計算機組裝實習報告

　　在經濟發展迅速的今天，報告的用途越來越大，其在寫作上有一定的技巧。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的計算機組裝實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計算機組裝實習報告1

　　一、實習目的：

　　1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。

　　2、練習和鞏固多媒體計算機硬體安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。

　　3、練習和鞏固計算機軟體的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟體的方法與步驟。

　　4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬體、軟體的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。

　　二、實習地點：

　　四教學樓6樓，計算機組裝與維修實驗室。

　　三、時間：

　　第十四周，星期一至星期五。

　　四、指導老師

　　xx老師。

　　五、實習組員：

　　向前、謝靜、陳永蘭、劉丹。

　　組長：向前。

　　六、實習計劃：

　　學會組裝計算機。

　　七、實習過程：

　　12月11日星期一上午地點：石橋鋪電腦城

　　星期天接到老師的實習要求，需要Windosw98安裝光碟一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬體，開闊眼界，擴充知識。

　　買到光碟發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎麼會放過呢？

　　買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩遊戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：

　　配件型號：CPUAMDAthlon642800+；主機板華碩K8N；記憶體金士頓512MBDDR400；硬碟日立7K25080G；DVD—Rom臺電女神V10016xDVD—Rom；顯示卡迪蘭恆進鐳姬殺手9550。

　　這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，CPU是AMD的，本人用的也是AMD的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說AMD的CPU發熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什麼不正常的。而且價格也比同類的INTEL低很多。就是硬碟小了點，120G才夠吧。顯示卡有128M的視訊記憶體，玩3D遊戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。

　　12月11日星期一下午地點：四號教學樓六樓機房

　　老師給每個小組分發電腦配件進行組裝。

　　1、識別各個硬體部件

　　CPU：它實際上是一塊積體電路晶片，安裝在主機板的CPU插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和資料進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了。

　　記憶體：記憶體是CPU與外部資料儲存裝置之間交換的一個橋樑。CPU工作時，先把部分常用資料讀入記憶體，使用的時候直接從記憶體中讀取。由於記憶體的資料存取速度比硬碟快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，記憶體越大，預讀的資料就越多，當然，計算機處理資料的速度也就越快了。但是在斷電的時候資料都會消失。

　　顯示卡：顯示卡在顯示器與CPU之間充當“翻譯”的作用，把CPU處理的資料訊號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬訊號”。現在的顯示卡都有3D圖形加速功能，可以減少CPU的工作量，讓CPU有更多的時間去執行程式，從而提高計算機的整體的效能。

　　音效卡：音效卡與顯示卡的外型都很相似（主要在介面上區分），音效卡的作用是充當系統與音響之間的“翻譯”把CPU處理後的數字訊號能讓音響識別的音訊訊號傳遞給音響。現在主機板上都有整合的音效卡，如果不是特別都音質有要求的話，完全可以不用再買獨立音效卡。

　　硬碟：硬碟是計算機資料存放的地方，計算機內所有的圖片、文字、音樂等等資訊都是以檔案的形式存放在硬碟內的。它和記憶體不同的就是斷電資料不會丟失。

　　光碟機：光碟機又叫光碟驅動器，是用來讀取光碟上的資料的，它是由一個金屬外殼封起來的。由於光碟的可以儲存大量的資料（600M左右），所以，有了光碟機就可以聽CD、看電影、拷資料了。

　　軟碟機：它是用來讀軟盤上的資料的，外型和硬碟相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。但是現在軟碟機慢慢被光碟機取代了，PC機上很少見到了，放假的時候只是在伺服器上見到過。

　　網絡卡：它是將計算機與網路連線在一起的輸入輸出裝置。和顯示卡、音效卡很相似，主要從介面上區分，現在主機板上都整合有網絡卡，所以一般的PC機也不用再多購買網絡卡。

　　電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件提供電能。電源又分為AT電源和ATx電源，兩者主要從是否支援軟體關機區分。

　　2、安裝硬體

　　工具：十字螺絲改錐、平口改錐。

　　（1）安裝主機板及跳線：首先開啟機箱，去掉側蓋。拿出CPU注意看清主頻、倍頻、電壓這些CPU的基本引數，並在主機板上的圖表中找到相應的位置，把跳線插好（現在的主機板一般都沒有這樣的跳線了，都是在BIOS裡進行設定）然後將主機板的I/O埠朝機箱後部，主機板的定位孔對準機箱上的主機板之撐（要避免主機板背面和機箱的金屬板有接住），用螺栓固定主機板。

　　（2）安裝CPU：首先將主機板Socket7插座旁的把手向外撥，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳），插入CPU。並壓回把守，卡入把手定位卡固定。

　　（3）安裝CPU風扇：（如果有矽脂可以在CPU的表面少量塗）將風扇安裝到CPU上，把風扇低彈性掛鉤掛在Socket7插座兩端的掛鉤上，（風扇的表面要完全蓋在CPU上面）將風扇的四孔電源插頭插在電源對應的插座上（現在的CPU風扇電源插座一般是三針的，在CPU附近有風扇的插座）。

　　（4）安裝記憶體條：我們使用的是168線的，168線記憶體條採用不對稱介面設計，所以將記憶體條上的缺口對齊主機板記憶體插槽缺口，垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾向上自動卡在記憶體條兩側的缺口卡緊記憶體條。

　　（5）安裝電源：將電源放在機箱內，電源的風扇朝機箱外。用螺栓將電源固定。再連主機板電源線（黑線相對原則）。

　　（6）安裝硬碟：（看連線硬碟的資料線是否連線其他的裝置，設定好主從盤的跳線）把硬碟固定在主機支架內，標籤面向上，接線部分朝機箱內部，用螺栓固定。然後，將電源四孔插頭和硬碟的電源插座連線。用IDE資料線的一端接在硬碟上，注意：資料線的色線靠電源插座的一側。將資料線的另一端和主機板的IDE介面連線，資料線對準IDE介面的第一針。

　　（7）安裝軟碟機：安裝方法同硬碟。但要有驅動器的插盤的口對外，資料線的尾部埠和主機板的軟碟機介面連線，資料線的色線對準介面的第一針。將電源的四孔插頭（比較小的）插入軟碟機的電源插頭。

　　（8）安裝顯示卡：找到一個PCI插槽，插入插槽，將螺栓上緊，固定在機箱上。

　　（9）安裝網絡卡：（查入啟動晶片，缺口相對原則）看清網絡卡的介面型別，用力插入即可。

　　（10）連線控制面板：找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主機板上的連線位置，然後按照“色線接一針”的原則，將機箱面板上的HDDLED、TBSW、TBLED、Reset、Speaker、Keylock和PowerLED等連線在主機板引腳上。

　　（11）安裝光碟機：安裝方法和軟碟機一樣，進行主從盤的跳線。資料線對電源。

　　（12）安裝滑鼠和印表機的資料線：在主機板上找到COM1和COM2串列埠插針，色線對一針的原則。

　　（13）連線鍵盤、滑鼠和顯示器：把鍵盤的接頭插入機箱後面背後位於下面的圓形鍵盤插座中，COM串列埠滑鼠。顯示器線連線好。

　　（14）最後進行檢查：各種跳線、資料線的方向、顯示卡、音效卡、記憶體、網絡卡是否插緊，固定緊。

計算機組裝實習報告2

　　一、實習目的：

　　1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。

　　2、練習和鞏固多媒體計算機硬體安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。

　　3、練習和鞏固計算機軟體的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟體的方法與步驟。

　　二、實習地點：

　　四教學樓6樓，計算機組裝與維修實驗室

　　三、時間：

　　第十四周，星期一至星期五

　　四、指導老師

　　五、實習組員：

　　向前、謝靜、陳永蘭、劉丹

　　組長：向前

　　六、實習計劃：

　　七、實習過程：

　　～-12-11 星期一上午地點：石橋鋪電腦城

　　星期天接到老師的實習要求，需要windosw 98安裝光碟一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬體，開闊眼界，擴充知識。

