教師節幽默精彩發言稿(通用27篇)

教師節幽默精彩發言稿(通用27篇)

  在社會發展不斷提速的今天,發言稿與我們的生活息息相關,發言稿特別注重結構清楚,層次簡明。如何寫一份恰當的發言稿呢?下面是小編幫大家整理的教師節幽默精彩發言稿,歡迎大家分享。

  教師節幽默精彩發言稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師、女士們、先生們:

  大家下午好!

  現在,我代表全體獲獎教師講幾句話。

  今年教師節 ,我們獲得了市總工會和學校的表獎,這是建大給我們的榮譽,感謝建大的學生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽,我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定;同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎後,我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足,我們會把今後的工作做得更好。

  我今天的演講 有兩個關鍵詞:一個是平凡;一個是快樂。

  我們平凡,我們沒有什麼動人的事蹟。我們做的事情,任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業,並不需要有什麼特殊超人的稟賦,並不考驗一個人是否具有最堅強的神經,但需要你有馬拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我們並不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學校當成第二個家;把學生近似地當作自己的孩子,盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什麼難事,難的是持之以恆,總是這種心態,總是這種精神,總有與這種心態和精神相應的行為。

  我們快樂,我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的,工作沒有8小時之外,常常是熬紅了眼睛,為一個問題弄得半宿睡不著覺;講課不甘平淡,總是想著怎樣創新、怎樣講得更好;課堂上一個問題卡住,如芒在背,冷汗涔涔,還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂衝兌。和傳統理念相反,我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善於從平凡的小事中經常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節節上升時,我們快樂;當我們看到校園越來越美時,我們快樂;當我們讀到一本好書時,我們快樂;當我們本文章源於公 文有約看到自己的書和論文出版時,我們快樂;當我們在網上、手機上看到學生給我們的留言時,我們快樂;當我們看到學生有成就時,我們快樂;當我們在外地遇到我們教過的學生時,我們快樂;當我們講課時,用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,我們感到像他們一樣年輕,像他們一樣有朝氣,我們快樂;當我們獲獎時,我們非常快樂。

  請記住:我們平凡,我們快樂。

  感謝大家!

  教師節幽默精彩發言稿 篇2

  在這金秋送爽、花果飄香的季節裡,我們懷著激動與感恩之情迎來了第x個教師節,教師節個人獲獎感言。在此,我謹代表全體教師,向一直關心、支援教育事業的各位領導表示衷心的感謝!

  今年教師節,我等四十多位教師榮獲了“先進教育工作者”的光榮稱號,受到七坊鎮委鎮政府的表彰,這是政府給我們的榮譽,面對這一份榮譽,我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領導和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福!

  國運興衰,繫於教育;三尺講臺,關係未來。近年來,在各級黨委政府的關心和重視下,我鎮教育面貌發生了翻天覆地的變化,九年義務教育“兩免一補”政策的實施,大大減輕了農民負擔,有效保障了農村孩子接受義務教育,現代遠端教育工程的開始實施,使農村孩子同樣能享受到優質教育資源,留守兒童受到了政府和各界的普遍關注,我們的教育質量得到明顯提升。

  從第一個教師節至今,二十八年的時光匆匆而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了我們,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想才激勵他們邁出了創新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,七坊鎮的教育事業才能生機勃勃,蒸蒸日上。只有我們所有教師腳踏實地,開拓創新,才能有一代新人的茁壯成長,強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”的確,如今的中國已經以不可爭辯的事實令全世界人矚目,讓全世界驚歎。做為一名教師,我們為新中國的國富民強而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,並用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌。我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧於人民教師這個稱號。“人才與國相始終,千古興亡鑑青史。”教育是崇高的事業,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協力。“一片丹心惟報國”.

  教師從事的是一種特殊的創作,按照時代發展的要求,用自己的知識、理想、才能。合同家庭、社會力量,精心塑造一代新人的完美形象。而孩子是祖國的未來、現代化建設的希望,宏偉的藍圖將在他們心中描繪。把他們培養成什麼樣的人?我們深感肩上的重擔任重而道遠,我們決不辜負黨和人民的期望,竭忠盡職,辛勤耕耘,為七坊社會的文明和諧,經濟繁榮,做出不懈的努力。

  教師節幽默精彩發言稿 篇3

  伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又和我們相約。今天,我很榮幸能在這裡代表教師發言。首先,我要用最誠摯的祝福,祝願大家工作順利,身體健康,節日快樂。

  作為一名普通的教師,我沒有驚天動地的壯舉,也沒有感召別人的豪言,有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優秀教師”的光榮稱號,我心裡說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業、默默無聞、無私奉獻的老師們,他們同樣以自己的人格魅力感染著學生,薰陶著學生。雖然,他們未能站到今天的領獎臺上,但是我想,榮譽一樣屬於他們!

  光陰荏苒,歲月如梭,轉眼間,我來學習工作已經19個年頭,一路走來,有淺嘗甘霖的欣喜,有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。19年世事變遷,滄海桑田,19年人在旅途,風雨兼程,19年韶華匆匆,花開花落……然而始終不忘的是自己踏實做人、為人師表的本分。

  從踏上講臺的第一天起,我跟各位老師一樣,始終保持著一個執著的信念:全身心投入教育事業,努力工作,不斷進取,儘自己所能,教好每一個學生,讓每一位家長放心。作為教師的我們,為了祖國的未來,默默的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間,有“粉塵染白髮,桃李滿天下”的老教師;有“樂觀向上,充滿師愛,甘於奉獻”的中年教師;更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫奮鬥之歌的年輕教師。我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴,因為我們看到教過的學生成為棟樑,因為我們正在為國家的繁榮昌盛,獻出自己的青春和力量。

  老師們,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業,才無愧於教師這個光榮的稱號。學校騰飛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!老師們,讓我們攜起手來,把新的學期作為一個新的起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,為我校美好的明天而共同努力吧!

