五四青年節座談發言稿（通用10篇）
五四青年節座談發言稿（通用10篇）
在日新月異的現代社會中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五四青年節座談發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五四青年節座談發言稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這裡，與各位領導、老師共同探討教學方面的問題。
在登小，我們幸福成長著：透過各級各類培訓，我們成長了：育人為本，立德為先，承認差異、尊重差異、善待差異，讓每一個孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚個性，創新思維，營造充滿情感的課堂、民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室裡的每一個孩子都能享受到有尊嚴、有創意、有情趣、有收穫的學習生活，這，是我們的教學信念。
在登小，我們幸福地收穫著：我們很幸運，也很幸福。因為我們的付出得到了領導的充分肯定和家長的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學生們最真心的回報。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝登小這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這裡插上了翅膀；感謝高新這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這裡無悔地飛翔；感謝登小這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這裡輕舞飛揚！
老師們，面對領導的信任，家長的重託，學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處登小，情繫登小。登小教育強盛，我們責無旁貸。在此，我向在座的每位教師發出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，登小教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現！
五四青年節座談發言稿 篇2
各位領導、同事：
下午好！
很高興能和大家坐在一起交流自己的想法。
5月對我來說，是很重要的月份，30歲生日，結婚紀念日，孩子滿一歲半，還有和楊林鄉結緣xx週年。時光匆匆，卡在30歲的節點上，有點無奈，同時也有欣喜。無奈的是目前仍然是為了生活而生活，為了工作而工作的狀態，欣喜的是對自己、對生活、對工作有了更多清醒的認識。有了自我認識，才會明確選擇，才有認真改變。在此，我有兩點想法和大家分享，同時，這也是我對自己的期許。
第一、無論何時，保持善良
我個人認為，善良就是能理解他人的不容易。在單位，在家中，在公共場合，我們無時無刻都要面對另一個“他”，同事家中出事能挺胸而出頂替他的工作，婆婆在家中帶娃失去自由能自覺接手讓她週末出門散心，能看清陌生人遇到的困難力所能及地給予幫助，這些就是善良。善良是給予，也是得到。作為基層幹部，需要經常與群眾打交道，特別是在信訪維穩、司法調解工作中，理解群眾的不容易很關鍵。從群眾的角度思考問題，往往就能對工作有更深層次的瞭解。和我同一辦公室的同事謝君盛在這方面做的很好，我向他學習了很多。做群眾工作，有時候需要把自己訓練成接收群眾壞情緒的容器，聽他們講一講生活的不容易，安撫和疏通了他們的情緒，問題才比較容易解決。當真正能幫助群眾解決問題，得到他們的一兩句好評，那種幸福是無法言表的。
在楊林工作期間，我也得到過許多人的理解，我記得剛來楊林的時候帶著婆婆孩子一起過來，一間宿舍很擁擠，那時候後邊還在拆房子，每天轟隆轟隆響，灰塵很多。那時候盧書記剛從湘潭學習回來瞭解我的情況後，就立馬安排人給我到外邊租房子，當時就在想：跟著這樣的領導挺好的。還有每次回家要經過湘鄉，搭過無數次湘鄉同事的便車，特別是同事周午龍，週一早上都會等我一起到韶山。我非常非常感謝他。
