語言才藝比賽頒獎發言稿(精選5篇)

語言才藝比賽頒獎發言稿(精選5篇)

  在社會發展不斷提速的今天,接觸並使用發言稿的人越來越多,發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。如何寫一份恰當的發言稿呢?下面是小編整理的語言才藝比賽頒獎發言稿(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  語言才藝比賽頒獎發言稿1

各位來賓、各位老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  在這個火熱的季節裡,我們隆重舉行“車隨我動”手動變速器、推車技巧大賽頒獎典禮。在此,我謹代表校委會向在此次大賽中獲獎的同學們表示由衷的祝賀,同時代表全校師生向致力於發展xxxxx事業和關心xxxxxx的各位領導和社會各界人士致以崇高的敬意和誠摯的感謝。

  天道酬勤,不負苦心。一直以來,我校堅持以育人為本,以學生為主體,將人才培養作為學校的根本任務,放在學校工作的首位,將人才培養質量視作自己最為寶貴的生命線。在理實一體化教學模式下,我們倡導學生“以賽代練”,充分調動學生學習的積極性和主動性。在7月學校組織的“車隨我動”手動變速器拆裝大賽和推車技巧賽活動,同學們踴躍報名,積極參與,同時在競賽中也湧現出了一批優秀學員。這些同學,他們尊師愛友,團結協作;他們勤學苦思,善於總結;他們奮起直追,持之以恆;正是他們自身堅強的意志和可貴的品質,才使他們在競爭中脫穎而出,走上今天的領獎臺,希望這些獲獎同學把獎勵和稱讚化為今後不竭的動力,飲水思源,心懷感激,志存高遠,為自己的人生開拓出一片更寬廣的嶄新天地。

  同時,我也向在座的未受到獎勵的同學表示美好的期望!九層之臺,起於壘土,希望你們不要妄自菲薄,要有“天生我材必有用”的豪情,努力學習,永不言敗。不斷髮現自己,發展自己,跨越自己。相信在未來的日子裡,你們同樣會躋身於領獎隊伍的行列,品嚐成功的甘美,收穫豐收的喜悅。

  老師們、同學們,回顧過去,我們感到無比自豪,展望未來,我們更充滿信心。我們全體師生當以此次頒獎典禮為契機,銳意進取,乘風破浪,我們堅信,在全校師生的共同努力下,xxxxxxx明天必將更加輝煌!

  語言才藝比賽頒獎發言稿2

  大家好。我叫xx今年16歲。我很高興也很榮幸此時此刻能站在這裡演說。謝謝大家這一年來對我的關心和幫助,我在這兒學到了很多知識,也積累了很多經驗,我感到非常高興。希望將來還能有機會和大家一起學習。

  剛來中國時,是大馬外伸出雙臂將我擁入懷中,我要感謝你們,我來到大馬外的這段時間,我感受到每位同學和老師的熱情和關愛。時光飛逝,我來這兒已經九個月了,在這裡我擁有一個美好的家庭,我的爸爸媽媽對我很好,把我當成自己的孩子對待,我也有姐姐和妹妹。感謝他們把我當成家中一員。帶我旅遊,陪我玩耍。有他們的存在讓我感到幸福。

  我的老師,劉老師和中文老師於老師,她們是倆個美麗和熱情的女子。我要感謝她們對我的幫助。雖然我會利用周圍的語言環境努力的學習,但是沒有她們的幫助,我可能沒有現在的漢語成績。我很感謝我的中文老師於老師,她不只是教我中文,她還教我中國文化,寫漢字和傳統的中國藝術。

  當然除了她們以外我還得到了很多人的幫助。國際班的.老師們,蔡老師,楊老師Robin和每一位國際班的老師。同時我也要感謝李校長、鍾書記以及馬外的所有師生給我這個機會。讓我站在這裡跟大家分享在這一年來的生活和學習。

  如果以後還有到中國的機會,我一定會再次回到這座美麗的城市,我可愛的校園――大馬外。

  我非常喜歡中國,我愛我的學校。

  謝謝大家!