  最後再次祝領導、老師們節日快樂,謝謝大家!

  教師節幽默精彩發言稿 篇4

  這天我有幸站在那裡發言,感到十分榮幸。身為教師,教書育人,教出成績是我們的職責,而我們也只是做了分內的事,卻受到了學校領導的表彰和獎勵,此時此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝:首先,要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學校各位領導,是你們的關心與鼓勵,給了我最大的支援和動力,讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無私的幫忙,使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會10—1班、畜牧10—1班的學生們,感謝你們的用心參與和配合,感謝你們對老師工作的支援與理解。

  成績已成歷史,如今我們又站在了同一起跑線。

  藉此機會,我想對同學們說:沒有哪位家長不愛自己的孩子,沒有哪位老師不愛自己的學生們。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,期望你們不負眾望,從我做起,從此刻做起,珍惜時間,爭分奪秒,刻苦學習,勇於拼搏,以優異的成績回報家長、學校和老師,為學校增光添彩。

  作為一名教師,我愛我的學生們。哪位學生們有了困難,我都想方設法解決;哪位學生們思想上有了疙瘩,我都願意幫忙解開;誰有了點滴進步,我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學生們推心置腹的交談。

  作為一名教師,我更愛我的事業。我會把“認真負責”作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業,就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我將做學生們的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生們。

  作為教師,我深感使命光榮,職責重大。在新學年裡,我們依然會本著“對學生們負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺,向課堂教學要效率、要質量,力爭在新的學期裡取得更大的成績。我們將秉承學校多年來構成的樂於奉獻、開拓創新的優良傳統,以先進的職業教育理念為指導,刻苦鑽研,虛心請教,認真研究教材、教法;認真備課、上課,構成自己的教學風格。我們將本著不拋棄、不放下的原則,關注每一位學生們的成長,嚴導其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學生們的卓越成才和終身幸福奠定基礎,為每一位學生們的騰飛插上翅膀。

  我們既然選取了教師這一神聖的職業,那麼就讓我們攜手共進,風雨同舟;給上級領導一個驚喜,給定州教育一個奇蹟,給自己一個交代,給學生們一個未來,我堅信,藉助這次表彰大會的東風,“職教中心”這艘教育上的大船,必須會在總舵手李校長的引航下,在我們的奮力搖槳下,揚帆遠航!

  我的發言到此結束,謝謝大家。

  教師節幽默精彩發言稿 篇5

  金秋九月,不是春光,勝似春光。在第xx個教師節蒞臨之際,在這難忘的喜慶時刻,xx鄉黨委、政府心懷發展,情繫教育,在這裡隆重舉行全鎮教育大會。在這次大會上,我能獲得xx鄉"優秀班主任"這個光榮稱號,我感到無比的榮幸,同時也感到受之有愧,因為我的身邊還有許許多多表現出色的班主任老師默默耕耘在教學第一線,以他們的人格魅力感染著學生,薰陶著學生。雖然,他們未能站到今天的領獎臺上,但是榮譽一樣屬於他們!因此在這裡,我僅代表全鎮的班主任老師,對關心和支援教育的各位領導,對辛勤工作在一線的所有校長、老師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。

  作為一名普通的農村一線教師,我加入班主任行列已十八個春秋。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內涵,我想說,那就是累並快樂著!

  也許從教育產生的那天起,教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任,塑造靈魂是責任,啟迪未來也是責任。班主任在學校中起著承上啟下的作用,是一個可以掌握、反饋、調節的點,每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家訪,都需要我們去全心思索,身體力行。每一天的自習、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理,率先垂範。每一個孩子的文明禮貌、行為習慣、學習態度、道德理念,都需要我們去認真觀察,防微杜漸。這就是班主任的工作,瑣碎而又細緻;這就是班主任的工作,課內課外、班內班外、校內校外,無處不在,從早到晚,無時不在。當學生高興地在身邊奔跑,當他們興奮地舉著成績單時,我們,收穫了學生的收穫,快樂著學生的快樂。做班主任真的很累,但是我們從未放棄過!因為,我們是班主任。面對孩子,我們必須是百變金剛。當他們膽怯時,要給他勇氣;當他們迷惘時,要指引方向;當他們疲憊時,要給他力量;當他們傷心時,我們,是可以依偎的親人!

  對於我們所做的一切,很多人感到不理解,只有我們自己明白,我們所擁有的,正是所有人都矢志追求的,那就是——快樂。對於班主任來說,我們的快樂有其特殊的內涵,它來自於國家的需要,來自於領導的關心,來自於學生健康成長的欣慰。

  快樂是奉獻。作為一名教師,這是我們今生無悔的選擇。十年樹木,百年樹人,我們既然選擇了講臺,就等於選擇了奉獻。可能我們永遠培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才,但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;可能我們永遠不會有生死攸關的瞬間,但愛賜給我們力量,它讓我們美麗。當伏案的燈光喚醒晨風,粉塵染白雙鬢,當勤勞改變了容顏,心血和汗水染紅了理想,親愛的同行們,讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出,這個社會才有標新立異的開拓;因為我們的成功奠基,這個世界才會有叱吒風雲的讚歌。

  雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創新與開拓奉獻給xx鄉的教育事業,奉獻給祖國和人民,才能無愧於教師這個稱號,才能無愧於鎮黨委、政府給予我們的這份榮譽。此時此刻,站在這個領獎臺上,再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們將不負眾望,不辱使命,用務實創新的工作作風,耐心負責的工作態度和無私奉獻的精神,不斷提高自身的業務水平,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優異的成績為xx鄉的教育事業增光添彩!

