幼師申報職稱個人總結(精選5篇)

幼師申報職稱個人總結(精選5篇)

  總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的幼師申報職稱個人總結(精選5篇),歡迎大家分享。

  幼師申報職稱個人總結1

  伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,看著他們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的。

  一、思想品德

  本人熱愛祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,能遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新,以積極熱情的心態去完成園裡安排的各項工作,積極參加園內各項活動及教研活動,愛崗敬業,並做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  二、工作方面

  (一)教育教學

  在教學中,我知道要提高教學質量,關鍵是要上好每一節課,我認真備好每節課,自己動手製作教學用圖和教學用具,激發幼兒興趣,使幼兒產生愉快心情,創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩定。課餘時間看對業務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念,不斷為教學內容注入新的活力。

  1、在教學活動中認真備課,做好課前的準備工作,課後認真總結經驗,填寫教學反思,每月撰寫教育隨筆,以提高自身業務能力與寫作能力。

  2、在教育教學活動中,為幼兒創設良好條件,提供充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

  3、認真的領會新《綱要》精神,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,並主動去學習。因材施教,因人施教,並在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

  4、根據制定的活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證幼兒每天的遊戲及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。

  5、認真填寫周、月計劃。

  (二)安全工作

  安全工作是最重要的工作之一,本學期我們力求從每件小事情做起,耐心細緻,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點:

  1、教給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。

  2、嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

  3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

  4、做好交接班和藥品登記工作,並認真填寫一日情況表。

  幼師申報職稱個人總結2

  一、班級概況

  記得剛開學的時候,有二十九張極新的面孔觀著對他們來說很陌生的我。我對小朋友做了自我介紹:我姓吳,但人人可以叫我花花先生,我帶買辦兩年光陰了,這學期我是小朋友們的版主任先生,我很喜歡聆聽小朋友們的心聲,所以人人以後有什麼愉快和不愉快的事兒必然記得跟先生分享哦!我的介紹停止後,小朋友們的眼神和熱情奉告了我他們很喜歡我,當小朋友們各自做了介紹後,我對他們有了也許的瞭解,也知道了班上有男生十名女生十九名。

  二、教授教化方面

  對付年齡均勻只有四歲的他們,我有本身的教育方法和指引目標。

  當小朋友做錯事或者不講理的.時候,我會把其差錯以故事的形式講出來,讓小朋友本身發明本身的不夠,並知道怎樣做才是正確的,指導幼兒往後怎樣改正,怎麼做,同時也教導了其他小朋友。

  顛末和小朋友們長光陰的相處後,慢慢的小朋友們也會本身編故事了,也會跟人人分享本身從中受到的啟發了。語言表述才能晉升的很快,當他們在家裡遇到了什麼快樂或煩懣樂的事兒時,他們一來幼兒園就會與先生小朋友分享本身的感想感染,這樣更有效的拉進了師生關係,也融洽了班級的協調氣氛。

  三、生活方面

  由於開學後不停都是陰雨天,很多小朋友很愛告假,先生要抽出光陰給他們補課,由於平時在家裡小朋友吃飯不是很紀律,所以有些小朋友在幼兒園裡吃飯不習慣,也吃得很慢;等到了十月份告假的小朋友基礎上都能按時來園了,小朋友們的出勤率也晉升了不少,吃飯也好了;十一月十二月份天氣垂垂轉涼了,先生要很細心的照顧好每一個小朋友,冬天到了,奉告小朋友們不要吃冰涼的食物,不能喝冷水,以防咳嗽傷風。

  教師要每天掃除課堂情況衛生,教導幼兒要保持個人衛生,要愛護集體衛生。

  四、平安方面

  教導小朋友平時走路時不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊時不擁擠,玩玩具時不爭搶,上下幼兒園要家長親自接送,一個人不能隨處亂跑,以防不測事故的發生。在教師的教導和督匆匆下,小朋友們都能遵守要求,各個都平安全安健康健康。

  總之,是緣分讓我與這些天真愉快的小朋友們相遇,是相互信任讓我和家長朋友們親如家人,我愛我的工作,我更愛這些可愛的孩子們,我會用我所有愛心灌溉這些幼苗,為他們美好的來日誥日發出本身的光和熱。

  幼師申報職稱個人總結3

  小班一學期的生活很快就過去了,在這學期我保質保量的做好了各項教育教學工作,促進了我們班幼兒身心各方面的健康發展,在本學期我要求自己努力努力再努力,爭取有更多收穫,一學期結束了,回頭看看,我也不免有一些感慨。結合本班的實際情況總結如下:

  一、良好環境的創設

  1、裝飾佈置教室的環境,給幼兒創造一個美麗的新環境。

  2、隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  3、因為小班幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多遊戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發他們的學習興趣。

  4、加強安全常規訓練、規範一日常規教育。

  5、引導幼兒學習各項活動的規則與方法,學會自己的事情自己做,並願意幫助其他小朋友。

  6、教師在日常生活中,隨時對幼兒進行文明禮貌、謙讓合作、關心他人的教育。

  二、努力提高自己的專業素質修養

  1、認真對待工作中的每一件事,儘自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,並進行一些記錄,提高自身的觀察技能。

