學生個人事蹟材料
學生個人事蹟材料
在我們平凡的日常裡，大家都有寫事蹟材料的經歷，對事蹟材料很是熟悉吧，事蹟材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。擬起事蹟材料來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學生個人事蹟材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生個人事蹟材料1
李元同學現為材料學院某某植物職務。在學習上她認真努力，刻苦勤奮;在能力上她積極鍛鍊，全面發展;在生活中，她獨立自主，樂於助人;在思想上她追求上進，追求卓越，是新時代優秀大學生的楷模。在忙碌而充實的大學生活中，她不斷求知，不斷進取，也在不斷收穫，不斷成長。在大學的生活中我們見證了她的一點一滴的成長與進步。
一、學習方面
雖然生活很忙碌，工作很繁忙，但是這並未影響她對學習的熱情。在剛入學她就為自己制定了合理的學習計劃，並且把上課不遲到，從不曠課作為自己平時學習中得基本要求，大一上學期制定的計劃針對公共課，目標不只為考試及格而是考高分。或許是一直以來養成的好習慣，她總能認真的對待每一科的學習。她認真的學習每一門課程，即使是考查課也從來不懈怠。在大一的學習中基本每科考試課都取得優秀的成績。尤其是大一高數較難，她每天都做一些習題來鞏固基礎，養成課前預習，課後複習的好習慣，最終高數取得優異的好成績。對於比較難的雙語教學的無機化學課，她總能認真的記好每一節課的筆記，然後認真的複習化學單詞，鞏固課後知識。最終在大一的學習中她取得了專業第一的優異成績。並且獲得了一等獎學金學習優秀獎學金等榮譽。
在大一下學期，她依舊堅持自己認真踏實的學習態度。對於大一下學期繁重的學習任務，她提前為自己制定了一份合理的學習計劃。首先是針對六科考試課，她進行合理分類，把不同型別的科目合理劃分。對於高數、大物等比較難的科目，在平時的學習中她總是提前做好預習，課後做好複習，及時做習題加以鞏固知識。對於那些比較簡單的科目她則在平時課上的學習中爭取全部弄明白，為比較難的科目留出較充分的時間學習。她在學習中總是能夠做到查漏補缺，針對自己的弱項科目英語等加以彌補，每天抽出一定的時間背誦單詞、口語等，同時也為英語四級考試做準備，最終順利通過了英語四級考試。並且在大一下學期繁重的學業中不僅沒有掛科現象，而且各科均取得了比較滿意的成績。最終在大一下學期也獲得了一等獎學金和學習優秀獎學金。
在大二上學期的學習中她不僅僅是合理安排自己的學習生活。在做好合理的計劃之後，她又積極參加各種學術競賽，積極認真的為競賽做準備，最終在遼寧省大學生數學競賽中獲得遼寧省一等獎的好成績。並且憑藉優異的成績獲得國家勵志獎學金。
二、能力方面
大一上學期，她憑藉自己對學生工作的熱心，積極競選併成為班級的學習委員，並且關心班級每一位同學的學習，積極做好自己的本職工作。作為學習委員的她總是主動與班級的同學溝通，為了更好的和大家溝通，她為自己的班級建立了飛信群，並且總是及時把各種學院學校的通知傳送給每一位同學。在平時的學習中，她認真的瞭解大家的學習情況，積極幫助那些學習上遇到問題的同學。寢室裡和室友一起交流和爭論，讓自己在學習上不落後、不放鬆、不頹廢以及不墮落。作為班級的學習委員，她經常幫助同學們學習上的困難，和同學分享學習的經驗以及方法，和掛科同學進行學習交流，經過一年的努力，班級同學在學習上取得了不錯的成績。在期末複習階段，她能夠擔當重任，帶領班級同學一起復習學過的知識重點，為大家講解習題，關注到每一位同學的複習狀態。最終在她的幫助下，無機11-04班同學期末取得了優異的成績，並且班級同學在專業排名中均比較靠前，有較多同學獲得獎學金等榮譽。
在大一上學期中，她總是積極主動的參加每一次有意義的活動，認真的做好每一件事情。大一的生活是繁瑣而忙碌的，她能夠將緊張的時間安排的有條不紊，井井有條地做好每一件事。剛進入大學，面對頻繁的活動，她能夠樂觀應對，積極參加學院、學校舉辦的各種活動，先後參加團體操，陽光夥伴等院、校級活動，並且積極參加學院舉辦的辯論賽，和自己班級的同學一起努力，在團隊合作中表現優異，取得了新生辯論賽團體冠軍的好成績。
為了提高自己的動手能力，在大一上學期她就積極參加了學院舉辦的膠黏劑大賽。由於剛進入大一，專業課涉及不多，所以大一新生對膠黏劑的相關知識特別不瞭解。但是她並不退縮，經常利用課餘時間去圖書館看書學習，上網找相關資料以及進行對膠黏劑的全面瞭解，並且和指導老師一起探討研究實驗方案。初賽積極準備各種專業資料進行方案答辯，進入複賽以後又積極在實驗室做實驗，她從不懈怠每一次動手實踐的機會，認真記錄每一次動手實踐的資料和實驗現象及結果，離開實驗室以後認真總結自己的的發現和體會，各方面的努力提高她的實踐動手能力。在大二上學期她也積極參加了學院舉辦的混凝土大賽，積極地準備答辯，尋找資料，最終取得了三等獎第五名的好成績，並且他們所在小組是唯一一組獲得名次的大二團體。這充分體現了她在動手操作能力方面的提高。
在大二上學期的學習中她不僅僅是合理安排自己的學習生活。為了進一步提高自己的工作能力，她積極競選了溢涵口才特訓俱樂部的負責人。在前期的社團宣傳中，她積極地設計宣傳冊，籌辦社團活動，為社團建設出謀劃策。在招新時能夠大力宣傳社團，為社團招到許多有志之士。並且在每一次的社團活動中她都能積極策劃，力爭每一次活動辦到最好。
三、生活方面
在生活中，她總是很獨立。無論是在剛進入大一還是面對複雜的生活瑣事，她總能有條不紊地應對，並且能夠自己動手處理好每一件事情。
在生活中，她總能很好的協調自己和同學之間的關係。她重視與同學之間的友誼，關心身邊的每一位同學朋友，熱情主動地與大家打成一片，和每一位同學都是很好的朋友。室友生病時她熱心地照顧，為室友買藥，無微不至。班級同學有需要的時候，她及時伸出援手，從不推卸。平日裡，她善於發現同學的難處，並且總能及時妥善的給予同學幫助。無論是朋友在生活瑣事的打擾還是學習上遇到的難題，大家都樂於向她求助，當然她也總是熱心的給予大家幫助。
