寫生實習報告
寫生實習報告
寫生實習報告1
一:實習內容
寫生的選景、構圖原則。寫生的色彩、色調、對比、空間等關係。 每日必須堅持速寫 、色彩、素描寫生 。
以論文的形式完成實習報告,報告要有條理,思路清晰,文字流暢,見解獨到。
實習結束後,經過整理後的繪畫作品(速寫、素描、色彩、水粉畫)等裝訂成冊上交給指導教師。
二. 教學目的及要求
透過美術實習,加強同學們對建築的直觀感受能力,對傳統建築的認識與理解。從自然風土人情中悟建築文化。從民俗民風中感知“場所精神”與歷史文脈的延續性的重要性。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實習中遵守實習紀律,爭取從大自然中和民族建築文化中學到課堂上難以學到的知識。並在風景寫生方面得到進一步的提高。
三:實習感受
建築與藝術的完美結合是安徽這個古老的村莊吸引遊客的獨特之處,來到安徽的 10 幾天中,我們竟情的享受著自然和以前的人們給我們帶來的這中藝術的氣息。迫不及待我們拿上顏料背上畫板進入了我們期盼以久的寫生基地,在這 黑瓦白牆、小橋流水之間,隨處可見支著畫架、凝神揮筆的學生。安徽黟縣境內的西遞、宏村自六年前被列入世界文化遺產目錄後,這兩個罕見的古村落就逐漸成為藝術愛好者的流連之所。據當地政府粗略統計,全國各地的200餘所大專院校每年有30餘萬人次背起畫夾走進西遞、宏村寫生,佔旅遊總人數的50%以上。大批學生的進入,使黟縣境內悄然掀起一股藝術經濟熱潮。 當然第一次來到這罕見的古村我們自然也不例外的放下了手中的東西,把安徽的古景古建築一覽眼底,大家都會不時發出感嘆的聲音,在幾百年前的人們能把藝術這麼好的和自然環境融合的這麼的完美。
休息了一晚上我們跟著導遊來更深的瞭解這個古村,這樣以來我們不單單是被他們的外表吸引著透過導遊我們知道古村的規劃結構居然猶如一頭酣著的牛,經過的地方依次是牛頭、牛肚子、牛尾巴開始我們也不相信最後導遊把我們帶到了可以看這個村子景象的地方立體佈置圖,這樣整個村的竟顯眼底這一個個精緻的小模型把古村一一的表達了出來就如導遊說的那樣。
這次導遊帶領我們深入的瞭解村子裡面我們看到了很多精美的雕塑,每個都有他的不同之處這樣的藝術殿堂在幾百年前的就創造出來影響著一代又一代人,令在場的所有人感到佩服。
上面說的都的我們來到這裡的第一感受,下面說說我們在寫生時的感受到的東西當時拿這畫板顏料走進村子感覺到處都是一幅幅的畫展現在我們面前,所以老師告訴我們在這裡每個角落都能構成一幅完美構圖的作品,但要求我們更動腦筋的把他創作成我們自己的東西,每個人都緊張的開始準備起來,我也不例外,看到如此如畫的景象實在是難以用我的畫筆就能表現出來,當時的感覺就像自己不會畫畫一樣非常的苦惱,怎麼表現才能使的自己的畫更加的完美我們學過的繪畫方式很多,我最後還是選擇了我最喜歡的幹畫法。一幅幅的畫漫漫的使我瞭解了色彩的和諧搭配,這次寫生讓我知道現實的東西的領悟始終要高與書本上的表達。還有水粉作畫 水粉畫在製作過程中,開始仍以透明水彩作為第一次底色,然後利用不透明色畫出景物深入具體的立體空間效果,使其具有很強的真實感。這樣完成的作品已失去傳統的水彩畫所具有的流暢、透明的藝術特色,形成一種現代概念的水粉畫。
四:寫生後的感受