  教師節幽默精彩發言稿 篇6

  首先,在這個喜慶的日子裡,請允許我祝各位領導,老師們節日快樂。謝謝大家的支援和厚愛,使我們三個榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的,在這個學校中,到處充溢著活力四射,熱心教育的老師。上至校長,書記,各位分管領導,下至廣大教職員工,我都能從大家身上看到閃光點和比我優秀,能幹的地方,相比較而言,自己還有很多需要向大家學習的地方。

  時值九月,秋風颯爽,當我又一次踏進這所擁有優良傳統而又不失活力的學校,一如既往地產生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗戶,看到那棵與學校同齡的香樟樹風姿綽越,綠意盎然,我總是不由自主地告誡自己要發奮,要努力,要活出屬於自己生命的絢麗色彩。

  我很慶幸自己並不是孤軍奮戰,在我的身邊總是圍繞著敬業樂業,無私奉獻的領導,同事和朋友,他們就像香樟樹的枝葉一樣,與我一起迎風起舞,迎接每個光輝燦爛的早晨,送走每個暮靄沉沉的傍晚,在這個學校裡,我從來沒有一種孤獨感,失落感,相反,我有一種強烈的歸屬感,認同感。在我人生失意的時候,是這所學校給我力量,在我發奮工作的時候,是這所學校給我信心,我感謝這所學校的每一個人,是你們陪我走過人生中快樂,充滿意義的歲月。是你們,讓我重新相信,付出會有所收穫。

  我喜歡這個地方,喜歡這所學校。在這裡,有我熟悉的老師們;在這裡,有我可愛的學生們;在這裡,有我親密的朋友們;在這裡,有我最忠誠的事業合作伙伴。我們齊心協力,我們共同進退,我們在曙光一起奏出人生最絢爛的生命樂章!

  在此我想引用蔣校長曾經提到過的詩句送給大家:

  快樂是一個過程,並不是目的。

  所以去愛吧,就當自己從未受過那些傷害。

  盡情地舞吧,就當身邊沒有旁觀者。

  謝謝大家!

  教師節幽默精彩發言稿 篇7

尊敬的各位領導,各位同行,各位親愛的同學們:

  大家下午好!

  首先,請允許我代表全體初高中獲獎的優秀老師和優秀同學,感謝各級領導、老師和親愛的同學們給予我們的厚愛,衷心地感謝你們長期以來對我們工作的理解、支援、肯定和幫助。正是因為有了你們的支援與厚愛,才使我們有機會站在這個風光無限、令人驕傲自豪的領獎臺上,謝謝大家!

  面對這份沉甸甸的榮譽,我深知,那些獲獎的優秀教師和優秀同學會和我一樣,感覺到了自己的肩頭又多了一份義務和責任。作為一名教師,我們深感自己未來的路任重而道遠,但我們也深知:國運興衰,繫於教育;三尺講臺,關乎未來。從我們踏上講臺的那一刻起,我們就擔負起了良知、道義和責任。我們便在那一片小小的尺方之地,為孩子們勾畫著美好的未來,成為無數雙期盼的眼睛關注的焦點,成為創造未來的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長的心路歷程,傾聽著他們心靈的樂音,為他們奏響生命的華章,托起他們未來的希望。作一名教師,我驕傲!

  我和我的同仁們,都深愛著這份太陽底下最光輝的職業,雖然它平凡,平凡得掀不起一絲波瀾,但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發芽!我們平凡地燃燒著自己,為那些迷途的孩子點亮前進的路;我們平凡地快樂著自己,為那些迷惑的孩子排解成長的煩憂。我們沒有其他的奢求,看到孩子們臉上洋溢的微笑,一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師,我們平凡並快樂著,痛並快樂著!

  我深愛著英傑,這個英才倍出、人傑地靈的教育的天堂。是這裡讓我感受到了競爭的公平,人性的溫暖,師生間無私的關愛與相互的尊重。我希望我的孩子們,能在明年的教師節給老師頒一個更大的獎項:用你們的努力和睿智,去鑄造明年中考和高考的輝煌!我期待,每一位同學都能成為最美的學生;我期待,每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅信,在未來的某一天,你一定會和你的朋友們這樣說:我驕傲,因為我是英傑人!今天,我以英傑為榮,明天,英傑將以我為榮!

  謝謝大家!

  教師節幽默精彩發言稿 篇8

尊敬的蔣書記、潘鎮長、黃主席及各位領導,老師們:

  大家上午好!

  又是金色的季節,又聞果實的清香。今天,我很榮幸站在這個主席臺上,和老師們共享收穫的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神鵰塑家”等閃閃發光的詞句來讚譽老師,也許,我們沒有驚天動地的壯舉,也沒有感召世人的豪言,有的只是一顆做好份內工作的平常心;也許我們做得還遠遠不夠,但黨委、政府卻給了我們這項榮譽,我們的心情萬分激動。在這裡,我代表鹽井鎮全體老師最誠摯地感謝蔣書記、潘鎮長,感謝黨委、政府對鹽井教育的高度重視,對全鎮師生的深切關懷!也感謝社會各界對鹽井教育的支援,謝謝你們!同時,祝全體老師節日快樂!(帶頭鼓掌)

  一位教育家曾說過:只有“熱愛”才是最好的老師,沒有愛就沒有真正的教育。我們是農村小學教師,為了祖國的教育事業,多年來一直孜孜不倦的學習教育教學理論,付出了艱辛的汗水和努力。人們都說講臺只有三尺,十多年來忙碌在講臺之間,才發現那是一個浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神,一縷縷眷戀的柔情,一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書育人的無窮樂趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺的高尚聖潔,因為站在那裡會生出一種無言的神聖與莊嚴;我們景慕講臺的淡泊寧靜,因為站在那裡會生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然。

  雙手捧著這個獎項,心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸,每一次領導關切的話語,每一次同事支援的微笑,給了我們不盡的力量!也許,我們不是棟樑,但是我們的學生是祖國的棟樑。讓我們繼續下去,愛崗敬業,關愛學生;刻苦鑽研,嚴謹篤學;勇於創新,奮發進取!

