教師五分鐘發言稿怎麼寫10篇
教師五分鐘發言稿怎麼寫10篇
在現在社會，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿可以幫助發言者更好的表達。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的教師五分鐘發言稿怎麼寫10篇，歡迎閱讀與收藏。
教師五分鐘發言稿怎麼寫10篇1
尊敬的領導，各位老師：
大家下午好！
我是渦陽縣小語29班的班主任、輔導老師。短暫而又充實的四十多天的遠端培訓就要落下帷幕，在這裡，我想說，各位輔導老師、各位學員、各位參與遠端培訓的工作人員，大家辛苦了！
說實在話，做班主任、輔導老師真的很累。尤其是輔導年齡、素養、知識結構參差不齊的老師，要付出很多的精力。在此次培訓中，我主要做了以下幾點工作。
一、本次培訓，是我市第一次全員參與的遠端培訓，有的老師在思想上認識不到位，遲遲沒能上網學習。網上學習剛剛試聽，我就給我班96位學員取得聯絡，一一打電話或面談，鼓勵他們好好學習，既為縣、學區、學校爭光，又可以增加自己的知識面，一舉兩得的事情何樂而不為！很多學員當時就表示，會努力的。四十天來，我不斷的打電話或網上留言，讓學員們有家的依靠，有組織的溫暖與關愛。
二、針對個別農村學校有些老師，年齡大，不懂電腦網路技術，我採取了一個骨幹老師帶動一所學校、強校幫扶弱校、一對一重點幫扶的辦法，讓老教師們既做了合格學員，又得到了收穫，初步掌握了電腦技能。我班有一位學員，教學設計做了四次都沒能透過，我打了好多次電話輔導他，收效甚微。後來，我指定一位年輕的學員去他的學校，當面對他進行輔導，也推動了這個學校整體工作、網上學習有效的開展。
三、針對個別學校，學員多，電腦少的情況，我採取了週六集中、平時分散的方法，讓這類學員到中心校電教室集中培訓，既讓他們完成了學習任務，又便於輔導，增進了校際的交流。
四、培養骨幹。我們班的董書生、劉靜、楊建軍、張少華等老師，都是我培養的骨幹，他們在完成學習任務、分數滿分的情況下，仍繼續發表文章、參與班級論壇、評論。當他們疲倦或鬆懈的時候，我就及時的鼓勵、督促他們。
五、自己的帶頭作用。網上學習以來，我夙夜秉公，未敢偷懶，以自己的模範帶頭作用影響、激勵著他們。四十天來，我共發表篇文章，班級學習簡報，進入班級論壇發表話題個，評論條，回帖個，推薦日誌篇，推薦很多老師給我發簡訊、留言說，是你的勤奮鼓勵著我們。
教師五分鐘發言稿怎麼寫10篇2
各位親愛的老師們：
大家下午好！
首先感謝在坐的各位領導，老師們為我歡送，令我感激不盡。
回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上，我為我的學生服務，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業添磚加瓦。教育學生是我們的職責所在，為他們開心過，被他們傷心過，為他們自豪過，酸甜苦辣鹹，五味俱全的教學生活，令我百感交集，甘之如飴。
今天，我在這裡，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語道不盡我對沙城三小這個團結、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領導、老師們對教育事業的傾注和對我過去工作的支援！時代在發展，學校在進步，沙城三小的學生們在老師的帶領下更加昂揚向上，生機勃勃。
長江後浪推前浪，年紀大的退休了，年輕的小夥子、小姑娘繼承我們的事業，繼續在教師的崗位上發光發熱，揚起信念的風帆，勇敢而堅毅地搖動著人生的小舟。優秀的他們定然會不負我們所望。雖然我離開了講臺，但是，我依然會心繫校園，關注教育。
祝願我們的學校越辦越好，桃李滿天下！在此祝大家，身體健康，心情愉快，閤家幸福，萬事如意！
謝謝大家！
教師五分鐘發言稿怎麼寫10篇3
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我很榮幸站在這裡，代表新教師發言！首先感謝學校領導為我們創造條件，選擇了骨幹優秀老師傳授我們經驗，給我們提供了一個學習和發展平臺，這對於我們新教師來說，真的可以說是雪中送炭啊！在此，我僅代表全體新教師感謝咱們學院附小，感謝各位領導，感謝各位指導老師。
今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學生，在以後的工作歷程中能夠得到師傅的悉心指導，我們深感榮幸。說實話，這短短几天，我們就看到我們和老教師相比，有太多差距。孫老師跟我說：你沒事的時候可以到各班轉一轉，多學習。我就發現：老教師帶的課和新教師帶的課一眼就能區別出來！老教師的課特別有層次感，學生的配合度相當高。而我們的課總是感覺和我們預想的不一樣。所以我們迫切的希望在老教師的帶領下，儘快成熟、儘快完善。在這裡，我代表新教師表態：
