小學經費管理自查報告

　　在經濟飛速發展的今天，報告的適用範圍越來越廣泛，報告具有成文事後性的特點。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的小學經費管理自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學經費管理自查報告1

　　為規範我校財務管理，合理使用學校每分經費，使經費使用情況公開、透明，學校特成立以中心學校校長為組長，工、青、婦主要負責為成員的民主理財領導小組；由一名副校長具體分管學校財務，力求我校經費用好用活。民主理財領導校長每月底深入調查瞭解，現將我校財物自檢自查情況彙報如下：

　　一、公用經費

　　捨得鄉中心學校20xx年1月至20xx年7月共有學生3214人，其中初中部有學生723人，小學部有學生2491人，年度應撥入資金1108800元，至20xx年9月實撥入548150元。使用情況，中心學校按有關檔案精神，由中心校統籌25%的資金，用於校舍維修、添置課桌椅等，75%的資金按各村學生數，由各村提出申請，按照會計法開出發票，由中心校報賬員統一報賬，對各村出具的發票嚴格審批，未經審批的單據一律不予報賬。

　　二、貧困家庭寄宿生生活補助費

　　1、全鄉共有寄宿學生1651人，其中初中580人，小學有1071人，享受寄宿制生活補助費的學生，初中580人，小學588人；按生活補助標準初中每生75元/月，小學每生150元/月，每月應補助72900元，實撥72900元。

　　2、生活補助費的發放中心學校按各村校享受寄宿生名額按時足額髮放到各村校。

　　3、寄宿生生活費的使用

　　捨得鄉由於受地理條件的制約，人民群眾的貧困面比較大，加之我鄉地區分散，很大一部分學生都需要步行兩、三個小時才能到完小上學，這使對學生貧困的界定帶來很大的影響，寄宿學生多，能享受生活補助的名額少，為了方便管理和能留得住學生，只有採取由寄宿學校統籌購置飯菜，負責蒸煮好免費打給學生吃的辦法，經學校領導不定期的檢查，嚴格管理，人民群眾評價較好。

　　三、其他資金

　　我鄉中小學校自國家實行“兩免一補”政策以來，從未向學生收取任何費用。

　　綜上所述，我校所做的各類經費使用情況已按要求下放到各村校，請上級領導給予複查。

小學經費管理自查報告2

　　為管好用好我校公用經費、保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用資金，認真做到勤儉辦學的方針，現將

　　我校自查情況彙報如下：

　　1、公用經費管理使用的具體做法是：

　　（1）我校加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支，沒有出現以任何理由單獨收費現象支。

　　（2）認真履行報賬制度，力求資金的規範使用，無挪用、擠佔、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票註明用途，有經手人簽字，都經過校長簽字。

　　（3）堅決貫徹執行國家及上級主管部門的有關財務法規，沒有發生在政策法規範圍之外，自作主張處理財務的不良問題。

　　（4）財務專管教師具體負責財務管理，學校任何財務活動必須經財務教師和領導審批後，方可實施。重大開支專案，都經校務會議集體決定。

　　（5）差旅費報銷，嚴格執行縣檔案規定。

　　（6）需要購置各種裝置、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先透過全體教師集體決定後，才添置。

　　（7）財會教師嚴格執法，自覺執行財經紀律，做好財務核算

　　（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學條件

　　2、存在的問題：

　　（1）公用經費下撥不及時，使每學期的前一個月沒錢用，工作沒有得到正常開展。

　　（2）在使用生活費中，購買的物品向物主索票時，物主沒有正式發票，只有個別物主給收據，甚至有的物主連字據也沒有，例如向農戶買白菜、蔥、蒜苗等等，農民又不會寫字，這樣就給生活費的管理帶來很大的麻煩。

　　3、今後的工作和打算：

　　1、認真落實義務教育經費保障機制改革政策。進一步理順執行機制，加大各相關部門的相互溝通與協調力度，確保資金按時足額撥付。建立和完善經費保障機制改革的配套制度，加強對新機制各項經費安排和使用情況的監督指導，對所有學校義務教育經費保障資金適時進行審計，確保教育經費專款專用。