  路漫漫兮,任重道遠,而我們農村學校的教師所面臨的困難會更多:生源差、教學設施差、生活條件差。然而,為了祖國的教育事業,我們的信心不會差,幹勁不會差,幹出的實績也不會差。我們堅信講臺就是我們的人生舞臺,粉筆就是我們的人生畫筆,因為熱愛,我們會深情地演繹我們的人生,因為執著,我們會微笑地描繪祖國的希望;因為信心,我們會默默地不懈努力!讓我們在黨委、政府及教管中心的領導下,攜手共進,創造鹽井教育的更加輝煌!

  謝謝大家!

  教師節幽默精彩發言稿 篇9

尊敬的各位領導、親愛的各位老師:

  大家下午好!

  非常榮幸能夠在今天作為教師代表發言,首先祝各位老師節日快樂!

  我是一名青年教師、一名基礎學科的教師、一名從事國防科研的教師。我想從這幾個方面談談自己從教以來的感受。

  作為一名青年教師,這幾年我入選了“教育部新世紀優秀人才支援計劃”,獲得了“全國徐芝綸力學優秀教師獎”、“xx大學青年教師授課競賽一等獎”和“微課競賽一等獎”等榮譽,特別高興的是被學生選為“吾愛吾師——我最喜愛的十大教師”。我很自豪,也很感激。我的成長得益於xx大學對於青年教師的培養機制:如“新教師首開課培訓”制度、“青年教師授課競賽”制度,促使我不斷提高教學水平;“優秀青年教師教學科研資助計劃”引導我更加均衡地發展教學和科研,“副教授博導”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組,為我的科研插上了騰飛的翅膀。

  作為一名基礎學科教師,我感到三個幸運。第一,很幸運土木學院非常重視教學,力學系有著非常優良的教學傳統:每位新教師都要做一個學期的助教,整學期旁聽老教師講課;老教師也會旁聽新教師的第一遍授課並給予精心的指導。我記得在我第一次給本科生上課前,時任力學系教學副主任周志紅老師讓我把課上想說的話都寫下來,一句句地幫我推敲修改,讓我滿懷信心地走進教室。第二,很幸運教務處十分重視基礎學科的教學改革,當我們在廣泛調研基礎上制定了基礎力學課程改革方案,並提出召開相關學院的座談會時,教務處大力支援,特別感動的是雷威處長親自來主持這個會議。第三,很幸運教師發展中心、校教學督導組對力學系青年教師的鼓勵,力學系青年教師教學工作量大、科研時間不足、職稱晉升慢,但是我們從校授課競賽得到的兩個二等獎和一個一等獎中獲得信心。

  作為一名從事國防科研的教師,非常感謝先進技術與裝備院給予我國防重大科研引導資助,有關領導帶著我一次次地與國防單位溝通,幫助我成功地進入了3個重大科技專項的.科研計劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發展經費,更重要的是,幫助我認清了自身優勢,找準了基礎學科科研的突破口。作為力學系系主任,我很自豪地向大家彙報,力學系“十二五”的科研立項經費數已經達到“十一五”同期的三倍。

  走上xx大學的講臺已經八年了,八年來,我也曾累得課後吃不下飯,但是當我看到學生評價我“認真、負責”時,我覺得所有的付出都是值得的,我發自內心地覺得教學是教師的天職。八年來,我也曾經體會到人才培養與科學研究的壓力,但是,當科研成果被國防單位採用,當研究生髮表了高水平的論文,我切實地感受到“梅花香自苦寒來”的幸福和激動。今年,我非常榮幸地獲得了“xx大學優秀共產黨員”的榮譽,我想這是對於我八年來工作的最高評價!

  我非常幸運地遇上了xx大學跨越式發展的時期,我想借此機會對青年教師說,xx大學有著適合青年人成長的土壤,讓我們努力做到有理想、敢擔當,攜手奮進,為建設世界一流大學貢獻自己的青春和力量。

  謝謝!

  教師節幽默精彩發言稿 篇10

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家下午好!

  伴隨著時光匆匆的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這裡,與各位領導和同事、同仁們共同分享這來自第x個教師節的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。

  感情真摯,教師的境界才會高尚。回顧自己二十多年的從教生涯,從一名普通的青年教師到骨幹教師,我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收穫著。我很充實,也很自豪!因為,我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業業、日夜操勞的老師們,也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我,——他們為人師表誨人不倦,為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了龍河鎮這片熱土,他們挺起了愛與責任的座座豐碑,這也是全鎮教育工作者精神面貌的真實寫照!我想,法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我的心情:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的。讓我們都來做葉的事業吧,因為葉,是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業的辛勞與榮光,因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟樑,但我們的事業是棟樑!我們不是未來,但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們,我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,體會到了講臺的神聖、育人的嚴肅和教師職業的崇高。

  近年來,“修師德,強師能,爭創教育先鋒”為我們詮釋了職業的內涵,“骨幹教師隊伍建設工程”為教師的專業成長搭建了最廣闊的舞臺,而“為了一切孩子,為了孩子的一切”更是深入我們每一位教師的心靈……全校教育工作者團結協作,銳意進取,教師素質不斷增強,素質教育紮實推進,龍河的教育事業呈現出勃勃生機。感謝龍河教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這裡無悔地激盪;感謝龍河教育的這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這裡輕舞飛揚;感謝龍河教育的這片藍天,讓我們每一位教師的夢想在這裡插上了翅膀!身處龍河,情牽龍河,讓我們倍加珍惜當下良好的教育環境,積極融入龍河的教育事業!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!也請領導們放心,我們一定會把教師節作為一個嶄新的起點,愛灑桃李,我們無怨無悔;神聖的職責,我們責無旁貸!堅信龍河教育的騰飛將由我們托起,千家萬戶孩子的夢想將從我們這裡起航!記得著名特級教師於漪曾深情地在自己的部落格中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業,那麼我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”這句話道出了我的心聲,我會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑講壇!