　　買到光碟發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎麼會放過呢？

　　買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩遊戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：

　　配件型號

　　cpu amd athlon 64 2800+

　　主機板華碩 k8n

　　記憶體金士頓 512mb ddr400

　　硬碟日立7k 250 80g

計算機組裝實習報告3

　　一、實訓目標

　　透過本實訓的內容，瞭解計算機系統日常維護的具體內容，掌握計算機維護過程中一些常用軟體的使用。

　　二、實訓內容：

　　利用windows作業系統自帶的系統具體進行系統最佳化，維護;透過註冊對系統進行最佳化設定;利用系統屬性對系統進行相關設定，如設定虛擬記憶體;利用系統使用配置程式對系統的啟動程式組、服務等進行最佳化設定。

　　三、實訓要點

　　練習使用windows作業系統進行維護。學習利用工具軟體，如最佳化大師，超級兔子等軟體對系統進行最佳化，學習透過修改登錄檔或者系統配置實用程式對系統啟動速度進行最佳化。

　　四、實訓步驟

　　1、windowsxp增強了系統的智慧化特性，系統能夠自動對自身的工作效能進行必要的管理和維護在進行磁碟碎片整理之前，使用者可以使用磁碟碎片整理程式中的分析功能，在系統提交的分析報告中包括磁碟空間的使用情況和檔案碎片的統計，使用者可以根據分析報告決定是否需要整理磁碟碎片。

　　2、磁碟清理：直接從系統提供的搜尋結果列表中把它們刪除，以便騰出更多的磁碟空間，用來儲存有用的檔案或安裝有用的應用程式

　　3、磁碟檢查

　　磁碟檢查程式可以掃描修復磁碟中的檔案系統錯誤。使用者應該經常對安裝作業系統的驅動器進行檢查，以保證windowsxp能夠正常執行並維持良好的系統性能。

　　a、開啟控制面板，單擊“效能和維護”，再單擊“系統”，即可開啟“系統屬性”對話方塊。該對話方塊共有七個選項卡，使用者不僅可以檢視和了解系統各個方面的預設設定，還可以在該對話方塊中找到多種系統工具，根據需要對系統屬性進行設定。

　　b置高階屬性使用系統還原功能使用自動更新功能，自動更新功能可以透過internet連線下載最新的驅動程式、安全修復、幫助檔案、internet產品等等。使用遠端協助和遠端桌面

　　c理電源，定製計劃任務檢視系統事件最佳化檔案系統，透過修改登錄檔，可以最佳化檔案系統，加快軟體執行速度。關機時自動關閉沒有響應的程式。從記憶體中解除安裝dll檔案。減少關閉無響應程式的等待時間

　　d置命令列視窗是否全屏顯示禁止應用程式在系統啟動時執行

　　五、實驗總結

　　windows xp增強了系統的智慧化特性，系統能夠自動對自身的工作效能進行必要的管理和維護。同時，windowsxp提供了多種系統工具，使使用者能夠根據自己的需要最佳化系統性能，使系統更加安全、穩定和高效地執行。

計算機組裝實習報告4

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終於可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境。

　　我最先到我哥所在的公司做了一個多月，剛進來公司的時候老闆就和我聊了很多，問我網路方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是遊刃有餘的回答了經理的問題。記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閒得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊!過了幾天後，才開始做事，可是每天就是單純的組裝和維護計算機，我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。現在想想其實這就是我的工作。

　　後來回武漢在電腦城做了一段時間，覺得沒有學到什麼東西，於是便回家開了一個電腦維修店，這時，有個哥們要搞個網咖，叫我幫忙，當時想沒關係的，我有信心，怎麼說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節第一天我就開始動手實幹了。佈線、接水晶頭、裝機、搞網路和除錯;其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物瞭解過來!就這麼一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那麼累!

　　當網咖搞好後，那個師傅也走了，以後的事情都要我一個人去解決了，處理網咖的電腦，印表機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除後，心裡頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支援。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!透過這樣我學習了許多，成長了不少。

　　這個五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是後面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心裡有一種充實感。大概在7。8月的時候，一個同學聯絡我一起做網站，網頁製作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。但是做了一段時間後，就沒有什麼勁了，於是便把網站賣了，在家裡安心做事，在家裡什麼都好，就是資訊沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學的多了，時不時上網找找資料，掌握的也就越多了。

　　在這段實習的時間裡，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。

　　實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。

　　以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!

計算機組裝實習報告5

　　緒言

　　透過對計算機實訓課的學習。在這段時間裡，我們小組同學之間透過合作幫助，共同學習，已經基本掌握了實訓專案的一些基本知識。我們在第一次實訓專案計算機硬體及組裝中學會了如何對計算機硬體進行組裝，在第二次實訓專案硬碟分割槽中，我們學會了對硬碟如何分割槽，在第三次實訓專案Windows XP作業系統中，我們學會了對Windows XP作業系統的安裝方法與技巧，第四次實訓專案驅動程式中，我們學會了如何安裝驅動程式的方法與技巧以及本臺計算機是否安裝了驅動程式的判斷方法，在第五次實訓專案應用軟體安裝中，我們學會了一些簡單的應用程式的安裝與解除安裝，然後在最後一次實訓專案系統維護中，我們學會了如何對計算機進行維護的方法與技巧，瞭解瞭如何進行對計算機的維護與清理。在這次實訓學習中，雖然時間很短，不過我們學到了很多東西，也體驗到了合作學習的快樂，對我們以後的學習和工作有很大的幫助。

　　1實訓題目計算機硬體及組裝 .............................. 1

　　1.1實訓目的 ............................................................ 1

　　1.2實訓專案 ............................................................ 1

　　1.3實訓過程 ............................................................ 1

　　1.3.1專案意義 .......................................................................................................................1

　　1.3.2專案規劃 .......................................................................................................................1

　　1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1

　　1.3.4專案步驟 .......................................................................................................................2

　　1.4專案總結 ............................................................ 3

　　2實訓題目硬碟分割槽 ..................................... 4

　　2.1實訓目的 ............................................................ 4

　　2.2實訓專案 ............................................................ 4

　　2.3實訓過程 ............................................................ 4

　　2.3.1專案意義 .......................................................................................................................4

　　2.3.2專案規劃 .......................................................................................................................4

　　2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4

　　2.3.4專案步驟 .......................................................................................................................5

　　2.4專案總結 ............................................................ 5

　　3實訓題目作業系統安裝 .................................. 6

　　3.1實訓目的 ............................................................ 6

　　3.2實訓專案 ............................................................ 6

　　3.3實訓過程 ............................................................ 6

　　3.3.1專案意義 .......................................................................................................................6

　　3.3.2專案規劃 .......................................................................................................................6

　　3.3.3基本概念 .......................................................................................................................7

　　3.3.4專案步驟 .......................................................................................................................7

　　3.4專案總結 ............................................................ 7

　　4實訓題目驅動程式 ..................................... 8

　　4.1實訓目的 ............................................................ 8

　　4.2實訓專案 ............................................................ 8

　　4.3實訓過程 ............................................................ 8

　　4.3.1專案意義 .......................................................................................................................8

　　4.3.2專案規劃 .......................................................................................................................8

　　4.3.3基本概念 .......................................................................................................................8

　　4.3.4專案步驟 .......................................................................................................................8

