小學期中考試獲獎發言稿（通用22篇）
小學期中考試獲獎發言稿（通用22篇）
在現在社會，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學期中考試獲獎發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學期中考試獲獎發言稿 篇1
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
我是三年級二班的xxx，學校讓我作為學生代表上臺發言，此時此刻，我的心裡有說不出的激動。
我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園叮高年級的大哥哥大姐姐，低年級的小弟弟小妹妹們，是誰時刻關心著我們的學習?是我們的老師！是誰日夜呵護我們成長?是我們的老師！是誰為我們插上了理想的翅膀?還是我們的老師！敬愛的老師，我們謝謝您。就讓我向您致以崇高的敬禮吧！
光陰似箭，日月如梭，又是半個學期過去了。這次期中考試，有許多同學和我一樣，取得了優異的成績，但是，我們沒有理由驕傲自滿，我們應該繼續努力學習，更上一層樓;不過，也有一些同學沒有考好，可是，我們更不能自暴自棄，應該奮發圖強，爭取進步。我們不能讓老師辛勤的汗水白白流淌，我們一定要爭氣！我們一定要努力！努力！再努力！
同學們，一直為我們付出的有我們的老師，還有我們的爸爸和媽媽，為了我們，他們不管風吹雨打，他們沒有星期例假，他們不管太陽昇起，他們也不管夕陽落地，為了我們，他們“犧牲” 自己。今天讓我給我們的爸爸媽媽朗誦一首古詩吧：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心。報得三春暉?同學們，我們一定要爭氣！我們一定要努力！努力！再努力！
敬愛的老師，我們向您保證，我們一定會讓您滿意！敬愛的爸爸和媽媽，我們向您保證，我們一定送您一個笑眯眯！
謝謝大家！
小學期中考試獲獎發言稿 篇2
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我們在這裡召開表彰會。今天的表彰會主要有兩個內容：一個是期中考試表彰，另一個是參加縣31屆運動會獲獎表彰。
同學們，半個學期來，可以說大家都能夠自覺遵守學校的紀律，認真學習。在上週三，我們學校組織了一次較為嚴密的期中考試，對同學們半學期以來的學習情況作一個檢測、摸底。同學們透過自身努力，刻苦學習，在這次期中考中取得了優異的成績。
另外，學校的另一個喜訊是：作為我們新升格為縣直小學的新辦學校，第一次組隊參加了安溪縣小學生運動會，取得了優異的成績。我們獲得了男子團體總分第八名，安溪縣教育局、文體局授予我們學校“體育道德風尚獎”的榮譽稱號。
一、下面，我們先對期中考取得優異成績的同學進行表彰。
1、首先是各班語、數總分第一名的同學。
2、第二名。
3、第三名。
4、各班有進步者也給予表彰。
二、接下來，我們對兩位獲獎運動員進行表彰。
1、六年(1)班的範澤濤同學獲得了男子四項全能第一名，其中跳高比賽兩破縣級紀錄。
2、六年(1)班的陳炳文同學獲得了男子跳遠第四名，獲得了5分。
同學們，讓我們再次用熱烈的掌聲向這些獲獎的同學表示祝賀。我希望全校同學都能夠向這些同學學習，積極倡導“校榮我榮”的意識，樹立“今天我以第十一小學為榮，明天十一小為我驕傲”的目標，爭取在德、智、體、美、勞等方面獲得全面發展。在這裡，我想送一句話給那些在這次考試中取得好成績的同學：不要喜一時之勝，也就是不要驕傲;也送一句話給那些暫時考不好的同學：不要怕一時之敗，也就是不要氣餒。下半學期，我們學校還將開展各種形式的比賽，比如：二至六年級的寫字比賽，一、二年級看拼音寫字比賽，三到六年級作文競賽等。每次比賽都是一次考試，都是對我們學生學習情況的一次檢測。預祝下次的考試，我們大家都能取得進步，取得好成績。最後，祝願同學們好好學習，快樂成長！
小學期中考試獲獎發言稿 篇3
各位領導、老師、同學們：
下午好！
今天，我有幸作為一名受表彰學生的代表，站在主席臺上發言，激動和自豪一起湧來。在這裡，我首先要感謝的是學校的領導，因為是你們花費大力氣營造了一個安靜的學習環境，這很重要。其次要感謝的是各位老師多年來的辛勤栽培，飲水思源，沒有你們，就沒有我們的今天，我再次代表受表彰的學生衷心地感謝你們！
安靜的環境，安靜的空間，褪去了浮躁和鉛華，是“面朝大海，春暖花開”的寧靜，在沉靜中享受藍天白雲綠樹蔥蔭的恩惠，在沉靜中享受天籟之音的美妙和諧;在沉靜安靜的空間裡，我似乎聽到了時代召喚的腳步聲，青春健兒，熱血沸騰。是親愛的老師一次次的關注和培養，將我引進了自然與知識相結合的境界;是親愛的老師準確和透徹的分析講解，讓我逐漸掌握了開啟知識大門的鑰匙，我正是得到了這些學習上的秘訣才成功地攀登上初中知識的高峰。
再好的外因也要透過內因起作用，我的內因就是我自身。
我生長在一個普通的勞動者家庭，我父母沒有給我提供優越的物質享受，可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴。簡單的生活條件讓我養成了良好的生活習慣和成熟的思維方式，比如：我很少在學校吃早點，除了跟同學鬥嘴玩，我是從不說一些無用的廢話的，想不起來在吃穿玩樂上與人比，而在學習上我卻從不認輸。對老師，我可以說是惟命是從了。有時候我們還是朋友，我與老師談生活，談學習，我們之間既有天真純潔的笑臉，也有期待信任的目光，是很融洽的一種師生關係。
