2021年新學期教師大會的發言稿範文

2021年新學期教師大會的發言稿範文

  在不斷進步的時代,越來越多地方需要用到發言稿,發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的2021年新學期教師大會的發言稿範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  新學期教師大會的發言稿1

各位領導、老師們、同志們:

  沐浴著九月的金風,伴隨著新學年的來臨,我們又迎來了一個令人感動而神聖的日子——第xx個教師節。在此,我們歡聚一堂,慶祝我們自己的節日!值此喜慶佳節之際,我代表xx學區向辛勤耕耘在教育戰線上的全鄉教職工和已離退的教師們致以節日的問候,感謝你們辛勤耕耘在xx這片熱土上,用你們的智慧、熱情和勞動為學校的發展做出的貢獻!向在百忙中親臨大會的市教體局、鄉黨委、政府的各位領導、各位企業家、各村委會幹部表示崇高的敬意!

  這次大會的主要任務是:總結工作,表彰先進,查詢問題,明確任務,動員全鄉教職員工發揚成績,振奮精神,團結協作,強化管理,與時俱進,開拓創新,推進xx教育教育事業的全面發展,下面,我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以彙報。

  一、上學年工作回顧

  在市教體局、鄉黨委、政府的正確領導下,全鄉廣大教職工齊心協力,共同奮鬥,立足實際,強抓機遇,不斷深化教育改革,全面加強教育管理,不斷改善辦學條件,努力最佳化育人環境,使我鄉教育工作呈現出良好的發展態勢。

  1、教體局、鄉黨委、政府對教育工作給與大力支援和高度重視。

  一年來,鄉黨委、政府領導多次深入學校調研,瞭解學校的建設、發展和管理情況,為教育的快速發展,出謀劃策,解決了學校存在的很多實際問題。為了保護學校這一方淨土,鄉黨委政府責令相關部門整治學校周邊環境,為學校創設了寬鬆的生活、學習、工作氛圍。為了弘揚教師的無私奉獻,愛崗敬業精神,政府在資金異常緊張的情況下,擠出資金支援召開教師節大會,表彰優秀教師和先進單位,充分體現了鄉黨委政府對教育工作的高度重視,對我們全體教育工作者的極大關懷。

  一年來,教體局領導精心謀劃,關心、支援xx教育的發展,並利用專案資金,投資約萬元,改善辦學條件,xx中學、半邊澱小學教學樓正在施工過程中,明年將交付使用,教學樓的建成對有近六十年曆史的xx中學來說,辦學條件將明顯改善,可以說教體局領導為xx教育事業的發展續寫了新的歷史篇章。令人鼓舞的是,蘇局長多次深入到學區中小學進行調研,親自籌劃,精心部署,描繪了xx教育事業發展的藍圖。

  2、整合教育資源,最佳化育人環境,全面提升辦學水平。

  今年春季,教體局開展了教學督導評估活動,全鄉中小學結合實際,完善了教育教學設施,深化內部管理,按照教體局的統一部署,中學順利的完成了撤併,進一步整合了教育資源、優化了育人環境。在合併過程中兩套班子和老師們親自動手,齊心協力,除租用搬運車輛外沒有僱傭一個社會勞務人員,一週之內就完成了儀器裝置和各種器材的搬運,最大限度的減少了因合併帶來的財產損失,表現出了兩所學校教師吃苦耐勞、團結向上的精神風貌。合併以後中學教師識大體、顧大局,在生活上互相關心、工作上互相幫助,面對困難他們心往一處想,勁往一處使,在很短的時間內兩所學校形成了優勢互補,各項工作全面展開,開展了聽課評課活動、課件製作比賽、感恩教育活動、拔河比賽等豐富多彩教育教學活動。多項活動透過xx電視臺等媒體報道,產生了良好的社會效應,受到了領導的好評。

  3、教研工作力度進一步加大,教師教學業務技能大賽碩果累累。

  為切實提高教師課堂教學技能,結合市教研室“構建高效課堂”活動安排,學區舉辦了彙報展示課、優秀教師示範課及優質課比賽。湧現出了一大批“教學能手”和“學科帶頭人”,全鄉中小學進一步最佳化教師教學手段,課堂教學效果明顯得以提高。xx、xx、等老師分別在xx市教師素質大賽和市優質課評比中獲獎。據不完全統計,一年來全學區教師在各級各類刊物上發表學術論文16篇,其中國家級4篇,省級9篇,有2篇論文獲國家級獎勵,13篇論文或省級獎勵。有25名同學在各級各類比賽中獲獎,xx中學的xx同學參加了xx共慶“六一”國際兒童節文藝匯演活動,這是唯一來自農村中學的學生參加此項活動,這是與學區重視藝術教育,成功舉辦中小學生藝術節和教師的精心指導分不開的。

