大學生在政府實習報告三篇
大學生在政府實習報告三篇
隨著個人的文明素養不斷提升,報告的用途越來越大,報告具有雙向溝通性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的大學生在政府實習報告3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學生在政府實習報告 篇1
作為一名公共管理專業大三學生,暑期在政府部門的實習對於自身的專業學習非常重要,是我將平時所學知識應用於實際管理中的一個重要途徑和難得機會。這次經學院安排,20xx級共39名學生獲得了在武漢市洪山區委區政府的實習職位,而我有幸成為這支實習隊伍的負責人,深感責任重大。
實習學生的具體實習部門是由洪山區委區直機關工委安排的,而我作為實習隊的負責人起初負責和該部門的工作人員協調實習隊員的具體實習部門,因此很自然的我被留在機關工委實習,一來機關工委有一位女職員需要休產假,正缺少人手,二來我在機關工委也可以實現與其他實習學生的聯絡,方便工委管理實習生。
在我國,各級政府都有相應的機關工作委員會,這也是我國特殊的國情決定的,主要是實現中國共產黨對政府直屬機關中黨員的管理,並處理相應的黨務工作。第一次接觸到“機關工委”這個名稱時,確實使自己摸不著頭腦,不明白它的職能與工作性質,這主要還是它的曝光率低使得民眾對它沒有概念的緣故。
在機關工委實習的這四周,我主要圍繞著整個洪山區機關黨務開展實習工作,參與了洪山區機關作風建設的規劃工作,起草了洪山區“十佳科室”、“十佳服務標兵”考核評定準則,並就開展“雙十佳”評選活動程式和範圍作了研究。按照工作計劃和安排,8月份,洪山區機關工委要承辦今年的武漢市機關黨建工作研討會,由於武漢城市圈獲批建設“兩型社會”建設綜合配套改革試驗區,為此,省直機關工委要求今年黨建研討會主題要圍繞“兩型社會”建設,因此參會物件增加了圈內其他各城市市直機關工委,這也就導致了洪山區機關工委需要為這次會議做大量的準備工作,而我有幸參與了整個會議的前期準備工作,包括整理黨建研討會的資料彙編和會議指南以及會務安排等工作。
以上所說的是我實習期間主要參與的工作,其他包括黨費的收繳、黨員組織關係轉接、會議通知等細小瑣碎工作也是我實習期間的主要任務,這些工作看似簡單,其實一些不乏需要技巧和專業培訓才能勝任,好在學校的學習和學生工作期間在這方便有所涉獵,才使得我能夠從容面對。
大學生在政府實習報告 篇2
轉眼間,一個月的暑期實習生活已劃上了句號,實習期間我作為一名政府工作人員瞭解了職場人員的酸甜苦辣,體會到了鄉鎮政府工作人員的不容易和肩負的責任,大學生暑假社會實踐報告 政府部門實習。回想起7月4日,年輕的我懷揣著一顆熱情、興奮而又充滿期待的心,來到黔江區石家鎮人民政府,激動不安之情油然而生。一個沉甸甸的問號,不停的在我腦中盤旋。我不由得問自己:作為一個實習生,我能勝任這份工作嗎,我能做好嗎?而如今,實習已經圓滿結束,我所獲得的收穫見證了我的成長,為我的實習生活劃上一個完美的句號。在這一個月的實習生活中,我感覺我經歷了許多,這些從未有過的經歷讓我不斷成長、不斷進步。從剛到這裡時的拘謹羞澀到後來與同事談吐自如,我感覺自己在一天天的長大,一步步的實現由學生向職場人員的角色轉變。
在這一個月的實習生活裡,我所扮演的角色是石家鎮人民政府社會保障服務大廳的一名工作人員。我們部門在這一階段的任務是城鄉居民養老保險的辦理和社會合作醫療保險的辦理。但是由於我是剛到的實習生,對這方面的業務還不是很熟悉,而且部門裡也有專人負責了,我只能幹點自己力所能及的事情。所以前兩個星期基本上我都是負責整理城鄉養老保險申辦人的檔案。主要工作是把電子文件裡的編號抄在檔案袋上,然後把各個養老保險申辦人的資料等對號放入檔案袋,在進行編號排序。這個工作比較簡單,也比較枯燥,每天對著密密麻麻的數字,有的時候真的有點眼花繚亂,但是我還是在基本沒出什麼差錯的情況下,用較短的時間圓滿的完成了任務。這讓我贏得所長及同事們的好評。