  語言才藝比賽頒獎發言稿3

各位老師,各位家長,各位同學:

  下午好

  我是八年級五班xx同學的家長,很榮幸作為獲獎學生的家長代表參加今天的嘉祥教育集團成華校區西萍獎學金頒獎典禮。孩子在進入初中階段的第一學年獲得了西萍獎學金,我感到非常高興。我個人覺得,對於一個住校的學生來說,他這一成績的取得,更多的要歸功於學校良好的學習環境,班級你爭我趕的學習氛圍和老師高質量的教學和管理。

  受我們劉老師所託,要我就兒子在嘉祥學習生活中的點滴感受做一個分享,回想我們6年級來到了夢寐以求的嘉祥成華,在牛娃雲集的班級經歷了難過失落,傷心失意,是各科老師的精心扶持給了孩子無窮的動力和積極向上的決心和勇氣。讓孩子深深的愛上了這所學校。小升初時,我們選擇很多,但我們義無反顧的留在了嘉祥成華。至今為兒子的這個決定感到自豪。我相信,每個孩子都有每個孩子的特點,我只能說,我用了最適合我兒子的方式,和他一起共同感受進入嘉祥學習生涯的艱難轉變,和他一起共同迎接競爭更加激烈的學習壓力,和他一起共同享受住校生活的變化和挑戰,和他一起共同面對自身的審視和成長!我相信每個孩子只要跟上老師的教學節奏,激發出自身的內在驅動力,把學習當成是為自己而學,把讀書當成為自己而讀,把作業當成為自己而做,那麼這個孩子的自我成長和的未來的進步是不可限量的,我也以此和大家共勉。我一直相信並認為進入嘉祥的每一個孩子都是優秀的孩子,只是一些孩子或者適應初中的學習節奏和環境,或者因為一些其他原因,所以在考試成績上顯得不是那麼盡如人意,希望我的分享能對家長幫助孩子儘快適應初中的學習生活,我相信每一個孩子只要能跟上老師的教學節奏,那麼最後都會取得滿意的成績,作為一個正開始逐漸變得成熟的懵懂少年,敖翔是幸運的,他有幸在嘉祥這個積極向上,學習氛圍濃厚的環境成長;有幸能遇到一批熱愛孩子,擁有豐富教育經驗的師長來引導他前行;有幸能有一批和他一樣陽光善良,熱愛學習的小夥伴們陪伴他一起共同度過人生中最重要的一段旅程。作為一個關心孩子成長的母親,我也是幸運的,在嘉祥提供的平臺,結識了許多同樣關心孩子的家長,他們的經驗讓我受益匪淺。

  我一直認為兒子只是一個普通的孩子,今天他能獲得**獎學金,我為他感到驕傲,也深深的感謝能讓一個普通孩子取得現在這樣成績的學校和老師。

  最後祝願老師們工作順利,祝願嘉祥學子健康快樂,祝願嘉祥教育蓬勃發展!謝謝!

  語言才藝比賽頒獎發言稿4

各位老師,同學們:

  大家下午好!

  今天我們在這裡隆重集會,舉辦這樣一個盛大的頒獎典禮,意義非凡。學校的根本任務是培養人。作為全國重點中職院校,我校一直堅持教育以育人為本,以學生為主體,將人才培養作為學校的根本任務,放在學校工作的首位,將人才培養質量視作自己最為寶貴的.生命線。

  20XX年,是學校教育、教學建設取得豐收碩果的一年同時也是我們西校區發展中的一個里程年。在學校如火如荼的發展與建設中湧現出了一批又一批的優秀學生。為了表彰他們在日常學習、生活、工作中的傑出表現,特召開了此次表彰大會。

  一、 “文明班級”

  10級運輸大專四班、10級旅遊班。透過全班同學的共同努力,為本班獲得了全校的“文明班級”。

  二、全國中職生“文明風采大賽”

  1、在演講比賽中獲得了全國二等獎,徵文獲得了全國三等獎。

  2、中華才藝表演——茶之禮,獲得了全國集體二等獎。

  三、農民工技能大賽

  在由我校承辦的農民工技能大賽期間,我們校區有10位同學透過自己的努力獲得了“優秀學生”稱號

  每所學校都有自己的榮譽體系,都把最高榮譽授予最優秀的人才,這些榮譽本身都飽含著對獲獎者的美好期望。更是精神的激勵、至高的榮譽。下面,對獲獎同學談幾點希望:

  1、 做一名可持續發展的人。

  建設學習型社會、學習型組織已經是普遍共識,終身學習正在從一種理念變為自覺實踐。獲得榮譽是對以往成績的肯定,也是對今後學習工作的激勵和鞭策。一個人要想有所作為,就應該勤於學習,善於學習,終身學習。不論是現在在校攻讀,還是今後畢業離校工作,都要志存高遠,把讀書學習作為生活一個重要內容,成為一名可持續發展的人。

