遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟

遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟

  在生活、工作和學習中,我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法,這個時候,寫篇關於自己感悟的文章是個不錯的選擇。那麼,要怎麼寫感悟呢?以下是小編整理的遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟,希望能夠幫助到大家。

  遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟 篇1

  三月是一個生機勃勃的季節,三月更是一個學揚正氣,還原人性真善美,讓精神吹遍校園每一個角落的季節。三月,是我校的學雷鋒活動月。在月初,學校作了“學雷鋒活動”總動員,全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校範圍內開展了互幫互助活動。

  在活動中,同學們自願拿著抹布端著水盆,去教師停車棚,為教師們擦車子,同學們儘管累的腰痠背痛,但仍不亦樂乎的擦著車子!我感到同學們的心都是火熱的,他們以自己獨特的方式寄託對雷鋒叔叔的哀思和懷念!老師們也不例外,還與班上的外來工子女結對子,長期關心幫助,放學及休息時間為班上的學困生義務補缺補漏,常到華燈初上,才拖著疲憊的身影出校門。

  三月,“學雷鋒月”已經將近尾聲,師生們參加學習雷鋒活動的熱情還是那樣高,雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。透過活動,讓我們瞭解到到:“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。因為學雷鋒不是一個口號,而是貫穿於日常生活的點滴細微之處,而並非一定要藉助於學雷鋒日扎堆體現。因此,讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務,融入生活中的點點滴滴!

  學習雷鋒,我們不僅僅是要學習雷鋒做好事,更重要的是要學習雷鋒為人謙虛、助人為樂精神,學雷鋒無私奉獻、回報社會的精神,學習雷鋒厲行節約、艱苦奮鬥的精神,學習雷鋒刻苦鑽研的“釘子”精神,學習雷鋒幹一行愛一行的“螺絲”精神,學習雷鋒捨己為人的“傻子”精神……如果我們僅僅滿足於為了學雷鋒而去做好事,或者是尋好事去做,這恐怕就有些遠離雷鋒精神的真諦了。其實,在我們的實際生活中,學雷鋒並無需過多的被要求去做什麼,或者去學什麼,甚至是為了達到某種目的去學,而是要發自內心的舉動,成為一種習慣,成為一種行為規範,成為我們各行各業認真工作、忠於職守的具體體現。

  其實,雷鋒只不過是將人性的真善美展現出來了而已。其實想一想,當我們教師在工作中看到一個孩子在玩耍時摔倒,我們難道不會下意識地伸手去扶起嗎?當我們看到一個一個學生學習出現困難時,我們難道不會在下班時間義務幫他補缺補漏嗎?當我們看到有人需要幫助時,難道不會伸出自己的援助之手嗎?其實,答案都是肯定的,在這些事情面前,都是人性的體現,其實也恰恰是雷鋒精神的體現。雷鋒並不是高不可攀,而是一個人人可學、人人當學的平民英雄。

  在生活中,將自己人性的真善美展現出來,在工作中,將自己的激情奉獻給我們的工作,做雷鋒式的教師。

  遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟 篇2

  想起雷鋒時,總想起這段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那麼富有愛心,永遠的那麼真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。

  今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

  然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。

  一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。一個日本企業家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產實踐中去,會改變員工的精神面貌,產生巨大的效果。”

  西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”四十多年了,雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們的心頭,他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為,一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個公司要想成功,不能缺少雷鋒式的好員工。

  無論我們從事什麼工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻,只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質。回顧歷史,我們可以發現,雷鋒精神是不受時空限定的,無論現代科技怎樣發達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恆的需要。

  不管是在工作中還是在生活中,我們都應該把雷鋒精神發揚光大。

  三月即將過去,但是學習雷鋒精神的活動不會從此結束,我們不管在何時何地,都要以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關心人們,讓世界佈滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!

  遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟 篇3

  三月的“雷鋒活動月”轉眼即將結束,但雷鋒精神將永駐我們心間。透過三月的學習雷鋒精神,我感觸頗深。他用有限而短暫的生命創造出無限而長久的價值。

  雷鋒精神的內涵:

  在改革開放的程序中,雷鋒始終伴隨著中國人民進步的腳步,始終是社會道德進步的標尺。雷鋒精神產生於上世紀五六十年代,它是中華民族傳統美德的集中反映,是社會主義道德的本質要求,是中國共產黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現。50年來,雷鋒精神是滋養一代又一代人的道德源泉,是催生一批又一批道德模範的力量所在。雷鋒精神,始終發揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用,雷鋒精神所代表的崇高境界,始終引領著社會道德風尚和時代精神。

  雷鋒精神永遠不會過時。

  雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實踐中孕育和錘鍊出來的高尚精神,體現了中華民族的傳統美德,內涵著人類道德的最精華的成分,代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下,雷鋒精神所具有的社會主義核心價值,是鼓舞人們與時俱進、開拓創新的精神動力。我們看到,在近半個世紀的時間中,無論條件發生什麼樣的變化,也無論社會發生什麼樣的改變,雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業、勤儉節約的美德,都是我們國家所需要,都是我們社會所大力倡行的。

  “人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這樣的人,這樣的精神,是任何時代都需要的,哪裡談得上什麼“過時”呢?

  雷鋒的一生當中,並沒做出什麼驚天動地的有壯舉,也並沒有高調的宣示和張揚,可以說除了平凡還是平凡,但是,雷鋒正是以其“平凡”的一生,證明了“公者千古,私者一時”的道理,成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒,發揚雷鋒精神,是社會主義精神文明建設的需要,是樹立社會主義核心價值觀的需要,也是完善社會治理方式,建設和諧社會的需要。

  雷鋒精神是永遠都不會過時的,同樣,雷鋒精神也不分大小深淺,只要是真心送去自己的溫暖,只要是利人的就是雷鋒的!

  我們當代大學生沒有什麼驚天動地的舉措。我們只有從實際出發,用實際的腳步,將雷鋒的精神詮釋到極限。讓更多的人學做雷鋒,爭做雷鋒,讓我們的家園更加友愛,更加和諧!

  遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟 篇4

  從上個世紀60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響仍然是那麼巨大。

  一個只有22年短暫生命的普通共產黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質,能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史程序中延續不斷,影響一個時代的社會風尚,這表明雷鋒精神對於我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。

  雷鋒精神的實質是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現共產主義而奮鬥的獻身精神;是隻講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,幹一行、愛一行、鑽一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的釘子精神。

  我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發揚愛國主義精神,樹立集體主義思想,堅定社會主義、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮鬥、勤儉創業;像雷鋒那樣發揚“釘子”精神,努力學習革命理論和科學文化,用知識武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創一流業績,在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生鏽的螺絲釘。

  學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”,他曾經說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那裡都要閃閃發光。”一所大廈要有棟樑支撐,也少不了小小螺絲釘的作用;不論是國家的棟樑,還是固定共和國大廈構件的螺絲釘,都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神紮根在社會主義建設的每一個崗位上,每個共產黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠於職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發奮學習。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風,做一顆永不生鏽的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

  “一花獨秀不是春,百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就應該立足本崗,在不斷努力提高自己的教學水平和專業素質的同時,把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去,引導學生正確的理解雷鋒精神,確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發揚光大”。

  遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟 篇5

  雷鋒,一個印刻在歷史長河上的一個耀眼的名字,吸引了多少人的目光,多少人把他作為目標,以他作為榜樣。這個偉人,不是貴族,不是有錢人。依靠著自己的愛國愛黨之心,建設祖國的雙手,幫助別人的行動,被世人所稱頌。連都說過一句話:“向雷鋒同志學習!”