首先，我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的教風。學習他們的敬業精神和嚴謹的教學態度，把學院附小的優良傳統落實到我們的工作中。
其次，我們要虛心地向老教師學習教學業務，真誠地向老教師請教。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽老教師的課，多作總結，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師諮詢。
第三，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。俗話說“師傅領進門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們要做的是踏踏實實聽好每一節課，認認真真備好每一節課，紮紮實實上好每一節課，仔仔細細反思好每一節課。
最後，師傅們有需要我們新教師做的事情，儘管開口，我們一定會竭盡所能去做。
我們是咱學院附小流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望透過老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長。
我相信——我們一定不會辜負學校和各位領導、老師的希望與厚愛！讓昨天、今天培養我們的人，為我們而自豪！
最後我再次代表新教師們對學校領導和指導老師們說聲“感謝”！謝謝大家！
教師五分鐘發言稿怎麼寫10篇4
尊敬的各位領導、各位老師老師、親愛的同學們：
大家新年好！
伴隨著新春的到來，儘管春寒還在但因有了你們的到來已是暖意融融，生機勃勃！回首過去，我校高考連創佳績，面對今天，充滿期盼，我們每個一中人滿懷光榮與夢想，即將翻開新的歷史篇章。
新的希望、新的征程，首先請允許我代表全體高三教師在此表明決心：我們會精誠團結，通力合作，為同學們營造更好的學習環境；我們會潛心研究考綱，精心備課，及時把握更多更有效的高考資訊，力求給大家最有效的指導；同時我們也會進一步走進你們當中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進步是我們最大的欣慰；你們的成功，就是我們最大的榮譽，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇蹟，但我們一定會為你們在衝刺的跑道上鼓勁加油！
藉此機會，我也代表所有高三教師對同學們提出幾點建議和希望：
第一、在學習上，要全身心付出你們的時間和精力，要全過程的付出你的努力和堅持，沒有足夠時間和精力的有效投入，學習成績的提升只能是無本之木，沒有努力和堅持，成功往往是空中樓閣。以後的四個月，除去你必要的生活用時，你每天在學習上的時間有多少？在學習的時間裡，能真正收穫有提高的又有多少？當你計算之後，你可以問自己，有多少時間願意等待？有多少學習可以重來？第二，講究方法，提高效率，高三複習是一個不可逆的過程，所以每一步要緊跟老師引領的步伐，科學合理的安排時間，課上課下的學習要緊密配合，課內課外補充要量體裁衣。
第三、穩定的心態是成功的保證。近在眼前的高考和接踵而至的模擬考，幻想一蹴而就，難免產生急躁心理，高考不僅是成績的較量，更是心態的較量。只要我們努力拼了，不管結果如何，我們也無怨無悔。
親愛的同學們，我們可以錯過生活中的精彩，但是我們不能錯過六月的沖天一飛，為了不安的心，為了自我的證明，為了伴著我們的人，為了溫暖我們的人，把路上的辛酸融進我們的眼睛，把心靈的困境化作內心的堅定。用拼搏，見證這段無悔的青春！
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，我堅信、在高考的考場上我們全體同學定會展露英姿，夢圓六月，讓成功的鮮花綻放在六月的一中。
謝謝大家！
教師五分鐘發言稿怎麼寫10篇5
尊敬的各位領導，老師們：
大家晚上好！
我是剛踏入南菁這所百年名校的地理教師——孫燕。今晚，我有幸作為新教師代表在此發言，感覺無比的興奮和激動！
這幾天來，有領導親自開車接我的場面，有領導和老師們的一句句親切的問候和一束束溫暖的目光，有辦公室同事們的主動的關心和真誠的幫助。所有這些都讓我處在深深的感動之中！
而在感動之餘，我的心中又是充滿了緊張和壓力。因為我們南菁是一所英才輩出的學校，是為國家民族“塑造未來強者”的蘇南中學中的精華！南菁的老師和學生又是那麼的出類拔萃。所以，我們新教師在抓住機遇的同時，更多的是迎接著無數的挑戰。
