【必備】計算機學生實習報告3篇
【必備】計算機學生實習報告3篇
隨著社會一步步向前發展，越來越多的事務都會使用到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編幫大家整理的計算機學生實習報告4篇，希望能夠幫助到大家。
計算機學生實習報告 篇1
大學的最後一個學期學校組織去實習大，我去了一家對口專業的公司實習。轉眼間實習之前認為難熬的實習上班時間，就這麼結束了，我也回到了學校即將進行畢業答辯。在實習的這幾個月裡面，我算是有著不小的感想和收穫，在這裡進行一下總結與回顧：
一、實習時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、實習崗位
Web前端開發工程師（實習）
三、實習公司
xx網路科技有限公司是xx市的一家網際網路公司，公司主營軟體開發和網路教育，其中網路教育這一塊佔據公司業務的大頭。網路教育主要是透過網際網路平臺，在網路上開展直播授課，透過使用者購買課程和訂閱打賞來獲得營業收入。
四、實習過程介紹
透過網路招聘平臺，找到了公司的招聘資訊，進行了面試並且通過了公司的多重面試。xx網路科技有限公司是一家在xx市內算是中型的公司，公司有100多名員工，其中網路教育部門佔據了大部分。我透過公司的面試後，因為工作較少的緣故，並沒有進入技術開發部，而是被分到了網路直播授課這一塊。公司說是會進行一個三個月的輪崗，等新員工熟悉了公司的具體操作後，才會給分到相應的部門。
因此在實習的前幾個月裡面，我基本都是在各個部門輪崗，這讓我有種被坑了的感覺。第一個月是在直播授課中擔任授課老師的助教我的主要工作是給導師準備授課的前期素材，在課程中間時刻關注學員的彈幕問題並反饋給導師，在授課後與學員保持聯絡，承擔學員的輔導和答疑。雖然在這個工作上面並沒有什麼難度，與我的專業也沒有什麼太大的關係，但是有一個好處就是我可以導師授課的時候也聽一聽導師講課的內容，對自己學的知識進行一個鞏固。第二個月我則是輪崗到了新媒體運營這一塊，這一個崗位，讓我不太感興趣，所以上班的時候比較消極怠工。
終於，第三個月開始，我終於到了前端開發的工作崗位上面。進入到專案開發中，我們面對的第一個專案是做一家商城網站的專案。我們幾個人負責的主要是移動端的框架開發，所以運用到的主要技術是html5+css3+js。可能是因為我們新手的原因，並沒有讓我們接觸到後臺的開發。前端頁面的開發我們在學校實訓的時候就有接觸，所以說難度不是很大。但是當我們真實上手的時候，才發現簡直就是不知道如何下手。在學校也好在實訓也好，終究還是有一個老師在帶我們的，而進了實習公司，只有一個組長帶我們，但是組長也只是會偶爾過來看一看指點一下。我們也害怕被組長訓，所以不怎麼敢過去問。第一天基本都是憑藉這腦子裡的記憶在做，遇到不懂的了就一邊網上搜索一邊做。晚上會到了宿舍趕緊翻書回顧，那一天晚上基本都沒怎麼睡。後來，可能是熟悉了，進度也能夠跟上來了，加上也是比較簡單，所以漸漸地恢復到了之前在學校做專案的狀態，所以在公司規定的時間內我們還是完成了任務，也沒有受到批評，只是有些細節的部分需要改進一下。
再後來，我們還接觸到了其他幾個專案，不僅有移動端的，還有電腦端的網站，我們也不是僅僅在做頁面佈局了，也終於上手到了PHP和資料庫的地方了。可喜可賀。
五、實習總結
在實習的幾個月裡面，我們收穫頗豐，也發現了不少的問題所在。實習裡面我們正式接觸到了專案的開發，所以積累了到了經驗，有成功的經驗也有失敗得到的經驗，對我們的專業知識有了更加深入地瞭解，對PHP也有了更加多的經驗積累。
同時我們也發現了自己在開發專案時的基礎知識不夠牢固，經常需要翻書或是網路搜尋，依賴性大。我們在後面的學習中和工組中需要改進這一塊！
計算機學生實習報告 篇2
(XX級)
軟體實習
硬體實習
下廠實習
姓名 ：***
學號 ：********
