大學生手機使用情況調研報告
大學生手機使用情況調研報告
在人們越來越注重自身素養的今天,接觸並使用報告的人越來越多,報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家整理的大學生手機使用情況調研報告,希望對大家有所幫助。
大學生手機使用情況調研報告1
摘要:
隨著社會資訊化程序的加快,高新科技產品成為消費熱點,手機就是其中的代表之一。大學生也作為一個潛在的消費群體,兩者越來越多的受到關注。本次調查旨在透過對 大學生手機使用情況的調查,對大學生手機使用,包括品牌、價格、主要使用功能、消費等情況進行探討。
關鍵字:手機 使用調查 手機消費
緒論
隨著社會資訊化程序的加快,高新科技產品成為消費熱點,手機就是其中的代表之一。大學生也作為一個潛在的消費群體,兩者越來越多的受到關注。前幾年,擁有一部屬於自己的手機,是一件很了不起的事,而如今隨著生活水平的改善,手機的普及率開始升高,且使用者範圍也開始擴張。無論從功能到外表都是一個大飛躍,手機市場競爭日漸激烈,各種手機功能越來越全面,但是價格也越來越便宜,這對消費者來說無疑是一個買機好時期,所以不少學生趕上了這好時期,擁有了屬於自己的手機,校園手機普及率大幅提高,而且越來越年輕化,特別是大學生,其手機使用及更換更是普遍與頻繁。
一、調查目的
準確瞭解大學生手機消費背景、動機、特點及每月手機話費消費情況,把握大學生手機費消費的心理特徵和行為導向,發現生手機消費中存在的問題,並提出解決方案和建議。
二、調查物件
xxxx學院大學生
三、調查方法
1、 問卷調查——向各年級學生共發放問卷200份
2、 訪談調查——走訪同學或朋友獲取更豐富、深入的資訊
3、 資料調查——上網或看書收集相關資料作為參考、借鑑
四、調查的主要內容
1、 大學生手機擁有率
2、 大學生購買手機的'動機
3、 大學生總體每月手機話費多少
4、 大學生話費一般用於哪方面
五、調查程式
1、製作問卷200份
2、分發調查問卷,在湖南涉外經濟學院隨機分發調查問卷。
3、問卷整理與分析。
4、撰寫調查報告。透過問卷調查,訪談調查以及資料調查,總結調查資料後完成調查報告。
大學生手機使用情況調研報告2
引言
1 、由於經濟迅速發展,人們生活水平不斷提高,腰包開始鼓起來了。21世紀手機技術不斷成熟,生產手機的成本不斷降低,這就為手機的普及創造了條件。大學生遠離家鄉求學需要和家裡、朋友聯絡,需要一個通訊工具,而手機的價格便宜且方便,這就成為大學生的首選電子產品。
2 、手機作為20末的新事物,它的發展初期作為一個簡單的通訊工具走到現在成為一個新的資訊攜帶者,手機的優越性有某些方面已經超過了報紙、雜誌等資訊載體、現在越來越多的人已經將手機作為一個隨身必備的物品。
3 、收買手機的大學生越來越多,而且更換手機的頻率越來越快,因為大學生是對新事物新潮流反應最快的群體,因此,瞭解他們推手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和各種需求有必要的,所以這次調查主要針對大學生群體,從而瞭解大學生對手機的偏好、選擇,瞭解手機的市場需求及其發展方向
一、調查目的
準確瞭解大學生手機消費背景、動機、特點及每月手機話費消費情況,把握大學生手機費消費的心理特徵和行為導向,發現手機消費中存在的問題,並提出解決方案和建議。
二、調查物件
石家莊郵電職業技術學院大學生
三、調查方法
1、網上資料調查——上網或看書收集相關資料作為參考、借鑑
2、攔截調查——在校園內對過往的學生進行詢問
3、訪談調查——走訪同學或朋友獲取更豐富、深入的資訊
4、問卷調查——向各年級學生共發放問卷500份
四、調查的主要內容
1、大學生手機擁有率
2、大學生購買手機的動機
3、大學生總體每月手機話費多少
4、大學生話費一般用於哪方面
5、大學生手機使用的時間
6、大學生手機功能的使用
五、調查程式
1、製作問卷500份
2、分發調查問卷,在石家莊郵電職業技術學院隨機分發調查問卷。
3、問卷整理與分析。
4、撰寫調查報告。透過問卷調查,訪談調查以及資料調查,總結調查資料後完成調查報告。
六、具體安排
1、確定調查主題及設計好較為可行的問卷,時間為一天
2、進行實踐調查,每天查完後進行小組討論,時間為兩天
3、實習資料整理,起草市場調查報告,時間為一天
4、對報告進行修改、列印、提交,時間為一天