  我從小就聽過雷鋒的故事,我很好奇為什麼雷鋒叔叔在一次次的困難、麻煩、甚至是生命關頭,他都會勇於面對?我去問爸爸,他給我的答案就是:雷鋒叔叔靠的是自己愛國愛共產黨的赤子之心。之後,我上學背上了書包,我學到了越來越多關於雷鋒叔叔的事蹟。他的故事,他的日記,他的格言……我最喜歡雷鋒叔叔的這句格言:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你一粒糧食,你是否哺育了一個生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想,你是否在日夜宣揚你那美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裡?我們不應該只是一個無窮無盡的支付者!”從這句話中我學到在社會上不應該無可限量的支付者。

  雷鋒,一個普通的中國人,一個平凡的戰士,為何會成為中國人所懷念、所崇敬、所學習的“千古佳談”;為何會以其短暫的一生譜寫無比壯麗的人生詩篇;為何豎起了一座不朽的豐碑,是全國人民的學習榜樣。我想正是因為他所具備的偉大精神和優秀品質凝聚了中華民族的傳統美德,閃耀著社會主義道德光輝。這是我們中國人民共有的精神財富,我們沒有任何理由不把雷鋒精神發揚光大,哺育和激勵一代又一代人的成長。

  “全心全意為人民服務”這就是“雷鋒精神”。在這個美好的祖國大家庭裡,我們不應該只是個無窮盡的索取者,我們應該懂得奉獻!

  遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟 篇6

  我小的時候,奶奶經常給我講起雷鋒的故事,因為雷鋒,我知道了做好事,知道了什麼才是真正的好人。

  《雷鋒日記》中的一段話讓我刻骨銘心:你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裡,我們不應該只是個無窮盡的支付者。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。雷鋒叔叔活著的目的是做一個對人民有用的人,他做到了,他的一生都在為人類的美好生活付出勞動,當別人沒午飯吃時,他拿出了自己的午飯;當著火時,他衝在第一位;當群眾有困難時,馬上去幫忙。這就是值得我們學習的雷鋒精神,而我卻忘記了那銘記於心的雷鋒精神,忘記了雷鋒叔叔那樂於助人的美德!

  記得有一次,我因為起得太晚而匆匆忙忙地從家中奔向公交車站,當我坐上公交車時,心裡長舒了一口氣,心想:還好趕上了,不然遲到了那可就麻煩了。正當我悠閒地坐在座位上時,一位年邁的老奶奶也上了這輛車,可是老奶奶卻沒有座位了,她跌跌撞撞地走到了我的面前,勉強站穩了。可是,車子剛行駛了一會兒,司機就來了一個急剎車,老奶奶沒站穩,無意間踩到了我的腳。這可是我的新鞋子啊,我每天都像寶貝似地打理它,可是現在……哎呦,我心愛的鞋子啊!這個老奶奶也真是的,連站都走不穩,還踩了我的腳,真是太不小心了!如果車上沒人的話,估計我早就爆發了,我抬頭看看,大家都在看著我呢,我也只能忍了。

  然而現在想起來,我是多麼的後悔啊。作為一名少先隊員,我不但沒有樂於助人,還這樣去埋怨那位年邁的老人,真是太不應該了。如果是雷鋒叔叔碰到了這件事,他又會怎樣做呢?

  雷鋒叔叔在他的日記了記錄著點滴美好,記錄著人生目標,他為人們做了許多好事,只要哪裡需要幫助,哪裡就會有雷鋒叔叔的身影。《雷鋒日記》就像一盞明燈在我心中永遠閃爍。

  遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟 篇7

  雷鋒這個熟悉的名字,在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他高尚的理想、信念、道德和精神,必將不斷地發揚光大。他那不可磨滅的光輝形象,將永遠活在我們心中。雖然在我們的生活和學習中沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有明星般耀眼的光芒,但我要用真誠和熱心,用雷鋒精神來定自己的人生座標。

  雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。我們學習雷鋒,就要學習他的:

  一、團結友愛的集體主義精神;

  二、艱苦樸素的創業精神;

  三、熱愛本職的敬業精神;

  四、捨己為人的奉獻精神。

  當然,我們中學生更要學習他的“釘子”精神,善於擠和鑽。就像魯迅所說:“時間就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。”

  你可曾有一雙襪子補過十多次?你可曾在炎炎夏日為了節省幾元錢而喝涼白開?你可曾有過一件打補丁的衣服?這又是一個值得我們學習的地方——勤儉節約。現在的孩子,個個都是蜜糖寶貝,爸媽百般疼愛,真是“抱在懷裡拍掉了,含在嘴裡怕化了”。你可曾想過,在你無理取鬧想要一件心儀的玩具時,在你大手大腳地花父母的血汗錢時,你可曾知道,這些錢是來之不易的呀!

