2022校長在教師節座談會發言稿(精選12篇)

2022校長在教師節座談會發言稿(精選12篇)

  在充滿活力,日益開放的今天,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。如何寫一份恰當的發言稿呢?下面是小編收集整理的2022校長在教師節座談會發言稿,歡迎大家分享。

  校長在教師節座談會發言稿 篇1

各位老師、各位同學:

  大家好!

  在這滿載收穫和喜悅的金秋時節,我們迎來了教師節。值此佳節之際,我代表學校黨政,向辛勤耕耘在教學、科研一線的老師們,向全校廣大教職工,致以節日的祝賀和誠摯的敬意!向為學校改革發展做出重要貢獻、至今仍心繫學校的離退休老同志們表示親切的慰問和衷心的祝福!

  建校62年來,一代代農大人滿懷對黨的教育事業的無限忠誠,滿懷對學校的深厚感情,用淵博的知識、不倦的追求、忘我的奉獻和辛勤的汗水,培育了數十萬農大學子,為學校的發展與建設貢獻了自己的青春與智慧。特別是近年來,學校取得的每一個成績、實現的每一次跨越,也都充分證明了教師是學校發展的第一資源,是推動學校改革創新的根本動力,是提升學校核心競爭力的關鍵要素。

  第二次中央新疆工作座談會,為我們全面建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的新疆指明瞭方向。面對千載難逢的重大機遇期,我們要繼續弘揚“自力更生、艱苦奮鬥、求真務實、開拓創新”的農大精神,用知識教書、以師德育人,做教書育人的模範,面對國家和人民對我們的期盼,做到像張春賢書記所說的那樣強化使命擔當,忘記浮名、忘記疲憊、忘記風險、忘記年齡,以忘我的精神為新疆培養更多更好的政治立場堅定、文化素質過硬的高水平人才。

  值此機會,向大家提四點要求,與各位共勉:

  一是要熱愛黨的教育事業,熱愛學生,熱愛新疆各族人民,做一名合格的人民教師。讓我們用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去薰陶、用理想去塑造一個個充滿希望與夢想的生命。

  二是要樹立終身學習的理念。俗話說,活到老學到老。作為一名高校教師,更應該把視野面向世界,面向未來,面向現代化,我們的教育,必須要與國際接軌,必須要走向現代化,因此,老師必須要不斷學習。同時,要學會把理論聯絡實際,用新的實踐去創造新的理論,從而推動教學研究型大學的建設。

  三是要強化改革的意識、發展的意識,以中國特色社會主義道路為旗幟,銳意進取,奮發有為。改革是中國社會發展的根本動力,也是學校發展的根本動力,更是我們每位教師得以發展的長遠保障。因此,我們要理解改革,支援改革,參與改革,深化改革,從而推動現代化大學的建設。

  四是要進一步統一思想認識,擦亮眼睛,明辨是非,勇於發聲,敢於擔當,做維護社會穩定和發展的中流砥柱。特別是廣大少數民族教師,一定要善於運用自身的優勢,以高尚的人格魅力和嚴謹的學術水平感染學生、教化學生、幫助學生,積極站在學生思想政治教育第一線,爭當維護祖國統一民族團結社會穩定的模範。

  老師們,當前學校正處於提升內涵、深化改革、加快發展、維護穩定的關鍵階段,困難和挑戰考驗著我們,機遇和期待召喚著我們,責任和使命激勵著我們。我們唯有牢記使命、振奮精神、昂揚鬥志、敢於擔當,才能夠團結一致戰勝前進道路上的各種困難;我們唯有埋頭苦幹、奮發圖強,才能不斷創造經得起實踐和歷史檢驗的輝煌業績。

  最後,祝大家教師節愉快,身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  謝謝大家!

  校長在教師節座談會發言稿 篇2

敬愛的老師們、親愛的同學們:

  你們好!

  金秋送爽,丹桂飄香。在教師節來臨之際,請允許我向中方園雙語學校全體教職工緻以節日的問候和美好的祝願!

  中方園雙語學校建校九年來,譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代中方園人繼承傳統,無私奉獻,無悔付出,創造了中方園雙語學校一次又一次的輝煌。你們當中,有任勞任怨、淡泊名利的老教師,有兢兢業業、忘我工作的中年教師,有勇於探索、不斷創新的青年教師,你們是中方園雙語學校的中流砥柱,是中方園雙語學校的未來希望,是中方園雙語學校最寶貴的財富。

  “桃李不言,下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流,於無聲之中浸潤學生心田,孕育引導的奇蹟。這種智慧絕不是簡單的提升,而是源於對生命的尊重,對教育的堅守,對理想的追求,對學生懷抱著一腔博大而深沉的愛。

  我們教師兢兢業業,一直在追求著自己的一生,不一定要幹成什麼驚天動地的偉業,但它應當如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果;它應當如星辰,遠望像一盞燈,近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂,我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學生思維的火花。我們應該慶幸,在教育中享受著生命,和學生一起成長,必能採摘到一路的幸福果實。

