學生個人總結集合15篇
學生個人總結集合15篇
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的學生個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生個人總結1
三年的技校生活結束了，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。在校期間，我思想上沒有一些技校生的“厭學”情緒，虛心好學、刻苦認真、吃苦耐勞，認真參加各種社會活動，及時總結；注重理論聯絡實際，培養了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和老師以及領導的認可。
三年技校生活的學習和鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
時間如流水過匆匆而過，時間對於每一個人來說是公平的。只有把握住時間的人才是成功的'人。
總結一下上學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持看將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常開啟來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裡。
二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在業餘生活中上，我覺得我收穫最大就是學會了，其次就是在業餘生活的中增強了體質。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業餘生活上的又一重大收穫。
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裡，要及時總結歸納一週裡學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。不過我並沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。轉眼兩個星期過去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經熟悉的世界……一個溫馨舒適的環境有利於個人成長和個性的發揚。“團結就是力量”最適合我們，6個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸於融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，
舊的學期已結束，新的學期即將到來。等待我們的會很多，有機會，有挑戰，有……
剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的鬱悶日子二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們可以從中學到好多的東西。大學裡時間比高中充足多了，這樣可以利用剩餘時間在外面打工，尤其是五一，十一，我透過打工也知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是透過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利於交往，又是尊重別人。透過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念
學生個人總結2
歷時5天半的軍訓，在同學們拍完集體照後，正式結束了。在這些日子裡，讓我有了許多不同的經歷，不同的感受。第一次，和同學們住校。第一次，在烈日下站軍姿30分鐘，第一次進行夜行軍。
這些事所給我帶來的感受，很多很多。讓我與同學們的關係，變得更加緊密。讓我對軍人的敬意，變得更加深刻。