不管是哪一科老師講課，不管是新授課，還是複習課，我都是全神貫注的聽，從不在課堂上表現得很輕慢，無視老師的存在。所以，我課下做起題來，一般困難不大，比較輕鬆就完成了各科作業，遇到不懂的問題，幾乎每時每刻纏繞在腦海，隨時隨地問老師，可以說是“業精於勤”了。
“腹有詩書氣自華”，走在學校的林蔭過道上，迎面碰上低年級的學生，看到他們穿著整潔的校服，懷抱書本，不卑不亢的步履及和諧的面部表情，無不是一種理性氣息的自然透露，我甚是高興。
勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽的桂冠用荊棘編織;頂峰的雪蓮只有那不畏艱險，不斷攀登的人才能摘到。學習也是如此，將近三年的初中生活，每一天我都是這樣堅持著走了過來，已經形成了一種習慣，俗話說：習慣就是一種能力，還說：細節鑄就輝煌。頭腦清醒，不被誘惑，學習貴在持之以恆，如果淺嘗輒止，半途而廢，終將毫無所得。這是我用親身經歷再次印證的道理。
雄鷹能夠搏擊長空，翱翔萬里，是因為它在展翅飛翔前就有求索天空的雄心;春筍能夠鑽開岩石茁壯成長，是因為它在黑暗中就有求索光明的壯志。良好的學習習慣和生活習慣，求索知識的雄心和毅力，才是我們駕馭的生命之舟緊緊地牢靠地掌握在自己的手裡。
生命之舟駛到這裡，對於我們來說，僅僅又是一個良好的開端，更是一次加油，我們更應該以此為動力，駕駛生命的航船，向著中考的彼岸駛去。
謝謝大家！
小學期中考試獲獎發言稿 篇4
老師們、同學們：
下午好！
轉眼間，又是一年過去了，一年來，你們在各自的工作、學習和生活中收穫著成功和喜悅，也收穫著挫折磨難帶來的人生財富。今天我們在這裡召開表彰大會，對一年來在學習和各項工作中表現突出的模範班級、三好學生、出色學生幹部、出色畢業生進行隆重表彰，就是要和大家一起進行一個回顧和總結，以期來年百尺竿頭，更進一步！
人才培養工作是一項浩大而艱鉅的工程，建校五十年來，稷山師範從無到有，在艱難中崛起，在改革中發展，為社會輸送了數以萬計的出色人才。同學們，幾年以後，你們也將奔赴社會開啟新的人生。在稷師生活的這段歲月，於你們的一生並不算短。作為一名師長，我真誠地希望你們能夠珍惜這幾年的學習生活。藉此機會，我向大家提出幾點要求：
第一，要堅持做一個有道德的人。偉大的哲學家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光輝。”教育家陶行知認為，“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。並且，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。” 我想，作為大學生，如果沒有健全的人格，那麼其它外在的教育也只能治標，不能治本。對於未來的人民教師，這一點更是至關重要。所以希望你們無論身在何處，都要堅持做一個真誠的人，善良的人，守信用的人，特別要懂得珍惜，學會感恩，關愛他人，關心社會。
第二，要堅持做一個勤奮好學的人。毛澤東主席在幾十年的革命生涯中，總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他喜歡游泳，在下水前活動身體的幾分鐘裡，有時也要看上幾句名人的詩詞，就連上廁所的時間，也不白白浪費，有許多書刊，就是利用這些時間，斷斷續續看完的。對於學生而言，學習更是第一要務。在科學技術日新月異的今天，只有勤奮學習，服務社會，才能開創屬於自己的美好未來。在這裡，希望同學們謹記兩點，那就是勤奮和興趣。在學習過程中，只要傾情投入、持之以恆，不僅會收穫學習的成果，更會收穫學習的快樂。
第三，要堅持做一個嚴格自律的人。一些學生進入大學後，在相對寬鬆的學習環境下整個人都鬆懈下來，缺乏自制性、主動性和積極性，導致學習倦怠，生活懶散。這不是一個好現象。進入大學不等於進了保險箱，而是一個新的起點，新的開始，前面還有更遠的路要走，還有更多的困難等著你去戰勝。這就需要你們常懷律己之心，時時處處嚴格要求自己，學會自我約束，自我管理。
今天表彰的班級和學生，在這一年的學習和班級管理等工作中都起到了模範帶頭作用，取得了突出的成績，我衷心的希望你們，面對成績要戒驕戒躁，找差距，找不足，在新學期更加努力地學習和工作，再接再勵，再創佳績！也希望全體同學以他們為榜樣，繼續保持和發揚我校良好的校風和學風，積極進取，爭先趕超，在全校範圍內掀起“學先進、趕先進”的新高潮。
最後，祝大家工作順利，學習進步，生活愉快！
小學期中考試獲獎發言稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
緊張的半學期已經過去了，眼看就剩下兩個月的時間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是初二。同學們，你們是否準備好了，是否準備好了踏入另一邊航船？
在我們的校園裡，有老師的呵護，有同學的幫助，我們才會在這裡快樂的學習、生活。老師對我們給予了希望，所以我們不能辜負老師們對我們的期望。