  和風細雨育桃李,金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位,帶給我們不平凡的感動:晨曦未露,人們尚在酣睡,你們已經披著星星走上了工作崗位;夜色已深,人們打開了電視休閒放鬆,你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時間參加孩子的家長會,卻利用很多時間走訪學生或透過電話與家長與學生進行深度交流;無法經常陪伴家人,卻把全部的心血傾注給學生。你們無愧於人民教師的稱號,把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺,一路播撒希望和汗水。

  面對昨天的成績,面對今天的問題,我們要將“自信,但不自傲”奉為信條;面對今天的進步,面對明天的發展,我們將“拔節,但不脫節”作為告誡。苦練內功,內強素質,外塑形象。點燃激情,超越夢想;憑添飛翔的力量,堅定從容面對發展的機遇、挑戰和志在必得的輝煌!這樣,我們中方園雙語學校發展一定能夠實現新的突破,結出新的碩果。

  最後,再次恭祝全體教職工節日快樂、身體健康、萬事如意,閤家歡樂!

  校長在教師節座談會發言稿 篇3

尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師、同學們:

  大家好!

  九月天高雲淡,九月丹桂飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節裡,教師節帶著秋的馨香如期而至。

  教師,是美的耕耘者,美的播種者;用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,讓孩子的心田綠草如茵,繁花似錦!如果教師是大橋,她能連線被割斷的山巒,讓孩子走向收穫的峰巔;如果教師是青藤,堅韌而修長,它能指引孩子採擷到崖頂的靈芝和人參;如果教師是一個蚌,那麼孩子便是蚌裡的砂粒,她會用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。作為一名教師,特別是一名正衡的教師,我感到無比的幸運、驕傲和自豪,但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。

  泰戈爾說過:“果實的事業是尊重的,花的事業是甜美的,但是讓我做葉的事業吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”

  為了葉的事業,八年的彈指光陰裡,有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣,是領導關切的話語給了我力量,是同事真誠的微笑給了我鼓勵,是家長無比的信任給了我信心。於是,在時間的`雕刻下,昔日那分明的稜角已消失,往日那青春的衝動已溶解。今日,面對孩子,多了一份耐心,多了一份愛心,多了一份責任心。

  為了葉的事業,八年的如梭歲月中,有存在於現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,是李鎮西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”,是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的迴歸”。於是,在灰色和蒼白的現實色彩中,總願意去探尋一些明媚的色彩,並努力將這些色彩薰染開去,讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日,即便是帶著鐐銬跳舞,也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。

  讓我們為花的盛開、果的成熟忙碌著,耕耘著,默默地垂著葉的綠蔭吧!

  最後衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意!

  校長在教師節座談會發言稿 篇4

各位老師、各位同仁:

  下午好!

  金秋送爽,丹桂飄香,在這收穫的季節,我們迎來了教師節。今天,我們隆重聚會,慶祝屬於自己的節日,感受身為教師的幸福和自豪。在此,我謹代表學校向在教育教學一線辛勤耕耘的廣大老師,向為育人事業默默奉獻的全體後勤職工緻以最崇高的敬意和最誠摯的問候!也向今天在大會上受到表彰的優秀教師代表們表示最熱烈的祝賀!

  過去的一年,是我校克難奮進的一年。學校以“辦面向百姓的優質教育”為辦學宗旨,以“創新過程抓落實,精緻管理求卓越”為工作方針。牢牢抓住安全紅線和質量生命線,與日俱進,開拓創新。學校在全面實施素質教育各方面都取得累累碩果,尤其是今年初三的中考,400多人參加中考,144人達市一中錄取分數線,75%的同學升入到四星級高中;我校女籃獲得全市傳統專案比賽冠軍。學校的辦學成就贏得了民心,得到各級主管部門的讚譽,樹立了良好的社會形象。

  今日倫多真可謂風生水起,業興人和,學校呈現一派勃勃生機,開創了我校發展的新局面!開學工作井然有序,贏得了開門紅。這一切,都浸透著每位老師的汗水,見證著每位同志的努力。

  新學年,我們學校面臨著新的機遇和挑戰,也許,還存在許多困難,仍需要我們全體教職員工求真務實,同舟共濟,再加創新,為實現學校的發展而辛勤工作,不懈奮鬥!對此我提出幾點希望和同仁們共勉。

  1、提高師德水平,端正教育行風。“學高為師,身正為範”,我們要進一步加強自身修養,提高政治素養和道德情操,愛崗敬業,教書育人,為人師表。

  2、進一步確立先進的教育理念,特別是樹立素質教育、創新教育觀念,努力培養學生的創新精神和創新能力,全面提高學生素質。觀念上的落後是真正的落後,觀念上的差距是最大的差距。每個老師都要注重觀念的更新,樹立先進的正確的教育觀、教學觀、學生觀、改革觀、發展觀、價值觀、名利觀,努力做有思想的教師,做有教育思想的教師,做有先進教育思想的教師。

  3、努力學習,善於學習,不斷地充實和提高自己。我校採用教師全員聘任制度,每位教師都將面臨優勝劣汰的激烈競爭,我們要勇於迎接挑戰,讓自己在知識水平和業務能力上真正強大起來,任憑風浪起,穩站講臺前。在知識更新週期日益縮短的今天,優秀教師之所以優秀、骨幹教師之所以成為骨幹,首要條件是努力學習、善於學習。

