期末考試精彩發言稿(通用7篇)

期末考試精彩發言稿(通用7篇)

  在當下社會,我們都可能會用到發言稿,發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你所見過的發言稿是什麼樣的呢?下面是小編整理的期末考試精彩發言稿(通用7篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  期末考試精彩發言稿1

各位家長,同學們:

  大家好!我是曲老師,接下來針對本次期末考試生物學科成績進行簡要分析:

  首先,本次期末考試生物一本線為83分,咱班有兩名同學達一本線,分別是張僑同學和王梓隆同學;本次考試試卷難度為0.64,與期中考試0.68相比要難一些,一部分同學的成績與期中考試相比有很大進步,進步最大的是尹雪瑩同學,與期中考試相比,生物成績提高18分,與一本線相差兩分;胡馨月同學期中和期末兩次考試生物成績連續提高9分,耿建喬同學提高8分,張僑同學提高3分,於洋同學和吳悅航同學提高2分,陶達同學提高1分。

  其次,本學期一輪已經複習到呼吸作用和光合作用,這一部分是高考必考的內容,同學們假期可以合理規劃時間,建議基礎知識不牢的同學將這一部分的教材再研讀一遍,熟悉有氧呼吸無氧呼吸以及光合作用的具體過程,開學後再進行這一部分的綜合複習,大家才能跟得上,學的透。

  細胞有絲分裂和減數分裂部分同學們是在家裡透過網課學習的,這一本分內容建議大家儘量能自己將分裂過程繪畫出來,這樣才能熟知每一環節染色體的行為和細胞的變化特點;透過複習發現,同學們基因的表達具體過程掌握的不好,建議大家利用假期時間研讀教材,熟悉DNA複製,轉錄和翻譯的具體過程,為高三上學期的一輪複習做好鋪墊。

  因此,假期給大家留一個知識點總結的作業,範圍是必修一第五章3、4節,必修二第二章第1節,第三章第3節以及第4章第1節。另外,開學回來9月份進行高三第一次模擬考試,範圍是三本必修一本選修,要求同學們將手裡20xx屆—20xx屆三套模擬真題完成,自己參照答案批改,認真研究錯題。俗話說,好的開始是成功的一半,希望同學們開學後有一個自己滿意的一模成績,邁好通向高考的第一步。

  最後,希望同學們能充分利用假期的時間,認真完成老師佈置的每一項任務,爭取在開學後的模擬考試中取得好成績,謝謝大家。

  期末考試精彩發言稿2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  上午好!

  今天,學校召開期末考試總結表彰大會,首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。

  同學們,緊張的期考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

  同學們:一份耕耘,一份收穫。我聽到了你們琅琅的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室裡專心致志地聽講;課後,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用於複習功課,這是何等可貴的學習精神啊!

  教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成績,你常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子還年幼,年幼得還在學走路,可是我們的老師沒有時間去照顧,把更多的關心和愛,給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題,什麼是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師,我們學校很多,如:XX教師,XX教師,XX教師,XX教師,XX教師,XX教師,XX教師等等。同學們,請用熱烈的掌聲來表達對這些優秀教師的敬意!

  最後祝全體師生學習進步,工作順利,XX年大發,新年快樂!

  期末考試精彩發言稿3

同學們:

  時間過得飛快,轉眼間本學期已經接近尾聲,再過兩個星期,我們就將迎來本學期的期末考試。透過考試,我們來檢驗自己在這個學期的所學所得,同時也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以,我們必須要重視這次考試。接下來就關於如何有效地做好複習工作,我提出幾點要求:

  一、複習要做好計劃、要有目的性和針對性

  古人云:“凡事預則立,不預則廢。”意思就是說做事情要有計劃、有目的、找到行之有效的方法,盲目地去做是做不好的,複習也是如此。我們班還存在這樣一些同學,他們整日無所事事,什麼都不願意做,早讀課連書本都不拿出來,還提什麼有效複習!

  就拿英語來說,有計劃地複習就是要你每天給自己“定任務”,比如說你今天打算會默寫幾個單詞和短語,能排列出幾個連詞成句,識記多少道選擇題的答案。打算在什麼時候來完成,早讀課?中午?其他時間?在考試之前要複習幾遍?這些事情都得計劃好,定好目標,然後朝著目標前進。比如單詞你都會默寫了,那還有哪個方面的知識是你還不熟練的,是不是得多花一些時間?自己給自己挑毛病,找出不足,努力克服,不斷進步!