  人是需要一點精神的,就像雷鋒同志那樣,只要處處為大家著想,為人民群眾著想,為社會著想,我們的事業就會興旺發達,我們的社會就會安定和諧。

  遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟 篇8

  雷鋒,一個傳遍大江南北的閃光名字,一種激勵人心的崇高精神。在我年幼的時候,媽媽教會我唱的第一首歌就是《學習雷鋒好榜樣》。至於雷鋒是誰,他為什麼成為我們的好榜樣?我一概不知,只是糊里糊塗地瞎唱罷了。

  自從我跨進學校的大門,“雷鋒”的名字無時無刻不在我耳邊迴響。雷鋒的'精神也就成了我學習、生活的標杆。如今雷鋒叔叔雖然離開我們已經50年了,但他的精神卻永遠留在我們心中。“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這就是他見好事做好事,以助人為樂的精神所在;雷鋒叔叔一有空就看書學習,堅持寫日記。他在日記裡寫下這樣一句話:“要學習的時間是有的,問題是我們善於不善於擠,願不願意鑽。釘子有兩個長處,一個是擠勁,一個是鑽勁。”這就是人們常說的“釘子精神。”是啊,只有會利用時間的人才能學有所獲,只有不怕困難,刻苦鑽研的人才能乘風破浪,推陳出新。

  想想我自己深感內疚慚愧,悔恨自己生在福中不知福。從我身上白白流逝的時間實在太多太多。要我擠出時間來看書學習,倒不如痛痛快快地看電視、玩電腦。雖然我在班上成績還不錯,但只是勉強完成老師佈置的作業罷了。遇到難題就妥協不做,空著等爸爸媽媽回來給答案,就因為這樣我在學習上就養成“依賴”的壞習慣。使得我在每次考試中的難題都是十拿九不穩。

  透過這次學雷鋒活動我從心底裡下決心,發揚雷鋒叔叔的“釘子精神”,善於擠時間看書學習;拿出鑽勁兒攻難題。爭做一顆永不生鏽的螺絲釘。

  遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟 篇9

  學習雷鋒的確是個老生常談的問題,從小到大,咱們一直進行這樣的學習,千篇一律,日復一日,有人就提出質疑,學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質的飛躍,如果咱們想要追求質的飛躍,卻疏於量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

  雷鋒精神是中華民族精神的優良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百吟不厭,那麼好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?那麼為什麼有人肯將一首情歌聽無數遍,卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?

  學雷鋒不僅要學習其精神,並要將他的精神用以指導咱們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事蹟,重要的是將其精神應用於實踐中。

  雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠,這一點是咱們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛,如果脫離了這一點,共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學習,不斷提高與完善自己,這一點是很值得應用於咱們的學習中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是咱們應該學習的。生活中一個不應過於計較個人得失,沉迷於功名利祿之中。

  遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟 篇10

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……

  在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

  一個公司要發展,也不能缺少雷鋒精神。今天,一切的成功都是必須透過合作來實現,如果我們沒有為他人服務的思想,沒有助人為樂的精神,只看到自己的利益,是難以獲得成功的。一個企業,如果所有的員工都只做自己分內的事情,不團結互助,這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在努力尋找雷鋒式的員工,因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好,還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找藉口,而會自動自發、盡職盡責的完成任務。

  遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟 篇11

  老師倡議我們學習雷鋒精神,養成樂於助人的習慣。有的人做到了,而有的人卻只是為了完成任務。

  我在報紙上看到了一篇作文,講的是一個男孩給別人送傘還讓別人記下名字,目的就是為了完成老師佈置的作業。我呆呆地看著,感慨萬千。難道幫助別人也成為了一種任務?難道人們本身就沒有幫助別人的意識嗎?難道人們不會從善良的出發點幫助別人嗎?這使我想起了春晚小品《扶不扶》,講述的是一個老太太跌倒了,一個年輕人扶起了她,老太太反倒說自己是被他撞的。這不僅讓我們產生了困惑:如果老人跌倒了,到底是扶還是不扶?如果扶,萬一被訛上了怎麼辦?況且現在有很多詐騙團伙就是專門幹這個的!但要是不扶,自己的良心說不過去啊!現在的世道為什麼變成這樣了?連人們最初的本質上的善良也要被抹滅了!