  4、全體教師要勤思考、勤工作,愛崗敬業,勇挑重擔,敢於負責,勇於爭先,圍繞教育教學質量,服從大局講團結,忠誠事業講奉獻,立足本職比貢獻。大家要發揮課堂教學主渠道作用,全面貫徹“降低起點,放慢節奏,夯實基礎,分層推進,全面最佳化”二十字方針,以大面積提高學生成績為突破口,牢固樹立質量意識,人人為質量負責,力促學校教學質量全面提升。努力打亮“鹽城倫多國際學校”這塊金字招牌。

  5、全體教職員工要有“不進則退,慢進也是退”的憂患意識。要清醒地認識到學校偉大征程,任重而道遠。要繼續弘揚敬業、奉獻精神,不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感,盡心盡責地把工作做好,用自己的行動踐行學校“精緻教育”的辦學理念,“學為人師,行為世範”,管好學生,促進學風不斷好轉,進而形成健康向上、文明高雅的優良校風,為學校邁向輝煌的前程不懈努力!

  百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。教師是一個崇高光榮而神聖的職業。有人說,教師是春蠶,是蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,為了學生,耗盡自己;也有人說,教師是人梯,還有人說,教師是鋪路石。在學校這塊育人的沃土上,你們傾注了自己滿腔的熱忱和心血,用博大的胸懷引領著莘莘學子健康成長。你們無私奉獻的精神,你們作出的貢獻,學校將永遠銘記,學生們更將會永遠鐫刻於心!

  憶往昔,艱難跋涉;望前程,任重道遠!新學年,新起點讓我們精誠團結,真抓實幹,為學校的可持續發展貢獻出自己的心血和智慧,書寫出華採樂章。

  最後祝大家節日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!

  謝謝!

  校長在教師節座談會發言稿 篇5

尊敬的各位老師:

  金秋沃野、丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了教師節。在此,我謹代表孝義九中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意,祝你們節日快樂!

  一年年春華秋實,一歲歲桃李芬芳。老師們,20xx年建校以來,一批批進入九中團隊的你們在一起學習、工作,勵精圖治、自強不息,正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出,才有了我們九中的穩步發展。功夫不負有心人,九年的不懈奮鬥,鑄就今日的輝煌,今年中考和質量抽考各項成績均達到歷史性突破,真正問鼎市直初中。在此,我衷心地跟大家說聲:謝謝,謝謝你們!

  成績屬於過去、榮譽歸功大家、未來在於創造。老師們,作為孝義九中的每一位老師,在收穫果實的同時,我們必須有更高層次的追求。希望大家能進一步調整心態,不斷更新知識、刻苦鑽研業務,以更陽光、平和的心態積極投身到工作崗位中去;能更好地處理舍與得、公與私的關係,靜下心來教書、潛下心來育人,為九中的進一步發展壯大、為建設我們自己的九中添磚加瓦,讓“孝義九中”四個字真正成為孝義教育的口碑、孝義教育的聲譽。

  回顧過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們信心百倍!新學年、新高度,新起點、新希望,只要我們心繫學子、情歸校園,全情教書、全程育人,孝義九中的明天一定會更加美好!讓我們同心同德,為九中美好的明天共同拼搏奮鬥!

  最後,再次祝願九中人及家人:健康平安、工作順利、節日愉快!子女的成才是為人父母的最大幸福,也祝願我們九中子女在未來的人生路上出人頭地!

  校長在教師節座談會發言稿 篇6

尊敬各位領導

  大家好!感謝各位在白忙之中抽出時間參加我校的教師節座談會。我代表學校全體教師向各位關心、支援教育的領導表示崇高的敬意和衷心的感謝。藉此機會,我謹代表學校政工向在座的各位家長彙報三個方面的問題。

  一、學校基本情況介紹

  康順路學校是今年根據蘆淞區區委、區政府和區教育局南強北拓的宏偉規劃,將去年成立的康順路中學與97年成立的康順路小學合併,成立的一所城區九年一貫制學校。學校地處學堂衝,這裡原是株洲市八中、康順路小學的老校址。校園由原康順路小學和原二十三冶二公司子弟學校構成。曾經,不管是株洲市八中,還是康順路小學、康順路中學都一直致力於服務周邊社群、周邊企事業單位,為周邊社群、企事業子弟提供了良好的受教育條件,也為周邊社群、周邊企事業單位培養了不少人才。今天,新興的康順路學校以嶄新的姿態出現在株洲基礎教育領域,學校將迎來新的發展機遇,開始新的創業。我們將全面提升辦學質量,打造藝體特色的制高點,一心一意抓改革,聚精會神謀發展。我們將繼承和發揚康順路人的優良傳統和作風,團結協作、秉公辦事、紮實工作、民主、科學決策,進一步打造和提升康順路學校的教育品牌,決心辦群眾滿意、社會滿意的康順路學校。