作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣，從規範日常行為做起，用規範來指導自己的言行。熱愛祖國，樹立遠大的理想，正確的人生觀，學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到，不早退，不曠課，上課專心聽講，自立自強，我們不能像小學生那樣，事事都要父母操心，我們應當自己管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優美的書籍，在書海中遨遊。
知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚的知道：學習是取得成功的基礎，奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果的一展示。在這一點上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鑽研、奮力拼搏的精神。
時間是組成生命的細胞，我們要珍惜時間的分分秒秒，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們自己的不懈努力，三年後，我們一定會成為有理想、有道德、有文化的合格中學生。給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
期中考試結束了，我們是否取得了令自己滿意的成績，對於我這次的數學成績，我覺得自己進步了。我很感謝我的數學老師。以前，我都不喜歡學數學，班裡大多數人的成績也都不令老師滿意，期中考試前，數學老師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問題。我們應該都知道：老師付出了這麼多，為的就是我們的學習啊！同學們，體諒一下老師，為了自己，把自己的數學成績努力地提高上去，讓老師也能感到欣慰。
學數學，不想學語文、歷史，死記硬背。而是要刻苦鑽研。遇到不懂的問題，就要問老師，也可以問同學。學新課時，只要把概念、公式記住了，做題就不會那麼難了。有時間多找一些和自己不懂的題的型別相似的題，多練一練，就能把它記住，以後遇到類似的題，自然就能做出來。所謂“熟能生巧”。
同學們，說實話，我開始也不喜歡學數學，但是，透過考試前的不懈努力，我終於把自己的數學成績提高了許多。同學們，加油吧！爭取在以後的考試中，讓我們手中都握有一份滿意的答卷！
小學期中考試獲獎發言稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是x班的，很高興今天能站在這兒發言。
季節總是如期而至，雛鷹總要凌空起飛。考已經過去，不要因考得好而驕傲，也不要因考得差而自卑，因為，人生是一連串的戰鬥，我們將要迎接另一場更為嚴峻的挑戰——中考!
有的人會認為自己這麼差，應該趕不上了吧，不!天生我材必有用，我們均是可塑之才，只要努力，肯定趕得上的。在初一，我的成績也不是很好，總有一門會託我後腿，因此，我花了一年多來平衡我的成績，哪門不行就多在那門上花點功夫，到了，我的成績上來了，考了年級第x名，我自然很高興，這其實應證了一點：只要花功夫，無論什麼困難均可克服的，即使成績差，成績自然也會上來。我們不是學過宋濂的《送東陽馬生序》嗎?宋濂幼時勤奮苦讀，成年遠行求師，即使大雪深數尺，足膚皸裂，他也不放棄，最終成了有名的文學家。
因此，我們要對自己充滿信心，相信自己一定能夠做好。在自己遭遇挫折後，肯定會有一種失落感，但千萬不要一直傷心，應想出各種理由來說服自己，鼓勵自己，時間不等人的，勝利了，就繼續努力，失敗了，就奮起直追，我們並沒有時間和理由去驕傲與悲傷。每個人都有適合自己的學習方法，因人而異，今天在這裡我向大家談談我的學習方法。
首先是心態問題，積極樂觀的心態對提高成績有很大幫助。我一直都沒有很大壓力，每天開開心心的，現在不是主張“開心學習”嗎?學習本來就是一件很快樂的事，何必把它當成包袱呢，苦中求樂，這樣興趣自然就上來了。
其次要有知恥心，知恥是自尊的重要表現，沒有知恥，何談自尊?我考得不好時，也會羞愧，但我會知恥而後勇。十四五歲，正是我們讀書時，我們精力充沛，朝氣蓬勃，有使不完的幹勁，努力學習，何愁成績上不來呢?
然後要有好的學習習慣。在看書時，碰到自己不熟知的知識點或優美句子，就趕快抄下來，之後反覆記憶，這些就成了自己的東西了。對於自己做錯或不知道做的，尋求答案後，應反思自己的做法，並儘量想出多種解題辦法，最好把能用的知識點全用一遍，不僅加深了記憶，下次碰到同類型題時，就可迎刃而解了。
最後在學校裡把要記的東西全部記下來。每節課後，花少許時間回憶當堂課所講內容，尤其是新知識要反覆記憶。做作業時，也不會有什麼難題了。但是，必須要認真做，作業作為複習，必須要重視，有些知識是在做題中積累起來的。做作業像考試一樣，那麼考試也會像做作業一樣了。
這就是我的學習經驗了，僅作為參照。同學們，一萬年太久，我們只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，攜手共進，在中考中創造輝煌!