  二、複習要注意歸納、分類和總結

  將所要複習的知識總結歸納好,是有效複習的一個途徑。大家也許已經發現了,我給你們分發的試卷都是歸好類的,這樣做的好處是能夠集中複習知識點,能取得事半功倍的效果。請大家把我發的講義儲存好,那可是我們複習的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集,同一型別經常錯的題目要歸集到本子上面,經常翻開看一看,你會有新的收穫。

  我們反反覆覆練習過多次的題目不能再錯了,把我印發給你們的題目全部搞會弄懂,不能似是而非,不能迷迷糊糊。

  三、複習要迎難而上、堅持不懈、要不怕吃苦

  同學們,夢想再美好,躺著不動永遠也不會實現。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優雅姿態,卻很少有人看見它們經歷的苦難。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的,但化繭成蝶那一刻的絢爛,會讓你覺得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸掉了上百場比賽才成為“空中飛人”;羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版;屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫學獎,同時也是我國第一個諾貝爾醫學獎,類似的事例不勝列舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功。

  同學們,學習的過程是孤獨的,也是辛苦的,不用汗水澆灌出來的果實一定不甜美。越是努力,你就會越幸運;越努力,你就會越優秀;越努力,你就會越完美;越努力,你離成功就會越近。

  四、複習時要發揮同桌和小組的作用

  沒有一個人能強大到不需要他人幫助的地步,所以我們要藉助他人的力量來幫助自己。複習時要發揮集體的力量,相互督促、扶持,互幫互助,共同進步。比如說,你發現你的同桌或者周圍的某個同學在玩、在東張西望,就要提醒TA,督促TA去學習,你也可以隨時要求檢查TA的單詞默寫、短語翻譯等,被檢查到的人要予以配合,無條件接受檢查。可以幾個人聚在一起,舉行小型的默寫比賽,看看誰才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高,同時還可以激勵他人,是一舉雙得的好辦法。我們在學校裡不比吃的穿的玩的,就比誰學習用功,比誰成績優異,這樣堅持一段時間,你就會發現自己進步了很多。

  同學們,我今天的講話主要是對那些我不放心的同學說的。我想說:我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明,沒有前途。有的同學可能會想:我現在還小,前途無量呢!我想告訴這些同學,因為你還年輕,所以你還有光明,但不能保證你有前途。前途是拼出來的,不是天上掉下來的。讓我們一鼓作氣,拼出一個優異的成績來。

  期末考試精彩發言稿4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是XX班的XX。此時此刻我能夠作為進步學生代表上臺發言,我感到非常榮幸。在上個學期的期中考試中,我在年級進步了90名,我之所以能取得如此大的進步,首先要感謝各科老師的辛勤教導,另外另外一面也離不開自己的刻苦努力。“一滴水只有融入大海才永遠不會乾涸”,我也是這種情況,有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍,我才會有所進步。成為全校進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會:

  1、劃分學習目標,分步實現。人有了目標,才有了前進的動力。在期中考試中能夠有較大的進步是近階段我的最大目標,只有不斷地超越自我,我的明天才會更美好。把這個大目標轉化成一個個小目標,然後目標明確讓自己在每次考試中每次都穩中有近,分步實現,就會消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水道渠成了。

  2、注重學習方法,有了學習目標,再加上好的方法,那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講,這是一個重要的環節,我聽老師講知識點、推理過程,有些聽不懂的地方,一定作好筆記下課再反覆推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問題,這樣我的思維緊跟課堂設定,精力集中,一堂課下來,有很多收穫。另一個我常用的辦法,那就是“問”,只有多問才能有提高,同時也活躍了學習氣氛。

  3、注重鞏固加深。知識只有經過幾次反覆運用後,才會牢牢記住。作業是必做的,但有許多同學認為老師作業佈置的總是做過的題,根本沒有意義,我認為老師佈置作業一定有理由,考試中並不是大部分都是難題,相反大多數題,都是平時老師反覆強調的知識,因此作業必做,基礎才得以鞏固,才達到熟能生巧的境界。

  4、知識重在積累。有難題不會有情可原,但基礎和講過的題必須會,心中裝的題型多了,也就容易作到舉一反三,這對學習很重要。只有真正弄懂錯在哪,才有進步。

  成績已屬於昨天,我會放眼明天,以積極向上的心態,認真紮實的風格迎接下次的挑戰。同學們,加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最後祝所有的同學百尺竿頭,更進一步。

  謝謝大家!