  我校現有32個教學班,1500名在校學生,95名在職教師。學校教師隊伍龐大、業務精湛。他們是由原康順路中學、康順路小學的優秀教師及本學期新引進的優秀教師組成,其中,有原市直屬中學的高階教師、學科帶頭人十餘名,是一支教學觀念新,業務能力強,敬業精神好的教師隊伍。

  我校領導班子成員年富力強,具有創新理念和開拓精神,事業心強。他們信心百倍,全力以赴,抓好教育教學質量。從開學第一天開始,班子成員就下班聽課。我校全體教職工熱情高漲,他們勇於奉獻,不記報酬,決心辦市民滿意的教育,為打造蘆淞區基礎教育品牌貢獻自己的力量。

  目前,整個教育教學秩序良好。

  二、學校發展的設想:

  我們的目標是樹優質教育品牌,打造城區九年一貫制精品學校,辦群眾滿意的康順路學校,讓市民滿意,讓社群滿意,讓教職工滿意。我們將讓每一個學生得到全面發展,使他們有一個智慧人生,讓他們健康成長,達到知識、能力、人格一體的和諧發展。為聽取各位家長的意見,在此,我把學校的幾點做法向大家簡單介紹如下:

  1、進一步加強師資隊伍建設

  教師是培養高素質人才的關鍵,把我校的.教師建設成一支“政治思想堅定,道德品質高尚,業務能力過硬,身體心理健康”的教師隊伍是我們努力的目標。

  (!)樹師志,佔領理想的“制高點”。

  志向是理想的“航標”,理想是行動的“指南”。

  (2)揚師德,找好崗位的“結合點”。

  學理論,搞活動,加強思想滲透。

  出規範,定要求,加強組織引導。

  抓典型,揚正氣,加強榜樣激勵。

  (3)強師能,挖掘事業的“閃光點”。

  (4)順師心,激發情感的“共鳴點”。

  教師是教育的資源,是學校發展的資本。有效的開發“資源”,合理地經營“資本”,是學校管理的精髓。學校將竭盡全力提高老師待遇,充分調動教師的積極性、創造性。盡力解決老師們的後顧之憂。

  2、凝聚人心,建設師生共同的精神的“家園文化”。

  (1)凝聚人心,建立“家園”文化氛圍。

  事業目標激勵人,情感管理溫暖人,團隊精神凝聚人。

  (2)挖掘品牌內涵,使學校特色成為建立精神家園的有效載體。深入挖掘特色中所蘊涵的豐富文化內涵,將成為學校辦學的不懈追求。

  A.做強學校的體育文化。

  B.做大學校的藝術文化,讓高雅的藝術影響人。辦好藝術合唱隊、組建舞蹈隊、成立鼓樂隊、設立畫室。

  C.構建學生社團文化,讓學生個性張揚,定期開展讀書活動,成立文學社、廣播站。

  D.構建社群陣地文化,讓豐富的活動激勵人,開展好五好小公民活動。

  E.開展校園藝術節,體育節,科技節,展示師生風采。

  3、實施質量強校戰略,學校質量是打造學校品牌,實施可持續性發展的可靠保證

  校長在教師節座談會發言稿 篇7

各位領導、各位同仁:

  下午好!

  正值全縣將鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接的關鍵時刻,我們迎來了屬於我們每一個教育人的節日——教師節。此刻,作為優秀校長代表的我站在這裡百感交集,內心充滿了幸福、忐忑、感恩、感慨。一路走來,感受最多的是縣委、縣政府的關心支援,縣教育局的指導幫助;一路走來,感觸最多的是領導、同事、學生、家長、朋友的關心、愛護、幫助。感恩溢於言表,感恩有你相伴!

  教育關乎著國運民生,承載著民族希望,寄託著萬家期盼。近年來,圍繞辦好人民滿意教育的總目標,縣委、縣政府深入實施教育優先戰略,持續加大教育投入,出臺了一系列發展教育事業的戰略舉措,使全縣教育面貌發生了歷史性變化,辦學條件顯著改觀,教育體系日臻完善,教育改革全面推開,教師隊伍不斷加強,教育質量大幅提升,特別是我校的教育取得了新輝煌,實現了新跨越。

  教育家陶行知有一句話:人生為一大事來。少年時代,我的夢想是當一名畫家,但是我卻走上了教育之路。從此,我的人生大事便與教育連在一起。做老師時,我的人生大事是做一名好老師;當校長時,我的人生大事是當一名好校長。沒有成為畫家,我不後悔,因為我的許多學生會成為未來的畫家。這就是孟子說的,“得天下英才而教育之”的快樂。

  2020年8月,我接任新治街小學校長時,學校已經是社會廣泛讚譽與認可的視窗學校,我完全可以做一個守成的校長,輕鬆自如地工作和生活。但是,我依然給新治街小學提出了新的發展目標:要把學校辦成真正讓“學生快樂,教師幸福、家長放心、社會認可”的一流學校,而我對自己的要求是:做一個優秀的“領跑人”。