但是我們不懼怕這種挑戰，因為我們南菁有這麼多優秀的老師，他們會以深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，創新的精神，給我們非常厚實的滋養，會讓我們更快、更好的成長！
我們也一定會嚴格要求自己，全力提升自身水平，時刻銘記自己的責任所在，真誠的`為每一位學生的發展服務，為南菁的發展奉獻我們所有的光和熱！
謝謝大家！
教師五分鐘發言稿怎麼寫10篇6
尊敬的園長、親愛的老師們、可愛的小朋友們：
你們好！
在這秋高氣爽的美好季節裡，迎來了我們xxx幼兒園20xxx—20xxx學年的秋季開學典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向新老師和新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們華藝幼兒園這個大家庭裡。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這裡，迎來了充滿希望的新學藝幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新學期新面貌，老師們為小朋友創設了優美的環境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養豐富的香噴噴的飯菜。希望小朋友們每天高高興興來上幼兒園，吃的飽飽的，睡得香香的，開開心心地學習、遊戲，你們將在這裡學到很多很多的本領嗎，成為聰明能幹的乖寶寶！
在新學年裡，我們每一位老師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、愛生如子、樂於奉獻，我們華藝幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。讓我們在華藝幼兒園這個溫暖的大家庭裡，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長吧！謝謝大家！
教師五分鐘發言稿怎麼寫10篇7
大家好！
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。
首先，請允許我代表全體教師對初一的新生能夠成為xxx中的學子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎。你們選擇了xxx中就是選擇了拼搏，選擇了理想、。我記得有一位青年詩人這樣說過：有時我們敢於面對強盜，卻未必敢於面對一張白紙。孩子，你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為老師我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章；點燃一盞盞理想的明燈。
同時，老師也要提醒你們：人生非坦途，在今後的學習中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣，多一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定幹坤的壯舉。所以，請拿出你“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，
教師五分鐘發言稿怎麼寫10篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這裡，代表剛剛走進xxx中學的幾位新老師上臺發言。首先，我十分感謝xxx中學能夠給予我們一個實現人生理想和展現個人風採的舞臺，我為能夠成為這裡的一員而趕到驕傲和自豪。再者，作為xxx中大家庭的新成員，我們經歷了由學生到老師的角色轉換，那麼在這場蛻變中，我們既期待憧憬，又感到任重而道遠。然而，我們都有一顆堅定的心去直面困難，迎接挑戰。
古人云：“學不可一日無師。”由此可見教師地位的重要性，而“學高為師，身正為範。”則體現出教師不僅需要有廣博的知識，不斷學習的意識，還要具備高尚的品德和情操，從而能夠在潛移默化中感染學生。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業，而是值得我用一生去為之奮鬥的光榮事業。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，我認為，要想當好老師，就應該不滿足於現狀，不止步於現在，用批判反思代替墨守成規，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學能力，這對我們新晉的青年老師來講，更是要如此。