  最後,請允許我代表全體教師,向一直關心、支援、愛護我們的各級領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝願各位領導、各位同仁身體健康、工作順利,節日快樂!

  我的講話完畢,謝謝大家。

  教師節幽默精彩發言稿 篇11

尊敬的各位領導、來賓、家長,親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天有幸作為優秀教師代表站在這裡,首先請允許我感謝學校領導為全體教師創造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環境,搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺;感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵;感謝我家長和學生們,是你們成就了我的今天。

  有人說,老師是梯,用偉岸的身軀托起學生人生的高度;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是得,毫不誇張地說:我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業奉獻精神,鑄就了學校的輝煌。在學校裡,我身邊的每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的鉅著,他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟;多少個雙休日,校園裡依然有他們忙碌的身影;多少個晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄,俯首甘為為孺子牛”啊!

  正因為老師們付出的是真愛,換來了真誠的回報:疲憊的身心得到了校領導的肯定和關愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中,從近幾年各級各類競賽一級考試中,一次又一次地證實了學校的潛力,領導的魄力,老師的能力,學生的實力。是東風小學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績,實現了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恆的奉獻之歌呢?

  “會當擊水三千里,直掛雲帆濟滄海”,現在以李校長為首的領導班子給我們開創出了新的輝煌,同時我們也經歷著前所未有的挑戰,我們將以更加飽滿的熱情,勤奮工作和學習,用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章!

  最後,祝領導、來賓、家長和老師們:身體健康,家庭幸福!祝同學們:節日快樂!

  謝謝大家!

  教師節幽默精彩發言稿 篇12

尊敬的各位領導、各位老師:

  今天,我們歡聚一堂,隆重慶祝第xx個教師節,在此,我謹向一直重視教育事業、支援學校發展和關心、關愛我們教師的各位領導致以崇高的敬意!祝願各位同事身心健康愉悅,生活美滿幸福!

  我來自銀城街道西關小學,作為一名基層教育戰線上的領頭人,我深深感受到教師工作的光榮與教育職業的價值,也感到很榮幸,因為縣委、縣政府等各級領導對教育的高度重視,社會各界對教育的極大關注和支援,為學校的發展注入了新的生機與活力,為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。

  在多年的校長工作中,我感到很充實,在平凡的校長崗位上做了一些應該做、能夠做的事。西關小學以“為每一個孩子的幸福人生奠基”為辦學理念,以提高教師隊伍素質為重點,以培養學生全面發展、個性化發展為根本,突出學校體育、藝術特色,先後獲得夏津縣教育教學工作先進單位、夏津縣體育工作先進單位、德州市學生藝術水平先進單位、山東省體育傳統專案學校,是山東省“十二五”科學課題實驗學校。

  “十佳校長”的榮譽使我倍感驕傲和自豪。此時,我的心情既激動又不安,激動的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定,增添了我前進的信心和勇氣。不安的是我深感肩負責任的重大,所以我只能將榮譽當成是鼓勵和鞭策,激勵自己今後更忠實地履行教書育人的神聖使命,更好地履行校長職責。

  一所學校辦得好壞,管理是關鍵。把學校管理好,使學校整體得到發展是我們的首要責任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責任;讓學生更好地發展是我們的崇高責任。有責任就有目標,有目標就有舉措,有舉措才能進步,有堅持才能成功。新學期教育的藍圖已經展現,充分施展抱負和才華,傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我願帶領西關小學全體教師腳踏實地邁好堅實的每一步,用敬業奉獻精神和為人師表風采譜寫一曲人民教師的光榮讚歌!

  最後祝各位領導身體健康,工作順利!祝各位老師節日快樂!

  教師節幽默精彩發言稿 篇13

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  在這金秋送爽的豐收季節裡,我們迎來了第xx個教師節,今天,我有幸代表學校進行這次升旗演講,心情非常激動。此刻,請允許我代表學校xx和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政後勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲:大家辛苦了!

  童年時代,我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執著給了我無窮的力量,使我人生的信念更加堅定。身為人師,在這收穫的金秋,又賦予我對這個神聖職業更多的感慨:雖然教師工作在大山裡,工作很辛苦也很清貧,但我驕傲我是一名教師。因為在這遠離市區的大山裡,我們每天都從事著一項我認為尚的職業——那就是用我們的愛心、恆心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,用我們心田裡無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,看著他們漸漸懂事,漸漸成熟,看著他們學得做人的道理,學得一技之長後,離開我們走向社會,成為自食其力的勞動者,我是那麼的欣慰!那麼的驕傲!

  作為一名教師,我為我的選擇而驕傲,我為我校的這些教師而驕傲,更為自己是xx學校的一員而驕傲!因為我相信:xx學校的明天一定會更美好!最後,再次祝老師們、同志們——節日快樂!身體健康!閤家幸福!祝同學們學習進步!

  謝謝大家。

  教師節幽默精彩發言稿 篇14

敬愛的老師:

  在這金秋送爽,碩果盈枝的美好時節,我們迎來了第x屆教師節。值此佳節來臨之際,我們代表全校學生向一直堅守在自己崗位,默默付出的老師們,真誠地道一聲:“老師,節日快樂。”