  做一個優秀的“領跑人”,必須把學生放在心上,把責任扛在肩上。有人問我,教育的情懷怎麼體現,我覺得就是對校園、對孩子愛得深切,熱衷於孩子們成長的大事小事、煩心事和高興事,並從每件事中發現教育的契機和靈感,寬容仁愛、心底無私,從容淡定,這就是我們教育人的情懷。作為為孩子的幸福人生奠基的基礎教育階段,是落實“培根鑄魂、啟智潤心”的八字育人方針的重要階段,學校始終把每一個孩子的健康成長放在心上,把“為育人為國育才”的社會責任扛在肩上,以推進中華傳統文化的傳承為導向,充分發揮課程育人、活動育人、實踐育人、文化育人的主渠道作用,透過課堂教學、特色校園、班會隊會、牆報板報、手繪盤製作、主題演講、作文競賽、紅色研學等活動,為所有孩子從小養習慣、培興趣,讓所有的孩子從小學做人、會做人、做社會有用的人,不斷補足精神之“鈣”、築牢信仰之基、挺起精神脊樑,成為擁有中國心、懷有中國情的強國少年。我想,不久的將來,理想教育的彼岸是——一群又一群的孩子成長為一代新人,他們走向社會的各個崗位,走向世界的更大舞臺,成為共和國的建設者,社會主義的接班人,從他們每個人的身上都能清晰地看到:自信從容、學識豐富、品格美好、堅毅擔當。這便是師之幸事,教育之大成。

  做一個優秀的“領跑人”,還必須要帶好隊伍,正好家風。俗話說家是最小國,國是千萬家,家和才能萬事興。作為一校之主的校長要做好家人角色、正好家風,建立優良的校風,這是對家人的愛護、對事業的負責,更是對社會的擔當。良好的校風體現在學生的學風、教師的教風、學校幹部的作風、各班級的班風上,它有一股巨大的同化力、促進力和約束力,是一種精神力量和優良傳統,將成為學校裡每一個成員自覺奮進的動力,從而推動整個學校的繁榮和發展。因此,作為新治街小學這個大家庭主要負責人的我,首先要抓好班子帶好隊伍,努力培養出一支政治素質高、管理能力強、工作作風正、奉獻意識濃的教師隊伍,不斷提高教師節隊伍的凝聚力、向心力和執行力,做到事事有人管,人人有事管。我們想教師之所想,急教師之所急,辦教師之所盼,不斷改變老師的行走方式,挖掘老師的“自驅力”,不斷推名師、樹典型、立標杆,為他們扶梯子、搭臺子、出點子。現在我們這個大家庭中,新秀頭角嶄露,老將躍馬陣前,整個學校家風正、校風明、學風濃,形成了團結奮進、心手相牽、健康向上的可持續發展態勢。同時,作為校長的我始終要求自己以平和之心對待名,以知足之心對待利,以進取之心對待事,以平等之心對待人,每日三省吾身,每日自問有沒有走進課堂、有沒有走近教師、有沒有走近學生、有沒有讀書學習、有沒有獨斷專行、有沒有帶頭遵守學校的規章制度,自問有沒有對不正之風敢於“亮劍”,有沒有紅紅臉出出汗、該出手時就出手的勇氣等,嚴於律己、以身作則,以自身的良好形象去贏得信任、贏得尊重、贏得人心,真正做到從我做起、從家管起,做一個優秀的“領跑人”。

  春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。過去的一年,我校先後被評為“州級先進基層組織”“縣級精神文明示範校”等等,學校教育教學質量也在2020年度教育考核中名列學區校第一名。這沉甸甸的殊榮背後,是縣委、縣政府關心支援,縣教育局指導幫助的結果;是學校踐行“潤育六年涵養一生”理念,全體教職員工以腳踏實地、樂於奉獻,愛崗敬業,恪盡職守,靜下心來教書,潛下心來育人的結果;是以段海珍為代表的默默無聞、敬業奉獻的省級優秀園丁,以馬麗萍、張靜為代表的甘於奉獻、愛生如子的師德標兵,以張玉芳、王小娟為代表的以生為本、以愛育人的優秀班主任,以董淑嫻、馬國娟為代表的紮根杏壇、潛心教學的教學標兵;以竇學霄、朱軼敏為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻標兵;以侯建芳、韓高強為代表的敢於追求、不斷進步的教壇新秀,還有默默耕耘在教學一線的全體教師,他們是我校的脊樑與支柱,他們是我校的驕傲與自豪!沒有他們的無私的付出,就沒有我校的無限榮光。在此,請讓我真誠地道一聲:我可愛可親可敬的家人們,你們辛苦了!

  征途漫漫從頭越,惟有奮鬥鑄輝煌。在以後的工作中,我將始終堅守對生命的那份深情與敬畏,不忘初心、砥礪前行,以信仰堅守責任初心,用行動詮釋教育使命,不斷凝聚團結奮進之強大發展合力,帶領學校朝著實現“學生快樂、教師幸福、家長滿意、社會認可”的辦學目標努力邁進,全力推動我校走上教育教學高質量發展的道路,真正去踐行“請放心,強國有我”的鏗鏘誓言!

  最後,願各位領導身體健康、工作順利!

  祝所有的教育同仁芳華自在、幸福安康、節日快樂!

  謝謝大家!

  校長在教師節座談會發言稿 篇8

尊敬的各位領導、各位同行:

  上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節裡,我們懷著激動與喜悅之情迎來了教師節。在此,我謹代表全體教師,向一直關心、支援教育事業的各位領導表示衷心的感謝!