四、思想方面
在學習和能力提高的同時，某某同學更加要求思想上的進步。在大一上學期，作為班級普通同學的她，每學期定期向班級的團支書遞交思想彙報，並且在平時生活中，能夠經常進行批評和自我批評，並且從多方面收集同學對自己的看法，對於自己身上可能存在的問題，進行及時的反思並改正。在大一下學期，她依舊從不間斷，平時熱愛集體、關心集體，團結同學、關心同學、尊敬師長。憑藉自己積極的思想態度她被選為積極分子，作為入黨積極分子的她，按期向黨組織遞交入黨志願書和思想彙報，並且在班級的活動中積極主動，輔助班長和團支書積極辦好班級活動。
由於其熱忱的上進心和對黨的熱愛，她積極進取，認真學習，並且參加了材料學院舉辦的黨史知識競賽，在她的積極準備下，成功進入複賽，並且獲得優秀獎。這次活動不僅讓她對黨的認識日漸深入，而且更加堅定了她加入中國共產黨的信念。在召開期間，她認真的收聽的講話，在這種深刻的黨知識的薰陶下，她的思想更加成熟，明確了自己肩負的歷史重任，堅定了現在認真為老師同學服務，將來投身共產主義事業，全心全意為認為服務的堅持學習黨的先進理論，關注國家大事，瞭解社會資訊，用社會主義核心價值體系武裝自己，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。
在人才濟濟的大學校園中，某某同學始終信守著“止於至善，臻於完美”的青春箴言。她始終提醒自己學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實!在平時的工作和學習中她注重細節，認真對人對事，勤奮學習，善於發現，善於創新。相信憑藉這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，某某同學會不斷進步，不斷成長，不斷超越自我，成為名副其實的新時代優秀大學生。
學生個人事蹟材料2
有這樣一位小小少年——在老師眼中，他是茁壯的向日葵，不辜負陽光，不辜負園丁辛勤的汗水；在父母眼中，他就是可愛的小暖男，又貼心，又溫暖；在同學眼中，他是親密的夥伴，互助友愛，一起在知識的海洋中遨遊，一起在少年時光裡歡笑……他就是長春街小學六年級（8）班的市級優秀學生——孫梓銘。
慢慢求學路，孜孜樂學心。在長春街小學良好學習氛圍的薰陶下，在“尚德博雅”的校訓要求下，在老師們的悉心教導下，孫梓銘同學從懵懂無知成長為一名品學兼優的好學生。他學習刻苦，樂於助人，尊敬老師，團結同學，積極參加學校和班級組織的各項活動，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規章制度，每天中午都會給大家讀報，幫助大家瞭解新聞時事，是班裡同學們學習的典範，老師的好幫手。
學業之餘，他興趣愛好廣泛，參加藝術交流活動，感受藝術的魅力；積極參加體育鍛煉和戶外活動，籃球場上留下了他揮灑汗水的身影。
孫梓銘同學熱愛大自然，課業之餘經常帶上相機走進自然，用鏡頭記錄祖國大好河山的壯美。歷史名城、俊美江南、危峰兀立的華山、巍峨雄偉的泰山……都留下了他的足跡，即增長了見識，又開闊了心胸！
浪雖小，卻激千里；翅雖幼，而遨長空。在老師們眼中，小小年紀的孫梓銘同學胸懷大志，刻苦勤學。長立雄鷹青雲志，不忘空竹淡泊心。無論是表揚還是批評，他都不驕躁不氣餒，總能從容面對。
孫梓銘在學習上善於思考，執著向學；在生活中謙遜有禮，豁達開朗。他積極參加校內外活動，是長春街小學“高效學習少年”、“全面發展少年”、“行為之星”……連年在學校各項比賽中獲得獎項。在他的不懈努力下榮獲20xx年度江岸區優秀少年隊員，20xx年度江岸區優秀學生，20xx年度武漢市優秀學生榮譽！
青春正年少揚帆待啟航青春正年少，揚帆待啟航！時光飛逝，長春街小學六年級畢業班的同學們，馬上就要迎來新的人生路口，希望你們帶著勇氣、自信去追求下一個目標！祝願孫梓銘同學鷹擊長空，學業有成！少年的你，未來可期！
學生個人事蹟材料3
邵辰龍是二年級七班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，在爸爸媽媽的眼裡，她是一個聽話懂事的'好孩子。她孝敬老人，尊敬師長，她幫媽媽擦桌子、澆花；她幫奶1奶脫褲子、拿鞋；他還給生病的爺爺講笑話，逗爺爺開心；她用自己的行動表達著她對家人的愛。她不亂花錢，不亂要東西，不買學校門口的小吃。最近，他還養成了每天都睡午覺的好習慣。
他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。
積極動腦、大膽發言是邵辰龍上課時的突出表現。看書、聽故事是邵辰龍的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什麼》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，週六或週日必須去一次新華書店看，一蹲就是
四、五個小時，三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為範文在班級或學校列印交流，另外，邵辰龍還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或小班長，把班集體的榮譽看得高於一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的後進生更是倍加關心。如在數學課上，有時因後進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，並下決心將後進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學校“三好學生”。
做個好孩子，做個好學生，一直是她追求的目標，並以此為動力激勵自己更加努力的學習，不斷提高和完善自己。