回想起，軍訓的生活歷歷在目，深深的印在了心裡。互不相識的我們，很羞澀，幾乎沒有什麼話語。緊張的等待著軍訓的開始，在第一天的早晨聽到集合哨聲後，我們就像亂成一鍋粥的螞蟻，匆忙洗漱，有許多人遲到了。那天的訓練，我記憶猶新，教官好像想故意要給我們一個下馬威，非常嚴厲，不苟言笑。“別動，頭抬高點，注意手型。”那一天，站軍姿足足有30分鐘之久，汗流浹背已無法形容，只得是“汗如瀑布”。在烈日中，除了知了的叫聲，只剩下教官們的吼聲。有些同學因為體力不支而暈倒，不舒服的，非常多。同學們在抱怨，在喊累，但之間還是沒有太多的話語，依舊是羞澀。
直到第二天，舍友之間，漸漸變得有話可聊了，說說教官的嚴厲，說說平時的喜好。宿舍不時會傳來笑聲。第二天的集合顯然沒有第一天的倉促，吸取了第一天的教訓，早早的就起床了，生怕給班級抹黑。同學們的集體意識，集體榮譽感變得強烈了。第二天的訓練依舊是烈日和“汗如瀑布”，但同學們已漸漸適應了，身體不適的同學也變少了一些。而且，也不總是抱怨訓練的累，而是說起了軍人的辛苦。總之，我覺得，軍訓的第二天，我們才真真正正的融入到了集體生活，軍事訓練中。
訓練一天天的在進行，無法忘記的夜行軍中，在經歷的艱辛後。我們發現了自身蘊藏著巨大的潛力，意志力強大的作用。
在最後的會操中，透過自己努力付出獲得的榮譽，心是如此的甜。每一天，不每一分鐘的訓練都在改變著我們，與同學們的關係是以秒在改變。我們變得更親密，更融洽，就像一個大家庭一樣。軍訓生活，是迎接人生新的階段的一個開始。它不僅強健我們的體魄和意志，更使我們成熟了。使我對未來3年的高中學習生活，充滿著鬥志！
學生個人總結3
在詩的海洋裡徜徉，我找到了無數珍寶。這一次綜合性學習結束了。回想這個過程，我搜集資料，整理資料，欣賞詩歌，製作手抄報，仿寫詩歌。這些活動都讓我回味無窮。
在詩的海洋裡，有許許多多的“寶藏”在向我招手，瞧，那有一個“貝殼”，開啟來，裡面的一顆“珍珠”告訴我，要讀懂詩，更好的理解詩，要結合實際來讀詩，要根據詩的意境，在腦子裡描繪出一幅幅動人的畫面，還要體會作者的思想感情。做到這幾點，詩中的韻味就能表現的淋漓盡致了。咦！那裡有一個精緻的小盒，裡面會是什麼呢？哇！好大的一顆“紅寶石”哦！他告訴我，看看詩也就這麼幾個字，東拼西湊，在押一點韻，不就是一首詩了嗎？可是，當我真正拿起筆，動手寫的時候，卻很難下筆。原來寫詩這麼難。在學習了兩位同齡人的詩後，我知道了，只要抓住身邊的事物，展開豐富的聯想和想象，也能寫出一首好詩。我還找到了許許多多的寶藏，學到了許許多多的知識。
這個單元結束了，但詩將伴我一身。
學生個人總結4
20xx年社會實習的第一天，早上刷牙的時分牙齦有點出血，樓下買來的牙刷毛毛太硬，暗罵自己其時圖省勁沒有帶。在門口的早餐店吃了包子跟稀飯，價錢很廉價，滋味跟價錢相同。九點鐘的時分，開了一個簡略的歡迎會，每個人捧著一杯熱開水聽著臺上領導的說話，幸虧時刻不是很長。我跟別的兩個室友被分配跟著一個擔任客運的師傅，副處(職位，非階層)。師傅很熱心，過馬路的時分特別叮嚀咱們要看紅綠燈。工作地址是在集團總公司，掐指一算，四層。咱們都很忙的姿態，暖氣，報紙，茶水也很到位。
首要拜會了師傅的直系領導，鼓舞一番，著重強調了安全問題，指出學沒學到東西沒關係，安滿是有必要的。然後回師傅的工作室，師傅為咱們回憶了下過往的成果，累累碩果，介紹了下當時的方式，困難重重，展望了下未來，充溢應戰。當然我有必要腳踏實地的說，仍是有許多有用也有用的東西，都是關於經濟效益的。整個說話在友愛和諧的氣氛中繼續了四非常鍾。然後，沒有然後了，咱們下班了。咱們告辭的時分師傅諒解咱們說下午能夠晚點來。
我用臉測了下空闊環境下的溫度，不很舒適。可是抱著好容易來一趟要轉轉的心態，咱們沒有當即回住處，散步非常鍾後，咱們帶著一腔鼻涕出現在了當地的kfc，實踐證明，兩百多公里的間隔沒有改動咖啡的滋味，當然還有價錢。後來咱們就回酒店，在床上裹著被子熬到時刻點應該不會太冒失，咱們出發去上班，鄙人午上班的時分，咱們就跟著師傅學習，有不明白的當地就去討教師傅，當然，熱心的師傅會耐性的為咱們逐個回答，關於他這種無私奉獻的精力，咱們深感敬重。
以上是我20xx年具體的第一天正式社會實習的透過，有點繁忙，有點充沛。
學生個人總結5
本人於XX年9月初從藝術學院調至學生處工作。現根據校黨委要求，將自己一年來的工作分前後兩部分作如下小結，請領導和同志們批評指正。