告別了歷史久遠的古村落, 回到 高樓大廈和城市喧囂,我就感到內心 少了那種 平靜。 在古村, 每次都覺得很有味道 那種和諧、那種結構,現在依然清晰的展現在我的眼前 。 還有 皖南黟縣宏村的小巷裡, 吳旻 老師在烈日下揮著畫筆。他頭戴草帽,豆大的汗珠沁出額頭,匯流至下巴,不斷向下滴,他似乎感覺不到熱。 西遞、宏村彎彎曲曲的小巷內隨處可見小畫廊和藝術作坊。畫的是當地古村風景,用的材料也是當地的特產,比如毛竹、樹根、樹片。毛竹根可以做成形狀不同的竹茶壺,毛竹片加工後刻上圖案和文字就成精美的藝術品。而令人驚奇的是,這些藝術品的加工者竟然都是當地的農民。除了農田上的有限收入,藝術經濟成了當地農民的經濟支柱。 這景這人都是那麼的清晰。
藝術是相通的,在我沒選擇專業之前我認為不管是我們選擇了哪個專業,我們的這次寫生實習給我們的帶來的東西都將會影響到我們的以後的專業發展,對我們的欣賞和創作上都會有很大的幫助,這樣的訓練機會我們都應該好好珍惜,它能使我們的藝術修養和大腦的創作帶來新的氧氣,增添新的血液,接受新的知識。
寫生實習報告2
為期十天的美術寫生實習在風景如畫的麗水縉雲縣仙都境內悄然展開,安然度過,完美結束。
八月三十號早上八點在校門口集合,上車,出發,向著我們的目的地駛去。當時心裡在大喊著麗水我們我們來了!經過四個半小時的舟車勞頓,我們終於在飢腸轆轆的時候到達了我們這次寫生實習的基地—麗水縉雲,一個美麗的地方,一個世外桃源,一個風景如仙境的地方……
縉雲建縣已有一千三百多年,歷史文化底蘊深厚,是國家級生態示範區。仙都是國家級重點風景名勝區,縉雲縣城五雲鎮山環水繞,建築風格奇特,有“石頭城”之美稱。仙都景色美在自然,青山綠水,奇峰異石,千姿百態,她有桂林之秀,又有華山、黃山之奇險,九曲練溪,十里畫廊,山水飄逸,雲霧繚繞,更有黃帝煉丹仙都鼎湖峰,丹成乘龍昇天故事,自古神州傳遍。
到了縉雲我們事先訂好的住宿的地方後,自行選擇了室友,選擇了房間,放好行李,安頓好後,就下樓準備享用為我們準備好的地道農家菜。不知道是因為太餓了反而餓過頭了還是因為對農家菜期望太高,而現實又是殘酷的,總之那一桌的菜讓我很失望,一點胃口都沒有。我不禁為以後的日子開始擔心了,不會以後都是這樣的菜吧,那對我來說還真是個減肥的大好機會了。吃好飯,稍微休息了一下後,我們就結伴出去探險,說的更確切一點是出去踩點,看住宿附近或者風景區附近有哪些地方比較適合做為寫生的素材的。預先找好了點那就不用揹著重重的畫袋到處走找地方畫畫了。我們發現住宿附近是個村莊,那裡有不少的舊房子挺適合我們來畫的,也比較簡單。離住宿旅館的不遠處就是著名的仙都景區了,那的風景真的是很美,用世外桃源來形容應該也不會太過分的,那裡有堪稱“天下第一峰”、“天下第一筍”的鼎湖峰,鼎湖峰,狀如春筍,直刺雲天,高170.8米,頂部面積為710平方米,底部面積為2468平方米。峰巔蒼松翠柏間蓄水成池,四時不竭。相傳是中華民族始祖軒轅黃帝在此鑄鼎煉丹,然後跨赤龍昇天而去的地方。唐代大詩人白居易曾用“黃帝旌旗去不回,片雲孤石獨崔嵬。有時風激鼎湖浪,散作晴天雨點來”的詩句來描繪這個天下奇觀。這個風景區也是個不錯的畫畫點,當然是指對於那些畫畫水平比較高的同學來說,對於我這種剛學畫沒多久的人來說,這還是有一定難度的。因為這裡風景漂亮意味著綠色多,要在一幅畫裡同時表現出幾種不同的綠代表的不同的景物是蠻難的,要在幾幅畫裡表現有點相似但又不同的幾個景點那就更難了。有可能雖然選了不同地方的景,但畫出來的結果是相似的;也有可能雖然畫完了一幅畫,但完全沒畫出風景的精髓……要在這個選擇寫生的素材對我來說是需要勇氣的。