謝謝大家。
小學期中考試獲獎發言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
時間從我們指縫間悄悄溜走。轉眼間半個學期過去了。今天學校在這裡召開隆重的表彰大會。許多同學走上了高高的領獎臺。在這裡我謹代表未獲獎的同學向他們表示熱烈的祝賀。祝他們百尺竿頭，更進一步。在今後的考試中取得更好的成績。
同學們，人生是一場漫長的馬拉松。一次的落後，暫時的落後於並不能代表什麼。只要我們在今後的學習中做到樂學、勤奮、專心、有恆心，根據老師的要求，認真完成學習任務，及時進行總結與反思，找到不足與差距，改進學習方法，養成良好習慣，在以後的學習中一定會取得好成績。
尊敬的老師，請你們相信我們，我們也想走上高高的領獎臺，我們也有能力走上高高的領獎臺 。請在今後更加嚴格要求我們，對我們在學習中做到不足的或錯誤的及時予以批評與指正。尊敬的老師們，我們知道你對我們的嚴格要求，是因為對我們深深的愛，是希望我們能在學校學到知識，學會做人。對不起，這次讓你們失望了。老師，請相信我們，在這裡我代表同學們向你們保證：今後我們會按照老師們的要求，認真完成各項任務。在下次的考試中取得讓你們滿意的，讓自己滿意的 ，讓家長滿意的成績。
謝謝大家！
小學期中考試獲獎發言稿 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級的餘曉雯，今天在這裡歡聚一堂，隆重舉行我校期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校領導，是你們為我們創造了優良的學習環境，我們的校園乾淨整潔，三季有花四季常青，時時處處體現著對我們的關心，關愛。他是那麼溫馨，那麼迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任李老師，他不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，他每天總是早來晚歸，認真準備每一節課，每一次主題班會。在他的要求下我們很快愛養成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師江明昌老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領略唐詩宋詞的風騷；時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天藉此機會和大家交流一下，希望能對大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。目標是什麼？目標就是嚮往，就是願望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什麼樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什麼，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標後，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不願意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或幹其它事，認為課後自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師佈置的作業，有計劃的安排自己的課外時間。知識在於積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路！
最後，祝願每一位同學能越走越遠，越飛越高；祝願老師們工作順利，身體健康。
我的發言完了，謝謝大家！
小學期中考試獲獎發言稿 篇9
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!我是來自初三(4)班的李玲。今天，我很榮幸能作為獲獎學生在此發言。初三生活的節奏是緊張的，中考、學習的壓力不時向同學們襲來，如何更高效、更快樂地學習，便成為眾所關注的問題。我認為：
第一， 要各學科平衡發展，重視基礎。
一般來說，做到“門門全優”是很困難的，大家都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關係，儘量保持平衡。現在，還沒有進入系統的複習，我們可在自己較差的科目上稍微多花一點精力。可思考下面問題：在較弱的科目上從75分提高到85分，在較強的科目上從95分提高到100分，哪一個更容易一些呢?所以建議這學期可花大力氣提升弱勢科目。而化學這門新學的科目，從一開始就要認真打好基礎，即使不一定成為優科，也不至於成為弱科。 學科均衡了，總分一定會上去。
第二，要提高學習的效率，爭取事半功倍。
先說作業。初三的作業多，如果不合理利用時間，每天可就要開夜車了。我逐漸摸索出一套省時有效的方法。比如，作業多的時候，我就會把課間與同學鬨鬧的時間省下來寫一點作業;做作業時，難題不耽擱時間，先做個記號，等到作業完成了，如果有時間就自己攻破。
但我覺得花上一節晚自習去專研一個題目是很不值得的，不如找同學討論討論，往往這時可能形成一個亢奮的爭論過程，這樣的爭論一定會加深對難題的理解;也可以找老師百度一下，老師精當的指導一定會撥開你的雲霧，讓你迅速解決難題。時間節省下來的越多，我們就有越多的時間自己支配，就可以有更多的時間用來提優補差、平衡學科之間的發展了。還有，要仔細分析每天作業中的錯題，及時訂正，可以將錯題整理出來，隨時看看錯題集，你的基礎一定會越來越紮實。
再說課堂。 課堂上，老師講解的內容豐富，我們要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，瞭解重點、難點、考點，掌握答題思路、答題規範、答題技巧。總之，作業和課堂的效率提高了，令人滿意的成績就指日而待了。
第三，要有一個規律的作息時間。
從某種意義來說，中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，緊張的學習尤其需要有良好的身體，而要有一個良好的身體，則要養成一種緊張而有序的生活習慣。
“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習不僅會搞垮身體，實際上也不利於學習。所以，我們一定要注意勞逸結合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的鬥志。有的同學平時不認真對待學習，指望考前挑燈夜戰，臨時抱佛腳考出好成績，熬夜苦戰會使你睏倦不堪，影響身體健康。
以上我講的是學習過程中自己總結的學習小竅門，不過老師說了最高超的學習方法是擁有一個良好的做事態度。所以，要想考出好成績，就必須先有一個好的學習態度，然後再智慧地付出，在學科平衡發展上下功夫，在提高學習效率上下功夫。
行動起來吧，同學們!懷揣夢想，帶著智慧出發，你一定會成功!我的發言完畢，謝謝大家的聆聽!