  4、中考及其它方面工作成績喜人。

  今年中考30名同學統招考入xx一中,xx中學再次被xx市委、政府評為教學質量先進單位。xx小學順利通過了xx市標準化小學驗收,至此,我學區已有五所小學成為xx市標準化小學。

  入園率、小學、初中入學率均達到了100%。在小學成功的進行了兩次抽測,這是我們狠抓小學教育質量的重要舉措,我們將加大監測力度,完善具體措施。

  安全和法制教育成效顯著,市關工委在xx中學舉行了法制報告會,師生的法制意識大大加強。

  寓教育於活動之中正在成為學區的德育特色,學生的精神面貌發生了顯著變化。

  師德建設初見成效,就在昨天,xx市委副書記、副市長和市人大、政協領導在教體局、鄉黨委政府領導的陪同下慰問了xx中學的老師,領導對周永良、郭鳳花老師,三十年堅守教學、班主任工作第一線,給予了高度的讚揚。他們是我鄉優秀教師的代表,更是我們學習的榜樣。各級領導的慰問體現了對教師的關懷,令我們倍受鼓舞。

  各支部、村委會支援關心教育,為xx的教育發展辦了許多實事、好事,特別是xx、xx村,為學校教學樓建設一切開綠燈,保證了工程的順利進行。

  我鄉教育的發展受到了社會的重視和關注,到目前為止,共收到企業家、愛心人士捐款65000元,對我們教育工作者來說不僅是鼓舞,更是一種鞭策,我們沒有理由不辦好人民滿意的教育。

  以上這些成績是全鄉教職員工在市教體局、鄉黨委政府的正確領導下,在村委幹部大力支援下,立足本職崗位,兢兢業業、不斷探索、勤奮工作的結果!在此,我代表xx學區中心校向各位領導、企業家、全鄉教職員工緻以崇高的敬意和真摯的感謝!

  二、存在的困難和問題

  在總結經驗的同時,我們還要清醒的認識到,當前我鄉教育事業改革和發展,依然存在諸多困難和問題:一是教育發展的水平、人才培養的質量還遠遠不能滿足現代化建設的需要和人民群眾的需求;二是校際之間發展不均衡問題比較明顯,部分學校的辦學條件比較薄弱;三是教師隊伍的素質參差不齊,整體水平亟待提高。四是學生輟學現象尤其是高年級依然嚴重,控制學生流失問題仍然是我們當前的重要問題;這些困難和問題都需要我們進一步深化認識,開拓創新,不斷解決問題,克服困難,把我鄉的`教育事業不斷推向前進,辦好讓人民滿意的教育。

  三、新學年的工作安排

  今後我們工作的重點和努力的方向是:“內強素質、外樹形象”繼續加強師德建設;辦好家庭學校,努力實現“家校聯姻、師生共進”的模式;重視和加強未成年人思想道德建設,不斷探討德育的新途徑和新方法;繼續把安全放在首位,增強師生的安全和法制意識;努力改善辦學條件,加快標準化學校建設;加強組織領導,努力構建學習型校園和科研型校園;加強與社會的溝通和聯絡,促進教育的和諧發展。為了保證以上任務的完成,將採取以下措施:

  1、實行教職工全員承諾制。要求校長和每位教職工要在全體教職工大會上公開承諾,承諾完成目標,提出發展思路,分管領導承諾所分管業務,班主任承諾班級管理質量、位次,任課教師承諾所擔學科成績等,每位教師要把自己承諾的內容形成文字一式兩份,本校和中心校各一份備案存檔。學校並在醒目位置張貼。學期末人人述職,對照學期初的承諾,談自己工作完成情況。

  2、完善教育質量目標責任制。首先,新學期始,學區每年都要以上學年質量抽測成績為基準,對各學校各學科及格率、優秀率、平均分提出新的增長目標,並簽約目標責任書,每年秋季初測,春季總測,並把結果計入學校考評結果。其次,學校成立以班級為單位、以班主任為組長、各任課教師共同參加的協作組,協作組定期召開會議,研究學情,對照學生考試成績,有針對性的分析每個學生的情況,分析學生進步及退步的原因。然後歸類排隊,給每個學生定出各自的奮鬥目標,並明確由哪科教師承包學生薄弱的環節。這種由全體教師共同參與、共同努力,分類推進的“控輟保學”。同時創新集體備課方式提高備課水平,中小學要集中安排備課時間,學區要制定下發集體備課制度。