　　4.4專案總結 ............................................................ 9

　　5實訓題目應用軟體安裝 ................................. 10

　　5.1實訓目的 ........................................................... 10

　　5.2實訓專案 ........................................................... 10

　　5.3實訓過程 ........................................................... 10

　　5.3.1專案意義 .....................................................................................................................10

　　5.3.2專案規劃 .....................................................................................................................10

　　5.3.3基本概念 .....................................................................................................................10

　　5.3.4專案步驟 ..................................................................................................................... 11

　　5.4專案總結 ........................................................... 11

　　6實訓題目系統維護 .................................... 12

　　6.1實訓目的 ........................................................... 12

　　6.2實訓專案 ........................................................... 12

　　6.3實訓過程 ........................................................... 12

　　6.3.1專案意義 .....................................................................................................................12

　　6.3.2專案規劃 .....................................................................................................................12

　　6.3.3基本概念 .....................................................................................................................12

　　6.3.4專案步驟 .....................................................................................................................13

　　6.4專案總結 ........................................................... 13

計算機組裝實習報告6

　　一、實驗目的：

　　1. 透過實驗，掌握硬碟分割槽的方法

　　與步驟

　　2. 透過實驗，掌握硬碟格式化的方法

　　3. 透過實驗，掌握dos擴充套件分割槽與邏輯分割槽的關係

　　二、實驗內容

　　1. 熟悉硬碟分割槽、fdisk介面

　　2. 完成硬碟分割槽的建立與刪除

　　3. 完成邏輯盤的格式化

　　三、實驗準備：

　　1. 瞭解fdisk的含義與功能

　　2. 掌握fdisk分割槽的原則與步驟

　　3. 掌握硬碟格式化的方法

　　四、實驗步驟與方法

　　1、開機進入bios設定程式，將開機順序設定為：軟碟機→硬碟→光碟機。退出bios設定程式。

　　2、用dos啟動系統。

　　① 將 dos啟動盤插入軟碟機。 ② 重新開機，等待啟動系統。 ③ 用 dir命令檢視dos系統盤中的檔案。

　　3、啟動fdisk，瞭解其功能。

　　① 輸入 fdisk並回車，啟動fdisk。 ② 仔細觀察介面，瞭解各專案的功能。

　　③ 嘗試選擇專案和退出專案的方法。

　　4、觀察硬碟的現有分割槽

　　① 選擇相應選項。 ② 觀察本機硬碟的分割槽情況，並作好記錄。

　　5、刪除現有硬碟分割槽

　　① 選擇相應選項。 ② 逐一刪除本機硬碟中的所有分割槽。

　　6、建立分割槽

　　① 擬出分割槽方案。 ② 按方案分割槽。 ③ 設定活動分割槽。

　　7、重新啟動計算機，使分割槽生效。

　　① 確認 dos系統盤仍在軟碟機中，仍然用該盤啟動系統。② 關機並重新開機，等待系統啟動。

　　③ 再次啟動 fdisk，並檢視分割槽是否生效。

　　8、格式化硬碟

　　① 在 dos提示字元後輸入：format c：，即用format命令格式化c區。 ② 按提示輸入 y並回車。 ③等待格式化，並在格式化結束時認真閱讀格式化資訊。 ④用同樣的方法格式化其他分割槽。

　　9、為硬碟安裝dos系統

　　① 使用 sys：c命令，在硬碟的c區中安裝dos系統。 ② 用 dir c：∕a命令，檢視c區中的檔案。

　　10、以硬碟啟動系統

　　① 將軟盤取出，確保軟碟機中無軟盤。 ② 重新關機並開機③ 等待系統從 c盤啟動。

　　11、嘗試製作軟盤dos啟動盤。

　　12、嘗試用光碟啟動並格式化硬碟。

　　五、實驗結論

　　透過本次試驗我掌握了硬碟分割槽的方法與步驟和硬碟格式化的方法，並且掌握了dos擴充套件分割槽與邏輯分割槽的關係

計算機組裝實習報告7

　　一、實驗目的

　　1.加深對理論知識的理解，提高實際動手能力；

　　2.瞭解計算機的主要部件，理解各部件的功能，瞭解微型機的各項技術指標和引數。

　　3.能掌握現代計算機組成結構、內部部件的連線和裝機步驟

　　4.能夠熟練掌握計算機的基本組裝技巧。

　　二、實驗內容

　　1、瞭解計算機主要器件、外部裝置的種類和發展情況；

　　2、掌握計算機主要器件、外部裝置的主要效能指標；

　　3、知道如何選購計算機的主要器件和外部裝置；

　　4、根據瞭解的知識，動手實踐組裝一臺微型計算機系統；

　　5、瞭解並掌握計算機系統的除錯、維護方法。

　　三、實驗步驟

　　（一）計算機主要器件及外部裝置

　　1、計算機系統硬體組成：微處理器、主機板、記憶體、外儲存器、輸入系統裝置、顯示系統裝置、機箱與電源。

　　2、計算機的結構構成和功能

　　⑴．主機板：主機板是一塊方形的電路板，在其上面分佈著眾多電子元件和各種裝置的插槽等。

　　⑵．主機板的插座：主機板上的插座主要是指主機板上的CPU插座和電源插座。

　　⑶. 主機板的插槽

　　⑷. 主機板的晶片組：主機板的晶片組是整個主機板的核心，主機板上各個部件的執行都是透過主機板晶片組來控制的。

　　⑸．CPU：CPU由控制器和運算器這兩個主要部件組成。控制器是整個計算機系統的指揮中心。控制器的指揮控制下，運算器、儲存器和輸入/輸出裝置等部件協同工作，構成了一臺完整的通用計算機。運算器是計算機中用於實現資料加工處理等功能的部件，它接受控制器的命令，負責完成對操作資料的加工處理任務，其核心部件是算術邏輯單元。

　　⑹．記憶體：記憶體主要由記憶體顆粒、PCB電路板、金手指等部分組成。記憶體的作用是和CPU進行資料交換的，用於直接提供CPU要處理的資料，同時記憶體容量有限，它需要不斷的從外存調入當前操作需要的資料以備CPU使用。

　　3.計算機的拆裝

　　工具︰螺絲刀

　　⑴ .拆卸部件操作步驟: 關閉電源，用螺絲刀拆下螺絲，拆卸機箱。觀察主機各部件的連線線（電源和訊號線），各部件的固定位置和方式（固定點、螺釘型別），並登記。拆除電源和訊號線、板卡、記憶體、硬碟和軟碟機。（不要拆除CPU、風扇、主機板）

　　⑵．安裝計算機部件的操作步驟：

　　①安裝記憶體:先掰開主機板上記憶體插槽兩邊的把手,把記憶體條上的缺口對齊主機板記憶體插槽缺口,垂直壓下記憶體,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊記憶體併發出“咔”的一聲,此時記憶體已被鎖緊。

　　②安裝硬碟：首先把硬碟用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,並在硬碟上聯上資料線,把資料線的另一端和主機板介面連線。

　　③安裝光碟機：安裝方法同硬碟。資料線的尾部埠和主機板的光碟機介面連線，資料線的1線對準介面的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光碟機的電源插頭。

　　④安裝顯示卡：將顯示卡對準主機板上的插槽插下,用螺絲把顯示卡固定在機箱上。

　　⑤安裝音效卡：找到一個插槽，將音效卡的介面朝機箱後部，插入插槽，將音效卡固定在機箱上。

　　⑥連線機箱內部連線

　　⑧連線主機板電源線

　　⑨整理內部連線

　　4.組裝的計算機的硬體配置

　　CPU ：Celeron TM 7331128166 11.7V,QO49A275-0935 SL4P7 記憶體 ﹕ Ram axel 32M×64 DDR RME340H28C5T-266 256M PC2100-2533