  國運興衰,繫於教育;教育興衰,繫於教師。被譽為“人類靈魂工程師”的您,以“立德樹人”作為神聖使命、堅持“身正為高,行為世範”的師德師風,在大美理工續寫桃李滿天下、春暉遍四方的大愛育人。您在“知行統一、博厚悠遠”的感召下將愛與責任默默堅守與奉獻。從相聚理工到博採文化之光華,再到續寫民族之華章,層層遞進,您將理工大學的精神和圓夢中華的責任詮釋得淋漓盡致。您的嚴厲是一把鋒利的雕玉刀,從您的神態言辭中脫鞘而出,精準的剔除一塊塊玉石粗胚中的雜素;您的敬業是一根聳立的旗杆,從您的投入,細心中沖決而出,無言地見證靈魂工程師的讚譽在風中飄舞;您的學識是一尊仰之彌高的航塔,從您的旁徵博引中噴薄而出,一艘艘小船出海的航路。因為有您,我們不再感到迷茫;因為有您,我們有了前進的方向;因為有您,我們才能在遍佈荊棘的人生軌跡上勇敢前行。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。親愛的老師們,如果沒有你們的辛苦付出,也就不會有我們今天的成績。讓我們抓住機遇,共同努力,為深化教育領域綜合改革,推動教育事業科學發展做出新的貢獻。我們作為哈理工的學子也定將在老師的感召下秉持“誠實為人,踏實做事,崇尚學術,崇敬學者”的哈理工精神,在母校的強校之路上,譜寫熠熠發光的青春之歌。“飲其流者懷其源,學其成時念吾師”。佳節致敬感師恩,此情大愛致吾師。祝願各位老師節日快樂,身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  教師節幽默精彩發言稿 篇15

敬愛的領導、親愛的老師:

  你們好!

  非常榮幸由我代表全體同學做今天神聖節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節,在此,我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節日快樂!

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!因為您——人類靈魂的工程師,“9月10號”,這個普通的日子,變得偉大而神聖!

  假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  粉塵染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發,英姿勃勃,與鮮嫩的生命的相伴,你們的心永遠年輕!

  三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。

  老師啊,您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗章,您用您的熱情造就一座座豐碑!

  再過幾年,十幾年,當我們已經建功立業,手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。

  到那個時候,我們一定回到母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章。

  最後,再次祝全體老師節日快樂!

  謝謝!

  教師節幽默精彩發言稿 篇16

尊敬的各位領導、各位老師:

  在這個充滿豐收喜悅的季節裡,我們迎來了第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子裡,作為優秀教師代表發言,我感到慚愧,也感到十分榮幸,在教學第一線,還有許多工作比我出色的默默奉獻的老師,在此,我要深深的感謝各級領導對我的鼓勵和厚愛,感謝我的學生對我的理解和信任。

  大塘是一片充滿著濃郁人情味的熱土。近幾年,在打工浪潮的衝擊下,大部分家長為改善家庭經濟條件選擇外出務工,許多孩子成了留守兒童。物質上的日漸豐裕與精神心理上的嚴重缺失形成了極大的反差,孩子的人生觀、價值觀也發生了不良的改變,大塘教育的發展成了鎮領導和全鎮各位老師的挑戰和考驗。懷著對太陽底下最光輝職業的熱切向往,抱著對祖國教育事業的無限憧憬,我們紮根於大塘這方熱土,日夜兼程,風雨無悔。三尺講臺、一塊黑板、一支粉筆,就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛,我們用如歌的聲音引導學生學會用心靈去歌唱,用真誠去追求夢想,和學生一同成長,放飛了一個又一個的希望。

  年年花似錦,今年花更紅,在這收穫的日子裡,我們感到欣慰。一年一度的教師節,體現了國家、社會對教師的關懷,體現了教師的價值。老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,在無悔的事業中共同托起明天的太陽,譜寫大塘教育事業的華麗樂章。

  最後,請允許我代表全鎮教師,向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝!同時,向耕耘在教學第一線的全鎮教職員工緻以崇高的敬意,祝願所有老師節日快樂!身體健康、工作順利!

  我的發言完畢,謝謝大家!

  教師節幽默精彩發言稿 篇17

老師們、同學們:

  早上好。

  今天是我國第xx個教師節,在此,我謹代表學校向全校教師致以崇高的敬意和節日的問候。

  老師們,xx小學辦學28年來,你們用愛心譜寫了一曲曲奉獻之歌。一代又一代xx人無私奉獻,無悔付出,讓xx小學先後成為區級、市級和省一級學校。你們當中,有任勞任怨、淡泊名利的老教師,有兢兢業業、忘我工作的中年教師,有勇於探索、不斷創新的青年教師,你們是xx小學辦學的中流砥柱,是xx小學發展的不竭動力,是xx小學最大的寶貴財富。老師們,人民教師是一份榮譽,是一份責任,也是一份希望。教師的身上,凝聚著社會的重託和家長的期望。希望你們牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責任和神聖使命。繼續在自己的工作崗位上開拓進取,播撒愛心,為教育事業做出更大貢獻。

  同學們,人民教師是人類靈魂的工程師,是神聖而崇高的職業。我們的每位老師都是在用自己的心血描繪祖國的未來和民族的希望。今天,我們在這裡共同見證我校4名老師為教育事業奮鬥了整整xx年,他們從青春年少就開始默默耕耘在三尺講臺,為幾千學生付出了智慧和汗水。我們還見證5名老師在xx小學工作了整整20年。同學們,也許你們覺得在一個學校待幾年就很漫長,可他們是20年堅守在xx小學這個工作崗位上,靠的是什麼?是他們對教育事業的忠誠和對xx小學的熱愛!

  最後我提議:我們每個同學今天都找機會面對面地向老師、學校工作人員和家長義工道一聲謝謝,感謝他們為了我們的成長付出的一切。

  教師節幽默精彩發言稿 篇18

尊敬的各位領導、敬愛的老師們:

  大家好!

