最新學生組織生活會發言稿（通用9篇）
最新學生組織生活會發言稿（通用9篇）
在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到發言稿，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編收集整理的最新學生組織生活會發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新學生組織生活會發言稿 篇1
透過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、存在問題
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務潛力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不願意得罪人，老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。
在很大程度上還侷限於舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化
在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規範，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的用心性。
二、今後努力的方向
1、正確處理學習與工作的關係
不管平時工作有多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作潛力和管理水平。
2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用
在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。
3、樹立創新精神
要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。
一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。
二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關係到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。
三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。
總之，透過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優秀的基層黨務工作者。
最新學生組織生活會發言稿 篇2
我叫xx，來自xxx村，擔任本村的婦女主任。
今天能夠站在這裡，我感到非常榮幸，其實我也沒做什麼，我所做的都是我應該做的。
我也剛上任不久，有許多不懂得的地方，我一定會多加學習，平時做的不對的地方，也請多擔待，在這裡我發現了好多熱心人，工作在我周圍的領導都是這樣在細節上關心著我這樣一個不懂事的小姑娘。
有時，為了我們村的一些事，需要多費點心，就會感覺有點辛苦，但是累並快樂著，我知道，堅持就是勝利。尤其是看著我們村哪一張張熟悉的面孔，一張張父老鄉親的微笑，是那樣的激動緊張，更多的是親切。
我逐漸明白了自己是在從事一項光榮而神聖的事業，面對的是普天下眾勞動人民，這既是對自記得一種磨練，更是人生難得的一筆財富，在這裡，我要感謝我們的村長，感謝他給我這個成長的機會，以後，我會更加努力的工作，一個是著力促進困難群眾特別是婦女創業就業；二是關注民生，區計生指導站專門到村為婦女做各項婦科檢查，為婦女姐妹排憂解難；三是繼續抓好計生工作。
以上是我在此次組織生活會上的發言，我自己可能還有許多問題沒有查詢到，真誠希望在座的各位領導、同志們給予批評指正，我一定虛心接受，並在今後工作中加以改正。
同時，我深信透過今天的這個專題組織生活會，我們將進一步做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，成為一個團結的有戰鬥力的集體，進一步推進我村各項事業又好又快發展！
最新學生組織生活會發言稿 篇3
四天的培訓即將結束，圍繞著這次培訓的內容和“三嚴三實”專題黨課的學習，結合我的思想和工作實際，剖析個人存在的問題，明確今後努力的方向。
1、加強學習，提高個人修養。
作為一名黨員，組織觀念比較單薄，對於黨組織生活會組織的理論學習比較敷衍，認為黨的理論學習不能為日常的工作提供有力的幫助。在以後的工作中，要多加強理論知識的學習，從“嚴”字入手，堅定理想信念，加強黨性修養，把黨的信仰深入骨髓，融入血脈，堅定對馬克思主義的信仰，堅持中國特色社會主義和共產主義信念。隨著資訊科技的發展，軟體研發不再是比拼技術水平的高低，而是綜合素質的體現。首先需要開發人員與業務人員要深度的融合，不能只懂技術，而不懂業務，而是需要成為一個比業務人員更精通業務的複合人才。其次要具備與時俱進的軟體思維。軟體研發技術在不停的進步，程式設計思想也在不斷變化，需要不斷地學習新的軟體技術，用現代化的軟體思維來解決業務問題。在經濟新常態下，就需要用網際網路的思維，新的軟體開發模式。