小學期中考試獲獎發言稿 篇10
敬的領導、老師，家長，親愛的同學們：
大家好!我是四年級3班的xxx，在這初冬的季節，我們實驗小學又迎來了xx-x至2xx-x學年上學期期中考試的表彰大會，能作為獲獎學生代表發言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校的領導，是你們為我們創造了優良的學習環境，我們的校園乾淨整潔，三季有花四季常青，時時處處體現著對我們的關心，關愛。他是那麼溫馨，那麼迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師，她不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來晚歸，認真準備每一節課，每一次主題班會。在她的要求下我們很快愛養成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師姬志傑老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領略唐詩宋詞的風騷;時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最後我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個溫馨的家併為我選擇了一個優秀的學校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。
現在我想給同學們說幾句話：親愛的同學們，我們是否讀懂了田地裡、工廠中、家庭內父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們為作為實驗小學的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪!
最後,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。祝全體同學以嶄新新姿態迎接新挑戰!我的發言完了。 謝謝大家!
小學期中考試獲獎發言稿 篇11
首先感謝大家對我的支援，因為你們的信任，我才有榮幸競選成功。我真的很高興，能夠為同學，為老師服務。我的工作需要你們的支援和監督，相信你們的選擇沒錯，我會展現出最好的一面展現給大家，將我們的班級建設的更好。
小學期中考試獲獎發言稿 篇12
這次能這麼好的成績，我感到很開心，這與教導我的老師是分不開的。我向我的老師表示衷心的感謝，致以崇高的敬意，感謝你們年來對我的栽培與鼓勵。我還要感謝同學們對我的幫助，也要感謝父母對我的支援。我以後要努力地學習，的成績。
小學期中考試獲獎發言稿 篇13
這次的期末考試，我了總分全班名的成績。我要感謝所有辛勤教導我的老師們。我這次的總分是全班名，並每科名，離的要求離老師的要求還差很遠，不要以為這次考試得了名就在以後的學習中不努力了、驕傲了，對的要求放鬆了。在以後的學習中我將努力地學習，的`成績。不辜負老師和父母對我的期望。
小學期中考試獲獎發言稿 篇14
孟亮靚此次參加劍橋英語考試（二級）獲得滿盾這樣的好成績，是我們未曾想到，但又是在意料中的事。作為家長，我們覺得很高興，同時也真切地的感受到：認真是取得成功的關鍵。
孟亮靚涉足英語的課外學習比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個健康、快樂的童年作為教育的主導思想，因此，從幼兒時代的興趣班到她學生時期的課外學習，我們始終採取按照她的興趣和意願選擇課外培訓的方式。直到孩子小學三年級時，我們無意間聽說兒童迪斯尼英語學習充滿趣味，小孩子容易接受。在徵求孩子的意見後，就替她報了名。在報名時的簡單測試中，老師說她的發音不太準，而且學得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個班。經過一個學期的學習，老師告訴我們，她是進步最快的孩子；又經過一學期後，迪斯尼的老師找到我們，說這孩子在迪斯尼學有些可惜了，推薦她去學新概念英語。
新概念英語的學習並不是應試學習，課程上得不快，而且一個月一次外教課。但也就是在這種寬鬆的學習中，鍛鍊了孟亮靚的聽讀和口語能力。經過兩年的學習後，我們又選擇了新東方的朗文國際英語。新東方這種以創造良好英語語境的教學方式無疑是孩子英語水平提高的一個優異平臺。孟亮靚很快適應了這種學習方式，英語的聽說能力得到進一步的提高。
孟亮靚不是一個刻苦的孩子，也比較貪玩。但她是一個做事認真的孩子。無論學校老師佈置的作業還是校外老師佈置的作業，無論是書面作業還是口頭作業，她都能不折不扣地認真完成。從不敷衍。從小學四年級至今，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語，而我們僅僅是要簡單辯析她的發音，督促她聽磁帶糾正。在小學六年級後，孩子面臨升學的壓力，在語文和數學上花費的精力比較多，但正是因為堅持英語的每日聽讀訓練，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績。
成績是屬於過去的。孩子取得了好成績，與她的每一位老師的耐心教育是分不開的。我們也發自內心的感激。我們將和孩子一起認真學好每一分鐘，爭取在英語學習上更上新的臺階。
小學期中考試獲獎發言稿 篇15
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
站在這裡發言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名，內心十分激動，因為這個成績的背後見證了我的付出和努力，是對我學習的一種肯定，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學的彙報。