班級 ：********
南京理工大學********學院
第一部分 硬體實習
(XX.10.09 – XX.10.13)
實習地點 ：校基礎實驗樓微機介面實驗室
實習內容 ：步進機的程式設計實現 、a/d轉換
硬體實習部分考察了我們的組合語言的掌握情況以及實際編寫能力。其中，步進電機的實現是透過編寫彙編程式碼，經介面將資訊傳輸到模具箱。透過模具箱上的轉動指標向左、向右或停來檢驗程式的正誤。原理就是，將圓劃分成8段，每段兩端通電流。透過逐次為每段同電流來達到驅動指標轉動，從而指標旋轉。透過電流反向就可達到反向旋轉的目的。考察了我們的彙編編寫能力以及對介面技術知識的掌握，是《微機原理與介面技術》課的一次實踐檢驗。另外，a/d轉換是要求將實驗箱接收來的模擬量轉換為數字量，並在顯示器上顯示。在《微機原理與介面技術》課中有關於a/d轉換的彙編程式設計，透過察看，很快就實現了該實驗要求。該部分相對簡單 。
在平時的學習練習中，我們多數是針對軟體部分。對於硬體部分，由於受實驗器材的限制，操作較少。這次硬體實習的經歷，使我的硬體知識有了系統的組織，也使我清醒的認識到硬體知識及技能的重要性，感觸良多!
第二部分 軟體實習
(XX.10.23 – XX.10.26)
實習地點 : 校基礎實驗樓軟體實驗室
實習內容 ：以sql server資料庫系統為核心，採用c/s結構的計算機應用系統開發(食堂飯菜銷售系統)(用delphi語言開發)。以小組(5人)為單位開發系統，分別負責：前置機 、通訊機 、伺服器、客戶機
1 、客戶機2 。
我負責部分：擔任小組組長，作系統總的需求分析，具體安排各成員的任務，以及前置機的開發。(本報告只著重系統總體和前置機部分)
食堂飯菜銷售系統模擬高校學生食堂的飯菜銷售、後臺管理的功能。學生購買飯菜後由計算機自動算出金額，學生用ic卡支付，並且完成髮卡、掛失及其他管理功能。本專案就是模擬這種實際需求(但進行了簡化)來進行開發。前置機(讀卡器)根據輸入的卡號、菜碼、數量三個引數在前置機顯示對應的菜名和菜價，當點選刷卡時，顯示總價，並將三引數送往與前置機連線的通訊機。通訊機要顯示傳送及接收到的資訊，需要兩個視窗顯示。另外，通訊機要將前置機接收來的三引數存起來，透過與其連線的伺服器查詢卡號、菜號對應的資訊，並總彙這些資訊存入伺服器的銷售管理表。
我主要負責的前置機的編寫要和通訊機協調起來，所以，我也參與了通訊機的程式設計。另外，根據實習要求前置機要在一臺電腦上實現三個刷卡視窗的功能。所以要考慮實現三對資料的傳輸。這些資料要傳送到通訊機，在通訊機端就有一個接收的問題。起初，我們對時間間隔掌握不準確，導致資料有丟失的現象。後來，我參與通訊機的程式設計才最終統一起來。再者，就是關於實習要求中的要在前置機端顯示所點菜的菜名和菜價，由於前置機端只有菜碼資訊，至於對應的菜名和菜價要從伺服器中的資料庫中查詢才行。其實，這樣實現起來是比較困難的，至少對於這次短時間的實習是比較不現實的。後來，我換了思維角度，就在前置機自身實現。那就是下面兩個函式的編寫：
函式一：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜名”項中顯示相應的菜名。
function return caiming (string caima ) ：string
begin
if caima = 0 return “魚香肉絲” ;
else if caima = 1 return “紅燒子雞” ;
……
else return “ ” ;
end
函式二：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜價”項中顯示相應的菜菜價。
function return caijia (string caima ) ：string
begin