  2、做一名全面發展的人。

  拔尖創新人才,應該是德、智、體、美全面發展的人才,而且首先應該是思想過硬、品德高尚的人。人才標準,以德為先。我們不僅要在專業學習上出類拔萃,更要注重個人修養,明君子之德、養浩然之氣,爭做德才兼備的楷模

  少年智,則國智;少年強,則國強。同學們,祖國對你們寄予厚望,社會對你們寄予厚望,學校對你們寄予厚望,父母對你們寄予厚望!希望你們謹記“團結嚴謹,求實創新”的校訓精神,珍惜這份榮譽,將自己的人生抱負與國家、社會、學校的發展和需要緊密結合起來,在實踐中鍛鍊成材,報效祖國、感恩社會,回報在你們成長路上關心、支援、幫助過你們的人們。

  我相信,不久的將來,你們的名字一定會使湖南高鐵院更具光彩! 謝謝大家!

  語言才藝比賽頒獎發言稿5

同學們、老師們:

  大家下午好!

  “杲杲冬日光,明暖真可愛。”沐浴著冬日的暖陽,今天我們在這裡隆重舉行由XX小學教導處牽頭精心籌劃的 “寫字魅力秀”和“計算小能手”競賽活動的頒獎典禮。此次競賽活動在XX小學行政辦、各村校校長和全鎮廣大教職工的支援和配合下,在全鎮各村校352名同學的積極參與中,今天圓滿結束了。在此,我謹代表學校行政辦向積極參與此次競賽活動的XX小學全體師生表示衷心的感謝,向本次競賽獲獎的同學表示熱烈的祝賀!同時我們還要用同樣熱烈的掌聲獻給我們的幕後英雄,給同學們傳授知識的教師們,謝謝你們的辛勤付出。謝謝!

  俗話說:“字如其人。”“寫一手規範的字”是小同學的“五好”要求之一,但由於我鎮教師對同學的寫字缺乏科學有序的指導、作業安排中機械重複謄寫的比重大,導致我校同學作業和學科評價中“三不”(不規範、不美觀、不整潔)現象較為突出。而計算教學是小學數學中重要的組成區域性,它貫穿於小學數學教學的始終,在學科評價中佔的比重較大,加之計算能力也是小同學必需具備的基天性力,鑑於以上的原因,為開闢寫字和數學教學活動新天地,本學期XX小學在全鎮範圍內,掀起大練寫字和計算的熱潮,來豐富同學們的學校文化生活, 努力營造全鎮小學的同學從小就愛寫規範字、喜歡數學、鑽研數學的濃厚學習氛圍。促使同學們在參與的過程中能養成良好的書寫習慣,提高計算技巧和能力。

  本學期八月份開始,在全鎮語數教師的認真組織和耐心指導下,各村校的同學掀起了大練寫字和計算的熱潮。通過歷時三個多月的練兵、預賽活動的開展,同學們獲得勝利的快樂,培養了競爭意識和競爭能力,激發積極練習寫字和學習數學的興趣。同時又進一步促進同學們規範書寫漢字,提高對漢字的欣賞能力和計算的速度和正確率,進一步拓展同學們的解題思維、豐富了知識。正是在這樣一個氛圍裡,今天我鎮小學的352名參賽選手更是很好地發揮了自身平日裡訓練的寫字和計算水平,用自身的行動、實力證明我們是最棒的!

  為進一步把我鎮小學的寫字和計算活動引向深入,激勵全鎮更多的同學都能寫出一手“書寫規範、間架結構合理,筆畫流暢,整體感觀舒適而又美觀的好字”,都能成為“計算小能手”。希望獲獎的選手戒驕戒躁,繼續刻苦鍛鍊寫字和計算,成為全鎮同學學習的楷模,為他們樹立寫字計算的一面旗,在全鎮小學中進一步營造比、學、趕、超的練字計算的良好氛圍。同學們,今天你們已經播下寫字計算的種子,明天你們將收穫碩大的果實!我們期待著你們取得更大的勝利!

  最後,祝全體教師工作順利、身體健康!祝同學們學習進步,期末學科評價取得好成果!

  謝謝!

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