2、轉變作風，提高工作質量。
作為軟體開發人員，在以前的工作中更多的只是滿足業務提出的需求，一旦系統開發完成，就不再關注系統執行的質量和效果。工作投入不夠、標準不高、對自己要求不嚴。在當前經濟新常態下，創新驅動是關鍵，網際網路+是創新驅動的先導力量，作為網際網路+的具體實施者，我更有必要轉變原有的工作作風。在以後的工作中，自己在加強網際網路新技術學習的同時要注重業務知識的學習，不再是簡單的用資訊化的方式來模擬傳統的作業流程，而是要用網際網路的思維來改造作業流程，最佳化作業流程。在軟體開發方面，改變傳統的業務提需求，技術來實現的方式，而是和業務人員一起來共同編寫需求；改變傳統的必須要有完善的業務需求才能進行開發的模式，而是採用敏捷開發模式，從業務最核心的業務需求出發，儘早交付業務使用，然後在不斷的使用過程透過迭代和循序漸進的方法進行完善；改變開發階段技術人員獨自編碼的方式，在整個專案開發期間，要不斷的和業務人員進行溝通。
“網際網路+傳統行業”並不是簡單地顛覆傳統行業，而是利用網際網路的思維最佳化傳統行業的運營模式。網際網路只是一個工具，其本質和核心是資料化，即讓一切業務都資料化，透過資料化讓一切業務都變得可以分析，從而更好地掌握市場和使用者。因此在今後的工作中，要改變以前重應用，輕資料的思維方式，加強資料分析和應用能力。
3、勇於擔當，增強責任意識。
在日常工作中，自己缺乏主動性，有時工作積極性不高，很多時候完成工作都僅僅滿足領導安排的工作，不能把工作做實、做深、做細。在工作中遇到問題或繁瑣複雜的事情，有時會辯解或推諉，缺乏擔當精神。在以後的工作中，作為專案負責人，要敢於直面專案開發過程中遇到的各種問題，不能遇到問題就退縮，認為問題和專案沒有直接關係而不睬不理，而是要主動想辦法找思路去協調解決問題。軟體專案的失敗不能總去尋找客觀原因或其它外在因素，而是要從自身尋找原因，首先分析是否是以客戶為中心，能否滿足客戶的需求；然後分析專案的使用者體驗是否好，是否符合使用者的習慣；最後分析專案實施過程存在的問題。要敢於承認錯誤，承擔責任，這樣才能從失敗中總結經驗教訓，在以後的專案中避免再次犯錯。
個人發言完畢，不足之處，請各位給予批評指正。謝謝大家。
最新學生組織生活會發言稿 篇4
作為城西小學的一名黨員教師，透過前段時間的群眾路線教育學習，特別像我有必要透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查詢自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查詢自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。
一、存在的問題
1、政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。
具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是透過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯絡實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。
2、專業業務知識滿足於現狀，學習不夠積極主動，新的業務知識和業務能力掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鑽研業務知識存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、缺乏努力的精神，科研能力有待進一步加強
具體表現為：最近幾年，沒有論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限於聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路。科研能力幾乎為零。
4、關心學生，教育學生缺乏耐心和愛心
作為小學數學教師，不僅僅上好數學課，應該將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的瞭解學生，及時瞭解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的採取科學的措施幫助學生，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，對待這些落後的學生，自己缺少耐心和愛心，總不能站在落後學生的角度去考慮他們的處境。
5、在學校工作中，考慮問題不夠周全，與老師溝通缺乏一定的藝術性
來到中心已經一個學期，習慣了在南洋的優越感和無拘無束，老師之間關係融洽，工作中處理問題相對簡單，做的時間也長也做順了。本學期分管音體美的工作，因為新的工作需要新的磨合，有的時候溝通不到位，導致工作中滯後和小摩擦，考慮問題和工作應該有一定的超前性，我想我們音體美的老師對於我們城西小學發展來說是一個突破。
二、整改措施和今後努力的方向