  2、主動關心國內外學前教育資訊和專業理論。透過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

  3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思,積累自己一些學習或工作上的經驗。

  三、積極做好家長工作

  1、熱情接待家長,不定期地與家長聯絡,共同協商育兒經驗,同時認真收集家長反饋意見,虛心採納合理建議。

  2、請家長登陸《中國幼兒園門戶網》為幼兒填寫資料(賬號是幼兒母親的手機號,密碼諮詢本班教師)

  3、透過幼兒園門戶網,向家長介紹幼兒在園的生活情況,指導家長在園外配合幼兒園的教學工作。

  4、透過家園配合,培養幼兒的生活習慣和自理能力。

  5、引導家長多與幼兒交談有關幼兒園的事情,關注幼兒的情緒,情感,鼓勵幼兒堅持每天高高興興上幼兒園。

  總之一句話,只要我付出了努力,就一定可以出色地完成任務,並用我濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

  幼師申報職稱個人總結4

  時間飛逝,我進xx幼兒園已有兩個月多了。時間雖短,但對於我來說,卻是受益匪線啊!這期間,在園長與老師們的關心支援下,我逐步對幼師這份職業有了更深的認識與瞭解。

  我在幼兒園擔任幼師的工作,剛開始我認為幼師工作比較簡單,不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作,但透過一段時間後,才明白自己對幼師工作的認識與瞭解太膚淺了。幼師工作責任重大,因為小朋友都是祖國的花朵。我們不僅保護幼兒精神方面的,而且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺,而且缺乏工作經驗。還好在友好的老師們的幫助下,我學會如何講課和護理幼兒等知識。

  現在我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心裡感到十分欣慰。回想起點點滴滴的工作歷程,作一個小小的總結。

  一、達成度分析

  我們中(三)班的孩子,男女數目不同,而且有些小朋友比較好動,但我們始終能根據幼兒的特點,個性,讓幼兒全面發展。

  其一,針對幼兒品德進行教育

  1、班內幼兒能禮貌對人,尊師守紀,和同伴友好相處。

  2、愛班級,愛集體,懂得愛護公共財物。

  其二,對幼兒健康方面的教育

  1、經常組織戶外活動,保證戶外活動時間。

  2、教育幼兒養成良好衛生習慣,並保持儀容儀表的整潔。飯後不能劇烈運動。

  其三,對幼兒進行學習方面的教育

  1、能學會簡單的兒歌,數字寶寶等。

  2、積極參加遊戲,在遊戲中學會道理。

  3、能對周圍事物產生好奇,好問。

  二、家長工作

  開展家長開放活動,虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊,家訪等形式,與家長溝通,取得家長的信任和對我們工作的支援。這樣家園互動,師生互動,就能夠順利的開展。

  三、存在問題

  1、幼兒有挑食的習慣,不愛吃蔬菜。

  2、在活動中,缺乏探索精神。

  四、原因分析

  以上情況,主要是受家庭和外界環境的影響,我們應該發現問題後及時與家長聯絡,希望得到配合和支援,使得出現問題能夠及時的糾正。

  五、改進措施

  1、督促

  2、製造氣氛

  3、請家長配合

  4、學習

  總之,以循循善誘和鼓勵為主,正面引導幼兒,使他們能更快的取得進步。

  以上是我個人的總結,希望我以後越來越有進步。

  幼師申報職稱個人總結5

  時間過得很快,對幼兒園開學以來的工作,我從教育教學、保育、安全衛生保健、家園共育幾個方面做如下總結:

  一、教育教學工作

  1、穩定新入園幼兒情緒、強化各項常規、確保幼兒安全,讓幼兒園各項工作在開學初平穩過渡;

  2、做好新學期工作規劃,結合上學期在教學方面存在的問題,我制定了切實可行的學期計劃、月計劃、周計劃和日計劃,瞭解本學期教育教學等各方面的工作重點,明確工作目標及自己的努力方向,做到規範化操作,真正將計劃落到實處;

  3、加強了幼兒一日活動,讓遊戲成為學習的平臺。在遊戲的過程中,孩子們之間完全是平等的,我們可以看出孩子們之間的差異,可以鍛鍊幼兒的各方面能力,從而更好地進行有針對性的教育。

  4、習慣養成、禮儀教育方面進行了學習,使幼兒養成良好的生活習慣和品德教育。

  5、聽評課活動,利用新教師上崗課,多次參與評課,

  6、促進我們教師之間相互學習,提高自身的教學水平。

  7、加強理論學習,提高理論修養。以自學的形式和外出學習情況,撰寫學習心得,做好學習筆記,並把學到的知識運用到實際教學工作中。

  二、保育工作

  幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點,工作上認真負責,隨時進行衛生打掃,園裡保持全天整潔;餐具清洗徹底,無殘留,規範消毒。

  三、安全、衛生保健工作

  1、每週進行本園和本班的安全排查情況,我還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,培養幼兒養成自我防護的意識;

  2、健康檢查工作,嚴格執行晨檢制度,晨檢時注重“看”、“摸”、“問”,發現問題,及時處理,並做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。

  3、培養幼兒養成良好的進餐習慣:進餐時,要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐後,要求能自己進行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。

  四、家園共育

  家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在工作中,教師本著尊重,平等,合作的原則,利用家訪、宣傳欄、網站互動等平臺,爭取家長的理解,支援和主動參與,並積極支援。幫助家長提高教育能力。而幼兒園家長工作的出發點就在於充分利用家長資源,實現家園互動合作共育。讓幼兒得到更好的發展。

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