總而言之，善良，是為人之根本，是無論何時都不能丟掉的品質。不論過去曾發生過什麼曾令我們懷疑人性的事，都不能遺失良善本性。
第二、無論何時，不斷學習
學習如逆水行舟，不進則退。學習是終身事業。工作業務也好，生活技能也好，自身素質提升也好，都需要不斷學習。
我發現年紀越大，做事會少了很多拖沓，遇到問題解決問題，每前進一步就有一步的歡喜。學習是為了解決問題。學習了更多的知識，意味著有更多解決問題的辦法，面對同樣的問題，因為具備更多的知識，也就有更多的可能性去搞定問題。我們工作，就是去解決問題，為部門解決問題，為單位解決問題。不斷學習業務技能，既提升自己，又能為單位做貢獻。
學習也是為了使生活更為充實，不彷徨，有方向，懂理寬厚，處變不驚。人生唯一不變的就是“變”，學習讓我們內心有依靠，學了真本事，走到哪裡都不怕，遇到變遷，還是握有主動權。希望自己能一直保持學習的熱情，無論何時，無論在哪。
大美楊林，心的家園，我希望能在此留下美麗的足跡。謝謝大家。
五四青年節座談發言稿 篇3
非常感謝中心領導對青年的關懷和愛護，精心組織此次青年幹部座談會，充分傾聽中心青年幹部的聲音，為青年幹部加油、充電、補鈣。能夠參加這次青年座談會，說明我還年輕，但同時也說明我需要學習和成長的空間還很大！剛才聽了其他同事分享的工作體會和心歷路程，讓我感觸良多。接下來，我想用寶貴的五分鐘跟大家談一談青年成長過程中的點滴回憶。
成長是美好的，但與此同時，成長也是痛苦的。說它美好，是因為我們能夠在成長中不斷充實，日益強大；
說它痛苦，是因為我們的成長，時常會伴隨著淚水與無奈，悲傷與迷茫。
從學校到工作崗位，青年人在成長過程中會遇到很多人，經歷很多事。在此過程中，我們會為自己的進步而開心，也會為自己的失誤而懊惱。對我來說，一路走來感觸最大的兩點就是感恩和初心，感恩讓我成長的每一個人，不忘初出校園時的那份追求夢想和進步的初心。
總結自己的成長經歷，我認為青年人無論是在生活中還是在工作中都要爭當“三好青年”：
第一是要有“好心態”。良好的心態是幹部健康成長的重要前提，有句話說得好：“雞蛋從外打破，是食物，從內打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；
從內打破，是成長。”是否成長，如何成長，就是靠成長過程中遇到的一個個人，一件件事來決定的，要“戒躁氣”“接地氣”“講正氣”；要端正心態、擺正位置；要在思想上練內功，在工作中幹實事。
第二是要當“好學生”。這裡我想和大家分享的是在工作中有一個亙古不變的道理，即“處處留心皆學問”。無論是從事研究工作還是行政工作，無論是在基層還是機關，只要仔細體會，可以發現處處都是知識點。有一種現象叫“人人心中有，人人筆下無”，我想避免這種狀況發生的最好方法就是多學習、勤思考。
第三是要養成“好習慣”。記得第一次聽黃主任講話，給我留下印象最深刻的四個字就是“嚴管厚愛”。其實，嚴管的過程就是良好工作習慣養成的過程，一個好的工作習慣不僅能夠讓自己極大提高工作效率，還能夠儘量避免少犯錯誤。好的工作習慣也能夠在一定程度上決定著工作進度、工作質量、工作成效，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
由於時間關係，我今天的分享就到這裡。在這個充滿朝氣和希望的節日裡，我希望在座的各位兄弟姐妹能夠在國合大家庭中充分汲取營養，快速成長，也能夠保持純真。願君歲月無悲離，踏遍塵世仍少年！
五四青年節座談發言稿 篇4
各位領導，老師：
下午好！
作為一名帶畢業班的青年班主任，身上的擔子很重，壓力很大。但是面對同學們的期望和領導的信任，我只能一次次的鼓勵自己要努力工作，要創造性的工作。為同學們服好務，也為自己的發展奠定好基礎。要勤勤懇懇，紮紮實實，腳踏實地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出；少一點埋怨，多一些理解；少一些猜疑，多一些信任。
感謝學校領導組織了這次座談會，關心我們80後教師的成長，讓我們覺得我們依然還很年輕，我們依然有激情和夢想，我們還有很長的路要走。不僅如此，在漫漫長路上，我們要肩負起我們應肩負的責任，不斷地努力奮鬥。