在重慶市黔江區人力資源和社會保障局在下達關於組織帶薪實習大學生開展“三進三同”“結窮親”實際效果專項調查的通知後,我的主要工作就是調查石家鎮人民政府副處級以上幹部開展“三進三同”“結窮親”的實際效果,社會實踐報告《大學生暑假社會實踐報告 政府部門實習》。收到這份檔案的時候,我心潮澎湃,深知自己肩負的責任重大。這是區領導對我們實習大學生的一種信任,同樣也是對我們大學生的一種鍛鍊。因為這項任務本身就是要讓我們大學生深入實踐,瞭解社會民情。向負責人拿來了石家鎮機關幹部“三進三同”“結窮聯戶”花名冊後,我就準備正式進行調查了。鎮裡面的幹部有下村開展工作的,我們就搭便車去他們所去的村組,然後再步行去調查物件的家裡。儘管人生地不熟、儘管烈日當空、儘管汗流浹背、儘管有的時候要步行上2、3個小時,我們依然克服了這一切困難,圓滿的完成了區領導下達的任務。在下村期間,我深刻感受到了新農村發展的明顯變化,同時也體會到了石家鎮的民風淳樸和黨群關係的和諧。在我們向老百姓問路的時候,他們總是熱情的給你指路,有的時候更會帶上我們走上一段;在驕陽如火的時候,他們會讓我們去他們家小憩一會兒,喝上一杯涼茶,然後我們再繼續趕路。每當我們向群眾瞭解村組幹部或者鎮裡面的領導是否正常行使他們職責的時候,他們的回答是那麼肯定,他們臉上充滿笑容。這充分說明了黨和政府堅持以為人本的思想,堅持走群眾路線並不是形式主義,而是實事求是的實施了的。這不僅為黨和政府在群眾心目中贏得了良好的評價和印象,也為黨和政府在基層開展工作奠定了良好的基礎,有了群眾的支援,政府在進行工作的時候就會減少失誤與麻煩,提高辦事效率,從而事半功倍。
大學生在政府實習報告 篇3
這個暑期在鎮人民政府進行了一次為期四個月的實習,這次實習目的是透過對基層政府組織的運作流程的瞭解,達到對我國的基層政府組織(鄉鎮政府)有一個初步瞭解,將書本上的理論知識與實際的知識聯絡起來,來深化理解知識,增加社會實踐能力,以便更好的掌握知識,來面對將來也許會工作的環境。我作為一個初次出去實習的實習生,有幸被分配在組織辦,透過與組織辦的謝主任的交流和翻閱相關的資料,對組織辦的一些工作流程有了初步的瞭解。
此次實習的單位為××鄉人民政府。鄉級政府是我國最基層的政府單位。××鄉人民政府有書記,副書記兩名。鄉長一名,副鄉長兩名。下設黨政辦公室、經濟事務辦公室、司法所等若干單位,共有在編人員42人。現任書記為××,鄉長××。××鄉西部的幾個村子去年被劃規工業區,鄉政府將面臨更加複雜的工作任務。
這次回到xx鄉政府去實習是一次愉快的經歷,在這為期四個月實習中,我也收穫了許多:待人接物要真誠熱情,要努力做好分內的工作,積極迎接新事物,嘗試隨時隨地把自己融入集體……面隊社會,我們代表的就是學校、學院、系,代表的是新一代大學生的面貌,我們很在乎這個社會對我們的評價。因此,我們竭盡所能去儘快適應工作和環境,希望能全面展現我們的能力。
實習就是要做到理論聯絡實際,紮實基礎。我還認識到普法的重要性,瞭解到當前公民遵守勞動法律法規的現狀。人們常常用“一杯茶,一張報紙”來概括公務員工作的內容。事實真的是這樣的嗎?我來到了鄉政府工作,接觸得最多的,就是會議。每天都有大大小小不同內容的會議,在不同的地方舉行,需要不同的人參加。做領導,往往半天就要趕好幾場,往往連飯都顧不上吃,一點也不容易。而開會之前,要看許許多多的資料,要準備每一場的發言,這些工作往往都在8小時之外才能完成。開會,並不是輕鬆的事情。但是,這卻引起了我的思考。其實,作為政府,作為政府的公務員,其工作的實質應該是什麼呢?會議繁多,反映出政府仍然擔當著“決策人”的角色。但事實早已證實,政府應該起引導、宏觀調控的作用。如果凡事都由政府決策,難免會有人治的影子。在如此決策的制度下運作的政府和社會,必然存在隱患。相信,政府也早已意識了問題的存在,然而改革的'道路必定是漫長而困難重重的。政府改革,是中國發展道路上,關鍵的一步。