一年來，本人能注意聯絡思想實際、工作實際加強理論學習、實踐學習，以不斷提高自己在政治上與黨中央保持一致的自覺性和履行崗位職責的能力；另一方面能把學習的收穫內化為勤勉工作的實際行動，工作責任心強，盡心盡力，廉潔自律，力求高效、務實。在領導和同志們的關心、支援下，本人認真地履行了崗位職責。
一、在藝術學院擔任黨總支副書記期間，針對學院剛剛組建的狀況，積極熟悉、瞭解情況，努力理順關係，明確思路，開展工作。
1．建章立制，規範基礎工作，促進學風建設。制定了學院有關學生管理的十多項規章制度。會同教學口，採取切實措施，以教風帶學風，以學風促教風，集中整治了學生上課遲到現象多、出勤率低，尤其是畢業班曠課較嚴重的狀況，成效明顯。積極組織學生考研，首屆美術本科班32名學生，12名報考，錄取4名，學士學位授予率達94%。
2．搭建平臺，推進素質教育，豐富第二課堂。積極營造氛圍，創造條件，引導學生拓寬知識、提高品位、增強技能、全面成才。如除專業學術報告外，還圍繞人才素質、中學教育、就業考研等話題舉辦了九場講座。再如，校慶期間，籌劃組織了藝院學子“給校慶添彩，為百年放歌”系列活動，其中“見證百年”校園風光油畫展、“成長的足跡”校友風采速寫和“真情傳遞”現場作畫贈送以及“我為校慶唱支歌”音樂會等，學生參與面廣、參與熱情高，收穫大。
3．以人為本，寓教育於管理、服務中，充分重視畢業生工作。認真做好就業指導、服務工作；協同教學口安排教育實習、看望實習學生、舉辦一些畢業作品展、彙報演出；倡導畢業生以文明的言行和良好的形象為大學生活劃上圓滿的句號；耐心細緻地做好個別同學的疏導教育工作。全體畢業生文明離校。
4．建立網路，組織指導培訓，加強學工隊伍建設。多方爭取支援，調整班主任隊伍，充實專兼職人員，成立了院學生工作領導小組，健全網路，明確職責，透過週會、月報等，及時交流指導。舉辦了首期院學生幹部培訓班。
此外，還主持了院刊《藝海繁星》的創辦工作；參與了“丹心繪潤揚，歌舞獻七一”最佳黨日活動的籌劃組織工作，學院有關中層幹部的考察、配備工作和學院首屆工代會籌備工作以及XX年全省藝術類考生美術專業加試揚大考點的部分組織工作。
二、9月初，調任校學生處副處長一職。在領導和同事們的關心與支援下，我能及時轉換角色，熟悉業務，積極開展工作。
1、認真做好迎新協調工作；參與佈置了新生入學教育工作，用校史校情校規教育、成人成才教育、心理健康教育等內容充實入學教育。
2、根據學分制全面實施等新情況，在充分聽取學院、相關部門和學生代表意見的基礎上，主持修訂了《xxx大學學生綜合素質測評辦法》。
3、主持了首次國家獎學金和XX-XX學年學校獎學金的評定工作。為方便學院統籌安排，避免重複勞動，透過積極與有關資助方商談，實現了將目前所有的13項社會資助的獎助學金“一攬子”佈置，同期評定。
4、努力保持心理健康教育工作的已有優勢，同時加大心理健康知識的普及宣傳力度，嘗試進行了全校首屆心理劇調演，取得成功。
5、在處長支援與重視下，具體負責“學生工作數字化工程”、學生網站的建設工作，深感此項工作意義頗大，但時間短、任務重，難度不小，能積極爭取各方支援，克服困難，加快節奏，該項工作現已取得初步成效。
不足之處：
1、對新時期學生工作的有關理論及規律、特點學習、研究不夠；
2、直接接觸學生不多，深入其中不夠；
3、工作中主動服務意識不夠；有時對有些工作有思考，但動作不快、力度不夠。
學生個人總結6
大學生活已經過去2年了，回顧這2年有歡笑有艱難，有遺憾也有收穫。這2年發生的經歷的讓我更明白自己是誰，明白今後的自己該往哪走。雖然對自己大一時因不知自己追求什麼以及大二時的模糊懵懂而浪費了不少時間，但總體而言，我還是比較滿意的。
除了在交心的朋友面前比較活潑外，我的性格一直是很安靜沉默的。大一上學期，為了克服這一點，我想加入學生會，但遺憾的是，沒有成功。雖然在這之後加入了學校的演講協會，但這次的失敗告訴我自己本就是不善言辭之人，一味追求改善自己的短處還不如提高自己的優點。可在改變自己這點上，我也成功了。雖然因為交友圈的緣故，沒怎麼和男生打交道。但我真誠待人，和很多女生成為了好朋友。這一學期，我的學習成績優秀，自己也很滿意。
