大學生電子產品消費調查報告

大學生電子產品消費調查報告

  在現在社會,報告的用途越來越大,其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編整理的大學生電子產品消費調查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  隨著時代的飛躍發展,人們的生活水平逐漸提高,科技也飛速進步,方便人們使用的電子產品早已走進我們的生活中。但是電子產品就像一把雙刃劍,它們在給我們帶來福音的同時,也製造了不少麻煩。

  弊端

  有人說“電子產品如同洪水猛獸一般向人類席捲而來,為我們帶來傷害”,或許大家會認為這麼說有些誇大,可我們不得不承認過度地使用諸如:手機、電腦、電子書之類的電子產品會給我們帶來一些弊端。我們務必要記住,當你在用簡訊和朋友閒聊而忘卻了學習時,你正在一點一點地毀掉自己的學業和前途;當你沉迷於不良網站而揮霍青春時,你無暇的心靈正在被漸漸汙染;當你催促著父母替你買最新一款的手機時,你盲目攀比的心理正在生根發芽;當你長時間操控電腦觸控式螢幕時,你的身體狀況正在日益低下。

  口說無憑,接下來讓我們來看一個例子——電子遊戲,悄然走進我們的生活,並以其豐富多彩,新穎刺激的遊戲介面成為在校學生的愛好。他們過度沉迷於遊戲中,無節制的玩電子遊戲不但浪費時間,而且更重要的是耽誤了學習,甚至有學生因此而輟學,使本該書聲琅琅的校園充滿了不正之風!

  利處

  雖然電子產品有許多弊端,但它的利處也不少。它使人與人之間的溝通更加簡單、方便;它使我們隨時隨地都可以與家人取得聯絡,避免迷路;它代替了PDA、MP3、MP4等一系列的東西,使我們的生活更加方便。

  同時,電子產品可以開闊我們的視野,增長我們的`見識,使我們的生活更加豐富多彩。我們可以在電子產品上看新聞,及時瞭解國家大事,瞭解國際形勢,瞭解祖國日新月異的發展變化;可以在電子產品上瀏覽節目可以瞭解許多名人的業績及其成功之路,受到激勵,樹立遠大理想;可以透過電子產品幫助我們學習,讓我們瞭解作者的寫作背景,學習不會的英語音標、搜尋資料來幫助我們更好更快地掌握今天學習的內容,何樂然不為呢?

  總之,只要我們掌握好開關電子產品的時間,上課時關機,在中午或下午放學後開機與父母取得聯絡,只要我們在正確恰當的地點使用,只要我們選擇好準確的交際內容和物件,電子產品是對我們百利而無一害的。

  事實上電子產品的本身並沒有利弊之分,主要在於我們如何使用,用好了,可以幫助我們學習,反之,會使我們的成績火箭般一落千丈!

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