  國運興衰,繫於教育;三尺講臺,關係未來。近年來,在各級政府的關心和重視下,我校教育面貌發生了翻天覆地的變化,學生上學免費政策的實施,大大減輕了農民負擔,有效保障了農村孩子接受義務教育,現代遠端教育工程的開始實施,使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空,留守孩子受到了政府和各界的普遍關心,我們的教育質量得到明顯提升。

  從第一個教師節至今,26年的時光匆匆而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了我們,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,槐芽鎮的教育事業才生機勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地,開拓創新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”的確,如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目,讓全世界驚歎。做為一名教師,我們為新中國的國富民強而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,並用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧於教師這個稱號。

  “人才與國相始終,千古興亡鑑青史。”教育是崇高的事業,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協力。“一片丹心惟報國”,尊敬的各位領導再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,最美的詩也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮讚,我們為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業而驕傲和自豪!請各位領導放心,民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

  有一個日子我們不會忽略————九月十日教師節。教師節選在了秋天,我想,大概是因為秋天代表了嚴肅、神聖、奉獻與深度。

  記得有這樣一個故事。一個上山下鄉的知青,到大西北的一個農場中學教書。那裡的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球,小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終於有一天可以調回城市了,他卻義無返顧地把機會放棄了。因為,他一心愛上了那裡的教育事業。他說:“這裡的生活雖然艱苦,但大西北的孩子也應該有老師,老師講的不就是奉獻嗎?”。於是,他留了下來,紮根在了這艱苦的土地。而他的女兒,也立志要考蘭州師大,立志要回到大西北去做一名教師。是什麼驅使他們這樣做呢?我想到了泰戈爾的一句詩:“我的心,在你的眼裡找到了天空”。是的,老師的心,在學生們求知的眼睛裡找到了完全神聖的天空!為了這神聖,他們甘願奉獻這一生。

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀託著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

  當老師走上那莊嚴的講臺,思路敏捷地向我們傳授知識時,我們的內心充滿了敬服;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊,幫助關懷我們時,我們內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句讚美的話而激動不已,於是堅定決心,股足勇氣,義無返顧地向前。

  從入學至今,我已有了十年的求學生涯,這十年中的每一個坎坷,每一次成功,無一不伴著老師細心的教導和悉心的幫助。回想起老師說過的每一句話,無一不讓我感到熟稔而親切,而我的心,也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空!

  校長在教師節座談會發言稿 篇9

尊敬的各位教師:

  今天是教師節,今天是我們的節日。今天我們沒有美酒,今天我們沒有佳餚。今天我們在自己的節日裡還辛勤地工作著,作為校長,我代表全體班子成員向你們祝福“節日快樂”!

  曾記得去年的教師節我還和三小的教師舉杯祝賀,教師節後的9月27日,帶著無奈,揣滿陌生,來到昭烏達小學任校長,時間推移到今天,我已經和在座的各位老師成了兄弟姐妹,成了無話不說的朋友。一年來的相處,你們在我的心裡寫滿了感激,給了我太多的感動,我再次謝謝大家!

  清楚的記得,馬局長送我來昭小時我的不情願,記得踏進昭小那一霎的迷茫,記得來自家長的猜疑,記得教師們的恐慌,記得那要我死的威脅和恐嚇,記得就職演講後的掌聲,記得教代會的首戰告捷,記得教育工作會議的成功召開,記得拜師會上青年教師的興奮,記得城鄉結對工作的紮實開展,記得老師們奔波的身影,記得青年教師為了教學成績提高那著急的眼淚,記得每個年級組的團隊精神的淋漓發揮,記得藝術節老師們的無私奉獻,記得三、六年級老師抽考後知道成績後的欣喜,記得各個搖籃社的老師們為學生的發展起早貪黑,記得老教師們對我工作的支援。一串串足跡,記錄了我,記錄了我們在一起的日子走過的每一個腳印。太多的感動一時湧上心頭。

  每當我們為某一件事而感動時,我們的心就緊緊團結在一起;每當我們為某一件事震撼時,我們從心底就覺得應該做點什麼,哪怕是儘自己的微薄之力,只要自己盡心,孩子們就會感受得到愛的溫馨。我們付出了,我們收穫著,我們在用自己的行動書寫“教育”。

  感動著,時時刻刻感動著,只因我們都有相同的名字——教師。感動著,分分秒秒感動著,只因我們從事著一種實業——教育。當看到清晨跑到上晨練學生和教師的身影的時候。當清晨聞到校園裡飄來墨香的時候,當清晨聽到優美的歌聲的時候,當我們晚上聽到悠揚的馬頭琴曲的時候,當看到我們的學生主持全區文藝匯演的時候,當每天忙碌地給學生排練節目的時候,當快樂地和老師們一起活動的時候,當看到每個學生不斷地進步的時候,當看到孩子在舞臺上自我展示的時候,當看到家長的臉上寫滿興奮的時候,當看到老師們付出得到回報的時候,當看到孩子們才藝得到最大極限發展的時候,作為校長,我的心裡寫滿感動。老師們是你們的愛讓我感動、是你們的'愛讓我擁有生命的彩虹、是你們的愛讓我無怨無悔,是你們的愛讓我風雨兼程。