　　硬碟：Seagate Model ST 360021A 60Gbytes +5v 0.85A～+12v 0.75A 顯示卡：Grdering-code_pv-t02A-BRIB V9.5 W02103 TNI2 M64 32MB SDR FAGP VGA

　　軟碟機：Panasonic Model No.ju-256A907PC RED.M

　　光碟機：CD-ROM DRIVE MODEL NO.CCD-48×6D DC==5V 1.0A DC==12V 1.5A

　　四、實驗小結

　　1.計算機是由各個部件組成的，缺一不可。

　　2.拆計算機時必須先拔除電源線，不然會對計算機內部元件造成一定影響。

　　3.計算機資料線的孔數不同，對應不同的介面。

計算機組裝實習報告8

　　實習目的：熟練掌握電腦的組裝、BIOS設定、系統安裝、故障排除的過程；透過計算機的組裝，認識計算機的硬體和結構，瞭解計算機的整個組裝過程和注意事項。

　　實習要求：識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機；並且能根據所學課本知識對計算機硬體進行及時安全維護。

　　一。計算機拆裝

　　（1）主要部件：

　　1.cpu （核心部件）

　　1）主要有運算器和控制器組成。

　　2）主要引數：主頻，外頻，和倍頻；主頻並不是其運算的速度，而是表示在CPU內數字脈衝訊號振盪的頻率，外頻是系統匯流排的工作頻率，而倍頻是cpu的主頻與外頻之間的倍數，也就是降低cpu主頻的倍數。有一固定的公式： CPU的主頻 = 外頻×倍頻係數。

　　2.cpu風扇：cpu工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。

　　3.主機板：是計算機主機內最重要的一個部件，其它裝置都是透過它來聯結工作的。

　　4.記憶體條：是臨時儲存器，掉電後資料會消失。

　　5.硬碟：透過讀寫記錄各種資訊，儲存各類軟體。程式和資料。既是輸入裝置，也是輸出裝置，但只能和計算機記憶體交換資訊。包括儲存碟片及驅動器。特點儲存量大。

　　6.軟碟機：插入軟盤，用以存放資料。不過隨著大容量u盤和硬碟的出現，軟碟機正退出市場

　　7.光碟機：插入光碟，用以讀資料；指示燈：顯示光碟機的執行狀態；緊急出盒孔：用於斷電或其他非正常狀態下開啟光碟托架。

　　8.電源：將AC交流電流轉換成直流電壓。

　　9.顯示卡：顯示卡透過系統匯流排連線cpu和顯示器，是cpu和顯示器之間的控制裝置。

　　10網絡卡：是將計算機與網路連線在一起的輸入輸出裝置。具有向網路傳送資料。控制資料，接受並轉換資料的功能。

　　11.音效卡：是將計算機多媒體裝置中的核心部件之一。它的功能主要是處理聲音訊號並把訊號傳輸給音箱或耳機，使後者發出聲音來。

　　12.滑鼠：由滾球的移動帶動X軸及Y軸光圈轉動，產生0與1的資料，再將相對座標值傳回計算機並反映在螢幕上。（現在大多也基本上採用光電鼠了，原理和滾球鼠，基本一致）

　　13.鍵盤：最重要輸入裝置之一，也是PC系統中必不可少的標準配件之一。

　　14.顯示器：主要有陰極射線管（CRT）顯示器和液晶顯示器（lcd），還有新出現在等離子體（PDP）顯示器等。現在CRT正在淡出市場，lcd已佔據了市場。

　　15.機箱：是電腦的外衣。

　　（2）拆裝部分：

　　1.拆卸機箱，安裝底板和擋板。

　　2安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱後步並對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連線點源於主機板（主機板電源介面一般在cpu附近）

　　1）AT電源連線主機板的接頭是兩個六芯的插頭。同P8，P9兩組線與主機板上的電源接頭聯接，注意兩組線中的黑色線相對，否則造成嚴重後果

　　2）連線風扇電源線。主機板沒有接風扇的跳線，或者CPU風扇是另購的，就需要將風扇的電源接在主機的電源上，這種電源接頭的方向都是固定的，方向反了是安裝不上的

　　3.安裝cpu：

　　首先檢查CPU的針腳是否有彎曲現象，如有彎曲應先用鑷子小心地拔正。然後將主機板Socket插座旁的鎖杆抬起，將cpu的針腳與插座針腳一一對應，插入cpu。應注意針角對準後插入，以防損壞，並壓回鎖杆，鎖緊CPU。然後將風扇安裝到cpu上，把風扇低彈性掛鉤掛在Socket插座兩端的掛鉤上，將風扇的三孔電源插頭插在主機板的風扇電源插座上（一般在cpu附近4安裝主機板：將主機板的I/O埠朝機箱後部，主機板的定位孔對準機箱上的主機板之撐，用螺栓固定主機板。注意不要將螺釘擰得太緊，否則容易導致主機板的印製電路板龜裂或損壞。

　　4.其他部件的安裝

　　1）安裝主機板：先把定位螺絲依照主機板的螺絲孔固定在機箱，之後把主機板的I/O埠對準機箱的後部。主機板上面的定位孔要對準機箱上的主機板定們螺絲孔，用螺絲把主機板固定在機箱上，注意上螺絲的時候擰到合適的程度就可以了，以防止主機板變形。

　　2）安裝記憶體：先掰開主機板上記憶體插槽兩邊的把手，把記憶體條上的缺口對齊主機板記憶體插槽缺口，垂直壓下記憶體，插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊記憶體併發出“咔”的一聲，此時記憶體已被鎖緊。

　　3）安裝硬碟：首先把硬碟用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線，並在硬碟上聯上IDE資料線，再把資料線的另一端和主機板的IDE介面連線，注意：不要把資料線接反了。

　　4）安裝軟碟機：安裝方法同硬碟。資料線的尾部埠和主機板的軟碟機介面連線，資料線的1線對準介面的第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟碟機的電源插頭。

　　5）安裝光碟機：安裝方法同硬碟。資料線的尾部埠和主機板的光碟機介面連線，資料線的1線對準介面的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光碟機的電源插頭。

　　6）安裝顯示卡：將顯示卡對準主機板上的PCI插槽插下，用螺絲把顯示卡固定在機箱上。

　　7）安裝音效卡：找到一個孔德PCI插槽，將音效卡的介面朝機箱後部，插入插槽，將音效卡固定在機箱上。

　　5）連線機箱內部連線：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主機板上的連線位置（依照主機板上的英文來連線），然後區分開正負極連線。將機箱面板上的HDD LED（硬碟燈）、PWR SW（開關電源）、Reset（復位）、Speaker（主機板喇叭）、Keylock（鍵盤鎖介面）和PowerLED（主機板電源燈）等連線在主機板上的金屬引腳，具體如下：

　　a）開關線的連線，這種ATX結構的機箱上有一個總電源的開關接線，是個兩芯的插頭，它和Reset的接頭一樣，按下時短路，鬆開時開路，按一下，電腦的總電源就被接通了，再按一下就關閉，但是你還可以在BIOS裡設定為開機時必須按電源開關4秒鐘以上才會關機，或者根本就不能按開關來關機而只能靠軟體關機。

　　b）硬碟指示燈的兩芯接頭，1線為紅色。在主機板上，這樣的插針通常標著IDE LED或HD LED的字樣，連線時要紅線對1。這條線接好後，當電腦在讀寫硬碟時，機箱上的硬碟燈會亮。有一點要說明，這個指示燈只能指示IDE硬碟，對SCSI硬碟是不行的。

　　c）三芯插頭是電源指示燈的接線，使用1、3位，1線通常為綠色。在主機板上，插針通常標記為Power，連線時注意綠色線對應於第一針（+）。當它連線好後，電腦一開啟，電源燈就一直亮著，指示電源已經打開了。

　　d）兩芯接頭連著機箱的RESET鍵，它要接到主機板上的RESET插針上。主機板上RESET針的作用是這樣的：當它們短路時，電腦就重新啟動。RESET鍵是一個開關，按下它時產生短路，手鬆開時又恢復開路，瞬間的短路就可使電腦重新啟動。偶爾會有這樣的情況，當你按一下RESET鍵並鬆開，但它並沒有彈起，一直保持著短路狀態，電腦就不停地重新啟動。

　　e） PC喇叭的四芯插頭，實際上只有1、4兩根線，1線通常為紅色，它要接在主機板的Speaker插針上。這在主機板上有標記，通常為Speaker。在連線時，注意紅線對應1的位置