if caima = 0 return 2 ;
else if ciama = 1 return 1 ;
……
else return 0 ;
end
這次生產實習，是在我們即將畢業時來的一次及時的實踐補充，尤其是我還擔任組長，總體安排組員要完成的功能模組。幸虧我對軟體工程還比較瞭解，所以做起來得心應手。不僅鍛鍊了我的動手能力，同時也鍛鍊了開發一個系統工程的組織協調能力。據實驗指導老師講，這次設計的系統比較難的部分有兩塊：前置機，通訊機。而且這兩部分必須統一起來做，我和另外一個同學花了好大力氣，才算是完成了基本功能。再者，我非常感謝我的組員，我們求同存異，積極討論。只要是小組討論過的意見，就堅決貫徹。他們也給了我極大的支援，使得我的任務分配很順利。我深刻地體會到一個團結的團隊是那麼的重要，有時候甚至是成功與否的決定性因素。
計算機學生實習報告 篇3
一 實習目的
理論聯絡實際，鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。為自己能順利與社會環境接軌做準備。
二 實習任務
計算機基礎理論在實踐中的應用
三 實習內容
1.mysql資料庫的安裝。配置和使用
2.java基礎，java網路程式設計
3. linux基礎命令，linux bash shell程式設計，linux伺服器的配置，linux常用軟體的安裝配置使用
4.網路安全
5.計算機的日常維護
四 實習過程
1.網路基礎的實踐
2.資料庫的學習
3.計算機日常維護與網路安全
4.linux的學習
本人在校使用linux系統上網學習中未發現計算機藍色畫面。本人對linux的安全性和穩定性非常欣賞。除了畢業設計時間外，本人在今年上半年在家認真學習linux。鳥哥linux私房菜是很好的教材。平時經常linux在系統下操作，如安裝，解除安裝常用軟體，打遊戲，聽歌等日常活動。本人學習了linux的基礎命令後學習了的linux基礎程式設計。可以透過學習linux的`程式設計，熟練掌握vi編輯器的使用。學習程式寫註釋，編寫程式所需注意的問題。本人對的linux網路安全感興趣。本人正在學習鳥哥的linux私房菜伺服器版結合複習網路基礎的內容。
5.java的學習
本人在學習java 之前學習過html語言，javascript基本語法，c、c++語言的基本知識。在學校學習的c語言，c++，為我在學習java的路上打下了良好的基礎。java的跨平臺性，較強的安全性，功能強大性是我把它作為學習的目標之一。我首先讀懂書中的每一個程式，然後做書本的習題，接著與答案對照，然後透過寫書中的程式複習，提高自己的程式設計水平。以前，我認為程式設計就是程式設計。後來，當我學習網路程式設計時才發現學習網路程式設計需要網路基礎知識。上面套接字，url,埠號等。學習多執行緒這部分是需要有作業系統的基礎知識。掛起，執行，睡眠等各種狀態的相互轉換，同步方法等。學習，需要用到很多的基礎知識。這些知識是過去我所學習過的。學習程式語言，最好的方法是多想，多寫，堅持。在解決問題時，需要的是足夠的耐心，檢查，核對程式是需要細心。
透過拉網線，mysql的學習，計算機的日常維護與網路安全，linux的學習，java的學習。這些實踐性課程的學習，是我能更好地理解基礎知識。大一，大二所學的理論知識，是學習應用知識的基礎。理論與實踐相結合是一種比較好的學習方式。
6.實習體會
三年的大學生活，我對計算機知識有了初步的瞭解。透過在校的理論學習，實踐學習，我認識到理論與實踐相結合的學習方法是一種好的學習方法。我把它用在家中的實習，它能指導我實踐，得出的結論是自己不會的東西很多，需要不斷地選擇性學習。過去相對獨立的學科的融合性不斷增強。透過在家的實習，我認識到自身的不足：如文件習慣，自身知識結構的問題等。我會不斷地發現問題，解決問題。我對設計，連通網路的人表示敬意和感謝。