  非常高興能與大家在此相聚,共度教師節,並一起分享優秀教師的獲獎喜悅。我深知諸位同仁都有深厚的專業背景,作為新教師代表發言我既感到榮幸,又感到惶恐。

  xx大學是一所值得世人敬重的大學,三年前我考進山大,成為xx大學也是xx省招收培養的首位新聞學博士研究生。讀博期間是我個人學術成果收穫最為豐厚的一段時間,我因而獲准提前一年畢業,並得以來xx校區任教。大學教師的職責是教學、科研和為社會服務,我們新入職的教師要向受到表彰的老教師學習,以他們為榜樣,努力在教書育人、學術研究和社會服務方面開拓進取。在這裡,也懇請老教師能夠給予我們更多的指導和關愛,幫助我們迅速成長。我們應該高度重視教書育人的工作,把教學、科研和社會服務作為一個有機體,將科研成果和社會服務經驗貢獻於課堂教學。

  教師是一個神聖的職業,這個職業值得我們奉獻整個人生,我們熱愛她。成為xx大學教師是我們的榮光,我們要倍加珍惜。我們要有責任和使命感,為教育事業奉獻我們全部的才智和年華。我們會踏實、勤奮、刻苦地工作,爭做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師,以實際行動來表達我們對xx大學這個大家庭的愛。xx校區山環水抱,環境優良,是讀書治學的好地方。xx校區的領導和工作人員以人為本,珍愛人才,尊重人才,體現了一種為教師服務的寶貴精神,給我留下了深刻的印象,令人感到溫暖。

  感恩xx大學,感恩xx大學xx校區!讓我們攜手,共同譜寫xx大學新的章!

  我的演講結束,謝謝大家!

  教師節幽默精彩發言稿 篇19

尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

  大家好!

  在這收穫喜悅和幸福的季節裡,我們迎來了第xx個教師節。這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什麼方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這裡,請允許我代表全體同學,向老師們致以節日的祝賀。讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!”

  從古至今,尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業是美麗的,果的事業是尊貴的,那麼,教師所從事的或許恰似根的事業吧!他默默地供給著枝葉的生長,他無私的付出著,奉獻著,從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業。

  還記得,每當我們在學習中遇到困難時,是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財富,此時他們彷彿是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是老師帶領我

  們走出困境,此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時的他們又彷彿是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因為我們生活在愛的海洋中:父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

  最後,請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們身體健康,工作順利,萬事如意!

  教師節幽默精彩發言稿 篇20

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我是五年級3班的學生,很榮幸我能有機會在這和同學們交流。值此老師節來臨之際,我代表所有的學生向我們辛勤的園丁說一聲“老師,您辛苦了!回想起我們從一個無知、頑皮的幼兒園小孩,成為一名懂事、明事理的五年級學生的成長足跡,與老師你的辛勤培育、汗水澆灌是分不開的。

  老師,您就像媽媽一樣,手把手地教會了我們吃飯、穿衣等生活能力;耐心細緻地教會了我們寫字、讀書;還教會了我們跑步、跳遠等體育運動,言傳身教地教會了我們一切的一切……。歲月在你們臉上刻下了皺紋,操勞在你們頭下增添了白髮,青春在你們身上無情地流逝了。作業本上那一個個醒目的紅鉤鉤和叉叉,成了你們心血的結晶;運動場上的健兒的英姿是你們辛勤汗水結出的碩果;教室裡朗朗書聲和激烈的爭辯,是你們誨人不倦的見證。你們為了我們常常廢寢忘食、日夜操勞,你們就像春蠶一樣默默地奉獻著自己,但你們得到的回報是那麼的微不足道。

  今天,是教師節,當我們捧著鮮花為你們祝福時,你們沒有坦然接受,因為你們最大的心願是我們個個能取得優異的成績,個個長成國家的棟樑。老師,我們決不會辜負你們對我們的期望,努力學習,專心聽講,認真作業,以優異的成績來報答你對我們的培育之情。

  老師,無論我今後長成了挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都會用我生命的翠綠向你致謝;向您祝福!忘不了你和風細雨般的話語;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀。老師我終身感謝您,即使我兩鬢蒼白,我依然會由衷地呼喚您一聲老師。

  在這個神聖而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生。

  謝謝!

  教師節幽默精彩發言稿 篇21

尊敬的各位領導,老師們:

  大家好!

  在這個充滿喜悅的收穫季節裡,我們共同迎來了全國第xx個教師節。能在今天這個特別的日子裡,作為教師代表在這裡發言,我感到無比榮幸。

  首先,請允許我代表全體教師向一直關心、支援我們教育事業的局領導、鎮政府領導表示衷心的感謝和崇高的敬意,向奉獻於賽口戰線上的領導和老師們致以節日的問候!

  懷著對理想的憧憬和對教育事業的熱切向往,我們選擇了教師這一職業。一路走來,我們有過初為人師的忐忑和自豪,有過教有所成的激動和喜悅,也有過經濟大潮的干擾和彷徨。但心有熱土,情繫課堂,我們是新時代的堅守著,我們用熱血書寫著人間的大愛。

  作為一名農村教師,我們的生活苦中有樂,我們肩負著一個個和青春有關的夢想和未來,承載著萬千家庭的希望和期待。我是13年透過特崗教師招聘來到我們賽口初中,在這三年裡,我幾乎是吃在學校,住在學校,早已把學校當成了自己的家。我已記不清有多少個夜晚是獨自走在漆黑的路上了。每當感到疲乏之時,只要看到學生燦爛的笑臉,所有的煩惱都會煙消雲散,心情也會變得陽光起來。

  風雨三年,也是我成長的三年,在此我要感謝我校的領導,感謝你們一直以來對我的關懷和栽培,感謝我的同事,你們的指引和陪伴是我前進道路上的明燈。

  近年來,我校的教育事業蒸蒸日上。在中考中,我校成績總能名列前茅,在各類競賽中,我校也取得了不俗的戰績。成績的榮光被我們鐫刻在歷史的功勞簿上,未來的畫卷已展現在大家面前。新的學年,新的開始,新的挑戰。讓我們齊心協力,攜手同行,共同創造出我們美好的明天。

  最後,祝各位領導,老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,萬事如意。

  謝謝大家!

  教師節幽默精彩發言稿 篇22

尊敬的各位領導,老師們,同學們:

  大家上午好!

  在這個碩果累累的九月,我們迎來了第xx個教師節,也是我校建立以來的第x個教師節!我有幸作為教師代表發言,心情非常激動!

