以後的工作打下了基礎，相信在新的一年裡我局各方面的工作都會更上一層樓。
教職工文體活動總結報告8
追夢文學社以少年宮為依託，以語文組老師為主體，以服務校園文學、繁榮校園文化、培養文學新苗為辦社宗旨。它是學生在緊張學習之中提高文學修養的陣地。在這片文學樂園裡，懷有文學夢想的同學聚集在一起，閱讀精彩文章，抒寫真情實感，交流寫作心得，提高鑑賞水平。它是一個良好的實踐活動，對學生今後的成長曆程都是受益匪淺的。本學期的文學社活動力求搞得實實在在，又引人入勝，能夠得到社團成員的喜愛。
工作內容：本學期共開展九次活動，時間為每兩週一次，也有一週一次。內容涉及到寫作，作品欣賞，學員習作展示交流。上課製作有課件，印刷有材料，力爭讓學生聽課聽明白，寫作有依據。本學期講課的內容有《怎樣寫日記》、《作文怎麼開頭和結尾》、《起承轉合寫作文》、《怎麼寫好第二段》、《習作交流》、《紅樓夢人物賞析》、《西遊記可以這樣讀》、《怎麼讀水滸》、《詩經名句賞析》。對這些內容，學生感興趣，來得早，走的晚，有很多時候過了時間學生還沒走，興猶未盡。但由於準備需要很長時間，這能做到間週一次。
工作成果：
1、憑著不懈的努力，我們社團學生校刊《胡總教育》上發表許多文章，極大地鼓舞了同學們的寫作積極性。
2、校現場作文比賽榮獲一個一等獎、三個二等獎、一個三等獎。
3、校讀書手抄報比賽榮獲一個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎
4、文學社培育了一批文學新人，社員們透過在文學社的學習，提高了文學創作水平。
過程反思
1、組織不夠健全，學生工作效力尚沒有充分調動起來。對策：健全組織機構，有針對性地選拔合適的學生擔任相關職務，例如選拔打字速度快的學生來為文學社輸入文章;要放手讓學生幹部去做，在實踐中鍛鍊自己的能力，老師在一旁指導;強化日常管理，增強社員幹部的組織性，同時促進他們的交流合作。
2、學生普遍作文水平尚待提高。對策：文學社拓展途徑吸引學生投稿，並要給予適時的指導;文學社開展趣味化、多樣化的作文競賽，促進學生的寫作水平的提升。
3、尖子生的作文輔導也需要進一步加強。對策：篩選好尖子生;輔導物件化;輔導日常化;輔導有效化。
建議：因為每次活動開始的時間是每日中午12：30，學生感覺時間特別緊張，有遲到的情形，怎麼才能如何有效的利用這段時間，還要合理的安排。
追夢文學社給全校學生提供了一個展示個性與文學才華的舞臺，是語文課程改革的一片嶄新園地。新學期奮進的號角很快就會吹響，在我們共同的努力之下，相信文學社必將會在波濤洶湧的大海上乘風破浪，行駛在學校社團文化的前沿。
教職工文體活動總結報告9
在街道正確領導和關心支援下，20XX年柳背橋社群的文化體育工作，以建設和諧社群為目標，立足社群，充分發揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創新形式，經常開展形式多樣、內容豐富的文體活動，為社群建設和諧發揮了重要作用。現將一年來的社群文化體育工作的主要情況總結如下：
一、創新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結合的學習方式
我們立足社群現有的條件，充分發揮社群文體宣傳陣地作用，不斷透過板報、牆報、錄影、學習園地等形式，加大對構建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。社群於20XX年2月2日在轄區福源來廣場舉辦以“創充分就業社群、促發展”為主題的遊園活動，其活動以多種形式進行，使社群居民、單位職工放鬆心情，繁榮社群，迎接新一年的到來，搭建一個全民互動的學習、娛樂平臺，感受社群豐富的文化生活和居委會成員對人性關懷，營造社群和諧氣氛，構建文化型社群。
二、加大投入，進一步改善社群文體活動氛圍
社群對轄區原有的一些破損、老化的健身器材進行維修和改善，讓居民的健身活動更能得到安全保障。今年4月社群還增設了網上部落格，社群的大小事情都公佈在社群部落格上，這大大提高了居民對社群的瞭解。9月份社群對宣傳牆報進行全面更換，內容更加豐富多彩。社群的多功能活動廳、乒乓球活動室、閱覽室、老年活動室、戶外健身場所等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動提供了保證。
三、關愛老人，開展好老年活動
為了社群老年人實現“老有所學、老有所樂、老有所為”的目標，在往年的基礎上，社群突出做了幾方面的工作：一是完善晨練隊、壩壩舞隊伍。在完善隊伍工作中，我們儘可能對老年人宣傳鼓動，勸其都力所能及投入到活動中，在我們努力下，現在整個社群投入活動的老年人大大超過了往年。二是創新形式辦好老年活動中心，讓老年人有一個相互交流、相互學習的平臺，大大提高了老年人對生活的積極性。三是開展互動活動，我們經常鼓勵老人們與其他兄弟社群進行聯歡活動，讓他們去發現自己的不足及吸收更好的經驗。
四、創造性地開展多種形式的社群文體活動，極力打造和諧、溫馨社群
社群在實際的工作中，能主動克服各種困難，立足現有條件，結合街道各時期的中心工作和重大節日，創造性地開展了一些文化體育活動，受到了社群居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社群居民之間的感情，激發了居民熱愛社群情感，為構建和諧、溫馨社群發揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動：
一是2月份舉辦的“創充分就業社群、促發展”活動，受到居民群眾好評；
二是3月8日國際婦女節，與轄區樹語城物業舉辦了舞會，鼓動了廣大居民的參與熱情；
三是3月21日舉行的“迎奧運、百萬老人健步走”啟動儀式；
四是6月份開展的讀書月活動；
五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運”的音樂晚會；
六是9月份舉辦的慶祝建國xx週年大型文藝演出活動，受到街道領導、參加活動的居民和現場觀眾的好評。
一年來，社群的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功於街道領導的正確領導和關心，歸功於社群居民的熱情支援和參與；歸功於社群工作人員的共同努力。社群將在新的一年裡，更加努力工作，力爭為社群居民貢獻更多更好的文體精品活動，為構建和諧貢獻力量。