　　2、大力改善辦學條件。按照今年教育工作總體要求，積極爭取資金和專案，並搶抓新《義務教育法》實施的有利時機，採取有效措施，積極改善辦學條件，提高教育教學質量。

　　3、進一步完善配套制度。進一步探索完善適合黑山大莊小學實際的核算制度和管理辦法，加大對經費使用和“兩免一補”資金的監管和審計力度，規範經費預算編制管理，確保經費使用安全。

小學經費管理自查報告3

　　20xx年被教育部確定為“教育經費管理年”，高增鄉中心小學依照〈省教育廳辦公室關於對中小學校財務管理情況進行專項檢查的通知〉，對我校進行了賬務管理和教育公用經費落實情況的自我檢查，現把自查情況彙報如下。“

　　一、我校實行了校財局管的管理模式

　　自20xx年起我縣實行了校財局管的管理模式，我校將學校的財務和資產集中到縣教育局直接或間接管理，規範了學校的“收”、“支”、“撥”、“購”、“督”，保障了學校資金所有權、資金使用權和財務自主權在不變的原則下，實行了財務規範、專業和科學管理，這樣從源頭上、制度上規範了我校的會計工作秩序，最佳化收支結構，預防和制止學校財務收支中可能發生的違規違紀行為，保證資金的合理使用，使會計職能真正得到發揮。

　　二、我校教育經費的撥付和落實情況及結餘資金的使用情況

　　20xx年1月1日起至20xx年9月30日止，上級財政部門向我校劃撥教育經費共計606000元。其中中央資金為532000元，省級資金為59200元，縣級資金為14800元。我校已使用經費444763.5元，加上20xx年我校結餘的教育經費87584.96元，我校現剩於教育經費為248821.46元。我縣校財局管辦規定對於學校上年結餘的公用經費累計到今年使用，但需重新編制預算。學校對於每筆公用經費的支出都首先作好預算，並報教育主管部門稽核，嚴格按照預算編制去進行各項的“收”、“支”、“購”。

　　三、縣級對我校財務的管理監控和學校內部的會計控制制度

　　縣級部門嚴格要求學校在教育經費的使用上一定專款專用，用到刀刃和實際上，嚴格實行經費預算，按照經費使用計劃對我校各項的“收”、“支”、“購”進行了有力監督，並定期對學校的固定資產和經費情況走訪、調查。這樣從源頭上、制度上規範了我校的會計工作秩序，最佳化收支結構，預防和制止學校財務收支中可能發生的違規違紀行為，保證資金的合理使用，使會計職能真正得到發揮。

　　學校內部結合學校實際情況制定了校內財務控制制度，確定校長為第一責任人，下設分管財務的副校長，出納掌錢並作好現金日記賬的登記，報賬員負責對原始票據的稽核和報賬工作並作好會計賬薄的登記。每個人都有自己的職權和義務，對學校財務進行層層管理，統一規劃。對貨幣資金的收入、支出、結餘以及各項財產物資的採購、驗收、保管、領用、銷售等活動進行控制、防止貪汙、盜竊、濫用、毀壞等不法行為，保證財產物資的安全完整，為審計工作提供良好基礎。學校定期在校內作好校內財務的公示。

　　四、學校資產管理情況及存在不足

　　學校已建立固定資產總賬，但暫無一級明細賬，有會計報表，會計賬薄。從事會計工作的人員如報賬員、出納暫無會計從業資格證，因此縣校財局管部門定時對各鄉鎮有關從事會計工作的人員進行不定期的培訓，（本人假期因縣校財局管部門的安排到省教師繼續教育學院參加了《中小學財務制度培訓》並獲得證書一本，並預計11月份參加考試），因為學校無資產管理部門所以並無建立固定資產臺賬，學校固定資產的購進都是透過校內會議，並編制預算後報上級教育主管部門批准方可購進。我校對固定資產的報廢和轉讓首先向上級教育主管部門寫好報告，經稽核批准後方可進行報廢和轉讓，並作好報廢和轉讓登記。