榮譽的取得與老師的辛勤培養和幫助是分不開的。今後，她將再接再厲，堅持不懈，在學習上，繼續發揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學習成績百尺竿頭，更進一步；在生活中，堅持自主自立，做好自己份內的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統，做到以身作則，發揮好班幹部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力量，為同學們的共同進步盡一份自己的心意。
成績只能代表過去，不能代表將來，願他在已初步養成良好學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。
學生個人事蹟材料4
肖__同學是我校初三年級學生，他愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，他團結同學、熱愛集體、身體健康、生活自立，他做事求完美、做人求真誠，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的優秀中學生。
一、堅強樂觀，快樂成長
肖__自小生活在一個不太富裕卻很溫馨的家庭，父母都是工人，一家人過著平淡的生活，他從小就樂觀向上，是老師同學的“開心果”，但是20__年初，在農藥廠工作的爸爸因為氮氣中毒而患上嚴重的肺部疾病，並在隨後的四年裡花掉了家中所有錢用於治病，卻因肺部病變，於20__年患上肺瘤，離開了深愛的妻子和兒子。
那一件事件，使肖__那原本溫馨的家庭生活被打破，但肖__沒有一味怨天尤人消沉下去，而是十分堅強的面對挫折，並化悲憤為動力，刻苦鑽研學習，大力發展自己的相聲特長，他說他最大的願望是：“要讓中國的每一個角落都綻放出笑容。”
二、愛好廣泛特長突出
肖__愛好寫作、舞蹈、體操、曲藝等眾多藝術專案，為自己樹立正確的人生觀、學習觀，為提高自身品味，促進自身素質發展打下了堅實的基礎，努力把自己培養成為一名多能的好學生。
肖__語言組織能力強，寫得一手好文章，曾擔任學校“文學社”社長，他的文章生動優美，常借景抒情，託物言志，以表達自已內心真實的情感，多次獲得學校師生的好評，他所寫的《校園夜色》《青春之舞》等文章，被刊登在我校校園文集《一路花香》和雜誌《江之聲》中，並多次為學校各類演講比賽、發言、主持等活動寫稿，效果奇佳，於20__年為抗冰救災的交警戰士們譜寫的對口快板《交警讚歌》在市交警大隊聯誼工作會上演出，獲得滿堂喝彩。
肖__從6歲開始學習我國傳統藝術——曲藝，他所表演的相聲、小品、快板，在__市乃至__省都小有名氣，一路走來，不斷帶給人們歡笑，於20__年拜著名相聲演員奇志為師，在師父的指導下，不但藝術修為增長迅速，而且從老師身上學到了藝術表演者應有的品德。
相聲《大與小》獲__省“太子杯”健康寶貝大賽最佳口才獎。
快板《三打百骨精》獲__市中小學生“藝術百佳”金獎，獲“藝術百佳”稱號。
相聲《狐狸和狼》獲__省“希望之星”少兒曲藝電視大賽二等獎。
評書《空城計》獲__省“君山杯”少兒曲藝大賽一等獎，群口快板《七個夢》三等獎。
評書《空誠計》獲全國“侯寶林”杯曲藝大賽銅獎。
20__年參加__教育電視臺“卡通小主播”電視大賽獲“卡通小主播”稱號，並被__教育電視臺聘為“卡通小主播”。20__年5月，又代表__參加全國“慶六一”文藝匯演，演出快板《小小志願者》得圓滿成功，獲得國家級一等獎載譽歸來。
三、熱愛集體，組織力強
肖__不但善於發展自身藝術，還有很強的組織能力，曾擔任學校學生會主席，體育部部長，文學社社長，小記者站站長，廣播站站長等職務，在歷屆校園藝術節中，他所編排的節目無一不是舞臺上的焦點，他自行組織的“學生曲藝俱樂部”排演的《花唱繞口令》《戲曲聯唱》勇於打破傳統，開拓創新，20__年3月，學校被__省曲藝家協會評為“__省少兒曲藝培訓基地”，大家都說他的功勞最大。
四、堅持鍛鍊，強健身心
在學習和藝術之餘，他也不會放過自身的體育鍛煉，每天早上，當同學們在睡眼朦矓時，便可發現，在操場上有他晨練的身影，他總是堅持、堅持、再堅持，直到筋疲力盡，他的廣播體操，每一個動作都做得十分有力，在4000多名學生中常常被選為典範，今年4月份，他所任隊長的體操團體又將代表__縣參加市級比賽，他就是在一次次的鍛鍊中不斷充實自己，不斷開拓，不斷進取。
三年來，在老師們的精心培育下，在社會各界人士的關心呵護下，肖__以頑強的毅力，佔勝了重重困難，贏得了一次次成功的喜悅，但他明白，成績代表過去，他要謙虛謹慎，戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，勤奮學習，積極進取，不斷取得新的成績，使他自己成為一個自強、自立的新時代的優秀少年。
學生個人事蹟材料5
（2）班學生，在學校尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣，同時擔任班幹部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
他在西坡中學就讀的這二年中，能模範地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間他班學生的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍，但是，唯獨他“出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師佈置的作業及複習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，透過自己的努力光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中二年來，以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學的“常勝將軍”;多次被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的瞭如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。他經常說：“他的未來在明天。”
