期末優秀學生表彰發言稿（通用5篇）
期末優秀學生表彰發言稿（通用5篇）
現如今，發言稿使用的情況越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編精心整理的期末優秀學生表彰發言稿（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末優秀學生表彰發言稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是八（9）班的學生熊志恆。我很榮幸今天能站在這兒發言，這不僅僅代表我個人，也代表我們整個班級，甚至代表我們整個年級！如果沒有各位老師的教育，沒有同學們的競爭和幫助，那麼我就不可能去的這麼好的成績。所以藉此機會請允許我向一直關心和幫助我們的各位老師表示衷心的感謝！
“再狂暴洶湧的江水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是《名人傳》中的一句話。在我們的學習生活中，一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明又一村”終會在“山重水複疑無路”上粲然出現！
學習要勤奮，也要付出。只有付出了，才會有收穫。做事不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說過“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情才會有結果。誰都知道“天才等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
希望同學們共同努力，從現在開始，端正學習態度，不畏艱難，找好方法，深刻領會“知識改變命運，態度決定一切”的內涵，早日在知識的海洋裡遨遊，豐收知識的果實！
最後祝各位老師身體健康，工作順利；祝同學們學習進步，“更上一層樓”！
謝謝大家！
期末優秀學生表彰發言稿2
尊敬的呂校長，各位老師，同學：
大家好！
很高興可以站在這裡與大家談談自己的學習感受。
我在八下期末考試中考到第一，非常幸運，因為前幾名的差距微乎其微。但是還是想感謝我的所有老師們，正是在他們的努力與教誨下，才令我的八年級有了比較完美的結束。其實成績的取得並不需要新穎的學習方法，只要上課認真聽講，課下認真處理作業，不折不扣地完成老師的每一項任務就足夠了。所以我想對學弟學妹們說，壽春的老師都是敬業、負責的，只要在他們的帶領下努力學習，培養習慣，你也可以取得輝煌的成績，並且為將來的騰飛打下堅實的基礎。
而九年級的同學們，我們是同一戰壕裡的戰友，即將面臨人生的第一次重大轉折——中考。班主任曾對我們說：“天下畢業班一般苦”，這樣的艱辛是必不可少的，而正是這樣的艱辛才使得初三一年更加難忘與充實，也令成功更加珍貴。
當然，我們並不是一個人在戰鬥，老師、同學、家長，都會陪伴我們走過無悔的初三，記得初一就讀過的曾子的一句話，“士不可以不弘毅，任重而道遠。”直到如今才體會到責任的重大與路途的漫漫。家長的期許老師的期望以及自己的未來，都是我們的責任，也是我們的動力。相信在大家共同的努力下，在壽春十年校慶這樣特殊的時刻，我們一定可以取得令所有人驕傲的成績。
期末優秀學生表彰發言稿3
尊敬的呂校長，敬愛的老師，同學們：
大家早上好！
我是來自八（2）班的李xx，今天我站在這裡和大家談談一年來在壽春的學習和感受。
小學畢業後，懷著好奇，忐忑的心情邁進了壽春中學。這裡有清靜的學習環境，有我們敬愛的呂校長，有那些關愛我們，藹然可親的老師們，還有一群快樂的壽春學子，一切都吸引著我。在老師的關懷下，我漸漸融入了班集體，漸漸走進了壽春這個大家庭。
在老師的諄諄教導下，學到了豐富的知識，懂得做人的道理，養成了良好的習慣。仔細預習、複習，認真聽課，不折不扣完成作業，努力奮進，不斷突破學習上的難關，總結得失，保持積極向上，豁達開朗的性格。教育家葉聖陶說過“什麼是教育，一句話，就是養成良好的學習習慣，教育就是習慣的培養，積千累萬，不如養個好習慣。”可見好習慣的培養尤為重要。
除了有好的習慣，我們還要選擇適合自己的學習方法。不能將別人的學習方法拿到自己身上生搬硬套，而是從中提煉適合自己的方法，不要死讀書，不要“開夜車”，要勞逸結合，合理安排時間。
在緊張艱苦的學習中，也害怕困難與失敗，不免想要放棄。但當我想起堅持不懈是成功的要素之一，我就咬緊牙關堅持下去。我知道所謂困難只是想象中一座不可翻越的高山，當你直面它，勇往直前時，它將不復存在，所見的，是一片海闊天空，所以不要失望難過，不要放棄。越王勾踐臥薪嚐膽是為有一天可以勵精圖治，繩鋸木斷，水滴石穿，堅持的力量是巨大的。愈是崎嶇的路愈是要越，衝出陰霾，便是通向彩虹之路。