在附近逛了一圈之後,大概知道了附近的情況,哪些地方比較適合用來寫生,心裡也有了個底。因為是第一天到那裡,老師也沒要求我們要畫畫,所以逛完之後就回旅館休息了,等著吃晚飯,祈禱晚上的飯菜能比中午的好吃點。吃過晚飯之後,我們就被老師集合在一起,交代了這次寫生的要求、規範和寫生時該注意的事項。這次寫生的要求是一天一張水彩畫,一張鋼筆速寫,說輕鬆其實也挺輕鬆的,上午一張,下午一張,但如果對自己要求嚴格的畫,那也是不輕鬆的,半天要畫張好畫其實也是挺困難的。
第二天開始我們就出去寫生了。我們起了個大早,說實話,平時上學的時候還不一定起那麼早呢,但因為我們也是第一次大家集體出去寫生,都覺得挺好奇的,挺新鮮的,而且怕時間晚了太陽越來越猛,在大太陽底下畫畫還是件挺痛苦的事情的,所以大家就有了早起的動力。吃過簡單的白粥配小菜後,我們就揹著畫袋結伴出發了。到了早選好的地點後,找了塊能坐又有蔭的地方就席地而坐了,放下畫袋,用手比了個方框來取景,然後專心的在那畫。那個地方不算大,所以大家的選擇就會經常不謀而合,所以經常經常會在某個巷角看到某個熟悉的身影,當眼神交匯的時候會相視而笑,或者走在一起討論一下畫畫的心得,探討一下彼此的畫法,有什麼好的地方鑑戒一下,使自己的繪畫水平有所提高。
透過這次的寫生,我收穫還挺多的。
首先在畫畫前選景是件挺關鍵的事。不能選擇太簡單的景,那樣畫完的一幅畫會顯得很空,表達的內容太少,沒有可以回味的東西;也不能選擇太難、太複雜的景,因為畢竟我現在的畫畫水平有限,太難的景不能很好的用畫筆和顏料或者鋼筆表現出來,這可能會鬧畫虎不成反成犬的笑話,俗話說的好有多大的頭就該戴多大的帽,這話是很有道理的。所以在選景的時候我會盡量選擇一些平時畫的比較多的一類素材,這樣也比較有把握,不會不知道該從哪下手去畫,我選的景大多既有房屋又有植物,這樣即使有些地方沒畫好也可以用別的來彌補,比較容易出效果。如果單畫一幢建築的話,既要表現出建築的立體存在感,又要描繪建築的細部特徵,這要求挺高的。如果單畫一座山或者一片樹林,肉眼望去一片綠色,但又不能一幅畫單用一種綠色,雖然看上去只是一片綠色,但其實這中間的綠色還是有分很多種的,要準確的判斷出這景中有哪幾種綠色,然後還要準確地調出所需要的綠色,用不同的綠色來表現不同的景物,來表現同種景物在不同地點所顯現出來的景象,這要求就更高了,需要很長一段時間的練習才能達到這種水平,至少我就還不行。
選景是個外在的重點,內在的重點才真的是重點,寫生最重要的當然就是繪畫水平嘍。經過這次的寫生實習,我嚴重地發現自己的繪畫水平的低,而且還不是一般的低,覺得自己畫的畫就像是小學生畫的,可能現在的小學生畫的比我還要好也不一定呢!看著周圍同學畫的畫,真的是挺受打擊的,看著他們的畫覺得都畫的好漂亮,好有內容,再看看自己的畫,都不敢拿出去了,覺得挺自卑的,也在心裡暗下決心,以後一定要好好,認真的畫畫,雖然可能趕不上別人,但至少要比現在要有進步,這樣我也就滿足了。