大一下學期，我選了37個學分，因此課業比較重，尤其是數學是我的弱項，大學化、有機化學、植物學幾乎每週都留有作業。所以，我不得不每週花上一天多的時間完成作業，另外還要看書。付出是會有回報的，雖然數學一如既往的差，但大學化學我考了94的高分，植物學也考了92。暑假期間，我回老家做關於農村基層自治的暑期調研。這次的毛概暑期調研讓我收穫了很多，雖然很累，但值得。農村或者說鎮上的很多老人不識字，為了做一份問卷，我可能得花上半個小時來解釋這份問卷，而最終可能得來的也只是一句“我不懂，你去問別人嘛”之類的。還有一些人要我買他東西才肯做問卷。為了拿到證明材料，大熱天的，在鎮上尋找能給我開證明的機構，之後，還要飛翔解釋說好話，這才最終拿到了證明。雖然過程艱難，但我很感謝這段經歷，它讓我明白，生活不是你想怎樣就能怎樣，這世上唯一會遷就你的只有那些真正愛你的人。對傷害你的人，不要心存報復之心，因為他本就沒理由對你好。
大一下學期的暑假，我還做了一件事，那就是思考未來。之前是18年來，我唯一需要做的事就是好好讀書，，考個好大學，能夠跳出農門。甚至直白的講，找個好老公。這是我父母的期望，他們辛苦一輩子只為兒女有個好的出路，卻從不計較兒女能為他們做什麼。我愛我的爸爸媽媽，感謝他們為我做的總總犧牲，我的青春是以母親的青春、她的過早衰老為代價的。因此，我願用我的方式讓他們開心：讓周圍人羨慕他們有個成績好、孝順的好女兒。過去的18年，我從未想過，讀書能真正帶給我什麼。不是名校，不是未來的社會地位，甚至不是我期待的家庭生活。知識將帶領我走向何方?揭開夢的迷紗，彼岸是什麼在等著我?或者，這夢本身是什麼?我不知道。我從未想過自己喜歡什麼，我自己都不知道。甚至我怎麼進入生命科學院的我自己都弄不明白。我認真學習，因為這會讓我爸媽高興。可進入大學，我的視野不再侷限於過去，我開始思考學習能為我自己帶來什麼。說實話，我對生物並沒什麼興趣，所以我從來沒有去看看關於生物的課外書的想法。自我開始思考這些問題以來，我的心就再沒安寧過，心中彷彿有無數只巨獸，可我連它們叫什麼都不知道。
大二上學期，我有幸進入了老師的實驗室幫忙。而且，想著不管未來我會有什麼決定，英語都同樣重要。因此我報了新東方，週末2天上課。在學習裡，選修了吳玉章學院的英美文化影視欣賞。在這節課上，老師是用英文進行上課的，每週的作業也最好是英文。另外，我還去旁聽了好幾節英語專業的課。那一學期，是我這2年來最忙也最痛苦的時候。每週每天都有課，週一到週五在學校上，週六、週末在新東方上，課餘時間全呆在實驗室做最低階的工作，週末晚上就抓緊時間看電影寫影評等作業。那時我基本上沒有睡午覺的時間了，這也導致我在下午的課上經常打瞌睡。但即使在最忙的時候，我的心都沒法安定。我對未來感到茫然，對自己在做的事茫然，我不知道自己現在辛苦的付出將來會有什麼用。我倒不是因為擔心大學生工資低之類的問題，我父母也從未期望過我大富大貴。但我不知道自己想要什麼。似乎我想要安靜平和的家庭生活，我也喜歡小孩。但這麼多年的教育又使我不甘心，我會想，憑什麼我就該呆在家裡，我又不比誰差。我知道自己適合平靜的生活，可又嚮往有所作為、跌宕起伏、到老了心裡回想年輕時能有值得記憶之事。那一學期的實驗室經歷也讓我明白我並不喜歡一直呆在實驗室裡，偶爾或持續一段時間可以，但把自己人生的幾乎所有浪費在這裡實在讓我覺得不值。在我看來，人活一輩子最重要的是自己開心。而在實驗室裡的生活顯然與我的期望相差甚遠。
大二下應該是我這2年來最渾渾噩噩的一學期了。經過上學期的一學期忙忙碌碌，這一學期我只選了20幾個學分。但大量的空餘時間並未讓我做出什麼對未來有益之事，反而讓我有了更多時間胡思亂想。我甚至痛恨起自己來，為什麼自己是這麼一個不溫不火的性格，沒有什麼喜歡也沒有什麼討厭。對待生物也是這樣，我只是不喜歡一直或者說一輩子呆在實驗室裡，但偶爾的是可以接受的。我不能斷然否定任何一件事，自然我也沒法為自己決定未來往哪走。連是否以生物為出發點我都不知道。我怨恨自己的性格，自暴自棄，對這學期的課程態度敷衍。我也感到害怕，要是我一直找不到自己，一直處在迷失之中。