　　主機板的電源開關，Reset這幾種裝置的連線是不分方向的，只要弄清插針就可以插好；而HDD LED，PowerLED等，由於使用的是二極體，插反則不亮。

　　6）連線主機板電源線

　　7）整理內部連線

　　8）連線外設

　　9）完成機箱內部的連線後，就可以合上機箱蓋連線外面的裝置了。在機箱後面的主機板I/O埠上找到綠色的圓形介面接上滑鼠（USB滑鼠接在USB口上），同樣找到藍色的圓形介面接上鍵盤。接下來在顯示卡上接上顯示器資料線。

　　10）完成以上專案後就可以接通電源了，觀察計算機是否執行正常。

　　二， bios設定

　　按下主機箱上的電源開關鍵啟動微機，立即按DELETE鍵或但螢幕上顯示“PRESS DEL TO ENTER SETUP”資訊時按DEL鍵；若螢幕上顯示”PRESS F1 TO CONTINUE ，DEL TO ENTER SETUP”時，按鍵忽略錯誤繼續啟動，按DEL鍵進入BIOS設定程式

　　進入BIOS設定程式後，可以在程式主介面選擇各選項進入設定

　　有STANDARD CMOS Features ，Advanced BIOS Features（高階bios功能設定），SET SUPERVISOR PASSWORD，SET USER PASSWORD，SAVE USER PASSWORD等選項，可進入設定時間，日期，啟動順序及高階使用者密碼，一般使用者密碼設定。.

　　三，系統初始化及系統安裝

　　（1）硬碟分割槽及格式化

　　用FDISK進行硬碟分割槽、格式化硬碟，建立DOS分割槽或邏輯分割槽

　　1）用啟動光碟或軟盤啟動計算機，一般在啟動光碟或軟盤中有FDISK這個分割槽命令，若沒有請從其它地方拷到軟盤中，然後執行FDISK命令。

　　2）建立主DOS分割槽

　　預設的選項是“1”。如果你的硬碟還沒有建立過分割槽的話，直接按ENTER鍵即可。然後，在下圖所示對話方塊中選擇“建立主分割槽（Primary Partition）”，選擇“1”再按下Enter鍵。這時，系統會詢問你是否使用最大的可用空間作為主分割槽，預設的回答是“Y”，你只要直接按下Enter鍵即可。當然，當程式問你是否要使用最大的可用空間作為主分割槽時，你也可以回答“N”然後按Enter鍵。這時，系統會要求你輸入主分割槽的大小，輸入以後按Enter鍵。這時，系統將會自動為主分割槽分配邏輯磁碟機代號“C”。然後螢幕將提示主分割槽已建立並顯示主分割槽容量和所佔硬碟全部容量的比例，此後按“Esc”返回FDISK主選單。

　　3）建立擴充套件分割槽

　　在FDISK主選單中繼續選擇“1”進入 “建立分割槽選單” 後再選擇“2”建立擴充套件分割槽，螢幕將提示當前硬碟可建為擴充套件分割槽的全部容量。此時我們如果不需要為其它作業系統（如NT、LINUX等）預留分割槽，那麼建議使用系統給出的全部硬碟空間，此時可以直接回車建立擴充套件分割槽，然後螢幕將顯示已經建立的擴充套件分割槽容量。

　　4）建立邏輯分割槽

　　擴充套件分割槽建立後，系統提示使用者還沒有建立邏輯驅動器，此時按“Esc”鍵開始設定邏輯盤，提示使用者可以建為邏輯盤的全部硬碟空間，使用者可以根據硬碟容量和自己的需要來設定邏輯盤數量和各邏輯盤容量。設定完成後，此時螢幕將會顯示使用者所建立的邏輯盤數量和容量，然後返回FDISK主選單。設定邏輯盤數量和容量。

　　5）啟用硬碟主分割槽

　　在硬碟上同時建有主分割槽和擴充套件分割槽時，必須進行主分割槽啟用，否則以後硬碟無法引導系統。在FDISK主選單上選擇“2”（Set active partition），此時螢幕將顯示主硬碟上所有分割槽供使用者進行選擇，我們的主盤上只有主分割槽“1”和擴充套件分割槽“2”，當然我們選擇主分割槽“1”進行啟用，然後退回FDISK主選單。

　　6）退出FDISK主程式

　　退出FDISK程式。繼續按“Esc”鍵退出至螢幕提示使用者必須重新啟動系統。

　　7）用啟動盤啟動系統後，執行Format格式化命令格式化硬碟分割槽，執行format c： /s ，其中/S引數表示格式化系統盤

　　（2）安裝DOS及WIN98作業系統（按實際情況記錄）。

　　第一步瞭解WIN98系統的最低要求。

　　第二步安裝WINDOWS98作業系統

　　1）用啟動光碟啟動系統，並按照前面實方法，對硬碟進行分割槽，分三個分割槽，其中C作為系統盤，D、E作為檔案儲存盤。

　　2）將Win98的光碟放入光碟機就開始自動執行，進入安裝模式，接著Win98開始向硬碟（C盤根目錄）複製安裝所需的臨時檔案了，完成後提示重新啟動電腦以進入下一步安裝過程。在這一系列的動作中，安裝程式會讓我們有定製高階選項的機會，需要改動的是讓系統在安裝過程中可以手動選擇將要安裝的分割槽，其餘的可保留預設值。

　　3）重新啟動後，進入Win98的安裝的第二階段，安裝程式從硬碟上的臨時資料夾中裝入各種檢測硬碟所需的驅動程式，然後顯示硬碟分割槽，讓我們選擇在哪一個分割槽上安裝Win98（因為前面已經定製選擇安裝分割槽的高階選項）：此後安裝程式還會複製檔案、檢測硬體、設定系統等，其中還有一兩次的重啟動，一路下來，終於完成了Win98的安裝進入桌面！整個安裝過程大約需一個鐘頭，與計算機的硬體配置有很大的關係。

　　第三步安裝裝置驅動程式

　　四、計算機故障判斷方法：

　　計算機故障可分為硬體和非硬體故障

　　1. 先靜後動：先分析考慮問題可能在哪，然後動手操作

　　2. 先外後內：首先檢查計算機外部電源、裝置、線路，後再開機箱；

　　3. 先軟後硬：先從軟體判斷入手，然後再從硬體著手。

　　1）電腦常見故障之一——宕機

　　宕機是電腦的常見故障之一，每個使用過電腦的人恐怕都遇到過宕機現象，電腦的宕機確實是一件很煩人的事，有時還會給您帶來不小的損失。

　　檢測方法：檢測這個故障的方法也很簡單，首先將電腦平放在地上後，開啟電腦，觀察CPU散熱器扇葉是否在旋轉，如果扇葉完全不轉，故障確認。有時候，CPU風扇出現故障，但卻沒有完全停止轉動，由於轉數過小，所以同樣起不到良好的散熱作用。檢測這種情況筆者常用的一個方法是：將食指輕輕的放在CPU風扇上（注意，不要把指甲放到風扇上），如果有打手的感覺，證明風扇執行良好；如果手指放上去，風扇就不轉了，風扇故障確認。

