校長在慶祝教師節大會上的發言

校長在慶祝教師節大會上的發言

尊敬的各位領導、各位同仁:

  大家下午好!

  秋天,總給人們帶來喜慶,帶來詩意,帶來遐想,帶來憧憬,更帶來希望,而今年的秋天,非同一般,更不尋常。正值全縣將鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接的關鍵時刻,在這美好的季節,我們迎來了屬於我們每一個教育人的節日——教師節。此刻,作為優秀校長代表的我站在這裡,幸福、忐忑、感慨。一路走來,感慨最多的是縣委、縣政府的關心支援,縣教育局的指導幫助,有那麼多的領導、同事、學生、家長、朋友關心我,愛護我,幫助我,使我倍感榮幸,感恩有你!

  教育關乎國運民生,承載著民族振興的希望,寄託著億萬家庭的期盼。近年來,縣委、縣政府緊緊圍繞辦好人民滿意教育的總目標,深入實施教育優先戰略,持續加大教育投入,出臺了一系列發展教育事業的戰略舉措,全縣教育面貌發生了歷史性變化,辦學條件顯著改觀,教育體系日臻完善,教育改革全面推開,教師隊伍不斷加強,教育質量大幅提升,特別是我校的教育事業實現了新跨越。

  教育家陶行知有一句話:人生為一大事來。少年時代,我的夢想是當一名畫家,但是我卻走上了教育之路。從此,我的人生大事便與教育連在一起。做老師時,我的人生大事是做一名好老師;當校長時,我的人生大事是當一名好校長。沒有成為畫家,我不後悔,因為我的許多學生會成為未來的畫家。這就是孟子說的,“得天下英才而教育之”的快樂。

  XX年XX月,我接任XX縣XX小學校長時,學校已經是社會廣泛讚譽與認可的視窗學校,我完全可以做一個守成的校長,輕鬆自如地工作和生活。但是,我依然給XX小學提出了新的發展目標:要把學校辦成真正讓“學生快樂,教師幸福、家長放心、社會認可”的一流學校,而我對自己的要求是:做一個優秀的“領跑人”。

  做一個優秀的“領跑人”,必須把學生放在心上,把責任扛在肩上。有人問我,教育的情懷怎麼體現,我覺得就是對校園、對孩子愛得深切,熱衷於孩子們成長的大事小事、煩心事和高興事,並從每件事中發現教育的契機和靈感,寬容仁愛、心底無私,從容淡定,這就是我們教育人的情懷。作為為孩子的幸福人生奠基的基礎教育階段,是落實習近平總書記的“培根鑄魂、啟智潤心”的八字育人方針的重要階段,學校始終把每一個孩子的健康成長放在心上,把“為黨育人為國育才”的社會責任扛在肩上,以推進中華傳統文化的傳承為導向,充分發揮課程育人、活動育人、實踐育人、文化育人的主渠道作用,透過課堂教學、特色校園、班會隊會、牆報板報、手繪盤製作、主題演講、作文競賽、紅色研學等活動,為所有孩子從小養習慣、培興趣,讓所有的孩子從小學做人、會做人、做社會有用的人,不斷補足精神之“鈣”、築牢信仰之基、挺起精神脊樑,成為擁有中國心、懷有中國情的'強國少年。我想,不久的將來,理想教育的彼岸是——一群又一群的孩子成長為一代新人,他們走向社會的各個崗位,走向世界的更大舞臺,成為共和國的建設者,社會主義的接班人,從他們每個人的身上都能清晰地看到:自信從容、學識豐富、品格美好、堅毅擔當。這便是師之幸事,教育之大成。

  做一個優秀的“領跑人”,還必須要帶好隊伍,正好家風。俗話說家是最小國,國是千萬家,家和才能萬事興。作為一校之主的校長要做好家人角色、正好家風,建立優良的校風,這是對家人的愛護、對事業的負責,更是對社會的擔當。良好的校風體現在學生的學風、教師的教風、學校幹部的作風、各班級的班風上,它有一股巨大的同化力、促進力和約束力,是一種精神力量和優良傳統,將成為學校裡每一個成員自覺奮進的動力,從而推動整個學校的繁榮和發展。因此,作為XX小學這個大家庭主要負責人的我,首先要抓好班子帶好隊伍,努力培養出一支政治素質高、管理能力強、工作作風正、奉獻意識濃的教師隊伍,不斷提高教師節隊伍的凝聚力、向心力和執行力,做到事事有人管,人人有事管。我們想教師之所想,急教師之所急,辦教師之所盼,不斷改變老師的行走方式,挖掘老師的“自驅力”,不斷推名師、樹典型、立標杆,為他們扶梯子、搭臺子、出點子。現在在我們XX小學這個大家庭中,新秀頭角嶄露,老將躍馬陣前,整個學校家風正、校風明、學風濃,形成了團結奮進、心手相牽、健康向上的可持續發展態勢。同時,作為校長的我始終要求自己以平和之心對待名,以知足之心對待利,以進取之心對待事,以平等之心對待人,每日三省吾身,每日自問有沒有走進課堂、有沒有走近教師、有沒有走近學生、有沒有讀書學習、有沒有獨斷專行、有沒有帶頭遵守學校的規章制度,自問有沒有對不正之風敢於“亮劍”,有沒有紅紅臉出出汗、該出手時就出手的勇氣等,嚴於律己、以身作則,以自身的良好形象去贏得信任、贏得尊重、贏得人心,真正做到從我做起、從家管起,做一個優秀的“領跑人”。

  春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。過去的一年,我校先後被評為“州級先進基層黨組織”“縣級精神文明示範校”,學校教育教學質量也在XX年度教育考核中名列學區校第X名。這砥礪奮進的榮譽背後,是縣委、縣政府關心,縣教育局指導,學校踐行“潤育六年涵養一生”理念,全體教職員工以腳踏實地、樂於奉獻,“校興我榮、校衰我恥”,愛崗敬業,恪盡職守,靜下心來教書,潛下心來育人的結果;這碩果累累的殊榮背後,是以段海珍為代表的默默無聞、敬業奉獻的省級優秀園丁,以XX、XX為代表的甘於奉獻、愛生如子的師德標兵,以XX、XX為代表的以生為本、以愛育人的優秀班主任,以XX、XX為代表的紮根杏壇、潛心教學的教學標兵;以XX、XX為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻標兵;以XX、XX強為代表的敢於追求、不斷進步的教壇新秀,還有默默耕耘在教學一線的全體教師,他們是我校的脊樑與支柱,他們是我校的驕傲與自豪!沒有他們的無私的付出,就沒有我校的無限榮光。在此,請讓我真誠地道一聲:我可愛可親可敬的家人們,你們辛苦了!

  征途漫漫從頭越,惟有奮鬥鑄輝煌。不忘初心、砥礪前行,在以後的工作中,我將始終堅守對生命的那份深情與敬畏,以信仰堅守責任初心,用行動詮釋教育使命,不斷凝聚團結奮進之強大發展合力,帶領學校朝著實現“學生快樂、教師幸福、家長滿意、社會認可”的辦學目標努力邁進,全力推動我校走上教育教學高質量發展的道路,真正去踐行“請黨放心,強國有我”的鏗鏘誓言!

  最後,願各位領導身體健康、工作順利!祝所有的教育同仁芳華自在、幸福安康、節日快樂!謝謝大家!

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