在這裡，我首現要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來到學校裡學習。其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導，才有了我今天的成績。語文課上，周老師抑揚頓挫的語調，細緻、精彩的講解，帶領我們徜徉在豐富多彩的知識海洋裡；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嚐到了誦讀的美味；數學課上，在餘老師的引導下，我們善動腦筋多動手，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過了一條又一條阻擾前進的溝壑，撥開了一層又一層的迷霧，點點滴滴的學習和老師通俗易懂、生動有趣的授課方式，把我們帶進了一個又一個數學知識的殿堂，英語課上，李老師純正的發音、有趣的講解，我們前進的每一步並不順利，但王老師嚴格的書寫和背誦要求、孜孜不倦的領讀和糾正發音，都使我們的學習態度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴格要求下，我們的英語成績將會有更大的提高。
另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們在校園裡才得以快樂的生活、學習、成長。
成績只能代表過去，未來的學習道路還很漫長。但“花有重開日，人無再少年”，今天過去了就不會再來。我時常告誡自己，要把握當下，留著時間，認真學習，每天進步一點點，日積月累，就會有很大的進步。
希望各位同學也能明確目標，奮力學習，用優異的成績回報自己、回報老師、回報父母。
最後，再次向各位辛勤教導我們的各位老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
小學期中考試獲獎發言稿 篇16
第二次段考結束了，請允許我跟大家一下我的對於這次段考的感受。
這次段考，我感悟了很多，其中最深刻的是：保持平靜的心態和學會專注。
可以這樣說，這次段考最讓我得意的是在整個考試過程中我的心態是平靜的，因為在考試前我的狀態並不好，有點煩躁。我很慶幸自己在考試時能平靜下來，也正因為這平靜的心態，我能專注於試卷上的題，儘自己的能力去做好它們。
其實，靜心不僅對我們的考試有很大幫助，還對我們的學習有幫助。還有我覺得靜心與專注是能夠相互作用的。當我們平靜下來時，能夠很容易的跑開繁雜的事情，專心致志地做一件事，同時如果你細細品味，就能感受到專注所帶來的心靈的平靜與踏實。
那麼，我們怎樣做到保持平靜的心態和保持專注呢？
首先，面對考試保持平靜也不是一件易事，畢竟我們都會多多少少有一點緊張，但我們可以從細微處著手。第一，考試前，我們要做好充分的準備，把要考的內容和自己認為掌握得不好的知識認認真真的複習一次，這樣我們走進考場的時候也會更自信而不會感到忐忑不安。
第二，在考試開始前，我們可以透過看一下窗外的景色或者想一些開心的事情來舒緩緊張的情緒；而當我們在考試中遇到難的題緊張時，可以嘗試著深呼吸幾次來使自己平靜下來或抬起頭停一停，也許當我們平靜下來重新投入那道題目的瞬間，答案就想到了。第三，看著試卷，什麼都不想，看題目，跟著題目順著思路去做，做一題就拋開一題，如果遇到不肯定的題就做一下標記，做完後就重點檢查；如果遇到不會做的就跳過去，不要再想著，要專注於下一道題。以前，我在考試遇到不會做的題就緊張，即使跳過去做下一題時還仍會想著前面那道題，結果弄得都做不好，這其實是一種很不理智的做法，本來能拿的分也會因此而丟了，最後還要考完一科就忘掉一科，不要讓不好的情緒帶到下一科的考試中。
術業有專攻，我們在學習中也需要平靜的心態和專注。要專注，首先有目標和計劃。有了目標，我們也就有了動力和能夠集中精力去追求和完成；有了計劃，明確了該做什麼和怎樣去做，我們也能從容地按著計劃走下去，也就少了幾分焦慮了。接著，我認為很重要的一點就是學會暫時停止，當自己很煩躁的時候，我們可以找身邊的人傾訴或到室外走走和做一些室外活動來使自己的情感得到釋放。
最後，我祝願大家在期末統考中取得好的成績。
小學期中考試獲獎發言稿 篇17
哪裡需要，哪裡就有他的身影，去西寶之前，他作為公司質量安全總監，一年來先後轉戰東北中南東南華東西北等地個專案，兢兢業業認真履責，成效顯著。
大家好!經過一段時間的評比，我們很榮幸獲得了“寢室文明之星”的稱號，至此感謝學院對我們的肯定和嘉獎。
加工作以來，我一直以白求恩精神要求自己，愛崗敬業，在實際工作中不斷地充實和完善自己。
在業務上為了精益求精，我一直堅持學習，不斷地提高自己的專業水平。20XX年8月醫院安排我到省武警醫院學習，我不顧條件簡陋、天氣酷熱，丟下正在哺乳的兒子毅然前往，並參加了市立醫院舉辦的醫療急救知識和技能培訓班。
學生是那麼可愛：幾乎每次結課都有學生在課堂上送我鮮花(如果來不及買，他們就給我做個大紙花，就是顏色差了點，白色的)。她們還為我編了首詩：除禾日當午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，麗麗姐辛苦。《京華時報》對我進行報道時，寫道：女版郭德綱，揚名新東方。
第三，離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時，當面對著相濡以沫兄弟般的朋友時，當面對著經歷了三年的磨合而形成的真摯友誼之時，我內心激動無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。回想自己三年大學的風風雨雨，回想我們曾經共同經歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支援與幫助。雖然捨不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環境、新領域的一個開端，希望大家在以後新的工作崗位上能夠確定自己的新起點，堅持不懈，向著更新、更高的目標前進，因為人生最美好的東西永遠都在最前方!