透過教育學習，我將要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質
提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、積極參加學校組織的教學、教研工作
作為教導處的一名成員，在業務上不能停滯不前，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。
3、勇於探索， 提升科研能力
科研來源於教學，服務於教學。說真的平時在這塊從不去摸索，落後了，今後，我會積極參課題和論文的撰寫，勇於思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鑽研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，爭取在科研上有一定的提高。
4、深入學生中去，走進學生的心中
平時我會積極與學生溝通交流，課後與學生談心，深入瞭解學生的學習和生活，走進學生內心，這樣才能真正找到幫助學生的有效方法和途徑。
總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以後的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，在原有的基礎上得到進一步的提高， "路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠於教育事業。
最新學生組織生活會發言稿 篇5
按照科學發展觀的要求，本人廣泛徵求意見，深入剖析自身差距，挖掘問題根源，制定了整改措施，理清了今後努力方向。
一、自身存在問題
一是在思想認識上缺乏全面性。自己雖然堅持不斷加深對缺乏全面科學發展觀的深層次理解，但對於科學發展觀還沒做到真懂、真用，用科學發展觀指導建設工作又好又快發展的實踐效果不突出，在推動建設園區創新發展的方法不多。二是在創新發展上缺乏突破性。但受客觀因素的制約，導致步子不大，成效不明顯。以上這些問題，雖然有一定的客觀原因，但根源在主觀，從深層次上剖析，主要有以下幾點：
一是理論學習不能持之以恆。雖然平時比較重視學習，認真學習檔案精神和讀書看報，對黨的政策、上級的檔案等掌握得比較多，但還沒有真正把學習作為工作的第一需要，因而在學習上拿出的時間不多，在學習內容上特別是對科學發展觀的學習上不全面、不繫統，缺乏理性思考與分析，總覺得只要按照上級的指示精神貫徹落實就可以了，因此導致指導工作有時力不從心。
二是開拓創新意識不夠強。面對當前嚴峻的發展形勢，雖然開拓創新意識不夠強，主觀上也有一股敢闖、敢拼的精神，但回過頭來看看，主觀願望與實際工作效果還存在相當大的差距。
二、今後努力方向
一是不斷加強學習，著力在提高理論素養上下功夫。不斷加強學習樹立“終身學習”的觀念，堅持理論聯絡實際，養成勤學習、善思考、肯鑽研的良好習慣，用科學發展觀武裝頭腦，深刻領會科學發展觀的理論內涵和精神實質，主動更新知識，不斷增強把握規律、科學決策的能力，增強研究新情況、解決新問題的能力。
二是立足科學發展，著力在幹事創業上下功夫。
三是堅持民本意識，著力在為群眾辦實事上下功夫。
最新學生組織生活會發言稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！（敬隊禮）
今天，我懷著無比激動的心情，代表安居xx小學的 200 多名留守兒童上臺發言，在這裡表達我們對xx汽車總站領導的感激之情。（向主席臺鞠一躬）
感謝上級領導對我們的關懷，感謝xx汽車總站領導給予我們的無私捐贈！
謝謝你們情懷農村學校，心繫留守兒童，慷慨解囊，雪中送炭，向我們伸出了自己溫暖的雙手，我們一定忘不了這美好的時刻！
小草，因為陽光的照射，呈現出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養，更加鮮豔；大樹，因為土壤的供給，傲然挺立；我們，因為沐浴著社會各界的陽光甘露而健康成長。
感謝xx汽車總站領導來幫助我們，我們感到無比幸福和快樂，也堅定了我們成長成才的決心。我們將把您們的希望和要求時刻牢記在心，勤奮努力學習，快樂健康成長，在家裡做一個懂事的孩子，在學校做一個優秀的學生，並立志將來做一個誠實待人、關心他人，懂得幫助他人、感恩社會、回報社會的人。”
最後，我代表同學們再一次表示深深的謝意，祝願各位領導身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
最新學生組織生活會發言稿 篇7
老師、同學們信任的目光，使我有勇氣走上了這個講臺：
參加學生會的工作，使自已的社會活動能力，能在努力中提高，是我的—個願望。如果同學們願意相信，我的願望是強烈的，我就感覺滿足了。
我肯定不是社會活動水平最高的，但我可能是所有熱心學生會工作的同學中，最好的組織者或服務者。
我努力，只是也許會在學生會的活動中比較出色，但我的努力，卻肯定會讓我們的學生會非常出色，使學生會的凝聚力得到最好的展現。
成為出色的人，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全體同學在我的努力下，更加出色，這絕不是夢想!