三、帶領全班、共同進步。
他不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裡的同學都忙著複習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續複習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，他班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至於他班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱讚。同學們也一致認同他的成果並虛心向他學習。
學生個人事蹟材料6
我是xx級4班的郭xx，現為南陽師範學院化學與製藥工程學院應用化學質量檢測方向大二學生。入校以來，我嚴格遵守學院的各項規章制度，一直以大學生素質標準要求自己。在思想，學習，工作，生活等方面取得了較大的進展。
一、思想方面
思想積極要求上進，不斷提高自身政治修養。每天堅持看報紙和相關雜誌，瞭解國內外事實與政治，關注一些現實的社會問題，做到與時俱進。
我思想健康，活躍，常常能提出一些意見和建議。我嚴格遵守國家法律，法令和學校各項規章制度，模範學習《高等學校學生行為準則》，每學年均無違反校規校紀行為和受治安處罰。
二、工作方面
我能夠做到積極上進，團結同學，積極參加組織班級和系裡的各項活動，除此之外，我還在系學生會宣傳部擔任副部長一職。總之，我在學習之餘一直沒有忘記尋找去鍛鍊自己各方面能力的機會，積極參加社會實踐活動，如20xx年“三下鄉”暑假活動等，並且取得了不錯的成績。
三、學習方面
在學習上，我勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，從不曠課遲到早退，上課認真聽講，課後及時完成作業。我一直以“勤奮務實，積極上進”作為自己的座右銘，時時刻刻以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確，在擔任學生幹部期間，每個學期都制定了科學合理的學習計劃，周密地安排時間。當然這些只是過去奮鬥路上留下的足跡，未來，我會更加的刻苦，加倍的認真。
四、生活方面
在班級裡，我和同學相處的十分融洽，在課餘時間裡喜歡和同學溝通。在忙於學習和工作的同時，我也沒有忘記在社會實踐中鍛鍊自己。在暑假期間，我堅持去打工，以培養社會實踐能力，從而可以更好地瞭解社會，建立好人際關係，我從不奢侈，從不浪費，我一直把勤勞踏實當做自己前進的目標。在今後的日子裡，我更要做一個尊師守紀，積極進取，刻苦勤奮，不驕不躁，關心集體的學生。我還要繼續努力，不斷學習，在頑強拼搏中不斷追求卓越，勇攀高峰！
在此，我特申請參加“文明學生”評選，希望領導予以批准。
學生個人事蹟材料7
XXX，女，現年九歲，XX縣城關小學三（1）班學生，學校少先隊副大隊長，班級班長。她品學兼優、樂於助人、熱愛群眾、用心爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，學校裡的風景線。
勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤於動腦。從一年級到此刻，各科成績一向在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作範文在同學中傳閱，還經常在學校櫥窗展覽。
勇擔重任，勤於創新
作為學校的副大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手並且是大隊部的小當家。她用心獻計獻策，勇於創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出"人人種植一盆花"活動構想，並詳細策劃、組織，在教師的幫忙下，活動開展的有聲有色，不僅僅美化了學校，還培養了隊員熱愛勞動的習慣；她和其他大隊長共同商榷，組織開展"講禮貌，改陋習"活動，使得學校處處洋溢著禮貌新風；在"新世紀我能行"才藝展示比賽、"我為雙創做貢獻"演講比賽、"“學習八榮八恥，做優秀小公民”的倡議"等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，用心號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在"做環保小衛士，為雙創作貢獻"活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員，每個週一到週末，無論颳風下雨，她都堅持提早到校，最終離開，認真履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不苟，主題班會、打掃衛生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了教師有力的好幫手。
傳遞愛心，助人為樂
她還是同學的好夥伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業；她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫忙。之後同學們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出學校，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先後發動全校同學為災區、貧困兒童捐款捐物，她自我捐贈款物共計兩百多元。