怎麼辦?我甚至會想，要是自己從未想過這些問題該多好。按照自己以前想讓父母高興的想法，我會選擇生物技術，不管讀不讀研、博，最終我都會就業，掙錢，拿給爸爸媽媽用，那時弟弟也該上大學了，為弟弟承擔學費、生活費等等。而不會考慮我自己會不會從這樣的人生中得到快樂。我甚至覺得，夢想是件很莫名其妙的事。你說，我的夢想是出國。那你為什麼要出國?出國有好的出路。要好的出路做什麼?地位、權勢、財富。哦，這便是夢想啊。不，不該是這樣的。夢想應該是一個人願意為此付出一切並能從中得到人生的幸福。就像小孩搭城堡一樣的純粹的快樂，而不是因有很高的社會地位、掙了很多錢、有漂亮老婆或體貼優秀的老公而得到外人的稱讚、羨慕的那種膚淺的快樂。
可是，我至今沒有找到。我的過去終止於無盡的迷惘之中。
但我不能再浪費時間了，我為自己的未來定下了一個目標。我，會從事環境保護和恢復的工作。因此，我選擇了生態學。我會認真學下去，甚至讀博，然後從事這方面的工作。我不知道自己能不能從中得到我期望的人生的幸福，但至少，我確定我能從中得到心的安寧，我會盡我所能、做我能做之事，到老了，我不會有太多的遺憾，因為，回首往昔，我不會覺得枉來這人世一場，我的人生不只是為了自己的命運而活，我一生的所作所為會為我的曾經存於這世間留下痕跡。當我逝去了，當青山綠水將我的軀體掩埋，當我愛的、愛我的人也漸漸離去，當關於我的記憶漸漸模糊，至少，我知道有什麼能證明我的曾經存在。
學生個人總結7
透過這兩天的學生幹部培訓，我收穫頗多。原來從沒有好好思考過學生幹部的作用、該如何做好等等，只是表層的瞭解到它是一個官、很耀眼，做一天和尚敲一天鐘，聽了丁書記、陳教授、談處長等人的報告，我感到臉紅，原來學生幹部起模範帶頭作用，橋樑和紐帶作用，組織的凝聚作用，有如此重要的作用，我該好好學習這些才是。
作為一名班長，首先我認識到我是一名學生，所以我該用平等、普通的心態去面對同學，在情感上一定要親切，和每個人打成一片。我是學生，所以不能也不該擺出幹部姿態，那樣誰都不會信服於你的。而當面對老師時，要尊重他們，說話要得體，而不是用命令的口氣。因為我是班長，所以要有責任感，在同學有困難時要及時瞭解情況並幫助他們解決，對於不利於同學的事情要及時向班主任、輔導員反饋，為同學服務，切實做好“從同學中來，到同學中去”這一任務，幫助同學解決實際問題。
作為一名學生，首要任務是學習。既然是同學的模範與榜樣，那就得時時處處都做到最好，真正起到模範與榜樣的作用，這樣才會凝聚同學，從而帶動同學的學習熱情，團結一心，搞好班級，取得共同的進步。
作為一名班長，我得學會讚賞、懂得寬容、學會忍耐，而不是去斤斤計較。同時，要經常的自我反省，自我批評，剖析自己，敢於承認錯誤，改正錯誤，這樣才能提高自我。多學習，提高自我的文化修養，當然在學習與工作中我要學會方法，提高工作能力，促進學習與工作的諧調發展。
出色的人格魅力是與學生幹部相輔相成的。如果沒有人格魅力，誰會信服於你？所以我要改進自己的人文修養素質：開朗的性格，謙和態度，博大的胸懷，瀟灑和大氣，這都是必要的。當然當面對事情時要以向作則，率先垂範;當面對不同的同學是要坦誠正直，大公無私，在學習與生活中學會胸襟開闊，雍容大度，遇事不驚，給同學以精神上的支援，在學習中怡養性情，提高自己的人格魅力。/作為班長與學生雙重身份的我，要學會良好的交際能力，就如顧老師所說：“因人制宜，因地制宜，因時制宜”，而不能用同一面孔、態度去面對每一個人。說實話，我情緒很容易失控，我明白這個問題非常不好，但是真的很難改變，但是聽了這個培訓後，我明白了：因為你可以做的更好，所以別人才批評你。我也學會了一些自控技巧，忍耐法，緩衝迴避法，暗示法，慢慢地改變，我想我可以做得很好。/應該說能力對一個人來說是非常重要的，沒有能力怎能辦好事情，為同學服務？在這次學習中，我明白了，要學會組織能力，決策能力，分析，判斷能力，溝通協調能力，創新能力。那麼又該如何做呢？卞老師指出，要結合自己，事情的特點與實際，找出關鍵問題所在，分析現象，正確判斷;不斷充實自我，提出新的見解，新的方案，開啟新的局面，這是一個難得的試驗檯，不是每個人都擁有的，把握好機會，在這個試驗檯上不斷提高自己的能力。
成功是什麼？把最簡單的事情做到極致就是成功！把最平凡的崗位做到極致就是成功！
學生個人總結8