  一年來,在你們的努力、拼搏下,我校的最大程度上的發揮每個教師的能量,使我校在很短的時間裡有了最大程度的飛躍,政府重視我們,教育局關愛我們,家長信任我們,現在家長告學校,告老師的現象明顯減少。社會聲譽快速提高,為了鼓勵我們今後更好的工作,我本人在今年教師節被區政府評為“優秀校長”,被市政府評為“先進教育工作者”,並獲得5000元獎金。我想我該用這5000元感謝在座的各位教師,是你們讓我獲得了榮譽,是你們讓昭小有了希望,我用這5000元其中的一部分,給我校的76位教師送上代表我感動、感恩之心的鮮花。用這束美麗的鮮花祝福老師們工作順利開心快樂,身體健康,幸福吉祥!你們回到家,把這束代表我的心的鮮花送給你最愛的人,謝謝他們對我工作的支援,也祝願你們親人身體健康,幸福吉祥!

  最後再次祝願大家節日快樂!

  校長在教師節座談會發言稿 篇10

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  “一年一度秋風勁,秋風年年均不同”,在這金秋送爽、碩果飄香的時節,我們又一次迎來了廣大教育工作者自己的節日——教師節。今天我們有幸邀請到了咱們曹衛村上的各位領導,首先,我謹代表曹衛小學全體教師,熱烈歡迎各位領導的到來,真摯的感謝各位領導能在百忙之中抽出時間來我校參加這次教師節座談會。

  百年大計,教育為本。教育大計,小學是基礎。我希望全體教師,認真貫徹落實科學發展觀,加強師德教育,強化素質教育,開展特色教育,努力培養出更多的德智體美全面發展的社會主義一代新人!在此我對各位老師提出幾點希望:

  一是希望大家始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。村上和群眾對我們有很高的要求,人民群眾對我們有很高的期望,我們只有發奮努力,才能不辱使命,不負眾望,才能無愧於人民教師的光榮稱號。

  二是希望大家不斷加強理論修養和業務學習,全面提高自身素質。教育的改革和發展,對教師的素質提出了新的、更高的要求,只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現代教育技術和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新機遇,迎接新挑戰,開創新局面,做出新貢獻。

  三是希望大家加強師德修養,錘鍊高尚品格,教書育人,為人師表。教師的人格力量來源於教師高尚的師德,來源於教師對教育事業、對學生的深厚之愛,我們的教師就是要做一個高尚的人,就是要做一個脫離低階趣味的人,就是要做一個深受學生熱愛和尊敬的人。十年樹木,百年樹人。教師是人類文明的傳播者,是塑造靈魂的工程師,在尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的時代,做一個人民教師無尚光榮。我相信,有各位領導的關心支援和厚愛,曹衛小學的所有教師一定不負重望,奮發有為,紮實工作。讓我們用滿腔的熱情和全部的智慧,凝心聚力,同心同德,為創造曹衛小學的新輝煌做出我們新的更大的貢獻。

  與此同時我希望咱們曹衛村上各位領導,一如既往地關心支援我們教育事業。對教育工作者高看一眼,厚愛一份。在大家的共同努力下,將曹衛的教育事業搞的更好,讓各位領導放心,讓所有村民滿意!

  最後,祝各位領導和教師身體健康!工作順利!家庭和諧!事業順昌!萬事如意!心想事成!

  校長在教師節座談會發言稿 篇11

各位領導、同志們:

  首先感謝縣委、縣政府領導能在百忙中,組織召開教師座談會,這體現了和政府對教育的重視。我是縣三中校長韓曉輝,在此,我也代表三中所有師生對縣委、縣政府、縣教育局及社會各方對三中的關心、支援、愛護表示感謝。

  縣三中始建於20xx年7月,現有22個教學班,在校學生1158名,近幾年來,在縣局和有關部門的關心和支援下,先後新建了學生公寓樓,建起實驗樓和教師宿辦樓,實驗樓內設也得到了完善,學校硬體設施得到明顯改善。三中雖然建校時間短,起步相對較晚,但經過這幾年來不懈的努力,“靜心教書,潛心育人”的良好教風已經形成,“努力進取,頑強拼搏”的良恩平好學風已初步建立,教育教學成績也位於全縣前列,得到學生、家長的好評和社會的認可,我校也已在縣城學校中扎穩腳跟。多次受到政府部門和教育部門的表彰、獎勵。

  我校雖然取得了一些成績,但與縣委、縣政府的期望和“辦人民滿意的教育”的要求還有一定距離。我們決心今後要從以下方面入手:

  一是:以建立教育高質量為目標,不斷提升辦學層次。我們要抓住縣委、縣政府高度重視教育工作的有利時機,努力改善辦學條件,以高效課堂為入口,全面提升教育教學質量。不斷提升資訊化裝備水平,進一步加強校園文化建設,促進學校內涵發展。