我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機會，—個能為別人做點什麼的平臺。
我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是願做出最大努力的人選。
如果大家給我這個平臺，我會還給大家—份滿意。
如果這的—個不是我，你們可以相信：我這一份努力的願望會依然伴隨著我，直到成功。
謝謝大家!我覺得，我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任!再次謝謝!有了這種信任，我覺得，結果，已經不重要了!
我在高中階段已經擔任過一些班級職務，從工作中，我學到了化解矛盾的方法，為人處世的準則，待人接物的態度，懂得”少說空話，多做實事“的重要性。雖然初升入大學的我，對學生會的競選還是初次嘗試，但我對學生會的工作嚮往已久。我願意用我的付出為學生會分憂，用我的行動為同學們服務。
對於生活部部長的具體工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經歷”從無到有，不會到會“的階段，透過以上的經驗，我相信自己已經具備了一定的能力。我知道，能否勝任這工作，主要是看個人如何去學習，去把握，去運用，更要互相幫助，學會使用大家的力量。我相信自己可以做到，所以，我敢站在這個講臺上。
我們生活部最重要的是要在生活上給同學們以幫助，要體察同學們生活上的難處，要滿足同學們生活上的需要。如果我當選了生活部部長，我會著手做以下工作：
嚴肅寢室紀律，組織部內人員輪值檢查衛生，紀律，就寢情況，適當的搞寢室美化大賽，寢室聯誼活動，讓同學們都得到最好的生活環境;聯合校勤工助學優先安排困難同學的兼職工作，讓困難同學感受到”一方有難，八方支援“的溫暖;聯合學習部組織過欠學分過多同學，幫助他們開展找原因，查過錯，向前進的活動;聯合體育部組織趣味體育活動，如踢毽子，跳繩，拔河等，特別要給那些不擅長體育的學生一個最好的參與機會;
參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛鍊機會，而加入學生會是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，以及我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理生活部事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作。
如果我是生活部(副)部長，我會積極的協助校教務處、團委搞好全校學生的管理工作，為同學們的學習創造一個良好的校園環境。中國石油大學提出”勤奮嚴謹求實創新“的學風，並打出”以學習為中心，走全面發展之路“的號召，是希望我們能夠努力的用先進的科學文化知識和德育體全面發展武裝自己。然而，達到這個目的，有一個良好的學習環境是必不可少的。我會利用我的優勢，深入到同學們的生活中去，瞭解同學們生活中的問題，積極聽取同學們的意見和建議，並向學生會及學校的有關部門反映同學們的正當意見和要求，為同學們排憂解難。
如果我是生活部部長，我會協助院部搞好學生宿舍的管理工作，組織安排全院學生宿舍的清潔衛生工作，並負責檢查評比，採取向全院公佈評比結果的制度。時刻督促同學們保持好宿舍衛生，使同學們有一個較好的休息環境，有更好的精力投入到學習中去。