　　解決方案：很間單，更換CPU散熱器。

　　其它造成宕機的常見硬體故障：顯示卡、電源散熱器出問題，過熱所致。

　　檢測方法：完全可以用上述方法來檢測顯示卡散熱器，在這裡我們就不再贅述。電源散熱風扇故障的檢測方法稍有不同，將手心平放在電源後部，如果感覺吹出的風有力，不是很熱，證明正常；如果感覺吹出的風很熱，或是根本感覺不到風，證明有問題。

　　解決方案：顯示卡問題可以直接更換顯示卡風扇

　　2）電腦常見故障之二——重啟

　　電腦在正常使用情況下無故重啟，同樣常見故障之一。需要提前指出的一點是：就算沒有軟、硬體故障的電腦，偶爾也會因為系統BUG或非法操作而重啟，所以偶爾一兩次的重啟並不一定是電腦出了故障了。

　　造成重啟的最常見硬體故障：CPU風扇轉速過低或CPU過熱。

　　一般來說，CPU風扇轉速過低或過熱只能造成電腦宕機，但由於目前市場上大部分主機板均有：CPU風扇轉速過低和CPU過熱保護功能（各個主機板廠商的叫法不同，其實都是這個意思）。它的作用就是：如果在系統執行的過程中，檢測到CPU風扇轉速低於某一數值，或是CPU溫度超過某一度數，電腦自動重啟。這樣，如果電腦開啟了這項功能話，CPU風扇一旦出現問題，電腦就會在使用一段時間後不斷重啟。

　　檢測方法：將BIOS恢復一下預設設定，關閉上述保護功能，如果電腦不再重啟，就可以確認故障源了。

　　3）電腦常見故障之三——開機無響應（上）

　　經常使用電腦的朋友應該會碰到這種情況，開機時按下電源按鈕後，電腦無響應，顯示器黑屏不亮。除去那些傻瓜式的故障原因，如顯示器、主機電源沒插好；顯示器與主機板訊號介面處脫落外，常見的故障原因如下。

　　其實這個故障還分兩種情況，一是開機後CPU風扇轉但黑屏，二是按開機鍵CPU風扇不轉。我們先來分析比較簡單第一種情況。

　　“開機後CPU風扇轉但黑屏”的故障原因一般可以透過主機板BIOS報警音來區分，我們將常用主機板BIOS報警音的意義列在後面。

　　AWARD BIOS程式圖片，開機時按DEL可進入

　　一般我們的BIOS是AWARD，所以在這裡我們只列這種BIOS的報警音含義。

　　1短系統正常開機

　　2短常規錯誤，請進入CMOS SETUP重新設定不正確的選項

　　1長1短 RAM或主機板出錯

　　1長2短顯示器或顯示卡錯誤（常見）

　　1長3短鍵盤控制器錯誤

　　1長9短 BIOS損壞

　　重複地長響記憶體插不穩或損壞（常見）

　　不停地響電源，顯示器未和顯示卡連線好

　　重複短響電源有問題

　　注意在上文中標出的兩個“常見”項，這兩項故障一般可以透過將配件拔下，用橡皮擦乾淨金手指重新安裝上解決。據筆者經驗，90%以上的這兩種故障可以透過上述方式解決。

　　還有時開機後，主機板BIOS報警音沒有響。這時，就需要注意一下主機板硬碟指示燈（主機上顯眼處紅色的那個），如果一閃一閃的（間隔不定），像是不斷的在讀取硬碟資料，正常啟動的樣子，那就將檢查的重點放在顯示器上。如果確定是顯示器的問題，就只能送維修站了。注意：普通使用者請不要自行開啟顯示器後蓋進行維修，裡面有高壓電，跟我們電視壞了差不多，非專業人員不得隨意拆開。

　　如果主機板硬碟指示燈長亮，或是長暗的話，就要將檢查的重點放在主機上。可以試著將記憶體、顯示卡、硬碟等配件逐一插拔的方式來確認故障源。如果全部試過後，電腦故障依然沒有解決，就只能送維修站了。估計故障是：CPU或主機板物理損壞。

　　4）電腦常見故障之三——開機無響應（下）

　　電腦主機一大殺手——灰塵

　　1、檢查電源和重啟按鍵是不是出了物理故障，最常見的是按下去起不來，兩個按鍵的任一個出現這種問題，均可以造成電腦無法正常開機。解決方法只能送修或更換機箱，因為機箱由於整合在機箱內部，普通使用者很難修理。

　　2、開啟機箱，將主機板BIOS電源拔下，稍等一會，再重新按上，看電腦是否可以正常執行。

　　3、將主機板與機箱的連結線全部拔下，用螺絲刀碰觸主機板電源控制針（由於有許多針，電源控制針的確認請參照主機板說明書，別亂碰，會燒主機板的），如果正常開機，證明是機箱開機和重啟鍵的問題。解決方法同上。

　　4、將電源和主機板、光碟機、硬碟、軟碟機等裝置相互之間的資料和電源線全部拔下，將主機板背板所有裝置，如顯示器、網線、滑鼠、鍵盤也全部拔下，吹乾主機板電源插座和電源插頭上的灰塵後重新插上，開機。如果可以開機，再將裝置一件一件插上，以確認故障源。確認後更新出故障的配件即可解決問題。

　　以上四步全部試完了，依然不可以確定故障源的話，在現在裝置的情況下，已經不能確定故障源所在，只能將電腦主機送維修站了。估計故障是：電源或主機板燒燬。

　　五．實習心得：

　　經過四天的實習，我著實替我自己捏了一把汗，因為我在實習中遇到了所有可能遇到的問題，如果從學習的角度來說，遇到更多的問題還是很幸運的！實習時我們雖然用的是比較新的機箱，但是問題往往隱藏在那華麗的機箱內部；我們從第一天一開始啟動機子，困難就用藍色畫面來刁難我們，我們但並沒有被困難嚇到，而是開始了攻克難關的艱難旅程。我們從顯示卡開始檢查，經由CPU，顯示器，內部連線，再到電源逐一進行檢測，我們各盡所能，努力尋找問題所在，哲言說的好“努力一定會有結果，但結果未必是好結果”，現實是殘酷的，我們最終還是“抱著希望去，帶著失望來”一切措施都實施了，但是問題依然未被解決，連同組的同學都對我投來了失望的目光，我也自感失望，因為平時他們是比較信任我的，為了能夠解決問題，我們請教了所有能夠請教的同學，我們每次都是失望而歸，最後我們只能求助於老師了，老師經過一番研究發現：這臺主機主機板根本不通電，即使看起來外表很是誘人。結果讓我們很是失望，我們最後只能對那新機子說拜拜啦！

　　另外，我感覺組裝實習對我的幫助很大，平日裡的理論學習只是紙上談兵，並不能很好的掌握計算機組裝的實際情況，而且也容易產生反感，但是隻有結合實踐的組裝學習，才容易被接受，被吸收被理解，只有自己實實在在的摸過，自己才敢說自己掌握了多少東西。

計算機組裝實習報告9

　　一、實習目的

　　計算機組裝及工具軟體實習是一門計算機技術的實踐性教學課程，透過計算機組裝除錯及工具軟體實習可以初步接觸計算機硬體的基本組成、安裝除錯方法和相關常用工具軟體練習，彌補從理論基礎到實際操作之間的薄弱環節，豐富實際操作經驗，提高對計算機應用、硬體知識和實際操作的興趣。透過本次為期一週的實習，使學生掌握有關計算機硬體方面的知識和常用的工具軟體使用方法。