  二是:以引導教師發展為關鍵,建立高素質的教師隊伍

  我們要加強我校教師隊伍的師德建設,“育師德,鑄師魂”,認真落實教師培訓計劃,加大對骨幹教師培訓力度,明確教研專題,細化課堂教學管 ]理,量化觀摩示範課,積極引導廣大教師樹立高尚的道德情操和樂於奉獻意識。培育鍛煉出一支懂理論、精業務、善管理、能鑽研、具有科研能力和創新精神的一流教師隊伍。

  三是:以建立安全校園為基石,進一步提升學校管理水平。

  學校將圍繞“質量”“安全”兩大主題,進一步拓寬視野,細化內部管理,加大排查力度,化解教育教學中存在的問題,營造“寬鬆和諧,積極向上”的育人氛圍,進一步規範辦學行為,有效實施素質教育,不斷提高教育教學質量,促進學校、教師、學生的和諧發展。

  如今,新的學期已經開始,施展才華和能力的機遇已擺在眼前。推動我縣教育又好又快發展,實現教育強縣的宏偉目標,我們責無旁貸。素質教育的全面實施,高效課堂的紮實推進,我們任重而道遠,作為教育戰線上的我們,使命光榮,責任重大,我們恩平要在縣委、縣政府的大力支援下,團結在縣局新一屆領導班子周圍,認真領會縣局會議精神和四點希望,進一步更新辦學理念,嚴格教學管理,立足我校當前較好發展態勢,,以昂揚的鬥志和百倍的熱情,抓住新機遇,整合優質資源,採取新措施,提高課堂實效,迎接新挑戰,推進教育創新,爭取新成績,提升辦學效益,努力把我校辦成一所“師德高尚,教學一流”的示範學校。

  最後祝各位領導身體健康,節日快樂!各位同仁工作順利!

  謝謝大家!

  校長在教師節座談會發言稿 篇12

各位領導、來賓、老師們:

  在教師節到來之際,能與各位領導、全體教師歡聚一堂,同慶教師節,這是我來這裡工作後和大家過得第一個教師節,我倍感親切、高興。藉此機會,我謹代表我以及學校領導班子向你們致以崇高的敬意和節日的祝賀!向所有關心支援我校教育事業發展的領導表示衷心的感謝!

  一年來,我們按照“以新課程改革為契機,以校本教研為基礎,打造新農村名校”為目標,認真實施精細化管理,堅持兩個文明一齊抓,廣大教師辛勤工作,無私奉獻,成為先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍,有力地促進了學校的改革和發展,一年來,先後獲得“全旗綜合督導二等獎”、“全旗中小學生綜合健身運動會二等獎”,“四年級全市質量檢查全旗第一”。保證學校各方面的成績保持在全旗的前列。

  一年來,在上級領導、社會各界人士的關心和大力支援下和學校領導、全體教師的努力工作下,我校各方面都取得了較大的發展。

  首先在改善學校辦學條件方面,經過多方努力,在旗委、政府和教育局的特別關注下,我校專用教室的空白將成為歷史。現在投資200多萬元的輔助教學樓和阿爾巴斯中心幼兒園正在建設當中,新建100平米庫房以得到有關部門的同意,學校設計總建築面積1800平米,滿足了學校會議室、音、美室、多媒體室、微機室、科學實驗室、器材室、圖書、閱覽室等多種專用教室的配備要求。標準化鄉鎮幼兒園的建設,為賽烏素地區的發展創造了良好的條件。另外,教育局為我校特配了兩套標準的多媒體裝置,為我校現代教育的發展創造了良好的條件。也填補了我校無多媒體裝置的空白。

  特別令人高興的是,在教育局和賽烏素管委會的大力支援下,旗政府將在我校建設30戶近3000平米的教師流轉公寓樓專案已基本確定,屆時我校將建成最適合居住,最適合教學,最有舒適感和幸福感的草原基層學校。

  其次在教學工作方面,我校認真貫徹的教育方針,使學校管理實現制度化、科學化、規範他、經常化,全面推進素質教育,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人,更好地為人民服務。

  一年來,我校教師勤勤懇懇、辛勤工作,湧現出了一批工作積極、成績突出的教師。特別是四、六年教師工作上加班加點、披星帶月。辛勤的汗水贏得了可喜的成果:我校四年級在上學年度升級考試中均分全旗第一。學校在全旗體育運動會獲全旗總分名列第二,逐步落實“打造草原名校的辦學目標。”

  一年來,學校成績的取得有目共睹,也得到了領導和社會的好評和認可。今年教師節,旗委、政府對我校教師給了特別獎勵。有6名教師獲得了不同的獎勵。其中,校長獲得了全旗明星校長的獎勵,李志明老師獲得了全旗明星教師的獎勵,這兩項獎是我旗目前為止的最高獎。黃桂琴老師獲得優秀班主任的獎勵,郭慶老師獲得旗級優秀教師的獎勵,哈斯老師獲得旗級優秀青年教師的獎勵,烏日圖老師活動全旗優秀教育工作者的獎勵。我校校長在8月18日受教育局的委派,參加了中央政治局委員、國務委員劉延東同志參加的內蒙古委、政府主持的內蒙古先進教師代表座談會(全旗兩人)。

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