如果我是生活部部長，我會完成院領導、學生會主席交辦的各項工作，協助校學生會生活部工作，並指導班級生活委員工作，期末負責班機生活委員的工作考核。組織安排各項勞動及院部各大活動的後勤服務工作。認真按時的制定本部計劃，並定期向主席團彙報工作總結和工作計劃。
在新的學生會組織中，內部建設以及與同學們交流將成為我們學生會生存及發展的基礎，只有做好這兩方面的工作，我們才能夠保持先進性，體現創新性。並把這種先進性和創新性，集中貫徹到即將到來的本科評估工作中，讓每一位老師和同學都能感受到，並且切身體會到。
親愛的老師們，同學們，生活在於主動，生活在於投入，相信只要給我一個驗證的機會，我將一定做到人盡其才，才盡其力，還大家一個出色的學生會生活部。
最新學生組織生活會發言稿 篇8
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
歡迎大家來到一（1）班，我們共同的家。我首先來做一下自我介紹：我叫霍朝鵬，是咱們一（1）班的班主任兼輔導員老師，擔任咱們班的語文課，今年是我上班的第20個年頭。很高興在這個有紀念意義的時間了迎來了您的孩子——我可愛的學生。從參加教育工作以來，我一直擔任語文課兼班主任工作，其中在中學待了13年，送過5屆畢業班，在小學待過6年，剛剛送走了五一班，就接手了咱們一（1）班。在從事教育教學的過程中，我的心中一直有一個這樣的理想：那就是讓我教過的每一個孩子都能在其自身的'基礎上得到充分的發展，讓每一個孩子都擁有一個快樂而充實的小學生活，讓每一個孩子都成為優雅大方、學識淵博的小紳士、小淑女。雖然，我還做不到讓每個孩子都達到我的教育目標，但這是我不變的選擇，只要我心嚮往之，再加上您的努力，我想我的願望就一定能實現。
這位是咱們班的數學老師葛彥芳，葛老師雖然年輕，卻是一個有思想、教學經驗豐富的老師，她所帶班級的數學成績一直名列前茅。
本次家長會我將從以下幾個方面和大家交流：
一、讓孩子學好語文、愛上語文。
學好語文很難，也很簡單。說它很難，是因為語文學習講究的是日積月累，不是一朝一夕能夠學好的；說它簡單，因為語文學習有一個絕招，並且這個絕招人人都能操作——那就是讓孩子愛上閱讀。只要踏上閱讀的快車道，您的孩子想不學好語文都不成。
如何培養孩子的閱讀興趣和愛好呢？我認為應該從以下幾個方面做起：1、要有讀書的環境，有條件的給孩子收拾一個書房，多買或借一些兒童書籍；2、有人引導，這個人就是我、就是你。這也是我們學校一直倡導的“親子共讀”。如果你在打麻將、看電視，卻讓孩子讀書學習，可能嗎？中國有句名言叫“己所不欲、勿施於人”；我記得有位教育大家也說過“學習如果只是孩子的事情，它可能就是一種勞役；學習如果是孩子和父母共同的事情，它就變成一種樂趣；當學習成為一個家庭每個人的事情時，它就成為一種甜美的生活。我們有的家長確實很忙，但是你忙什麼呢？仔細想想，孩子才應該是你這一輩子最大的投資，你不捨得付出怎麼能行。有位教育專家說的好：“不想付出，你要孩子幹什麼？”（可惜我們好多家長都是對孩子付出金錢可以，但花費時間就不捨得了）”3、貴在堅持。古語說得好“貴有恆何必三更眠五更起，最無益莫過於一日曝十日寒”。如果我們能日積月累的讀書，您的孩子怎麼可能不優秀？“三天打魚兩天曬網”，是不會有好結果的。只要堅持，就要回報。我所帶的原五一班曾經連續六屆獲得河南省校訊通“書香班級特別獎”，濮陽市“優秀班級部落格圈”；獲獎的圖書極大的豐富了孩子們的精神生活。