　　二、實習要求

　　1、認真查閱參考資料

　　2、遵守實習時間安排

　　3、按時上機，認真完成實習專案

　　4、遵守機房規則和要求

　　5、按要求認真書寫實習報告

　　三、實習內容及時間安排

　　實習時間為一週：(20xx-4-6 —— 20xx-4-9)

　　實習內容如下：

　　序號實習專案總學時講課操作其他備註

　　1計算機基本組成與配置認識22

　　2計算機硬體的組裝523

　　3硬碟分割槽工具FDISK使用方法312

　　4CMOS 引數設定方法312

　　5常用DOS命令312

　　6其他常用軟體的使用624

　　7成績評定44

　　8報告撰寫44

　　合計(學時)309138

　　四、成績評定

　　成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實習報告四部分組成。

　　最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項佔總成績比例如下：

　　平時檢查：15% ;出勤情況：15%;

　　分項測試：50% ;實習報告：20%;

　　如平時出勤或者實習報告不合格則總成績為不及格。

　　評定結果為：優秀、良好、中、及格、不及格。

　　五、相關說明

　　1、本實習的實習內容由指導教師先講解，然後學生動手操作。

　　2、本實習中有部分內容需要進行分項考試確定分項成績。

　　3、實習內容中的時間安排為參考學時，可根據具體實習程序做適當調整。

　　六、參考資料

　　1、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》高等教育出版社

　　2、電腦報《裝機聖手》重慶出版社

　　七、實習總結

　　本次計算機硬體實習，我組順利的完成了實習內容，課設過程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問題根源入手，以理論為基礎進行操作、解決問題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實習任務體現了我們小組的團隊精神，相信在以後的課程設計中我們小組還會做得更好。

　　在這次課設中，使我感受頗深的是，學習並不是一件容易的事，要想學有所用，在學習中就不能有一點馬虎的地方，每個問題都要研究得明明白白，這樣才能在實踐中佔領先地位。在學習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設中，面對著複雜的課程設計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩，所以後來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，儘量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會，讓我們學到的知識有所用，也讓我們知道如何去應用，提高我們的實踐能力。同時我們也相信在以後的`學習和生活中, 實習這段時間所學到的知識我將會得到更好的運用並且這次實習使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來來的學習也有了信心和方向，我們都會用百分百的熱情去學習計算機的有關知識。

計算機組裝實習報告10

　　一、實驗任務：透過學習本實驗的內容，瞭解資料備份的重要性，掌握常用備份軟體的使用方法及使用者資料備份和還原的方法與技巧。

　　二、實驗內容：瞭解資料備份極其重要性，知道哪些資料需要備份，理解備份的原則;學習windows系統備份程式的使用;學習使用常用軟體提供的備份與還原功能。

　　三、實驗要點：本實驗重點是為使用者個人資料的備份與還原，要掌握作業系統及常見應用軟體提供的備份方法。

　　四、知識準備：

　　1.瞭解備份的意義 2.瞭解哪些資料需要備份 3.瞭解備份的原則

　　五、實驗步驟：

　　1.w20xx自帶備份程式的使用：a.利用備份嚮導備份 b.利用嚮導程式還原資料 c.手動備份與還原

　　2.在w20xx中制定備份計劃實現自動備份：

　　a.在“備份”視窗中單擊“計劃作業”標籤 b.開啟“備份嚮導”對話方塊 c.開啟“備份時間”對話方塊 d.單擊“完成”

　　3.outlook express 中資料的備份與還原：

　　a.通訊薄的備份 b.通訊薄的還原 c.郵件的備份 d.郵件的還原

　　4.ie收藏夾的備份與還原

　　六、實驗結論：瞭解了資料備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性。

計算機組裝實習報告11

　　一、實驗任務：透過學習本次實驗瞭解系統備份的重要性，掌握使用ghost軟體實現系統資料備份和還原的方法。

　　二、實驗內容：練習使用ghost軟體實現系統備份和還原以及硬碟的複製。

　　三、實驗要點：透過學習瞭解系統資料的重要性，熟練掌握利用軟體對系統進行備份、還原及備份。

　　四、知識準備：1系統的備份和還原2瞭解ghost軟體的概述3瞭解什麼情況下應該備份和還原系統。4掌握ghost的各種介面。5瞭解硬碟保護卡的使用

　　五、操作步驟：1分割槽資料的備份、還原和複製：a分割槽映象檔案的製作b利用映象檔案還原資料c兩個分割槽之間的複製。

　　2整個硬碟資料的備份和還原:a將整個硬碟做成映象檔案。b用映象檔案還原硬碟c兩個硬碟之間的複製

　　3用命令列自動完成備份和還原

　　4 ghost瀏覽器ghostexplorer的使用：a雙擊“ghostexp.exe”檔案，啟動ghost瀏覽器b單擊“開啟”按鈕開啟需要操作的映象檔案c開啟映象檔案後，選中需要的檔案，右擊彈出的快捷選單選擇“提取”命令，在彈出的“瀏覽資料夾”對話方塊中選擇儲存檔案的路徑，單擊“確定”按鈕。

　　六、實驗結論

　　透過本次實驗瞭解系統備份的方法和技巧，掌握了ghost軟體的系統備份和還原的方法。

計算機組裝實習報告12

　　一、實驗任務：

　　透過學習本實驗的內容，瞭解資料備份的重要性，掌握常用備份軟體的使用方法及使用者資料備份和還原的方法與技巧。

　　二、實驗內容：

　　瞭解資料備份極其重要性，知道哪些資料需要備份，理解備份的原則;學習windows系統備份程式的使用;學習使用常用軟體提供的備份與還原功能。

　　三、實驗要點：

　　本實驗重點是為使用者個人資料的備份與還原，要掌握作業系統及常見應用軟體提供的備份方法。

　　四、知識準備：

　　1.瞭解備份的意義

　　2.瞭解哪些資料需要備份3.瞭解備份的原則

　　五、實驗步驟：

　　1.w20xx自帶備份程式的使用：

　　a.利用備份嚮導備份

　　b.利用嚮導程式還原資料

　　c.手動備份與還原

　　2.在w20xx中制定備份計劃實現自動備份：

　　a.在“備份”視窗中單擊“計劃作業”標籤

　　b.開啟“備份嚮導”對話方塊

　　c.開啟“備份時間”對話方塊

　　d.單擊“完成”

　　3.outlook express中資料的備份與還原：

　　a.通訊薄的備份

　　b.通訊薄的還原

　　c.郵件的備份

　　d.郵件的還原

　　4.ie收藏夾的備份與還原

　　六、實驗結論：

　　瞭解了資料備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性。

計算機組裝實習報告13

　　一、實習目的

　　1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。

　　2、練習和鞏固多媒體計算機硬體安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理應用更優的方式組裝計算機。

　　3、練習和鞏固計算機軟體的安裝方法與步驟，使得學生掌握在實際工作中安裝多媒體計算機軟體的方法與步驟。

　　5、識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機；並且能根據所學課本知識對計算機硬體進行及時安全維護。

　　二、實習地點

　　西安賽格電腦城2—4樓

　　三、實習時間

　　20xx年6月15日

　　四、實習成員

　　王嬌、左佳、張豔

　　五、實習過程

　　20xx-6-15 星期五上午地點：西安賽格電腦城

　　星期五早上到達電腦城後，老師說明了實習要求和活動流程：

　　A、分好小組；

　　B、各組成員在專業人員的幫助下寫一個電腦的配置清單；

　　C、體驗當今流行高科技電子產品3D視覺效果以及人體機切水果遊戲；

　　D、瞭解計算機硬體、晶片的高階維修。

　　在分好小組後進行活動：

　　我們買電腦的要求是：學習、上網、簡單的玩遊戲、組裝機，價位在3000左右。

　　商家給出下面的配置單如下：

　　以上這些配置對於組裝電腦來說是主要的，我們的電腦配置主要是為了學習和一些簡單的遊戲即可，這對我們來說就完全可以了。

　　電腦的零部件配置如下所示：

　　CPU：它實際上是一塊積體電路晶片，安裝在主機板的CPU插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和資料進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了，所以我們選了當下流行的CPU是英特爾的。