  3、建立學生目標激勵機制。學期初要求全鄉每個學生也要為自己定目標,不論是從學習、紀律,還是良好行為習慣的養成等,都得要求他們以不足為起點,寫出激勵文字,並把目標警示標誌貼在課桌的左上角,時常對照。班主任再根據學生自定的目標,制定相應的評價辦法,以督促其目標的完成。在學期末,加以對比,建立一套完善的目標激勵機制和評價體系。

  4、推行學生評教制度。本學期各學校都要建立一套完整的學生評教制度,根據學生評教細則及標準採用開小型座談會、問卷調查等形式對教師進行評教,學期末將評教結果彙總分析,根據結果與相關教師座談,將結果記入教師個人業務成長檔案,作為年終考核的依據之一。

  5、加強教師隊伍建設,積極開展“雙五個一”工程。在全鄉教師隊伍中開展“雙五個一”工程,即在教育理論方面:每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(寫讀書筆記一本),參加一項教育科研課題的研究工作,每月寫一篇有價值的教學反思,每學期寫一篇課堂教學案例,每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面:每位教師每一學期上好一堂教學公開課,每學期在校本教研活動中有一次高水平的主題發言或評課發言,每學期制一份試題,每學期製作一個課件,每週提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。學區採取定時檢查與不定時檢查相結合,每次檢查都要下發簡報,表揚先進,鞭策落後,並督促學校整改,直到整改好為止,讓“雙五個一工程”得到紮實開展。透過“雙五個一”工程的實施,促進教師專業理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。

  6、以現場會促發展,賽出辦學水平。新學年,要改變以往什麼會議都在學區開的做法,把現場會開到學校,學校在某一方面(包括德育工作、學校管理、安全工作、教學質量、推普工作等)做的比較有特色,就把某方面的現場會設在那裡。現場會不僅領導講話,而且要有某方面做得有特色的校長作經驗介紹,並組織中小學校長對舉辦現場會的學校進行參觀、學習。校長之間相互交流,相互切磋,取長不斷,共同提高,並把每次會議發言稿整理裝訂成冊。使每次現場會都要對全鄉中小學校長有所觸動,有所感悟,形成全鄉中小學校長向先進學習、比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。

  各位老師、同志們,回顧過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心百倍。在新的學年裡,我們將不負領導的信任和重託,發揚求實、求精、求深、求新的的工作作風,堅持日事日畢、周清月結的工作方法,提高工作學習效率,進一步探索“科學化、規範化、民主化、人本化”學校管理的新路子。各位老師、同志們,讓我們抓常規、強師德、嚴制度、看細節、重效果,努力工作和學習,以優異成績為進一步開創xx教育新氣象而努力奮鬥。

  最後祝大家節日快樂!謝謝大家!

  新學期教師大會的發言稿2

各位老師:

  新學期,“保質量求發展”仍是我校教學工作的中心,我們力求在教育教學管理上有突破,有創新,促使教育教學工作再上新臺階:

  一、精心備課,抓好課堂,保證教學效果

  1、用心備課

  備課好比和麵,關鍵是要和“透”。每個階段備課重心有所不同,開學初全冊教材解讀與分析(地位、內容、目標、重點、分幾個單元、主題是什麼)、單元備課(單元主題、訓練重點、課文哪些,學習策略)、具體到某一課或者某一課時的備課。(學習目標、重點難點、匯入、設問、重點句段、教學方式等)

  備課不僅要做到全冊、單元、課題、課時備課,還要重視學情調查、重視興趣激發、重視設問導讀、重視方法指導、重視小組合作,體現導學特點、面向全體,同時寫好教後反思和教學後記,體現課改精神。

  2、全心上課

  有效教學是學校的中心工作,課堂是實施有效教學的主陣地,有了課堂的成功,才有教學的成功,學生的成功,教師的成功,學校的成功。“得課堂者得天下”、課堂上一定要體現“以生為本”的學生觀。把“向40分鐘要質量”的口號真正落實到每一堂課,精講多練,把大量的空間和時間還給學生,做學習的真正主人。做到目標清晰、教學分層、檢測必備(這一點我校做硬性要求,每節課,必須留10分鐘左右的目標檢測,這個檢測可以是口頭的、筆頭的,個體的或集體的,也可以是單項的或綜合的)。