全面發展，多才多藝
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗裡篇篇習作的作者到體育考試的全優，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自我的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚；20xx年在學校"慶國慶"詩文朗誦大賽中獲"最佳領誦"獎；20xx年在學校"新世紀我能行"才藝展示比賽中獲二等獎；20xx年在學校種花比賽中獲優秀獎；20xx年在學校歌詠比賽中獲得"最佳指揮獎"；20xx年被評為學校首屆"十佳少年"。
學生個人事蹟材料8
大家好，我叫駱心怡，是江蘇省南京市光華東街小學四〈1〉班的一名學生。我是一個勤學向上，活潑開朗，愛好廣泛的女生。
在學校裡，我尊敬師長，樂於助人，在班上我一直擔任班幹部，而且還是學校一名大隊委員。我經常參加學校組織的各項活動，同時還經常幫助在學習上有困難的同學。
在學習上，我勤奮好學，成績優異，刻苦努力學習文化知識，是每一位同學的學習標兵，為每一位同學豎立了良好的楷模。
在生活上，我真誠樸實，尊老愛幼，從不鋪張浪費，只要有時間我都會和同學們去敬老院看望老爺爺、老奶奶們，幫助他們做一些力所能及的事情。在公共汽車上，我也經常給老年人讓座。
在其他方面，我不僅喜歡細心觀察、好奇探索，還喜歡自己動手做一些小發明，如鉛筆聯結器，多功能梳子，防掉橡皮裝置，花盆換土移盆裝置等等。我的這些發明的原材料在生活中隨處可見，我發明的這些東西不僅方便而且實用，能大大的節省人們的時間和精力，同時也達到了環保的目的。就比如說，今年春天，在家裡，我看見爺爺在給他養的花換花盆的時候，爺爺吃力地把花從花盆裡取出來，然後把花放到大一點的花盆裡。最後用了好長時間才換好，結果還把地板弄的到處都是泥土。我就想，能不能發明一個讓爺爺很快地就能換好花盆，而且還不會弄髒地板的裝置呢。有了這個想法後，我就開始動手做了，做了好多次都沒有成功。一天，我看見爸爸在和小弟弟玩積木的時候，他們把積木搭成各種形狀、大小，還用不同顏色的積木搭來搭去。我高興的蹦了起來，最後在老師和父母的指導下，終於完成了這個小創造，就是用材料在花盆的底部做個像搭積木一樣的可撤卸的裝置，只要在底部已用力就可以使土和花盆分開。後來，我的這個花盆換土移盆裝置獲得區、市、省一等獎。並且這個小創造於XX年8月在幾萬件發明作品中突穎而出，一舉獲得中國第十八屆發明展覽會最高獎項——金獎。
雖然我的這些小發明佔用我很多的課外時間，但我的文化學習並沒有放棄，我的成績一直名列前茅，連續幾年被評為“三好學生”，同時還在各種比賽中獲得獎項。在XX年江蘇省作文大賽中獲得二等獎；XX年獲得江蘇省硬筆書法銀獎和銅獎；XX年還獲得南京市白下區才藝大賽二等獎，勞動技術操作比賽三等獎……以前的榮譽都是對我的鼓勵，我還會努力、加油的！另外我還喜歡電腦、唱歌、畫畫等
雖然我在各方面獲得過很多榮譽，但對於一個嚴格要求的我，從不驕傲，從不炫耀。還會更加要求自己、完善自己，在學校社會的關愛、老師的悉心栽培下，我一定會全面、健康的成長，為將來成為國家的棟樑而時刻準備著！
學生個人事蹟材料9
xxx，男，漢，1995年1月出生，中共預備黨員，大豐中等專業學校高職部11級數控班學生，在校擔任學生會主席一職、班級班長，獲得了“優秀學幹”、“三好學生”、“優秀學生會幹部”等多項榮譽稱號。他自20xx年9月入校以來，嚴格遵守學校的各項規章制度，在思想上積極進取，奮發向上，爭取做到新時代優秀學生的好榜樣，學習上刻苦努力，工作上認真負責，生活中我繼承了中華民族的傳統美德勤儉節約、尊老愛幼、認真踏實、學習勤奮。因為他的自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展，受到老師和領導的好評！
—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。他作為一名預備黨員，嚴格要求自己，從自己身邊的小事做起，在公交車上會主動把座位讓給老弱病殘孕及長輩，別人問路時會主動回答，同學有困難會伸出援助之手，用他總結的話來說是：只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
進入大專學習生涯的他，對於專業知識，勤奮學習，在生活上，積極、樂觀、自信、踏實、努力，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，真正起到先鋒模範的作用；並努力培養各種興趣愛好，拓展了知識面和交際面。平時注重勤儉節約，從身邊開始，從身邊做起。尊敬師長，團結同學。養成了良好的生活、學習習慣以及行為習慣，在學校管理上認真負責。他除了在為班級建設上，同學的互幫互助上，在課餘時間學校的創業園開設了申通快遞服務點，並且在假期時間進行勤工儉學，所得的收益取百分比用在學生會工作中。受到了系領導、老師和同學們的一致好評。
二、認真學習，積極幫助同學
他在學習上，認真踏實，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求學好各項專業知識及相關基礎知識。他有著一句座右銘“別人學的好，我在比別人多努力一下下，就可以比別人學的更好”，在學習上勤奮刻苦讓他的專業技能一直名列前茅，這其中有各老師的辛苦栽培也有他自己的刻苦專研，他憑著自己的努力拿到的“大豐市優秀學生幹部”，“優秀學幹”，以及多項機電一體化裝置組裝與除錯的技能大賽獲獎證書，這些證書都成為了他的成績的見證。
他也有著一套自已的學習方法，規劃好自已的時間，制定好自已的方案，每個大周都對自已提一個要求，這個月應該在哪方面有進步，下個月又應該在哪一方面有明顯的突出，他不僅僅是光想而已，還對自已的要求都會付諸實際行動，總是帶著一種學習目的進教室、學生會辦公室、及實訓車間。因為他總說：每天進步一小步，就是向夢想邁進一大步。