　　主機板：華碩的主機板，我們主要考慮的是它的價效比、價格、相容性等都是一個不錯的選擇。

　　記憶體：它是CPU與外部資料儲存裝置之間交換的一個橋樑。CPU工作時，先把部分常用資料讀入記憶體，使用的時候直接從記憶體中讀取。由於記憶體的資料存取速度比硬碟快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，記憶體越大，預讀的資料就越多，所以我們選了當下比較好的記憶體是金士頓的。

　　光碟機：又叫光碟驅動器，是用來讀取光碟上的資料的，有了光碟機就可以聽CD、看電影、拷資料了，我們採用的是華碩DVD。

　　機箱：我們採用的是至尊。

　　顯示卡：我們沒有要顯示卡主要是我們不玩大型遊戲，再者主機板上的整合顯示卡足以供給我們的需求。

　　硬碟：外儲存裝置我們用的是希捷，它的特點是容量的大、相容性好、輸出速度快。

　　電源：主要給主機板、光碟機、硬碟供電所以我們選用的是航嘉。

　　鍵盤、滑鼠：沒有太大的要求只要滿足我們一般的需求就可以了。

　　音箱：我們就選用漫步者的。

　　我們總體來說配置的這一臺電腦還是比較滿意的，一方面考慮到它的價效比還是在我們承受的範圍之內：另一方面就是它適合我們一般的辦公。達到這樣的效果即可。

　　六、實習心得

　　在Internet飛速發展的今天，網際網路成為人們快速獲取、釋出和傳遞資訊的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位資訊化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我們深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始對一些部件茫然不知所措。

　　我們在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

　　透過這次的戶外實習，不僅讓我們瞭解到電子市場的更新換代是如此的快，更使我們開闊眼界，知道了計算機將具備更多的智慧成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。

　　除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種互動裝置已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。正如3D動漫和人體機遊戲所達到的智慧效果。

　　此次實習也為我們走向社會架起一座橋樑，是我們人生中的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

　　平日裡的理論學習只是紙上談兵，並不能很好的掌握計算機組裝的實際情況，而且也容易產生反感，但是隻有理論加實際的組裝學習，才容易被接受，被吸收被理解，只有自己實實在在的摸過、瞭解過，自己才敢說自己掌握了多少東西。

　　總之，經過這次實習，讓我們掌握了在校園學習過程中很難接觸到的很多東西，真是受益匪淺。非常感謝學校和老師能為我們提供這樣的實訓機會，真希望以後還會有更多機會參與此類活動。

計算機組裝實習報告14

　　緒言

　　透過“計算機組裝與維護”這一個模組的學習我相信一定能夠掌握關於計算機的組裝、作業系統的安裝、應用軟體的安裝、電腦效能的提高、垃圾的處理方法等

　　1實訓題目計算機硬體及組裝 .................................................................................................................... 1

　　1.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 1

　　1.2實訓專案 ........................................................................................................................................... 1

　　1.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 1

　　14.3.1專案意義 .............................................................................................................................. 1

　　1.3.2專案規劃 ................................................................................................................................ 1

　　1.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 1

　　1.3.4專案步驟 ................................................................................................................................ 2

　　2實訓題目硬碟分割槽 .................................................................................................................................... 3

　　2.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 3

　　2.2實訓專案 ........................................................................................................................................... 3

　　2.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 3

　　2.3.1專案意義 ................................................................................................................................ 3

　　2.3.2專案規劃 ................................................................................................................................ 3

　　2.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 3

　　2.3.4專案步驟 ................................................................................................................................ 3

　　2.4專案總結 ........................................................................................................................................... 4

　　3實訓題目作業系統安裝 ............................................................................................................................ 5

　　3.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 5

　　3.2實訓專案 ........................................................................................................................................... 5

　　3.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 5

　　3.3.1專案意義 ................................................................................................................................ 5

　　3.3.2專案規劃 ................................................................................................................................ 5

　　3.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 5

　　3.3.4專案步驟 ................................................................................................................................ 5

　　3.4專案總結 ........................................................................................................................................... 6

　　4實訓題目驅動程式 .................................................................................................................................... 7

　　4.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 7

　　4.2實訓專案 ........................................................................................................................................... 7

　　4.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 7

　　4.3.1專案意義 ................................................................................................................................ 7

　　4.3.2專案規劃 ................................................................................................................................ 7

　　4.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 7

　　4.3.4專案步驟 ................................................................................................................................ 7

　　4.4專案總結 ........................................................................................................................................... 8

　　5實訓題目應用軟體安裝 ............................................................................................................................ 9

　　5.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 9

　　5.2實訓專案 ........................................................................................................................................... 9

　　5.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 9

　　5.3.1專案意義 ................................................................................................................................ 9

　　5.3.2專案規劃 ................................................................................................................................ 9

　　5.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 9

　　5.3.4專案步驟 .............................................................................................................................. 10

　　5.4專案總結 ......................................................................................................................................... 10

　　6實訓題目系統維護 .................................................................................................................................. 11

　　6.1實訓目的 ......................................................................................................................................... 11

　　6.2實訓專案 ......................................................................................................................................... 11

　　6.3實訓過程 ......................................................................................................................................... 11

　　6.3.1專案意義 .............................................................................................................................. 11

　　6.3.2專案規劃 .............................................................................................................................. 11

　　基本概念 ....................................................................................................................................... 11

　　6.3.4專案步驟 .............................................................................................................................. 12

　　6.4專案總結 ......................................................................................................................................... 12

計算機組裝實習報告15

　　《計算機組裝與維修》預習報告、實習報告撰寫要求

　　本次《計算機組裝與維修》課程的實驗報告由兩部分組成：預習報告和實習報告（總結）。其要求除了必須符合“《計算機組裝與維修》課程考核標準及管理辦法”外，強調要求預習報告要求每個參加實習的同學必須在實習前一週內統一交到計算中心。實驗總結要求每個參加實習的同學必須在實習後一週內統一交到計算中心。實習報告必須用安徽工業大學實驗專用紙撰寫。預習報告或實習報告（總結）中的體會部分不得少於三頁紙，且不得抄襲他人。如有雷同，一經發現，都按零分處理。

　　實習中相同的原始記錄和資料處理材料要求每組一份，每人的不同部分的記錄材料附於所在組的後面。皆須用安徽工業大學實驗專用紙撰寫。要求在實習結束的當天交給指導教師。

　　預習報告的內容格式要求見下頁

　　實習報告的內容格式要求見下頁

　　以上也可見計算中心的主頁（csc。ahut。edu。cn？實驗教學）。

　　20xx年11月修訂

　　《計算機組裝與維修》預習報告內容格式

　　（參考格式）

　　注：此模板格式僅供同學們書寫報告時參考使用，不得照搬照抄。

　　預習報告主要反映報告人在做一項實驗（或實習）前，對該項實驗（或實習）的內容和相關知識的準備和掌握程度，同時也是順利完成一項實驗所必要的知識儲備。因此撰寫實驗預習報告是不可或缺的一項工作。

　　一般實驗（或實習）的預習報告應包含如下內容：⑴實驗目的；⑵實驗儀器；⑶實驗中所用原理及相關知識；⑷實驗步驟；⑸預習後所產生（或思考）的問題等。其格式如下：

　　《計算機組裝與維修》預習報告

　　學院班級專業