時間過得真快，一眨眼一年的時間已經從我的身邊匆匆流去。在學生會工作近一年了，當初入學生會時經馬拉松式的挑選和努力，最終如願進入組宣部工作。
回首一年的時間裡，真的讓我受益匪淺，其中的苦澀與快樂惟經歷後才能深受體會到。還記得當初入學生會時，學長們經常掛在嘴邊的話語“責任，做事一定得有責任。”這一年的工作緊張而忙碌，每個部門都有很多活動，每一次的活動我都積極參加，積極配合別的部門工作。我不這學期舉辦的有“禮儀風采大賽”活動，本次比賽既為選手們提供了一次展現自我的的機會，又給觀看的同學帶來一次愉悅的精神享受，加強了同學們對禮儀常識的學習，之後活動是繪畫書法攝影比賽，面向全院學生，參賽人員所交作品之多是當初無法估計的，最終大家共同努力，齊心協力，有分工有計劃地圓滿完成這個活動。最近的活動是心靈手巧、變廢為寶，充分做足準備，活動是考驗動手能力，將日常丟棄不需要物品變為實用美觀的`手工品為主題。
在其他部門活動中，我積極配合，如與文藝部“我愛記歌詞”活動，做為協作人員，充分發揮自己盡個人做好每件事，從中更多鍛鍊了自己。因為我有很多不足，所以在學校應更好培練自己的各種能力，為今後工作奠定基礎。最後，我在本年工作中總結了幾點經驗：
（一）身在位，謀其職，將身心投擲於工作中。
（二）責任，做一件事始終堅持這種信念。
（三）團結合作，共創精神。
（四）全心全意為同學服務，做好領導、老師與同學之間的紐帶。
學生會工作一年中，我個人組織協調能力和團隊協作能力得到很大提升，但我有很多不足之處，因為我們是一個團隊，我們相互互補，一定會做的更完美。如果有人問我：你在大一這一年值麼，辛苦麼，難道沒有想過放棄嗎？我會如面告訴，我很開心是這個團隊的一員，從中鍛鍊自己的不足，今後我還會更加努力，如果時間倒退，我還會毫不猶豫的加入這個團隊團隊。
最後，祝願組宣部在今後的工作中做的越來越好，在此，衷心祝願大眾傳媒系學生會的明天會更美好！
學生個人總結9
20xx年對於我來說是不同凡響的一年，在這一年中我完成了人生中一次重要的轉折，走出高中的校園，正式邁入大學的校園，這對於我來說是一段感受頗深的經歷，在正式成為大學生的這一學期，我也收穫了很多，那麼現在對這一學期的學習生活做一份總結。
一、文化課的學習
大學的文化課與我想象有些差別，起初的時候還在擔心直接接觸比較有難度的專業課自己會不會有些吃不消，但是在正式開始課程後我發現在整體的教學上是有一個過渡計劃的，我們先學習的是比較基礎的部分，難度係數較高的課程是在大二學期才會正式接觸到的，並且課程的設計也是自己可以接受的程度，而且每一位老師都非常的認真負責，那麼在學習任務上還是比較輕鬆的，所以在這一學期的學習中，相對自由分配的時間還是比較充足的，因此在有空閒的時間會去圖書館查閱與專業有關的書籍，讓自己在知識的認知上有進一步的拓寬。
二、參加的比賽
在本學期中，我們作為大一新生能夠參加的專業性的大賽並不多，更多的是參加本學院或是本校的比賽，而且相對而言我們並沒有相關的經驗，所以是在師兄師姐的帶領之下完成的，那麼在本學期中我一共參加了xx場的比賽，經過了一次又一次的歷練，我的“競賽心理”也逐漸的養成，同時也發現自己對於本專業的相關內容非常的感興趣，本學期的各項競賽也算是開了一個好頭，所以在下一個學期中，自己會繼續努力。
三、心態上的改變
經過這一學期的生活，我的心態也逐漸地發生了變化，我漸漸地認識到進入大學校園後，是對自己能力和心態最大的考驗，那麼在這一年中，我也不斷向身邊優秀的人學習，以平和的心態去看待每一件事情，控制好自己的脾氣，明確自己在大學期間的任務依舊是學習，因此不能夠忘記自己的初心。
四、下學期計劃
在本學期的學習中，我已經發現自身存在的不足，因此在下學期，我一定會及時的改正，爭取早日完善自身能力，同時計劃在下學期中提前接觸專業性的知識，爭取在比賽中可以早日成為主力隊員，將自己的能力最大化的展現出來。
以上就是本學期的個人總結，本學期即將結束，我會及時的調整自己的狀態，為下學期的到來做好充分的準備，希望自己不斷取得進步，期待自己在接下來學習中的表現。
學生個人總結10