他喜歡動手把自己的專業技能和理論相結合起來，動手操作。這樣會讓動手能力不斷變強。在校的這四年中，他的兩年多的時間都是在學校實訓車間裡度過的，當時的他剛到學校就想參加市裡舉辦的技能大賽，目的是培養自己的專業知識水平，期間自己勤奮刻苦，幾乎每天程式設計序、除錯程式弄到凌晨，因為他的堅持不懈的精神，深得老師的喜愛，因此第一次比賽取得了鹽城市電工電子賽項機電一體化裝置組裝與除錯的三等獎。
三、生活樸素，樂於助人
在生活上他一直很自信。家在農村的他，每次回家都跟家長談論學校的各項事務安排，家長也指導他處事的方法，做事的沉穩，教導他為人處世的道理，以及好的建議，管理方法！
他勤儉節約但不摳門，同學們需要幫助他可以幫助他們，他樂觀開朗、樸素大方、關心同學。在班級裡，他是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡他，信任他。平時，他養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。儉樸生活，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。平時他也很善於和同學溝通，在生活中建立了良好的人際關係。
四、個人實踐方面
在個人實踐方面，利用寒暑假以及國慶假日積極參加社會實踐：
20xx年暑假初中剛畢業的我跟爸媽後面做起了油漆裝潢；
20xx年暑假在xxxxxxx機械廠做刨床；20xx年暑假後期多次在砂石廠學開剷車；
20xx年暑假在一個私人老闆後面學開挖掘機，以及挖掘機方面的維護保養方法；
20xx年暑假參加省少年兒童福利基金會組織的志願者培訓；20xx年下半年多次去臨近學校的xxxxxx溫泉假日酒店幫忙；將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛鍊，培養了實踐動手能力及社交能力！
以上是我在各方面表現的綜述。在我即將從這個學校畢業的這段時間裡，我愈加珍惜在學校的生活，留戀我的母校，留戀在這裡相處的每一個人，感謝每一個在我大專學習生活中出現過的人，為此，感激，也為此，我會更加努力！
學生個人事蹟材料10
xxxx，女，漢族，xx年3月出生，擔任過學科課代表、班長等，先後被評為xxxx市“百優青少年”、xxxx市“文明禮儀標兵”，連續多年榮獲校級“三好學生”、“學習標兵”等稱號。
在家庭裡，她是一個孝順董事的孩子，是左鄰右舍誇讚的孩子。生活在農村，終日浸染在淳樸的鄉風、和諧的親情裡，隨著時間的推移、年齡的增大，農村生活的一幕幕佔據了她幼小心靈的一部分，在朦朦朧朧中她也逐漸懂得了一些人之常情。不但“自己的事情自己做”、“百善孝為先”、老吾老，以及人之老”等格言警句出口成章、順手拈來，而且還付諸於行動。當看到爺爺從田地回到家非常疲憊時，她就伸出小手握成拳為爺爺捶背按摩；當看到奶奶蹲在鍋爐前燒火做飯時，她就主動拿來板凳給奶奶坐……她的一言一行，受到了左鄰右舍的誇讚；直到現在，她還保持著她一貫的生活作風。每天一放學，做完作業後就幫爸爸媽媽做些力所能及的家務，成了左鄰右舍教育孩子好好學習、天天向上的樣板。
在學校裡，她是一個自強上進的學生，是老師的得力助手。管理班級，收發作業本，有條不紊，讓老師省心了不少，起到了示範帶頭的好作用，為良好班風、班紀的形成樹立了榜樣。清晨，她總是早早來到學校，和同學們清掃衛生區；早讀課上，老師還沒來時，是她領著大家朗讀課文；放學時，是她舉著牌子護送大家走在放學的路上；大掃除時，她忙前忙後，忙裡忙外，不怕髒，不怕累。在她心裡，這是為班級做事，為大家服務，值得去做。學校開展經典頌讀比賽，她幫助老師組織同學們一遍遍訓練，使班上的各項活動都能走在年級的前列，甚至在校級比賽中也獲得成績優異。
在社會上，她是一位誠實守信，富有愛心，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。每次乘車，她總是讓年紀大的爺爺奶奶先上車，總不忘自己要做一位文明禮貌的少先隊員。在學校組織的歷次愛心捐助活動中，她都能積極參與，無私奉獻。尤其是當她得知汶川大地震後，她不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區，還號召周圍的親戚朋友捐錢，並帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友把自己平時節省下的書包、筆和本等學習用品寄給災區的同學，與災區的小朋友共渡難關，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
學生個人事蹟材料11
xx年來，在各級領導和老師的培養下，本人在各方面都取得了很大的進步，取得了較大的成績.現將我在校三年的思想學習和工作情況作如下彙報:
一、思想方面
在思想上本人積極要求進步，xxxx年我向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個人發展的重要性，我多次參加院黨委舉辦的業餘黨校培訓班，關注國家時事，學習黨的相關文獻書籍，定期向黨組織遞交思想彙報，積極參加各類黨的理論知識講座，並多次向黨組織彙報自己的學習心得，努力提高自己的政治理論修養，修正自己思想認識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，並帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識，我堅信中國共產黨是最偉大，最先進的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念，xxxx年x月我光榮的加入了中國共產黨，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在同學中發揮了重要的模範先鋒作用.