　　以上是我校結合省廳有關《賬務管理和教育公用經費落實情況的自我檢查》的通知要求進行自檢後所作的自查報告，如有不是之處，望領導指示予以糾正。

　　高增鄉中心小學

　　20xx年10月28日

小學經費管理自查報告4

　　為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件。現對近兩年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：

　　一、教育經費的保障情況

　　近兩年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構所統一管理，專款專用，全部用於教育；學校還大力開展勤工儉學工作，多渠道籌集教育經費，以及財政對學生雜費的補助，全部補充了教育經費的不足。

　　二、教育經費的管理和使用情況

　　我校屬事業單位，教育經費的管理和使用必須嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。

　　1、經費使用無存在挪用、移用、擠佔和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發放教職工津補貼和獎金福利。

　　2、無擠佔開支招待費、旅遊療（休）養和發放教職工福利等。

　　3、教育費附加使用規範，無擠佔發放於教職工工資、獎金和福利等情況。

　　4、食堂實行聘任制度，學校只供給水、電，其他開支全有炊事員自己承擔負責，無存在贏利情況。

　　6、每學期“家庭經濟困難學生資助工程4經費能屬實填寫上報，按時發放，並無存在虛報冒領情況。

　　總的，近兩年其他財務管理工作中還存在一些問題，例如在學生課本費、作業本費、借讀費和住宿費收支具體操作過程中，

　　儘管我校能及時將有關款項繳存財政預算外專戶，但財政預算外專戶卻不能及時足額將款項返還；學校有時很難確保預算外經費的使用。

　　車力中學

　　20xx年11月

小學經費管理自查報告5

　　xx鄉小學在全面貫徹落實農村義務教育保障機制改革工作中，嚴格按照上級的檔案精神，紮實推進各項工作，使義務教育經費使用落到實處。把這項工作抓細、抓實、抓到位。做到了宣傳到位，措施得力，接受各級部門及社會的監督，透過全面的督查和自查，學校對貫徹落實農村義務教育經費的使用有序進行，無任何不良現象的發生。

　　一、管理辦法。

　　為確保撥入我鄉的義務教育保障經費真正落到實處，學校領導多次召開會議，對資金的管理制定切實可行的管理實施辦法，嚴格按照檔案精神，切合我鄉實際，根據學校發展狀況，合理支配資金。保證做到專款專用，對所撥入的經費，嚴格按檔案精神把資金的60%下劃到各村完小，中心校使用40%，由於我鄉的教育設施發展不均衡，教室桌椅破損，為此，經向上級領導請示後，再從下劃各村經費中提取了20%集中使用，用於改善部份學校的基礎設施建設。在下撥到各村完小的經費中，由各村完小據本校實際，先擬出計劃，報中心校校長審批後方可使用，並對使用後的相關發票由中心校校長簽字報銷。真正把有限的資金落到了實處，提高了資金的使用效率。

　　二、使用情況。

　　20xx年全年撥入我鄉的義務教育經費共xx元，均按要求全部用於學校相關支出，其中辦公經費xx元、招待費xx元、差旅費xx元、水電費xx元、交通費xx元、郵電費xx元、會議費xx元、維修費xx元、租賃費xx元、培訓費xx元、印刷費xx元，其他費用xx元。20xx年撥入第一批經費xx元，用於辦公經費xx元、差旅費xx元、交通費xx元、郵電費xx元、維修費xx元。所有經費嚴格按照收支兩條線管理，確保經費的正常使用。

　　三、存在的問題。

　　由於多年辦學經費比較緊張，教學硬環境,如教室的陳舊桌椅的老化等已遠遠不能適應當前教育形勢發展的需要，辦學條件亟待改善。一是教育投入不足的問題依然較突出。二是村級完小學校辦學條件簡陋，亟需改善，校舍嚴重不足，陳舊，破損嚴重，少數學校存有D級危房未拆除，存有不安全隱患。三是有的學校大班額嚴重，實施素質教育仍然難度較大。四是部分點校存有學生自帶課桌凳現象。究其原因，教育經費投入不足是一直以來阻礙學校發展一大因素。

　　xx鄉中心學校

　　20xx年xx月xx日