德育教育文明禮貌發言稿（通用5篇）
德育教育文明禮貌發言稿（通用5篇）
在現實社會中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的德育教育文明禮貌發言稿（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
德育教育文明禮貌發言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。
“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌，也是現在判斷一個人素質的基本標杆，從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內涵素養。然而，現實卻令我們痛心，據統計調查――在公共場合極有涵養的不再是中國人，被世界公認有“紳士風度”的是英格蘭人，被世人認識品德最為高尚的是德意志人，最有公共觀念，尊重人權的是美利堅人……
也許有同學會問，把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族基本素質相提並論，是不是有點小題大做？其實不然，有位哲人說過：“當無事時，應該像有事時那樣謹慎；當有事時，應該像無事時那樣鎮靜。”而我卻要說：“當小事時，應該像大事時樣謹慎；當大事時，應該像小事時那樣鎮靜。”不要把“講文明、懂禮貌”當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助後，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律的抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只願在心裡為老師默默祝願……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養！
同學們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業，成就光輝偉業的必備條件；而對於我們現在來說，最起碼要做一個文明的中學生。因此我代表我們高二、九班的全體同學向全校的學弟、學姐們發出倡議：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為！當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語，流露出的是發自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！
旭日東昇，新的陽光在衝散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明、追求禮貌。一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬；同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐實中校園！
德育教育文明禮貌發言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《做文明禮貌的中學生》。
中國是文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族禮貌、進步的表現。
在我們日常生活中，禮貌一向是我們大家呼籲的物件。儘管如此，陋習這種現象還是在我們生活中經常出現。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼籲大家要講禮貌、樹新風，爭做禮貌的中學生。
那禮貌是什麼?禮貌是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫忙，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不留意撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……禮貌是一種品質，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
禮貌是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，禮貌是告別昨日的.無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。
禮貌的學生，必須是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離汙言穢語，他懂得要想別人尊重自我，自我首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自我同樣重要。
禮貌的學生，必須是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑膠袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把完美留給他人和自我。
禮貌的學生，必須是一個有愛心和職責感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
同學們，我們播下一個動作，收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一個品格。禮貌已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌資訊，讓我們從此刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的禮貌習慣，做禮貌學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一齊努力，禮貌就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊。
德育教育文明禮貌發言稿3
老師們、同學們：
大家上午好!
當大家每天清晨迎著朝陽踏進校園的時候，一定會希望展現在自己面前的是潔淨美麗的校園，一定希望與文明守紀、團結友愛的同學一起在校園中健康快樂地學習和生活。可你們是否想過，和諧文明的校園需要我們共同去創造，需要我們用自己的一言一行來努力實現。
大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀。沒有規矩，不成方圓，一所學校如果沒有嚴格的規定，是不能得到長足發展的。從個人的角講，沒有人喜歡被約束，更多的是渴望自由。但沒有紀律約束的自由是不存在的，也不會是真正的自由，更不會得到保障。
有一位教育家講：“紀律能夠創造集體的美”，當我們在校園內無憂無慮地學習和生活時，一定要牢記保護我們這份自由的守護神——紀律。要時刻提醒自己守紀律、講規矩、做文明人。希望大家能從現在開始，從小事做起，關注細節，規範自己的言行，做一個懂規矩、守紀律的文明中學生。
德育教育文明禮貌發言稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是初一五班的趙絮，今天我國旗下演講的題目是《立德守法，做新時代文明中學生》。
國無法不治，民無法不立。在這社會大家庭裡，我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢?那就是在中國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基——法律。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是中國公民所應具備的最基本的素質。
我們中國有句古話“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一個場面，這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理地運用它，才能更好地遵紀守法，維護自身的利益。下面，我們作為新時代中學生應該做到以下幾點：
1.遵守法律法規，在校遵守校規校紀，樹立自立自尊自強的意識，恪守學生本分。
2.要提高法律意識，提高明辨是非的能力。只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
3.加強用法律維護自身合法權益的意識，學會保護自己。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，因為它正是你素質、修養的體現。同學們，我們身為二十學子，一定要謹記二十的校訓“立德立功明達明辨”，立德就要以“明禮知恥崇德向善”為精神引領，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，做一名知法、懂法、守法的合格中學生。
謝謝大家!
德育教育文明禮貌發言稿5
各位老師、同學們：
大家好！
這天國旗下講話的主題是“告別校園不禮貌行為倡議書”。
菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，那裡充滿著生氣，充滿著期望。但是一些不禮貌的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正汙染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的髒話也會隱約在耳邊迴盪。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的職責。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧溫馨的校園環境。而這個完美的環境需要大家共同去創造，為此我們發出以下倡議：
一、熱愛群眾、關心他人，友愛同學；珍惜榮譽，不做可恥行為。用心參加學校和班級組織的各項活動，並爭取好成績。
二、養成主動學習，勤思好問，樂於探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。
三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護公共利益，不在教室裡吃零食，休息時間內不再宿舍裡喧譁打鬧。
五、節約用水，用完後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，按學校規定時間熄燈，杜絕“長明燈”。
六、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。
七、誠實守信，禮貌待人；舉止禮貌，言行得當；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。
八、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。
九、舉止禮貌，主行得當。使用禮貌禮貌用語，告別汙言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。
十、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧譁。
同學們，讓我們用心行動起來，從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不禮貌行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。讓我們用禮貌譜寫青春之歌，讓青春與禮貌同行！告別校園不禮貌行為，讓禮貌之花遍佈校園的每一個角落。