  課堂是焦點、教師是重點、學生是亮點,課前老師要能夠圍繞本節課目標,設計能夠啟發學生思考的問題,滲透記憶方法和記憶規律,全方位地調動學生的所有神經。讓有價值的問題成為課堂主線,讓自主解決問題成為學生課堂學習方式,以學情為基、學動為擎,學會為標,學生為本。領導經常走進老師的課堂,在課堂上不過多的關注教師,而是關注學生的成長,只要學生都能熱烈而認真的動起來,我們就很欣喜。

  牧民說:“放牧有兩種,一種是牧,另一種是圈,牧就是帶著牛羊走向水草,圈就是帶著水草走向牛羊。”教育應該是帶著(或引領著)學生走向資源。

  3、精心設計作業,耐心輔導

  (1)作業佈置要緊扣學習目標,關注目的性和針對性,杜絕無效作業。——這是對作業質的要求。

  (2)要嚴格按照教育部對作業時間的規定進行作業量的控制。——這是對作業量的控制。

  (3)作業批改要結合學科特點與學生實際,關注反饋,關注錯題的糾誤,加強對學困生的面批面改,杜絕只批“對錯”不反饋問題、只改一遍不改訂正的行為。——這是對批改的規定。

  教師要博讀書、廣做題,讓教師充分佔有教學資源,能完全包含學生佔有的學習資源,提供給學生所做的作業,應來自教師做後的精選。

  4、潛心檢測

  每課必測和單元必測,重點是對學生測驗試卷反覆研究。做到有測必改,有改必評,有錯必糾。

  5、用心反思

  教師要做到“課前精心準備,課中精彩呈現,課後精細落實”,尤其還要對教學中的成功、亮點、經驗、不足進行反思。因為教師教學的態度是功夫在課外,收穫在課內。

  二、求根固本,豐富活動,促質量提升

  質量要提升,學校必須走內涵式發展道路。我校建設書香校園為契機,每學期各個年級推薦適合學生讀的圖書,學生必讀與選讀相結合;各班舉行圖書漂流;做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介,小書籤製作、讀書手抄報展評、最大限度調動學生的讀書熱情。

  另外,我校豐富活動形式,根據學科特點,舉行“我是小小書法家”“繪畫展覽評比活動”、“口算比賽、基礎知識測試、朗誦比賽”等,這些活動既迎合學生興趣,又開拓學生視野,增長了知識與技能,在活動中張揚了個性與創造性,使學生各方面的特色素養得以不斷提升,使素質教育與教學質量同步發展。

  三、加強信念教育,調動內需,培養學生學習力

  1、加強理想信念教育。

  要大面積提高教育教學質量,思想教育要跟上,在發揮全體教師的主導作用的同時,必須充分發揮學生的主體作用,使他們愛學、樂學。

  我們透過主題班會、演講會及各科教學的滲透等形式對學生進行理想教育、目標教育,“今天學習不努力,明天努力找工作”。以生動活潑的形式,使學生懂得學習是為自己、為家庭、為社會而學,從內心深處認識到學習的重要性,從而激發學習興趣,調動學生的學習積極性。

  2、加強班級文化建設。充分利用廣播、板報、牆體文化等形式營造一個“認真學習光榮,荒廢學業可恥”的氛圍。同時建立健全班務考核制度,對學生的紀律、衛生、文明禮貌、文體活動、學習成績等等進行量化評比。透過評比,規範學生的行為,督促後進,增強了集體榮譽感、凝聚力,使學生身心向著健康積極向上的方向發展。

  3、建立自我監督的制度。自我監督實際上就是自我總結,也就是說學生對自己的每一個教學活動做總結和反思,一個重要的很好的做法就是寫好學習日記。

  4、關愛學生,激發熱情

  營造一種和諧的教學氣氛,促進老師和學生之間的合作教學。教師親切的眼神、讚美的言語、輕輕的撫摸,都能拉近師生心靈的距離。老師也要透過創造各種條件,使得每個學生都有機會和平臺充分表現自己,讓學生主動積極地參與到學習過程中。繼續在班級裡舉行“秀秀我自己”,學生根據學生的特長自我展示,體驗成功,找到自信。我們還舉行“我的座右銘”,每日一故事,進行勵志教育。

  四、家校合作,形成合力,助力教育教學

  教育學生不能僅憑學校一己之力,家長不是教育的旁觀者、局外人,而是學校教育的同盟、夥伴、合作者。家校合作有利於促進家長與學校之間的溝通,有利於為孩子創造更豐富的教育機會和資源。