作為新教師，我們或許會經驗不足，但這對我們而言，即是壓力更是動力。我們有信心，因為xxx中學有這麼多優秀老師給我們做榜樣，希望前輩們日後可以多多指點。以你們深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，帶給我們更加厚實的滋養。我們會不斷進步，努力向你們看齊。同時也希望，我們的年輕，可以給教學工作帶來更多的活力。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名xxx中學的新晉教師，對我們而言，既是榮耀也是挑戰，在以後的工作中，我們會時刻堅定目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。
最後，在今後的工作中，我們一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望，將一腔熱血投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。本著勤奮、向上、敬業、樂學的態度，用我們的奮鬥和追求為學生創造更美好的明天，我的發言結束，謝謝大家！
教師五分鐘發言稿怎麼寫10篇9
尊敬的各位家長、老師們：
大家下午好！
我是五（八）班實習老師李老師，我很榮幸作為實習教師代表站在這個講臺上與各位相見結緣，此時我還是一名略顯稚嫩的後生，但在孩子們的眼裡，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。
十年，一共是三千六百多天，數起來很長；過起來很短。孩子們的年紀都到十歲了，在家長們的哺育下，他們茁壯成長。在老師們循循善導下，他們充滿知識。總角年少的他們，有一張張快樂的臉，一雙雙美麗的眼睛。在學校一個孩子也許只是學校的千分之一，但在一個家庭卻是百分之百。陪伴著孩子們半個學期以來，從相見到相識，從初步印象，到深深刻入心裡，孩子們的點點滴滴在心頭一幕幕回放。有過淚水；有過歡笑；有過他們固執地別過頭的臉色；有過他們回眸一笑的明媚。他們的名字像一首首史詩，他們的身影像搖曳在初秋的桂花雨，芬芳四溢。我很高興，能夠融入在五（八）班溫馨的大家庭裡，有黃x老師鈴蘭花開般的高貴純白，有周x老師三秋桂子裡的寧靜淡遠，有一群朝氣蓬勃、個性飛揚的孩子們。在這群孩子們的背後，有一片愛的大地，那是所有家長們的澤潤，那是所有家長們望子成龍、望女成鳳的希望！
我的發言完畢，謝謝大家！
教師五分鐘發言稿怎麼寫10篇10
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我是魯文才，來自達和完小，今天我作為一名代課教師，能在這裡與各位同行交流感到十分激動和榮幸。我深知“先進教師”這個榮譽稱號的獲得以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導熱情幫助是分不開的。所以，請允許我向各位領導各位老師表達我最誠摯的感激之情和最衷心的祝福！細細回味，我在教書的工作崗位上已經有二個春秋了，記得我剛剛踏進校園的那一天，心裡一片朦朧，但是感到慶幸的是遇上了好領導，好同事，在他們熱情幫助下，我找到了成功之路——那就是擁有一顆愛學生的心。
曾記得冰心老人告訴過我們：“有了愛，便有了一切，有了愛心，才有教育的先機。”我們在座的，今天選擇了教育，當了老師就必須懂得愛的藝術，教育學生就應寬容、鼓勵，提醒。因為兒童只需要教師一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會倍受鼓舞，獲得無窮的信心。
正因為我有一顆年輕的心，在課餘時間裡，常常與學生坐在一起，進行心靈的溝通，我感到無比的輕鬆和快樂。當他們情緒低落的時候，我會用語言鼓勵他們，當他們不經意犯錯時，我會誠懇的告誡他們誰對誰錯，當他們有困難時，我會盡全力幫助他們。
在生活中，一次次與學生的情感交流，一回回與學生心靈的碰撞，都為我增添了一份驚喜，一份幸福，一份期待。
我把這份愛鑲在他們的舉足之間，灑在他們的心靈裡。我認為老師的愛是“用自己的汗水、辛勤的耕耘”去不斷澆灌一顆顆童真的心靈、一朵朵綻放的花蕾。
我深知教師的愛是需要“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是一種無私奉獻的愛。
我熱愛教育事業，熱愛學生。正因為這種熱愛，一直激勵著我前進，在教書的道路上，我們每天付出的都是愛，收穫的也是那一份份愛的果實。我相信，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
碩果屬於過去，未來的工作需要我們不懈追求，用我們的熱情作圓心，以勤奮為半徑，畫出教育工作上一個又一個芬芳的桃李園。最後，我祝願大家在新的一學年裡，工作愉快，萬事如意，身體健康！
謝謝大家！