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最後檢閱。為期x周的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的x天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會我什麼是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什麼是軍人的風範，什麼是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什麼是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城牆，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現著我們x顆緊緊相連的心。團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。
幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬裡蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯於浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨鍊，又怎能成為國家棟梁之材。
在這裡，我們嚐到了種。種滋味。那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嚐到了難嚥的苦澀；那倍受關注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嚐到了失敗的痛楚……
也許，這短暫的x天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。
可親可敬的教官們，一路走好！
難忘的軍訓生活，將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩！
學生個人總結11
回憶總是短暫而美好的，回顧我的大學三年，我成長了很多，收穫了很多。雖然並不是那麼的多彩斑斕，但也有值得懷念的片段。大學三年，我學到了豐富的知識，培養了學習能力，工作能力，人際交往能力，t提高了自我思想政治素質，我明白瞭如何看待事物，學會了思想，懂得了如何規劃的人生，有了目標。
首先，在學習上，我依然覺得學習是學生的天職，除了掌握豐富的專業知識，我還大量涉及了其他課外知識，同時也利用課餘時間，豐富了網路知識，掌握了辦公軟體技術，也得到了計算機辦公軟體二級證書得到了肯定，另外，獎學金也是對我的學習的一大鼓勵。
在思想政治素質方面，也有自己端正的態度，在大一提交了入黨申請書，並表現優異，經過一年的黨校學習，獲得了黨校結業證書，大二期間，不斷提高自身思想修養，被選為入黨積極分子，嚴格要求自己。
在工作方面，我積極參加學生工作與社會實踐工作，並取得了一定的成績。大一期間，在校學生會辦公室工作，鍛鍊了自己，也提高了組織能力與人際交往能力。同時在校外也不斷的積累工作經驗，暑期實踐也豐富了我。
在生活方面，我始終崇尚質樸的生活，也養成了良好的生活習慣與正派的作風，平易近人，待人友好，與同學相處融洽。
在今後的日子，我會更加迫切的要求自己充實再充實，完善自我。
學生個人總結12
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而透過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面：基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
學生個人總結13
“軍號嘹亮，步伐整齊，人民軍隊有鐵的紀律···”多少次我滿腔熱血的唱出這首歌，似乎自己儼然已成為了一名軍人。穿上迷彩服，站在綠蔭道上，聽著一聲聲鏗鏘的躑地聲，心中也油然而生一種特殊的自豪感。