  1、挖掘家長的教育資源

  利用家長資源,開設家長課堂,透過工作在不同部門、不同行業的家長才盡所用,充分調動家長積極性,邀請他們走進課堂,講授一些學生不瞭解、不懂得的一些課本以外的社會性知識,讓學生從小了解社會,接近社會,提高孩子的綜合素質,同時,調動家長合作的熱情和自豪感。

  2、開好家長會

  家長會是家校合作的主要形式,我校每學期一般三次,期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學生的成長過程,特別是有形成果的收集與積累,能真實的、全面的說明學生的成長變化。家長會上,教師客觀向家長彙報學生表現情況,和家長交流時做到多鼓勵,少批評,傳遞陽光、傳遞溫馨、傳遞正能量,讓家長準確的把握學生學習過程中的困難、困惑、阻力、存在問題,學習情況,尋求家庭教育與學校教育的最佳結合點。

  3、拓寬合作路徑,注重合作實效

  隨著資訊時代的來臨,老師每天都把好的文章分享到班級QQ群,提醒家長督促孩子閱讀,老師還不斷把家庭教育的先進理念和操作性方法發到群裡。供家長學習。

  班級QQ群、微信群、信信通、米學網,都是跟家長分享好的教育方法的有效途徑,分享學生在學校的種種表現,對學生用心,對家長用心,根據學生的表現編輯有針對性富有正能量的簡訊分享給家長,讓家長認識到自己孩子的進步和不足,從心裡贏得家長的信任和支援,促進家長和老師的交流溝通,拉近家長和老師的心理距離,有利於管理學生。

  新學期新徵程新思路新發展。中心學校將繼續秉承“質量立校、文化建校、特色強校”的發展思路,不斷創新,使教育教學質量再上新臺階!

  新學期教師大會的發言稿3

老師們、同學們:

  今天,我們隆重集會,舉行教師節慶典大會,明天就是我們全體教師的節日,在此,我對我的同仁表達我最真誠的祝福,祝我校全體教職員工節日快樂!

  此時此刻我光榮,因為我是一名人民教師!作為一名教師,我們承擔著傳承人類文明的重擔,承擔著教書育人、為國家培養優秀人才的職責,我們的工作是神聖的,我們的工作是光榮而偉大的,我們的職業是世界上最受尊敬的“三師”職業之一,我深深的熱愛著教師這個職業!

  我感動,我們益智中學有一支優秀的教師隊伍,你們甘於奉獻、愛崗敬業、人格高尚,未為了學校的發展和孩子們的成長奉獻著自己的力量,我為有你們這樣一群好同事和好朋友而倍感幸運!有的老師挺著大肚子送學生上考場,有的女老師產假沒休完,丟下自己哇哇待哺的孩子來到課堂,有的老師無暇顧及自己的家人一心想著自己的學生,有老師暈倒在醫院,甦醒後立即回到課堂,放心不下自己的學生,有的老師甘於清貧,默默奉獻,有的老師年近50,勇挑重擔,我們今天表彰的只是我們這個優秀集體的代表,老師們工作雖然很平凡,但是讓我的心靈常受洗禮,讓我常懷感動!老師們用自己的行動詮釋著平凡中的偉大!在節日來臨之際,我再一次表達我衷心的感謝!正是由於我們這樣一批可親可愛的老師們的出色工作,才有了學校的發展和同學們的快樂成長,他們無愧於光榮的人民教師稱號,他們是我們同學們的良師益友,他們是學校最寶貴的財富,老師們的奉獻和努力令我感動!

  我幸福,同學們的祝福讓我們很溫暖,當學生們和我分享成功的喜悅時,我的內心就湧動著幸福!我們收穫著屬於我們自己的精神食糧!春風化雨,甘為人梯,這就是我們作為教師最大的人生價值和追求!

  我自豪,我們益智中學擁有同學們這樣一批優秀的學子,在過去的一年中,你們用你們的表現充分證明了你們是最棒的!,在各級各類競賽中,同學們的表現同樣令我驕傲和自豪,你們屢屢獲獎證明了你們的能力,學校因你而精彩,老師們為你們驕傲!我們老師們永遠愛著你們!

  尊師重教是中華民族的優良傳統,國家設立教師節,體現了國家對我們教育工作者的尊重,同時也給我們教育工作者寄予厚望,我們深知責任重大,我們只有不負重託,奮勇前行,才能不辱使命!面對新的學期,我們要從新的起點揚帆起航!我希望透過我們的努力,在來年的表彰大會上有更多的師生受到表彰,對此,我們充滿信心,我充滿期待!

  謝謝大家!

最近訪問