地理老師家長會發言稿2篇

地理老師家長會發言稿2篇

　　在現在的社會生活中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的地理老師家長會發言稿，歡迎閱讀與收藏。

地理老師家長會發言稿1

各位家長朋友們：

　　我是咱們117班的地理老師。同時我兼任咱們班的副班主任，我姓王。我們的孩子來到學校第一是為了取的好成績，第二是養成良好的學習生活的習慣，最重要的是在走出校門之前養成獨立解決問題、處理問題、解決問題的能力。所以我們今天一同坐在這裡一塊探討孩子成長學習過程中的點點滴滴，歡迎各位家長的到來。

　　現在由我簡單給各位家長介紹一下地理學科。高中階段的地理學科分為自然地理和人文地理。自然地理主要包括地形、氣候、土壤、水源等地理要素。人文地理主要包括經濟地理、文化地理等主要和人類息息相關的事務。可以說，地理滲透到了人類生活的額各個角度，比如說四季的變化、天氣的冷暖、山川的形成、我們腳下的土壤和岩石是怎麼形成的.等等這些都可以用地理的知識進行分析。另外，咱們說一說我們都接觸過的旅遊，旅遊去哪裡、怎麼去，去了以後看什麼、怎麼看，以及用什麼視角看怎麼欣賞大自然的美景，這些都可以用地理知識來解答。

　　現在我們的高中地理學習難度相對來說不大，但是有很多知識卻是很抽象，需要的是學生們的抽象思維，同時透過學習地理可以鍛鍊學生們的抽象思維、概括能力和表達能力。我們知道地理在中考中是沒有的，所以我們的孩子在初二下半學期已經結束了地理的學習，因此對於地理其他學科來說，我們地理學科主要的問題表現在基礎知識不紮實，很多具體的抽象的知識理解的慢。當然，這需要我們老師、同學和家長的共同努力。我也用了很多的課上時間穿插的給孩子們補充了一些基礎知識，課下給他們印發了一些總結有基礎知識的篇子。並且安排了孩子們進行了記憶。同時我希望家長們能夠在假期和節假日裡監督和督促孩子們進行地理科目的學習。如果，有條件的話，我真心的希望您能帶著孩子到外面轉轉，走進大自然，瞭解人文風光。這不僅可以放鬆身心，同樣可以擴充套件視野，增加孩子們對學習的積極性。

　　總之我們都是希望孩子們有一個好的未來，這需要我們共同的努力，再次感謝大家的到來，謝謝！

地理老師家長會發言稿2

尊敬的各位家長：

　　大家好！很高興能有機會跟各位家長真誠交流，首先，我代表九（7）班任課老師和全班45位同學，歡迎和感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。畢竟孩子承載著我們每個家庭的未來，教子成功是構建幸福和諧的家庭的重要組成部分，千萬不可小看。我們也深知作為家長每天在外忙工作、拼事業，在家還要料理孩子的生活起居，已經都在超負荷的運轉。但是為了給孩子創造一個美好的未來。我們當下必須這麼做。畢竟中考的競爭是非常激烈的，我們的孩子現在還小，獨自的在求知的道路上行走，還走不穩，走不好，特別需要我們老師和家長的助推與攙扶。我們老師正在全力以赴，我們家長更是當仁不讓。

　　時間過得很快，轉眼本學期又已過半，明年的中考已在向我們招手，九年級對我們的每一位學生來說是處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，明年7月20號他們就要參加中考了，他們現在正處在學習關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、瞭解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大地發揮他們的水平，考上理想的高中。所以，我們要齊心協力，共創佳績！

　　我是九年級地理老師陳正林老師。我今天講話的內容主要有以下幾點：

　　第一、中考的重要性。特別是這一屆九年級中考形勢的變化，地理是九年級的中考科目之一。地理在中考中成績的好壞直接關係到孩子的升學，因為地理學業考試正是我們的孩子邁向成功的第一步。更何況高中還要學地理、考地理。

　　第二、教學及複習進度安排，由於地理學科要參加中考，我們學校每週安排了一節地理課，主要是複習七、八年級地理課本，我們計劃本學期學完七年級上冊和下冊的內容，下學期複習八年級地理及進行全面的總複習。總複習階段是綜合訓練和中考模擬考試穿插進行。

　　第三、本學期地理已舉行了兩次考試，即第一次月考和本次期中考試，從學生的學習及考試情況來看，學生的獨立總體水平在上升前階段

　　①作業優秀的學生有……

　　②課堂上認真聽課，積極舉手發言，表現突出的學生有：……

　　③段考成績優秀者有：……

　　④段考進步較大者有……。

　　第四、地理的學習

　　①充分利用地圖，做到圖文結合。地理學科的特點是圖文並茂、以圖導學。在平日的教學中，我們老師特別注重學生讀圖、識圖能力和繪圖能力的培養。地圖是地理的第二語言，是學習地理重要的工具。把知識落實到圖上，從“手中有圖”，到“心中有圖”。據我們分析中考試卷中大概有選擇題、填空題、綜合題（即讀圖、填圖題）。

　　②理解性記憶。地理並不是一門死記硬背的學科，各地理事物之間相互影響，相互制約，要善於找到因果聯絡記憶法，理清脈絡，學習起來更加輕鬆。

　　③對比記憶法。總之，學習方法很多。希望學生能紮紮實實的把平日所學的知識掌握好，除了上課認真聽講外，課餘時間學生最好也能抽出一定時間進行復習鞏固。

　　第五，家長需要經常督促孩子搞好九年級的學習。

　　多關心孩子地理作業、筆記和背記資料。多與孩子溝通，及時瞭解孩子的地理學習情況。對於成績暫時不理想者，可以進行適當的鼓勵。多跟老師聯絡，有事可隨時打我電話——1399783xxxx。成長中的孩子，可塑性大、變化性強，我們作為家長的必須要對孩子的未來樹立起堅強的信心，不急不躁的幫助孩子打好基礎，為孩子的未來成長，做好我們該做的工作，不讓我們的孩子輸在中考的起跑線上。我相信，在全體同學、老師和家長的共同努力下，我們明年的中考一定會取得圓滿成功。謝謝！