  學習雷鋒精神,不只是幫助別人,還要做一個文明人。走進校園,經常會看到有同學亂扔垃圾,見到了垃圾也不拾起,反倒再往前踢幾下,很不講衛生。有的同學經常口吐髒話,這樣的人都不文明!

  學習雷鋒精神,不只是說幾句口號而已,我們要從實際行動做起!從小事做起,成為一個有雷鋒精神的人!

  遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟 篇12

  雷鋒是一個普通的人,一位普通的戰士,一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己,而是為了幫忙他人,為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大,其實他也是一個平凡的人,踏實做著平凡的事,所以我們人人都能夠是雷鋒,做一個有道德的人。

  孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉親,還幫大家犁地,把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫忙時伸出援助之手,就會收穫快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待,心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先,作為青少年的我們要孝敬父母,當親人老了,我們依然要給與關懷和幫忙。“父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之”我們應學會感恩並付諸行動,從生活中的點滴做起,感恩社會、感恩幫忙過我們的人,為社會注入一份愛,一份孝心,人人都能是雷鋒。

  助人為樂——“贈人玫瑰,手有餘香。”人活著要做一個對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”,郭明義的愛心之旅,肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們,人的價值在於奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務感,主動對他人的幫忙。這種精神人絕望的人看到了曙光,讓無助的人倍感溫暖。我們應幫忙身邊每一位需要我們的人,向雷鋒學習,做一個有道德的人。

  誠實守信——“人無信不立,業無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發放農民工工資進行生死接力,這讓我深受感觸。誠信是金,真誠待人才能取信於人。

  在生死麵前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實,對人不欺不騙不食言。勇於承認錯誤,修正錯誤,做事要光明磊落,重信任、講道德。為人要坦誠、嚴於律己,寬以待人,勇於自我批評,把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。

  正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護群眾的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命,自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失,而她卻挺身而出留住了這小生命,留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”,如果是我們遇到這種事也就應去幫忙他們。用我們的雙手留住這屬於世界的一切。勤儉節約。我們應有周總理艱苦奮鬥的作風,提倡節儉,反對鋪張浪費。節約,是對幸福的盤算,也是一份社會義務的擔當。節約要從點滴小事做起,從自身做起。節約是一種態度,是對社會、國家負職責的做法。持之以恆,為國家的環保事業出一份力,為地球留下一點財富。

  做一個有道德的人是祖國對我們的期望,是每個人人生道路上的指示標。積跬步,以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起,從我做起!

  遼寧省大中小學學雷鋒活動直播啟迪感悟 篇13

  雷鋒,一個姓名,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

  每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一箇中國人的實踐準則,使每一箇中國人所崇尚的。

  (一)釘子精神

  做任何工作都要認真求實,敢於鑽研,敢於深入。只有深入進去才能看到本質,才能有所收穫。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去幹每一件事,丟棄浮誇和浮躁,它使得幹好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對於我們,中考的腳步越來越近,複習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來,同學們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級範圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛,制定學習目標學習計劃,勇於趕超,勇於拼比,不甘落後,積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。

  (二)一心為公

  雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯絡在了一起。作為中學生,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收穫。

  (三)團結一致

  雷鋒是一個團結集體,服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生,更要學習他這一點。同學們敢於為集體出力奉獻,培養自己的責任感,在班級建設和班級管理中都湧現了一大批敢於為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐,喊口號時的響亮聲音,,衛生掃除時的積極踴躍,紀律嚴明衛生清潔,每個同學都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。

  (四)全心全意為人民服務

  雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂於助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪裡需要幫助那裡就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿髒,為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。

  (五)正義的雷鋒

  雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢於鑽研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是瞭解其內涵,領會其精神本質後,真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇於奮鬥,不停探索,積極進取。

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