告別了父母，獨自來到這座陌生的城市，我首先想到的不是未來大學的美好前景，而是那未知的恐懼和對往事的思念。這種茫然、無助、孤獨、困惑的心情伴我度過了最初的幾天。我清楚的記得在軍訓開始的第一個清晨，那種說不清的感覺差點拉離了我，將我帶到一片荒漠。可我告訴自己：你已經不在是那曾經要靠父母的小孩子了，你要堅強。站在軍訓的場地上，我努力剋制著自己那份思家的念頭，忍住了停留在眼眶的淚水，將所有情緒都發洩在那一個個動作，一聲聲嘶吼之中。軍姿、轉體、齊步、正步，在我心中告訴自己我不會比任何一個人差，可我也看到了與他人的差距。勤能補拙，這個念頭始終閃現在腦海，多少次我咬著牙握緊了手只是不願意成為輕言放棄的弱者。
初入大學，初入社會，我已不再是那個稚嫩天真的我。學長學姐的親身授教，輔導員老師的聲聲呵責與關愛，這些都激勵著我在軍訓中痛並快樂著成長。說不清的感覺才是最幸福的感覺，我想此刻我所經歷的就是這樣一種感覺。從厭惡、逃避到平淡，再到逐漸的熱愛與不捨，熱情隨著氣溫在逐漸升高。而今，我已不捨工三門口那一棵棵綠樹，我已不捨一起正步踢過的那段小路，更會記得教官威嚴的命令和隊友們揮汗如雨下卻默默堅持的背影。
“堅持，珍惜”，連長送的四個字會陪伴我的足跡一直地走下去。堅持自己的理想，堅持自己所愛的人，堅持亙古不變的承諾，珍惜現在的一分一秒，每一次機會，每一次轉身，每一次機遇和每一次邂逅。
在這一條分岔路上：平庸和挑戰，我選擇後者。在這條人生道路上，我會堅定而勇敢的走下去。
學生個人總結14
這是一個朦朦朧朧的早晨，這是一個寧靜的早晨，這是一個十分平常的早晨，但是與平常不同的是同學們都隨著教官一聲短促有力的哨聲，一個“鯉魚打挺”坐了起來，開始迅速的穿衣，洗漱，準備完畢，精神抖擻的慢跑去訓練場，教官們也向我們投來讚歎的目光
站好隊，我們開始打拳，在打拳的八種格鬥式中最令我記憶猶新的是“倒功”，一開始，猶豫地上有積水，我們都不願趴下，但是有幾個男生做了榜樣，先趴下了，不一會兒，大家都趴下了。不論是趴在泥土上，還是泥水裡，大家都不出聲。開始練整套動作時，我們右腳向左上方一移，另一方的身子向右趴下，不一會兒，大家臉頰都是水，有辛勤勞動的汗水，也有含鹹雨水的泥水，大家趴著一動不動，別的營的同學看著我們嘴巴都變成了“o”型，我們相信：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。隨著一遍又一遍的訓練，以及陳教官與馬教官的悉心指導，也沒有人抱怨。
“苦不苦，想想紅軍二萬五；累不累，看看革命老前輩”，這句可以激勵我們鬥志的話多有教育意義！讓我們為明天努力！
學生個人總結15
回首這一學期，作為一名共青團員，思想有了很大進步，學習上做的還算努力，現在我在這裡將這過去的一學期在思想上、工作學習和生活等方面以及今後的一些打算情況彙報如下：
一、思想上：
我積極上進，努力向黨組織靠攏，雖然很多次都沒有如願。但我不會因為這樣而放棄。沒有如願，這隻能說明自己在有些方面做得還不夠完好。因此，在很多方面的努力不能盲目是從，要有正確方向的指引。與次同時還不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養。而且把一些原則性的問題積極落實到現實生活中。
二、學習上：
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學理論，大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應抓住這個有利的時機，用知識武裝自己的頭腦。雖然自己在過去的一個學期中在學習方面做的不夠完善，但是在學習的態度上我是肯定的，沒有一次是敷衍了事，所以現在不但要在態度上保持，還要找一下自己以往的學習方法，從而提高。因為儲備知識總是有用的。
三、工作上
為使自己成為一個全面發展的高素質大學生，在學校的活動中每次積極參與，雖然有時候拿不到想要的結果，但自己覺得只要勇於參與，不要放棄，那麼這些將成為工作中的一部分重要環節。做一個力求上進的工作者。
四、對自我發展的展望
我在以後的大學生活中，不但要把自己之前那些不好的習慣改掉，值得留用的，加以發揮，讓它更有層光彩。一切都要以學習為主要目的，不要追求過多空虛的事物。除把自己的專業學好外，還更應該做一些有意義的事，從而充實自己的未來。