  期末考試精彩發言稿5

各位老師、各位同學:

  早上好!

  再過一個星期,這個學期就要結束了。等待大家的是輕鬆愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必需接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗?愛因斯坦有個勝利的公式:勝利=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對於我們同學來說,學習勝利=刻苦努力+學習方法+心理智力因素。

  首先講學習方法。

  複習階段,重在抓牢基礎。基礎不牢,地動山搖,基礎不穩,做題不準。從課本上的例題入手,習題入手。抓住幾根主線,梳理成條,對知識點和基本題目要進行重點過關。基礎題要做到:考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充沛利用期末複習的時機,狠抓基礎,做到複習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點。

  複習階段,改錯糾錯很重要。善於學習的同學會把所有的作業和單元測試卷拿出來,將易錯題重新整理一遍,再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰術”的土方法,這真是一個非常聰明的巧方法。每位同學要充沛利用錯題集,狠抓易錯點,易混點不放鬆,反覆練,練反覆,直到練會、練準為止。原來比較優秀的同學,也要經常提問自身,“還有什麼不懂?”主動請教老師,將問題消滅在考試前。

  複習階段,答題習慣很重要。要注意培養良好的“審題”習慣和規範答題習慣,良好習慣的養成將最大限度地防止考試中的主觀失分。

  複習階段,爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!我們要“見時間之縫,插學習之針”,充沛利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的.重點……堅持這樣的“擠”的恆心與韌勁,鍥而不捨,才可能聚沙成塔,把有限的時間變成無限的力量!

  其次講心理素質。

  假如你把期末考試看成終點目標,它就會膨脹,變得越來越嚇人。但假如你只把它看作人生中必定要經過的路標,一場必定到來的階段總結,那它就一點也不可怕。假如同學們能夠以平常心來看待期末考試,以從容自信的態度面對期末考試,就一定能夠正常發揮出自身應有的水平。考前充溢自信,相信自身平時的努力。考試時冷靜鎮定,認真仔細,不用總想著成果的好壞,只要你付出了努力,總會有收穫。“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

  最後講刻苦努力。

  古人云:“行百里者半九十”,我們這學期的學習只剩下最後一週時間,也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻,這個時候的一絲鬆懈都將導致全盤解體,一科拉下就將導致滿盤皆輸,在此特別提醒同學們努力到底。

  看你能不能堅持。困難是彈簧,你弱他就強。複習中碰到難題,你是繞過去還是迎難而上,考試時遇到難題,一下子解決不了,可以先繞過去。看你能不能堅持。答題之後的檢查很關鍵。有位同學說,他考語文時,都檢查5、6遍,考數學時,檢查驗算了3遍,看到答案完全相同,才放心交卷。

  此外,在緊張的複習中同學們還要嚴格遵守學校紀律,特別是課堂紀律,從現在開始,所有班級,比習慣,看常規;比學風,看考風;比精神,看效果。注意參與適當的體育鍛煉,增強體質。學習效率將會成倍地提高。讓我們用一

  種好心情,用一種好心態投入到期末複習迎考之中!

  最後預祝全體同學期末考試考出自身的水平,個個都能笑逐顏開!

  謝謝大家!

  期末考試精彩發言稿6

各位老師、各位同學:

  早上好!

  隨著學期進入尾聲,期末考試又將來臨。今天我利用升旗儀式的時間,就本次考試的時間安排和考試的注意事項作如下說明:

  一、考試時間和科目

  高一年級:下週一~週三

  語、數、外、理、化、生、政、史、地九門學科。其中語文兩個小時,其餘科100分鐘。

  高二年級:下週一~週三

  語、數、外、理、化、生、政、史、地九門學科。語、數、外、選修按高考要求,學業水平測試學科考試時間為75分鐘。

  高三年級:下週一~週三

  語、數、外、選修,按高考要求。

  二、考試要求

  同學們並非第一次參加考試,對於高三同學來說本次考試均為南京市高三期末統一質量檢測,透過這次考試可以確定你在全市的位置,所以每一場考試必須認真分析試題,先以後難,爭取做到基礎題不丟分,中等題那足分,難題多拿分。

  考試是一次行為規範、做人品行的檢測,對於考試的紀律同學們是清楚的、明白的。但是我仍舊要重申一下考試紀律和要求:

  (1)每場考試須提前10分鐘進入考場,開考30分鐘後以後,遲到學生不得進入考場。該門考試作曠考處理。

  (2)領到答題卡和試卷後,核對試卷科目與考試科目是否一致;清點試卷頁碼是否完整;檢查試卷有無破損、漏印或字跡不清;若有異常及時向監考老師說明。

  (3)自帶必要的文具用品,其他物品如書籍、資料、手機、小靈通、電子詞典、計算器、塗改液、修正帶等物品嚴禁帶入考場。尤其是手機,一經發現帶入考場視為作弊論處。

  (4)進入考場後聽從監考老師安排,按指定座位就坐,開考前五分鐘,在試卷、答題卷和答題卡規定的位置正確填寫自己的姓名、班號、學號。答題卡上准考證號碼的填寫:高一年級:00001+班號+學號;高二年級:00002+班號+學號;高三年級:流水號

  (5)考試期間不得做與考試無關的事,如喧譁、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將以考試作弊論處。

  (6)考試期間無特殊情況一律不準上廁所,考試結束後不準提前交卷,否則將取消下場考試。

  (7)考試總了訊號發出後,必須立即停筆,由監考老師統一將試卷收齊後,依次退出考場。不準有意將試卷、答題卡帶出考場,若有出現本場考試成績以零分計算,並以作弊論處。

  (8)對於考試作弊者除本科目以零分處理以外,學校將嚴肅處理,希望同學們不要因小失大,從維護自身良好的形象出發,維護我校良好的校風出發,自覺遵守考場紀律。本次考試將加大監考的力度,使用金屬探測器以杜絕手機作弊現象得發生。

  還有一個星期就要進行期末考試,希望同學們在這個星期中認真複習,查漏補缺,爭取取得優異成績。

  一份耕耘,一份收穫,最後,祝同學們在本次考試中取得優異成績。謝謝大家!

  期末考試精彩發言稿7

各位領導、老師,親愛的同學們:

  你們好!非常高興作為這一次期末考試的代表上臺發表感言及交流我的學習經歷及方法。

  在同班的同學裡,他們一直都知道,我自初一的時候成績一直徘徊在中下游,可能是我剛進入一個新的學習環境還沒有適應,也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學習。八年級上期的時候,劉老師說過的一句話引起了我的深思,他說:“下個學期就要迎來中考的第一戰——生地會考,如果你考好了,那麼你初三的時候壓力就會少很多,如果你仍然不務正業,那麼就算你初三很努力地去學習,也有可能因生地沒考好而沒能進入理想的高中”。所以從那時起,我便開始了努力學習的新篇章。雖然我開始努力學習起來,但上學期期中考試因基礎薄弱還是在原地踏步,我並沒有灰心,反而迎著困難向前走,終於在期末考試中取得了一點微小的進步。在這個充滿緊張氣氛的學期,我前幾次生地週考和月考成績不佳,這是一個危險的訊號,從老師和父母的話裡行間裡我可以略微感覺到,他們對這幾次成績有些不滿,所以我加快了前進的步伐,一次又一次的測試,我的成績依舊很平凡,但從這些測試中看到了我的不足,並一步一步改正,彌補自身的缺點,最終在生地會考時考出了較好的成績。

  那麼有人可能會問,你為什麼在這兩個學期會努力地去學習而不是繼續玩呢?我想說:想去努力學習,而不是整天玩,這其實是一種思想上的轉變,為什麼會有這樣的轉變呢?其一,我們的劉老師和老師們對我們十分關心,我不想讓他們的殷切希望變為失望。其二,是因為我很愛我的父母,我不想因為我中考的失利,而讓他們為我高中上哪兒讀,將來怎麼辦?進入社會能否養活自己而費盡心思,弄得滿頭白髮,這是我最不想看到的,也是我最不願發生的。

  我認為在思想上你想去讀書這一點是最重要的。如果你沒做到這一點,再怎麼努力也是收益甚微的,並且在你學習的道路上,如果努力了,但有時卻無功而返是正常的。因為劉老師曾在一次班會上說到,如果你成績很差,經過一番努力,成績一般般,再繼續努力,你可能還是在原地踏步,甚至倒退,但你這個時候千萬不要灰心,因為這是一種正常的現象,這其實是你遇到了學習中的“高原現象”,只要你再努力一會兒,你的成績就會突飛猛進。所以,請大家要努力學習,做到人盡其才。

  謝謝大家,我的演講完畢。


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