  今天,在這熱情與尊重、關注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔於自己的選擇,無怨於自己的奉獻,更無愧於自己的稱號!

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀託著學生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,引領他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是的,毫不誇張地說:在我們學校,每一位教師的模範行為都能譜寫成一首首感人的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日。數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一點疏漏而反思,為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!

  正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負領導的殷切期望,把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收穫桃李芬芳!

  最後,祝願老師們節日快樂,同學們學業有成!

  謝謝大家!

  教師節幽默精彩發言稿 篇23

親愛的老師們、同學們:

  金秋九月,是一個收穫的季節,是一個感恩的季節。今天我們迎來第xx個教師節。在此,我代表鹽城市第二小學向所有老師致以最誠摯的節日問候!向支援幫助我們老師的親人們、朋友們表示衷心的感謝!

  教師,這個神聖的名字賦予我們的太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。是親愛的老師,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師,用如春風的熱情,吹拂每一棵新苗,用如小溪的摯愛,流向每個人的心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百鍊成鋼的堅強。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩於他們諄諄的教誨,讓我們大聲地說:老師,您辛苦了!老師,謝謝您!

  再多讚美的言語,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;課後,在走廊裡遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕的招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

  老師們、同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,老師們又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明天將迎來桃李滿天。讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心田,讓我們的校園瀰漫真情的祝福。

  再次祝老師們:節日快樂!工作順利!身體健康!祝同學們:天天開心!愉快學習!幸福成長!

  教師節幽默精彩發言稿 篇24

尊敬的各位老師 各位領導,同學們:

  下午好!

  又是一年長空鳴雁,金秋送爽的日子。今天是我國第xx個教師節,也迎來了我校教師節慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻,請允許我代表全校同學向敬愛的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

  從古至今,尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園叮有人說,老師是梯,以偉岸的身軀託著學生稚嫩的雙腳,一步步攀高;也有人說,老師是燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;可是,即使用盡世間所有的讚美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!還記得,每當我們在學習中遇到困難時,是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財富,此時他們彷彿是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是老師帶領我們走出困境,此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時的他們又彷彿是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因為我們生活在愛的海洋中:父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

  在這特別的日子裡,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

  最後,請允許我代表全校學生向所有曾經和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意,祝老師們節日快樂,幸福安康!

  教師節幽默精彩發言稿 篇25

各位領導、各位老師:

  今天,我們聚集在一起,喜迎我們的第xx個教師節,我內心十分感動。我感動學校領導給我們這樣的機會與我們分享節日的快樂,感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學一線默默奉獻積極進取的情懷。在這裡,我誠心的向學校領導道一聲:謝謝對老師們的關心!;向老師們真誠的道一聲:你們辛苦了!

  當年,走出師範院校的大門,選擇了教師這一職業,恐怕都有過不甘心,因為我們明白,選擇了教師,也就意味著選擇了艱辛和風險。但我們卻很執著,既然選擇了,就踏踏實實。多少年來,我們堅守執著,獨享寂寞,以苦為樂,回首望去,青春灑下的這片沃土,百花爭春,生機盎然。因此,我們慶幸,我們當年的選擇。

  幾十年的教育教學工作,我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“ ”太陽底下最光輝的職業 “ 這不是榮譽 ,而是賦予教師的責任和使命。我還認識到”園丁“”蠟燭“,這不是誇讚,而是對教師的厚望和期盼。所以,我們要用對教師這一職業的忠心,用對學生的愛心、耐心、恆心,映照我們頭頂上這一個個光環,使她們真正的更加的絢麗多姿。

  教師節就要到了,在這裡我還要表示一下我得感謝之情:

  感謝我的領導們多年來對我的工作的支援和鼓勵,對我的寬容和厚愛,正是因為你們才增加了我的自信心,並作出了點點成績;感謝我的同事、老師們,你們無怨無悔,對我工作的疏漏不計不較,從工作出發,顧全大局,才使教務教學工作順利進行、有條不紊。

  最後,祝大家節日快樂!心想事成!

  教師節幽默精彩發言稿 篇26

尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

  大家下午好!

  在這收穫喜悅和幸福的季節裡,我們迎來了第XX個教師節。這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什麼方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這裡,請允許我代表全體同學,向老師們致以節日的祝賀。讓我們道一聲:老師,您辛苦了!

  從古至今,尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。 還記得,當我們在學習中遇到困難時,是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財富,此時他們彷彿是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是老師帶領我們走出困境,此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時的他們又彷彿是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因為我們生活在愛的海洋中:父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

  我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我們更不是作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裡,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,這才是我們獻給老師最好的禮物。

  最後,請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們身體健康,工作順利,萬事如意!

  教師節幽默精彩發言稿 篇27

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  在這喜迎教師佳節的美好時刻,我有幸被評為優秀教育工作者,心情非常激動。今天能取得這樣的成績,與學校領導的關心培養,以及同事們的大力幫助是分不開的。在此,請允許我表示衷心的感謝!

  記得童年時代,我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師。今天我也成為了一名教師,我明白了:教好書,是我的天職,育好人,才是我追求的目標!

  教師是偉大的,可我並不是一個偉人!我只是教育戰線上的一名船工,無論春秋冬夏,無論烈日風暴,我——不能後退!教師其實是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會中的滄海一慄。大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事蹟,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去,還是現在,始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛這個職業的神聖!也正是他們,堅定了我熱愛這個職業的決心。

  為人師,需要我們用真心去愛孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤,需要我們用細心去發現孩子們的需求,選擇做一名教師,我無怨無悔。

  泰戈爾曾經說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,那就讓我們從事葉的事業吧,因為葉總是垂著綠蔭的。”我相信,在全校師生所組成的一片綠蔭下,xx中學這棵大樹一定會更加茁壯成長,碩果累累!

  最後,再次祝願老師們節日快樂,工作順利!祝同學們學習進步!

  謝謝大家!

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