我為什麼如此推崇閱讀呢？因為孩子語文能力的高低相當一部分原因是孩子識字量的多少所決定的。孩子怎麼才能多識字呢？其實，識字和認識人一樣。今天在座的各位，我可能大部分都不認識，但是我敢說只要您每天接送孩子，每天給我打招呼，不出兩個月，我就都認識了。什麼原因，見面多唄！其實識字也是一樣的。你要是每天只是上課時老師教，你來認，然後多少天也不和這個“字”見面，你怎麼可能認識它，並對它有所瞭解呢？培養孩子識字的興趣和能力，是我們現在迫切需要做的事情。可喜的是我們的有些孩子已經有了一定的識字量，走在了其他孩子的前面，希望能把這種優勢保持下去，讓孩子“指著讀”不失為一種有效的識字方法。
同時，一二年級是孩子背誦的黃金時間，所以我們計劃讓孩子多背一些經典的東西，為孩子的將來做一些文化儲備。
二、培養良好的學習習慣。
簡單說教育就是要培養習慣，有句話說的好：“開始是我們培養習慣，後來是習慣決定我們的人生”。
我們的孩子正處在習慣養成的階段。許多東西都有一個先入為主的意識，一旦錯誤的觀念、方法、認識進入他們的頭腦，改變起來總是要費很大的勁，所以我們從一開始就要培養孩子良好的習慣。
下面從三個方面談一談我對語文學習習慣培養方面的認識：
1、要讓孩子養成預習和複習的習慣，子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。對於語文學習而言，老師講之前，自己要讀一讀課文，拼一拼。每一課家長都要幫助孩子製作拼音卡片，上課時可以用，課下家長可以檢查孩子學會了沒有。
2、養成認真聽課、做作業的習慣，這一點我們在學校會培養，但是，在家中我們家長需要強化。比如說寫字的姿勢、做事的效率、傾聽的習慣，我們在家讓孩子做作業的時候一定要注意孩子的坐姿和握筆的姿勢。這樣不僅是有利於孩子的學習，更有利於孩子身體的發育。有好多孩子都有做事磨蹭的毛病，我們家長就要採取措施，做事情給他限定時間，如果到時玩不成，就要採取一定的懲罰手段。沒有相應的懲罰是沒有多好的效果的，比如說，沒有完成作業就不讓他看他喜歡的動畫片，不能玩玩具等。再一點就是要孩子學會聽，學會認真的聽。經常有家長這樣給我說，老師您多費心，多提問孩子，讓孩子多發言。其實，對於我們的孩子來說，首先需要學會的是傾聽，而不是說話。他不聽老師和同學的發言怎麼會學習到新的知識呢？另外，做作業時頁面一定要乾淨，給人一種清爽的感覺。
3、作業的檢查，老師佈置的作業家長一定要簽字檢查，有的家長簽字籤的很好、字寫的很漂亮，但是孩子的作業該錯還是錯，你不認真的習慣，會傳染給孩子。所以，一定要認真檢查。而不是隻是簽上你的名字就可以了。同時，要讓孩子養成及時改錯題的習慣，我們都知道：正是由於我們不斷的改正錯誤，我們才變得聰明。我要求咱們家長做一個“糾錯本”的凡是孩子作業中的錯題你都要記下來，這樣學期末複習的時候，你只需要把孩子的糾錯本拿出來就能有針對性的對孩子進行指導，考試也就不費力了。
三、家校配合讓孩子更優秀。
配合老師的安排，形成教育的合力，也很重要。例如老師要求學生7：40到校，家長就要必須這個時間把孩子送到學校，這樣我們的晨誦就有了時間的保障，老師可以領讀，學生之間可以互讀。老師讓家長檢查簽字的作業，製作的手工家長一定要認真對待，否則孩子也會輕視。不重視的事情能做好嗎？肯定不能。所以一定要和老師保持一致，否則，只能使我們的教育力量互相抵消，當然，如果您覺得我們的工作中有不足需要改進的地方，可以直接打電話給我。聰明的爸爸媽媽從來不當著孩子的面評論老師的對錯。
