期末考試總結表彰大會發言稿

期末考試總結表彰大會發言稿

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編精心整理的期末考試總結表彰大會發言稿,歡迎閱讀與收藏。

期末考試總結表彰大會發言稿1

  各位老師、各位同學:

  下午好

  本學期在校長和各位老師辛勤工作下,20xx-20xx學年上學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學,許多科目,許多班級取得了可喜的成績。其實,期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。透過這次期中考試絕大部同學考到了好成績,達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育,嚴謹教學是分不開的,與大部分同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收穫。在這次期末考試中,每個班級都湧現出成績優秀、學習進步的學生。下面對這些在期中考試中取得優秀成績的同學提出表揚,他們是六年級的xx、五年級的xx、四年級的xxx、二年級的xxx、一年級的xxx等44名同學分別榮獲班級前6名;這些成績優秀、進步的同學,學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

  以上同學之所以能達到預期目標,是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。我們的任課教師利用課餘時間找同學們談話交流,耐心啟發誘導,幫助同學們樹立信心。這些教師的教育教學工作做得很紮實,講實效,所教學科,期末考試成績優秀或成績大幅度提高。

  同學們,前一階段取得的成績是有目共睹,但成績隨著期末考試的結束,也已成為過去,我要告訴同學們的是:山外有山,我們應該有百尺竿頭,更進一步的決心。經過期末自查考試,我們能夠,也必須看到,在我們個別同學學習中還存在著不少問題,各學科發展是不平衡的,班與班發展也是不平衡的,同學們之間成績存在很大差距,在我們同學中有的同學對學習態度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦,雙休日回家不學,個別同學不完成作業,少數同學上課不專心聽講。

  寒假生活安排要注重計劃性、科學性要安排一定的時間進行文化知識的學習,完成作業,溫習功課。“凡事預則立,不預則廢”,一個學期雖然結束,但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成;期末考試成績雖然揭曉,但是同學們進行深刻總結、查漏補缺的工作還沒有認真去做;因此,希望大家要珍惜寒假生活,每個同學都要訂一個寒假生活計劃,包括作息時間和活動內容。每天都要完成一定量的作業,不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。寒假的最後幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作,要進行一些適當的預習,並且制定好新學期學習生活計劃。又能以輕鬆的心態迎接新學期的到來。

  最後祝同學們春節快樂,身體健康,學習進步,閤家幸福!

曹灣小學

  20xx年xx月xx日

期末考試總結表彰大會發言稿2

各位老師,各位同學:

  大家好!今天,學校召開期末考試總結表彰大會,首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀.

  同學們,緊張的期考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

  同學們:一份耕耘,一份收穫。我聽到了你們琅琅的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室裡專心致志地聽講;課後,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用於複習功課,這是何等可貴的學習精神啊!

  教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成績,你常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子還年幼,年幼得還在學走路,可是我們的老師沒有時間去照顧,把更多的關心和愛,給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題,什麼是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師,我們學校很多,如:李春秀教師,熊小教師,盧嗣宏教師,李雪松教師,楊冬梅教師,田宏軍教師,湯冬梅教師等等。同學們,請用熱烈的掌聲來表達對這些優秀教師的敬意!

  最後祝全體師生學習進步,工作順利,牛年大發,新年快樂

期末考試總結表彰大會發言稿3

尊敬的各位家長、尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家上午好

  光陰荏苒,轉眼半個學期已過去,在全體師生的共同努力下,期中考試已圓滿結束,取得可喜成績。今天,博雅書院學校隆重召開年春期期中考試總結表彰大會,為的是總結經驗,找差距,振奮精神,奮力向前,促進同學們在後半學期中調整學習策略,更好更快地提高學習成績,爭取學校教育教學質量再上新臺階。本次期中考試,由全區統一命題,統一組織考試,統一評卷,大家嚴守考紀,誠信考試,用心答卷,全面檢查了前階段教學情況,考出了大家的真實成績,確保了考試的權威性和可信度。

  期中考試,對同學們來說,是對前階段學習情況的檢查和總結,是對大家學習態度、學習方法、學習效果的檢查和總結,是對大家學習知識的鞏固和加深。對教師則是調整教學思路,改進教學方法的依據和引數,人們說期中考試是加油站、是檢修站,確實如此,在我們重新起航之前有必要總結我們在學習過程中的得與失。為此,我從四個方面對本次期中考試進行總結。

  一、總結成績:

  今天的表彰會,我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會,同時也應該是一個全體師生的反思總結會,它更是我們下階段學習的一個新開端,一個新起點。

  1、考試嚴謹,操作規範,考風端正,堅持邀請家長監考。

  2、各年級都湧現出一批學習優勝者。

  他們都是學習刻苦、成績突出的優秀學生。班同學總成績名列。八班同學總成績名列第一名。九年級一調考試全區所學校評比中,優生分以上學生比率名列。有名同學獲得特等獎,有名同學獲得學習優勝獎,有同學獲得學習進步獎。在本次期中考試中取得了驕人的成績,這與他們平時的努力學習是分不開的。他們好學不倦,有勤奮上進的拼搏精神;他們嚴於律己,有明確的學習目標和遠大的理想;他們聰明實幹,發揮了他們的.應有的智慧,獲得了優異的成績!他們是我校眾多優秀學生的代表。勤奮的學習,努力的拼搏,換來的是累累碩果,收穫的是今天的信心和榮譽,更獲得了領導及師長充滿愛意的教誨與鼓勵!當然,成績的取得,是同學們奮發圖強,刻苦努力的結果,也是老師們辛勤勞動的結果。同學們,在我們收穫喜悅,盤點成績的今天,不能忘記成績的背後還有老師們的無私奉獻、辛勤勞動。