二、工作情況
本人入學以來在班內擔任過團支部書記，加入了書畫協會，擔任過協會主席，後加入學生會，我能夠積極配合院團委、學生處完成各項工作，主要從班級工作，社團工作和學生會工作作如下綜述: xxxx年剛入學我擔任班團支書，能帶動本班學生以豐富
多彩的團課形式學習黨的相關政策，鼓勵同學們參加各項社團活動等校園文化活動，xxxx年五四我班被評為先進團支部，我被團市委評為“優秀團員”稱號，擔任團支書時間雖短，但使我受益匪淺.在社團活動中我曾擔任書畫協會主席，我多次帶領會員到xx大學書法系學習和交流，不斷提高大家的書畫水平，協會每週有固定時間上課，定期舉辦書畫展，書法筆會等活動，特別是舉辦的迎奧運，樹新風書法筆會受到院領導老師的好評，我的書法作品入編了xx大學主辦的《xx書畫集》並榮獲“學生類二等獎”。
xxxx年x月在學院的第一屆學生代表大會中我被選為院學生會主席，我始終以“自我管理自我教育，自我服務”為根本出發點，狠抓各項工作，把學生會幹部的思想政治工作放在首位，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，促進廣大學生形成符合時代發展的正確的人生觀和價值觀。在學生日常管理活動的同時，我深知學生會是學生和院領導老師之間的橋樑和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯絡，關心學生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關係，贏得了廣大同學的支援。在校園文化建設中，我提倡學生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，並加強與兄弟院校活動的交流，積極投身社會實踐活動中去，xxxx年春節前夕，我組織學生會、書畫協會部分成員到學校周邊農村舉行了“進農村送春聯”三下鄉活動，在學院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協助各社團開展活動。xxxx年我被學院授予“優秀學生幹部”稱號，從一名班團支書到學生會主席，培養了自己較強的責任感和工作能力。
三、學習方面
三年來，我有明確的學習目標和學習態度，作為學生幹部和學生黨員，我更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關係，各們功課都取得了優異的成績，我曾獲得學院三等獎學金和一等獎學金各一次，在校園網頁製作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，並取得了普通話證書和計算機應用能力證書。
xxxx年x月至今我在學院學生處參加實習，在實習中我利用到了所學的專業課程，加強學習業務知識，不斷學會與領導老師的交流和交往，嚴格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。
學生個人事蹟材料12
優秀學生個人先進事蹟材料座右銘：寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來xx女，中共黨員，基礎科學系應用英語專業xx級xx班學生。
個人先進事蹟xx，生於1988年6月，於x聾x年8月升入xx工程裸職業技術學院就讀應用裸英語專業。xx年12裸月正式成為中共預備黨裸員。先後擔任5107裸2班團支書、基礎科學裸系團總支副書記、院教裸學資訊員、院大學生藝裸術團成員及學院禮儀隊裸隊員。
入學以來，屯該生熱愛生活，積極進屯取，不斷充實與完善自屯己，並在學習、工作與屯思想上都有較大成長與屯收穫。
一、思想政天治方面：
該生思想天端正，為人誠實，上進天心、好學心強，集體榮天譽感強，嚴於律己，努天力提高自己的思想道德天修養。從一進入湖南工天程職業技術學院開始，恰便不斷提高與充實自己恰。軍訓期間，嚴格要求恰自己，講紀律，不怕苦恰，不怕累，努力訓練，恰榮獲了“軍訓優秀學員恰”的稱號。作為一名團恰員，積極擁護中國共青恰團及中國共產黨，並積恰極向黨組織靠攏，遞交恰了入黨申請書，並在x恰x年12月8日成為了邱一名中共預備黨員。作邱為班上的
團支書，該生邱組織同學們學習了“黨邱的xx大”的重要思想邱，並廣泛收集黨團相關邱理論知識在班上進行了邱學習與宣傳。
二、邱學習方面：
學習態蘆度端正，學習目的明確蘆，三年來每天堅持早讀蘆和晚自習。雖然擔任學蘆生幹部工作繁忙，但能蘆較好地處理工作和學習蘆的關係，學習成績優秀蘆。大一第一學期期末考捅試在班上排名第八，平北均分85分。經過努力北，第二學期上升到班上北第三名，平均分達到8北9分，體育成績優秀，北思想品德考核等級優秀北。xx-xx年度被評北為院級“三好學生”，北並獲得了“國家勵志獎北學金”。現已經獲得英北語a級、英語四級、計北算機一級、普通話二級截甲等證書。
三、工截作方面：
擔任系團截總支副書記一職期間，截先後參與和策劃了“東青春和諧旋律”歌唱大東賽、“迎奧運”健美操東大賽暨歡送畢業生晚會東、“情緣工院—師意濃東濃演講比賽”、“校園東變形記—今天我是輔導東員”、“陽光在行動—東今天我是小老師”等東大型活動。得到了老師東和同學們的肯定與支援東。同時，該生還參與了玻基礎科學系《軍訓之聲玻》的編印工作。該生擔玻任團支書一職期間，工玻作誠懇認真，積極組織玻和參與班上的各項活動玻。多次策劃並主持主題玻班會，如學習黨的會議精神主題班玻會。xx年三月組織同玻學們去星沙“蓓蕾幼兒玻園”獻愛心，並帶領團豁支部成員充當“化妝天豁使”去徐特立公園撿垃豁圾活動。
這些活動不僅豁豐富了同學們的課餘生豁活，擴大了他們的交際豁圈，還在一定程度上提豁高了他們的素質修養。
豁該生熱愛團的工作佛，雖然工作中會遇到了佛一些困難，但她責任心佛強，以身作則，有一定佛的創新意識，在老師的佛指導下邊學邊做，能積佛極完成上級交代下來的佛工作和任務，工作能力佛也在一步一步提升。因佛為工作努力，學習成績佛優秀，xx年榮獲院級佛“優秀團幹”稱號、院扮級“優秀學生幹部”稱扮號，xx年榮獲省級“扮優秀學生幹部”稱號。
扮擔任團支書期間，在和扮老師、同學們的共同努扮力下，其所帶的團支部扮還被評為了“優秀團支扮部”。
四、生活方父面：
該生熱愛生活父，生活作風優良。生活父中，友愛同學，廣交朋父友。另外，在課餘生活父中積極參與班級、系部父、學校的一些活動。作父為學院大學生藝術團舞父蹈隊的一員，曾多次登檔臺參加學院裡的演出，檔如迎新晚會、大學生藝檔術團新生專場演出、與檔國防科大軍民聯誼晚會檔、籃球賽場“籃球寶貝檔”，並參加了長沙市迎檔春晚會的演出。xx年檔聖誕節晚會上，還與兄檔弟系某班組織過一場t檔臺秀與交誼舞演出，收檔獲頗多。由於自身素質姐與氣質，多次擔任學院姐禮儀出席各種大型研討姐會、發表會、評估會等姐。xx年1月經學校推姐薦擔任了湖南衛視“國姐球大典”的頒獎禮儀；姐xx年4月被長沙春風姐禮儀公司應聘為禮儀隊姐成員；xx年10月擔姐任湖南省高等職院首屆姐大學生“聯通杯”籃球姐賽志願者，並被評為“貉優秀志願者”。
學生個人事蹟材料13
我叫xxx，是小學六年級的學生。在老師、同學們的幫助下，我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。
一、老師的得力小助手
我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規定或有做錯的地方，我敢於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。在老師眼裡，我不僅僅是一個學習優異的好乾部，還是一個樂於助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現總是會給各項活動增添不少色彩。
二、同學們的好榜樣