家長朋友必須摒棄一種觀念：孩子教給老師，我們就不用管了。這樣的例子我們就有：有一個學生家長對孩子學習的事情不管不問，結果如何呢？孩子跟不上班。老師幹什麼？當然是教育孩子，但是教育孩子絕不是隻是老師的事情。著名特級教師薛瑞萍老師說：“一個班級裡的學生之間地競爭歸根到底是家長之間地競爭，家庭環境之間地競爭，沒有家庭的配合，不管老師多麼努力，不管孩子多麼優秀，都無法達到最最完美的效果。”幾乎所有的父母都愛自己的孩子，但只有極少的父母愛的正確。愛自己的孩子，就要在乎他們怎麼想。愛是絕對沒有過錯的，但給予愛的方式卻一定有對錯之分。
四、近期需要注意事項：
1、學生作息時間：中午上學7:40、放學12:30；下午上學2:10、放學5:10；週一升國旗時間7:30以前到校。（學校規定一個月內我們提前10分鐘放學）
2、接送地點，接送要求：家長必須到學校對面的路隊解散處接孩子，不能提前解散，不能越過條幅，嚴禁擠在學校門口。
3、學具準備，每天帶削好的鉛筆3——5支，橡皮，文具盒要樸實、耐用的，不要有太多功能的，以免分散孩子上課時的注意力。幫助孩子做一個可以放在桌子上的牌子，上面寫上孩子的名字。
4、給新書包上書皮，最好用玻璃紙。孩子的本子上要幫助孩子寫上班級姓名並給孩子編上頁碼，鼓勵孩子一次寫乾淨，寫好。
5、認真填寫校訊通申請表、家長基本情況調查表、成立家長委員會。
願我們家校攜手，讓我們的孩子健康、快樂、充實的渡過五年的小學生活。
謝謝大家！
最新學生組織生活會發言稿 篇9
尊敬的輔導員，親愛的同學們：
大家好！
我們班上舉行班幹部的選舉，我也來爭取一下，感謝輔導員給我們機會。進入大學，我作為新生，大家聚集到一個班級來，未來四年時間我們都將一起度過。同學們，希望我可以獲得這個機會，參加到班幹部裡去為大家提供班級服務，我相信自己是可以做好的。
那麼今天我來競選我們班的生活委員，我競選這個職位的原因，是因為我以前就有這個工作的經驗，我在高中也是班裡的生活委員，在高中的時候生活委員當的就很好，那麼我覺得大學我也可以的，畢竟有前面幾年的經驗，我進入大學也一樣可以管理好我們班級。高中的生活委員主要是管理班費，管理班級的公共財產，到了大學，生活委員也多了一些任務，比如同學們放假回家要籤假條，都是我去收集並上交給老師集體簽字的，還有就是製作假期回家和留校的名單表，這些我都能做到來。當然我也知道作為大學班幹部就不能跟高中一樣去管理，相對而言是有挑戰性的，我接受這樣的挑戰，我也喜歡去迎接挑戰。
另外，我知道大家對我還不熟悉和了解，畢竟大家都是剛聚集在同一個班級不久，時間不夠，自然也就瞭解不夠，但是想請大家相信我，相信我可以為班級服務好。我是一個對人對事都認真的人，只要事情交到我手裡，我就一定會盡自己所有的力量去做好，盡最大的努力不讓輔導員和同學失望。再一個，我是個有責任心、有耐心的人，現在你們看不出來，那是因為還不熟，未來的時間裡我們一定能熟悉彼此，所以請同學們能投出手上的那一票，讓我有機會在大學裡為大家、為班級服務，定不辜負你們的信任。如果未來我說的和我做的不一樣，我接受大家的批評，會去對自己反思的。當上生活委員後，我會對班級所有的花銷進行公開，讓大家清楚的知道班費都花到哪去了，不會讓大家的錢都浪費的。
最後，很感謝大家聽我進行競選發言，願大家能夠仔細考慮，願給機會，我會向你們去證明我說的話都是真的，一定不欺騙大家，同時承諾的事情必定做到，只望我有機會，只願大家投出手上珍貴的一票給我，讓我去履行以上所說的話，時間會證明我是真心想為大家做事的。
謝謝大家