  3、教師群體敬業奉獻,精神可賀。

  我們的老師們在教學上嚴謹高效,精益求精,在學習上給我們答疑解惑,在生活上給我們無微不至的關心,是我們的良師益友。讓我們記住他們,九年級老師,他們具有高度的敬業精神,精備細講,耐心輔導學生,教學成績突出;八年級老師,他們教風嚴謹,管理班級教學有自己的一套,深學生歡迎;七年級老師無私奉獻,愛崗敬業;青年教師代表等。

  4、班主任們精細班級管理,打造了一批優秀班級。

  為提高我校教育質量,廣大教師長年累月、勤勤懇懇、兢兢業業,奮戰在教學第一線,為提高學校教育教學質量,付出了艱辛的努力,貢獻了心血和智慧。在班主任的帶領下,科任教師積極配合,各年級湧現了一批優秀班級及班主任:如。以上班級的班主任責任心強,工作盡職盡責。他們千方百計激發學生的學習自覺性、積極性、主動性,促使學生自覺努力學習,激發了學生學習的興趣、自覺性和積極性,激發學生學習的內在動力,從而提高了學生的成績。以上班級是全校學習的楷模。

  學科組長認真負責,勇於擔當重任,充分發揮自己的組織協調能力全組教學水平不斷提高,如年級數學組、年級英語、年級語文。

  二、存在的不足

  學校為大家提供了高水平整齊的師資隊伍,優質的教學資源,良好的學習環境,完善的後勤保障,在這樣的條件下,同學們取得了優異成績,但我們更應該理性的看到我們自己的不足。

  1年級考試,與全區第一名相比還有幾分差距需要努力。

  2、學生做題的態度、思維品質差異大。部分學生審題不清,科學術語不規範。缺乏實際應用問題的背景經驗,在解答聯絡生活和社會的實際的問題時,出現理解困難。

  3、有的同學的學習方法不夠靈活;有些同學學習目的不夠明確、態度還不

  夠端正;意志薄弱,存在畏難情緒,對自己缺乏信心。

  三、對不同初中同學的要求和建議

  針對期中考試存在的不足教務處提出如下的要求和建議:

  第一、要養成良好的學習習慣。課前預習,課中認真聽講、做好筆記,課後認真反思獨立思考完成作業試卷,課間勤學好問,還有要珍惜時間、不斷進取

  第二、學習要刻苦。

  希望同學們要培養勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德,學習是一件快樂的事,也是一樁苦差事,同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恆地學習知識、積累知識。

  第三、學習要講究方法。

  最關鍵的就是要落實老師的常規學習要求,課前預習,課堂認真聽講、記好筆記,課後認真反思獨立思考完成作業試卷。要勤動腦、勤動手、勤動口,要多聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上高度重視,在行動上堅決落實。

  第四、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什麼事,都要樹立遠大的目標。然後將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是落實每一節學習任務,合理地分配好每一科的學習時間,將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累中去完成,成功離我們並不遙遠。

  第五:要善於思考,學與思相結合,孔子曾告誡我們:“學而不思則罔,思而不學則殆”。

  對九年級同學再就要參加中考了,要堅定必勝的信心和勇氣,珍惜時間,提高效率,頑強拼搏,金榜題名,無怨無悔。愛拼才能贏。

  四、加強教學管理改進方法措施

  1、嚴格落實常規教學“備課、講課、輔導、作業批改、考試、補弱”的每個環節,著重過程管理,及時檢查評比每個環節的落實情況,向常規教學要質量,不搞花架子,紮紮實實搞教學,要求師生做到“題題清,堂堂清,人人清”。

  2、堅持集體備課不動搖,堅持聽評課制度不動搖,堅持週考制度不動搖。

  3、加強學法指導。班主任、任課老師在教學過程中時刻提醒學生要做到;課前預習、課堂認真聽講、做好筆記、定時定量完成作業,及時複習,不斷提問,規範解題,認真審題,整理錯題集等優秀的學習方法。

  4、推廣“四步教學法”和“六元素三環節生本”教學模式

  最後,希望同學們要面對成績,不驕不躁;面對失敗,絕不氣餒。我們要從成績中總結經驗;從失敗中吸取教訓,不在失敗中消沉,要從失敗處爬起來前行,趕路要緊,刻苦拼搏,頑強進取,以百倍的熱情投入到今後的學習中去,爭取在期末考試、中招考試中取得優異的成績,取得成功。

  同學們,一份耕耘,一分收穫,我們希望透過本次期中考試總結表彰大會,受表彰的同學再接再厲,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮勇直追。相信全體同學期末考試和中招考試一定能取得更優異的成績,為增光添彩。謝謝大家!

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