在平時的工作中，我一直視病人為親人，視服務為己任，視言行為形象。20XX年7月10日夜晚，天下著傾盆大雨，我和同事們接來一位重度燒傷的患者。會診後，又要將患者轉市立醫院。我和同事顧不得疲勞和天氣惡劣，毅然一道將患者轉院，途中不幸遭遇車禍，當時我手臂骨折、身上多處受傷，但為了患者及其家屬的安全，我顧不了傷痛，堅持和其他同志一道搶救受傷人員，直到醫院派車將患者平安運走，才返回。年初到東山頭接診一位患者，當得知患者家庭困難時，急忙將隨身所帶的錢全部捐給了病人。我也曾多次參加義務獻血，為拯救他人生命，20XX年四川汶川大地震，我雖不能親赴第一線去搶救傷員，但第二天還是到血庫去獻血，以實際行動支援災區。平時醫院組織的支援貧困地區和災區的活動中，我一直積極響應，捐錢捐物，奉獻愛心。醫院組織的文體活動，我也積極參與。
作為一名大四畢業生，四年的大學生活即將結束，我不久就將要畢業離開這美麗的大學校園，因此，我更要珍惜後面的這幾個月的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業知識，紮實掌握好專業知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎，培養自己多方面的愛好和發展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質和技能水平。
我只是做了一些我該做的事情，組織上卻給了我很多榮譽。20XX年被評為科室優秀工作者，20XX年被評為科室先進工作者，今年又被評為“優秀護士”。想想自己，覺得還是有很多不足之處，有待今後在工作中不斷地完善和充實。
團隊提前，自我退後。不管個人能力多強，只要傷害到團隊，公司決不會讓你久留——不要認為缺了你一個，團隊就無法運轉!
在今後的職業生涯中我會繼續對病人多一點尊重，多一點理解，多一點解釋，多一點鼓勵，多一點幫助，學會換位思考，學會“用病人的眼光去看問題，用病人的心感受問題”。真正無愧於“白天天使”的光榮稱號。
小學期中考試獲獎發言稿 篇18
當我得知自己獲得優秀學生二等獎學金時，內心有喜悅也有對將來的期許。它不僅是對我過去學習和工作的肯定，也是激勵我繼承努力學習的動力。
它於我，有著十分重要的意義，是我憑藉自身的努力換來的財富，更是我的人生價值的體現。
喜悅之後，它給我帶來的更多的是思索。
我不是個智慧的人，但是我十分清晰笨鳥先飛的道理，既然沒有過人的天資，那麼，我只能一步一個腳印，付出比別人更多的汗水。學習如逆水行舟，不進則退，停下前進的步伐，就意味著你在落後。
踏實，細心，耐心，一直是我學習和工作的準則。
學習英語並不是一揮而就的，它需要長期的訓練才能慢慢進步，晨讀，上課，自習，逐日必備三要素。在我看來，課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必需去珍惜，老師交給我們的是一種思索題目的方式，它可以解決我們在做題中碰到的各種題目。其次，需要持之以恆，不能三分鐘熱度，天天堅持訓練，長此以往，才會有明顯效果。
對於工作，首先我得感謝陳英華老師給我這個當輔導員助理的機會，一年的助理工作讓我成熟了很多，從一個沉默沉靜寡言的我成長為善於與同學溝通的我，從一個缺乏自信的我成長為遇事勇於擔當的我。回顧回頭一年的工作，我也曾犯過錯，但陳老師老是耐心地給我指導，給我鼓勵與支援。中學生獲獎感言中學生獲獎感言。其次，學生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對於剛進校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等著我們去引導。同學總給我開玩笑說：平時一挺愛笑的你，怎麼在他們眼前如斯嚴厲。實在不是嚴厲，是我知道對待工作一定要當真、嚴謹，暗裡裡我們可以嘻哈，但對於工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。
榮譽既是終點，又是出發點。我要把獎學金化作今後不竭的動力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫但願，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章！只要微笑著勇敢向前，堅信未來的餬口將會無比出色。
小學期中考試獲獎發言稿 篇19
我是初三八班的xxx。進入北大附中已有三年了，三年來在學校的先進理念的教育下，在老師門的精心教育下，我的學習一直名列全級前十名，今天，學校頒發給我獎學金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學習得到了學校的認可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負著家長的希望，也肩負著學校的希望，回顧幾年來的學習，我的體會很多，今天只講主要的幾點。
首先，我談談自己對學習的認識，我認為求知和進取是人生最大的快樂，學習則是為了求知，培根說過：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。學習也是如此，因此，我們應一快樂的心態去對待學習。
第二，就是我們該如何面對學習上的問題，學習上的困難是難免的。我們應勇於面對，不能放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識點有更透徹的瞭解。中學生獲獎感言文章中學生獲獎感言出自，此連結！。但是，有實在解決不了的問題是，應該問老師，不能不懂裝懂。