我不僅是老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。幾年來，作為班長我處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。平時我有課前認真預習，課後認真複習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、轉課都一樣對待，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學校“優秀學生”、“百優少年”、“三好學生”等榮譽稱號。平時，我積極參加學校開展的各項活動，在四年級時，我的作文“秋天”編入了學樣的作文集;在20xx年學校舉辦的 “安全在我心中”徵文、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長班的比賽，在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”;在奧數特長班學習中獲得“奧數競賽一等獎”和“優秀特長生”等榮譽稱號;在第五屆“走進美妙的數學花園”中國青少年數學論壇全國初賽中榮獲四年級組優秀獎;在第六屆的“希望杯全國數學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標。
三、多才多藝的我
為了豐富我的業餘生活，我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛鍊了我手指的靈活能力，又鍛鍊了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子，在優美的樂曲中我能很快消除疲勞，找到快樂。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。
我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家為我投上你們神聖的一票。
學生個人事蹟材料14
作為班幹部，劉國堯同學能夠積極負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校裡，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃裡起飛，去追求我的理想，我能行”。
在家裡，對待親人，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮鬥。
學生個人事蹟材料15
徐垚,男,今年十二歲,就讀於啟明實驗學校六年級（6）班，學校少先隊中隊長，班級班長。他品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，音樂藝術方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，是老師的得力小助手。六年內連續被評為校級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。勤奮學習、開闊視野
在學習上，她刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。在成長的道路上，他雖然暫時取得一點點成績，但他清楚知道，是父母的辛苦養育了他，是老師的辛勤培育了他，以後成長的路還很長，需要他努力學習的東西還很多他要在老師的辛勤培育下，在父母的關懷下，爭做一名合格的學校的好學生，同學的好夥伴，家庭的好孩子，社會的好公民，自然的好朋友。她熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然的一草一木，春天到來的時候，公園裡的草坪綠油油的，小夥伴們都喜歡在這裡玩耍。雖然他也很嚮往那綠油油的草地，但總是想起‘‘小草有生命，腳下要留情’’的提醒，耐心的勸同學們離開草坪，有一次，小夥伴捉住了一隻小鳥，在同學們面前炫耀，看著可憐的小生命，他想到了電視中，選產鳥類是人類的好夥伴，就說服同學們一起放飛了那隻小生命。
心地善良、禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。徐垚同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂
在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善
美的理念。他還是同學的好夥伴。同學生病了，他總是補上拉下的課程，輔導好作業；他主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫助。後來同學們誰有了困難，都去找他，最後都能得到幫助。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。積極進取，品學兼優
在學校裡，他是老師的得力助手，同學們的好夥伴。他是班裡的副班長，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做的非常好。如果發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比較好，同學們都很怕他，敬佩他。如果同學們在學習上有什麼困難，他都是滿腔熱情地去幫助，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，他會主動幫助補課，直到趕上為止。他還非常關心班級，當他發現班級衛生不好，就會主動打掃，從來不怕髒不怕累。他還經常告訴同學們保持班級衛生，遵守班級紀律。
他除了關心同學愛護班級外，他更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極動腦發言，課後能夠及時複習鞏固，並且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在他的這種學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以他為榜樣，爭做好學生。
天天向上、興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，徐垚同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，透過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，他每時每刻就把自己置於組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、寫字、唱歌和彈琴。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的六年裡，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練志！
自強不息，努力奮進
徐垚同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良，勤勞勇敢，如今已成長為一名積極進取，品學兼優的好少年。這個聰明的女孩子一直以優異的成績名列前茅而且一路遙遙領先。別看他年紀小卻胸懷大志，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，幫助。他有一股
執著向上的追求。他團結同學，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，深得鄰居，家長，老師和同學的好評。
幾年來，他上學從不遲到，不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。學校開展‘‘好習慣伴我行’’的活動，他帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”，“大事化小，小事化了”的道理。
他就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。我們祝願；他在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。