這四個月的實習,給我的總體感受就是:工作內容繁雜。似乎每天都有那麼點事兒,但就是一天下來,卻不知到自己究竟都做了些什麼事兒。或許行政人員的工作體會都是,雖然整天忙忙碌碌的,但在向上級回報工作時,卻發現沒什麼可彙報的。因為行政人員每天需要處理的工作都非常瑣碎,根本無法彙報,總不能對上級說:“本週共接了87個電話,影印了34次資料,接待的8次客人,發了23封信……”不瞭解行政工作性質的人總覺得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿。這些偏見又會給行政工作人員造成很大的心理障礙,嚴重影響行政工作人員的積極向和主動性。)事情來得突然,工作總是陷於被動。往來檔案、影印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預見的,這很容易造成工作上被動的局面。而行政人員除了要完成日常型的事務處理工作外,還要應付諸如來客的接待陪同、會議的籌備、參加展示會,或者受命進行專案申報,調查某個事件等。這些突發事件都有時間要求,行政人員往往要把突發實踐辦好又不能耽誤日常工作。
作為一個實習生,剛開始進去的時候你覺得是興奮,慢慢的,你會覺得很無聊,幾個小時沒有讓你幹什麼事,如果你不自己做事。你會發現這裡很無趣,所以這裡我想說的一點是學會盡快進入你所要是角色,你是帶著對這個角色不懂才去那裡取經的,想當年唐僧去西天取經是經過千辛萬苦才取回,真經不好取呀!你得學會如何去學習。所以在這裡我想說的是學習的能力。就是如何去學習的問題。在這個知識大爆炸的時代,如何學習比學到什麼東西更重要。當你進入一個完全陌生的領域時,你如何走出所謂的盲障區,如何在那裡去取回你說要是真經是一個苦差事,是一門學問。現在你在那裡,你如何去得到你的經驗呢?學習,只有學習,才可以!你得向這些有經驗的老前輩學習,你得去說,跟他們交流,從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離,從這些交流中你去了解他們的工作流程,工作的方法,工作的態度等等。進攻才是最好的防守,你不要以一味的在那裡等待,讓他們在那裡唱獨角戲,讓他們跟你說,他們不知你到底需要什麼,所以他說的也是泛泛的談,沒有針對性,談一會你也沒有了。這樣不利於瞭解知識。所以你自己在心裡要好好的想想要了解的知識,針對這些問題你去問,然後去收集你說要的知識,你透過和他的交流。
你還要充分利用身邊的資料,每一個部門都會有自己的刊物,雜誌,檔案,報紙等等資訊庫,你就得學會多多收集那裡的資訊,這些也是一些原始的資訊,充分去利用。我在那裡時,我會去看看那裡的組織刊物,我從裡面看到許多的我對組織的瞭解和一些前沿的言論,一些好的體制。一些富有創意的想法,和一些很好的實踐理論範例。
實習小結:在這次實習中,我對鎮政府的工作流程有了一個初步的瞭解,其實我在裡面我更學會如何去與領導打交道,如何去學習,何如培養髮現問題的能力。如何去思考。在鄉政府為期一週的實習似乎過於短暫,正如我們所接觸的物件一樣,民間組織、各社會團體是聯絡政府和社會的橋樑和紐帶,這短短的實習期是我們將理論和實際連線的紐帶,為我們以後走出校門,進入社會提供了很好的鍛鍊機會。實習中,總覺得要做好政府工作,實在太不容易了,事多而雜,“辦人民滿意的政府”,打造服務型政府這類目標給政府工作人員提出了很高的要求,群眾的口味多樣化是政府人員必須時刻以學習為己任,解決好群眾各方面問題的同時還要做好上級安排的各項工作。看似清閒,實則繁雜的政府工作只有切身體會方才知曉。這段實習,無疑有利於後期的大學學習。