第三，就是我對各科的要求，我的原則是：今日事，今日畢，當天的作業應該當天完成，每天應該先進行預習，在對新的內容有一定的瞭解後，再在課堂上認真聽課，做好筆記，然後在做作業的時候先回顧今天所學的內容，決不以任何藉口推向明天。以防明日復明日。只有這樣不斷積累知識，我們的知識才會一天比一天豐富。
第四就是對於我們自己的學習要有明確的目標，不僅要有大目標，更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績的階段性要求。在每次月考後，再按實際情況重新制定一個新的目標，只有這樣，才能在瞭解自己的同時戰勝自我，追求新的自我。
總之，我們對於未來的理想應該是做一個有中國靈魂和世界眼光的現代人，我們都是未來的棟樑，因此我們應該努力學習，為祖國做出更大的貢獻。今天，北大附中給了我榮譽，明天，我將會以優異的成績回報母校這粉厚禮。今天，學校給了我獎學金，在我看來，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是母校的重託。從此，我將為之努力奮鬥，讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心於懷，才可以問心無愧，才能表達出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。
最後，祝願母校一天比一天好！
祝願同學們一天比一天進步！
祝願大家一天比一天快樂！
小學期中考試獲獎發言稿 篇20
當我知道自己獲獎的訊息時，只覺得一股欣慰湧上心頭還有，一股說不上來的滋味。沒錯，就是一種樸實，但真摯的感受，使我找不出任何華麗的語言來修飾它。細細品味，首先映入我腦海的是我一次次在學習中收穫成功的喜悅――令人滿意的月考成績，一次發揮很好的期中考試，一次聽寫的滿分，某回數學測試的進步再有，就是每次等待結果的期待和忐忑。我經常捫心自問：這次有沒有盡力，是不是有不該出現的錯誤。當然，也有對自己發揮的自信。一個個奮筆疾書的情景從我眼前閃過，其中，有高效學習的快感，有艱苦，焦急的辛酸，有忙碌拼搏的充實，有默默堅持的辛苦這來之不易的收穫，不就是一點一滴的努力，一點一滴的成功積攢而來的嗎?沒有努力，就沒有成功。沒有充滿堅持的努力，就沒有真正的收穫。
走向領賞臺的十幾秒鐘，我聽著耳邊的音樂，將眼前的一切都印入腦海――我記住了那鋪著紅色地毯的領賞臺，面帶笑容的頒獎老師，臺下的各位老師，同學對我來說，這收穫是榮譽，更是鼓勵和激勵!瞬間，喜悅，欣慰，感激這些感受如同一股股暖流淌入我的心底。或許，在很多年後，我會忘了自己領取“人生中第一桶金”時的情景，會忘記當時的頒獎老師，忘記那頒獎臺的清晰模樣，但是我會記得：我收穫這份成功時的快樂，感嘆，還有那所有樸實，而真摯的感受。
小學期中考試獲獎發言稿 篇21
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
我是七年級四班的xxx，能夠取得年級第一，我的心情非常激動.首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，感謝父母的支援，是他們的關心使我從一個不懂事的孩子成長為一名年級十佳。
回顧在湯溝中學的一個半學期，我在老師、同學們的幫助下受益頗多。作為學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養自己的主動性，還能培養自己的耐心。上課要認真學習，主動回答問題。一節課四十五分鐘，只有充分的利用起來，才能提高學習效率。要學習好，還要端正學習態度，“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”我就是這樣實踐我的夢想的。“披星戴月、聞雞起舞”是我勤奮苦讀的真實寫照。清晨，教室裡有我琅琅的讀書聲。深夜，教室裡有我奮筆疾書、冥思苦想的身影。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”正是這份堅韌，這份執著，我才能取得今日的這份榮耀。
我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬於過去，在今後的日子裡，我仍將以一名“十佳學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師!
小學期中考試獲獎發言稿 篇22
今天，我之所以能走上領獎臺，媽媽說是教育形成了合力，合力促使我奮鬥，奮鬥帶來了成績，期中考試年級第一獲獎感言。因此我要感謝校領導春天般的關懷和愛護，老師們父母般的關心和照顧。在九中，我享受到了愛的教育、愛的營養餐，否則我只會是一粒小小的灰塵，看都看不見，哪能像一顆露珠閃現太陽七彩的光輝？這段時間我只要有不懂的問題去問老師，老師都會給我耐心地解答。期中考試前，我不停地複習複習！因為我知道求學是一場沒有硝煙的戰爭，唯有勇敢堅強的人才能取得勝利；求學是一條充滿荊棘的道路，唯有志向堅定的人才能到達終點。所以我幾乎翻遍所有相關書籍，做了大量的題目，盡了自己最大努力，才得到了這個成績。
當然,這一次成功不代表下一次就自然會名列第一。所以我要謙虛，不能驕傲，要勇敢地向下一步邁進，爭取期末考試成績更加優異。如果就因此變得懶懶散散，不思進取的話，那不僅僅是下次考試考不好的問題，那將會與一中無緣，與好的大學無緣，更與出國留學無緣。
新的學校承載新的夢想，新的征程開啟新的希望。我決定在這三年把新課標圈定的名著讀完，把這次政治、歷史等科目考得不理想的問題解決，把身體鍛鍊得更好，在學習上精益求精，在素質上全面發展，中考躋身全縣前五十名，參加壽縣一中的“相約清華北大”夏令營活動，去實現自己更大更美的理想。
同學們，“少年壯志當拿雲”，在這歲末寒冬、新年將臨的時刻，讓我們相約更加美好的明天，一起努力，發奮學習，為九中爭光，為老師和父母爭光！