所以努力讓我得到了很多回報，成績一直名列前茅，榮幸成為20xx屆七年級第一批加入共青團的團員，並取得了“市級三好學生”的光榮稱號。我非常感謝培養我的老師，我的學校，我的家長，在這裡，我向他們說一聲：謝謝！
同學們行動起來吧，未來在召喚我們，創造屬於自己的快樂明天！
謝謝大家！
期末優秀學生表彰發言稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是七三班的劉城，今天能代表大家站在這裡談談自己的感想，我倍感榮幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無微不至的關懷與幫助。在此，我代表我班同學向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：“老師們，你們辛苦了！”
再美的花朵也離不開溫暖的陽光，再遠的航船也離不開屹立的燈塔，再優秀的我們，也始終離不開老師的教誨。是他們，是我們敬愛的每一位老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的汗水滋養著我們！沒有他們，就沒有我們今天優異的成績！
20xx年，我從小學畢業進入得中，我不是最聰明的`，我也不是最努力的，但得中改變了我！在這裡，我找到了人生的方向；在這裡，我汲取著前進的力量；在這裡，我完善著自己！同學們，只有我們勤奮地學習，養成良好的品德，才能驕傲地去印證一句話：“今日我以山背初中為榮，他山背初中以我為榮”。
期中考試已落下帷幕，成績也已屬於過去。我們唯有真實的去面對，做到：勝不驕，敗不餒，你我才能擁有燦爛的明天和未來！靜下心來，仔細尋找我們的得與失，制定切實可行的學習計劃，以積極的態度、踏實地行動去面對每一天、每一課、每一個知識點，相信，在得中畢業的那一天，你可以堅定地告訴自己：我的未來不是夢！
下面，我就來談談我在學習中的體會，我認為學習應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裡算到哪裡”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
最後，祝所有老師、同學們身體健康、萬事如意！
我的發言完畢謝謝大家！
期末優秀學生表彰發言稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是208班的xx，今天代表獲獎同學發言，我感到非常榮幸。衷心地感謝學校、老師和同學。感謝學校給了我們發展的環境，感謝老師給了我們巨大的鼓勵，感謝同學給了我們無私的幫助。
回顧進入坡頭中學以來的生活，我們收穫了很多，老師的激勵和啟迪，教給我們無盡的知識；家長的辛勤付出，盡其所能為我們創造良好的生活環境；學校給我們寬闊優美的學習環境，讓我們能夠德智體美勞均衡發展。
但是哪怕這一切都達到最好，哪怕我們有最好的老師，最好的家長和最優秀的學校，假如我們不努力去履行我們的責任，學習大量的新知識，不斷地充實自己，那麼這一切都會是徒勞。
沒錯，我們要學會對身邊的這些付出表示感謝，“天生我材必有用”，每個人都有自己的愛好和長處，而學習則為我們發揮才能以及培養夢想提供了機會。或許你想成為一名作家，寫出優美的文字發表在報刊和書籍上——但假如你不在語文課上練習寫作，你不會發現自己有這樣的天賦；或許你想成為一名科學家，研製治療癌症的藥物或探索宇宙——但如果你不在生物課、化學課和物理課上好好聽講、多做實驗，你也不會發現自己有這樣的才能；或許你想成為一名律師或從政——但假如你不參加班委成為班幹部管理班級，你也不會發現自己的才能。無論你的夢想是什麼，無論你想從事什麼職業、對國家有什麼貢獻，學習是必不可少的，任何夢想都需要汗水、學習和成長。
學習最重要的就是踏實、毅力和不輕言放棄的精神。我們很清楚，前方的路不可能平坦，壓力也會日益增大，但我們決不要畏縮！當你在題海中遨遊而茫然無助時，當你絞盡腦汁而一無所獲時，當你精神崩潰幾近放棄時，調整好心態和精神狀態，不要放棄。你的懶惰、鬆懈、拖延症，或是你的天資、出身、經濟條件，都不是放棄學習的藉口，未來只能由自己書寫，同時，我們還應該記住一點：實現人生價值的最有效的方式，就是讓自己變得更強。尋找到適合自己的學習方法，提高學習的效率，不懂的知識要及時向老師請教，多多勉勵自己。對未來和夢想要充滿希望與信心，發掘才能，超越自我，堅持不懈，永不放棄，不要害怕失敗，因為無論結果如何，我們都是自己的驕傲！
同學們，讓我們攜手共進，更加努力拼搏，為學校、為人生的明天，再添輝煌！
謝謝大家！