對於80後的我們來說，什麼是我們的責任呢？踏踏實實地工作，認認真真地上課，不折不扣地完成領導佈置的各項任務，做好本職工作，無疑是我們的責任。除此以外，我認為我們還要肩負起更重要的責任，對學生，對學校。鄒韜奮曾經說過：真正進步的人，絕不以“孤獨”“進步”為己足，必須負起責任，使大家都進步，至少使周圍的人都進步。作為老師的我們，我們的責任不僅要幫助學生提高他們的學習成績，更要關注他們心靈的成長，幫助學生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀。而作為學校的一員，我們有責任為了學校的發展和進步貢獻我們的智慧、激情和力量。所以，我覺得我們對學生、對學校，甚至是對我們的教育事業，都要有一種高度的責任感、使命感。
還記得我剛參加工作尤其剛當班主任的那幾年，年輕氣盛，火氣很旺。一個班上總有那麼幾個調皮搗蛋，不愛學習的學生。面對他們的種種屢次違反紀律不合常規的行為舉動，還有總也掌握不了一些簡單的知識的情況，委實氣憤，免不了大動肝火，厲聲怒斥，有時甚至還指手畫腳。曾經幼稚的認為，我這是為了他們好，是對他們負責任。人們不是常說“打是親，罵是愛”嗎？可是隨著時間的流逝，經驗的積累，我發現這樣做其實並沒有很大的效果，或者說不能收到很長久的效果。要對他們的學習和成長負責任的想法是對的，但是這種“負責任”中缺少了一樣東西，那就是我們對學生的愛心。
北師大教授于丹曾經說過：“每一個孩子，在他們來到人間的一霎，就像一名墜落人間的天使，他們不小心折斷了自己的翅膀，並忘記了天空。作為一名老師，我們無須蠟炬成灰的偉大，我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者，慢慢地讓他們憶起曾經的天空，再次展翅高飛，翱翔雲海，追尋他們天使的夢。”
的確是這樣，老師的責任更在於要用一顆愛心，去幫助這些有缺點的孩子縫補他們折斷的翅膀，讓他們能健康的成長和發展，最後能翱翔於天空！所以，在近幾年中，當我再次面對這樣的學生的時候，我不再會大動肝火，而是保持一顆平靜的心，用一顆愛心去看待他們，包容他們，引導他們。
總之，作為新世紀的青年人，我們要在艱苦的工作中，磨練自己的意志，揮灑自己的汗水，我們要和學生一起成長，要在08年的高考中和學生一起實現人生的輝煌！
謝謝大家！
五四青年節座談發言稿 篇5
各位領導、同事們：
大家下午好，我是趙敬偉，畢業於濟南大學公共事業管理專業，現在段店鎮西王府村擔任黨支部書記助理。自去年八月份到村任職以來，至今已有九個月的時間，我的感覺是現在的我已經完全成為西王府村的一員了。
我所在的村說特殊也普通，說普通也特殊。說它特殊，是因為它是這是幾個村中唯一的民族村，民族構成、生活習慣、宗教信仰等某些村情村況與其它村有所不同；說它普通，是因為它在經濟、社會等方面與周邊村大同小異，沒有什麼特別。正是這種不同於其它村的特點，促使我從到任伊始就積極投身其中，瞭解村情、走訪調查、虛心請教、親身實踐。
之前的幾次座談會我已經彙報了很多自身的感想，今天我著重說一下今後以及近期我村的工作重點。我村原有的400畝農業用地因濟西溼地公園建設全部佔用，這對我村的影響無疑是巨大的，所以今後我村集體、村民個人的出入問題成為最現實的問題，我們村委最近也是在一直討論這個問題，可以確定的是我村必須要利用好僅剩的位於村委旁邊的幾畝林地，瞅準機會發展實業。近期我村主要是傾力打造“科普文明一條街”，樹立西王府村的全新形象。
到任以來我的`最大感受就是，親身參與到農業生產實踐中去是拉近與群眾距離，深入瞭解認識農村實際的最好方法，可能比逐戶走訪調查的效果要更好一些。從一進村跟著村委去田間丈量道路，到上個月清查地上物，我在農村的土地上留下了很多的足跡，鄉親們也很快接納了我，讓我真實的感受到他們的樸實與熱情。今後我也必將以自己更加努力的實踐切實踐行“五四”精神。
五四青年節座談發言稿 篇6
斗轉星移，時光飛逝。步入工作已一年有餘，成長看在眼裡，熱情依舊高漲！
“工欲善其事，必先利其器。”立足平凡的本職崗位，做好工作，就要不斷地學習進步，努力提高自身素質，變被動學習為主動學習，積極主動提升專業能力。眾所周知，邊坡監測相較於基坑監測週期長難度大。武警福州指揮學院營區邊坡支護工程邊坡安全等級為一級，場地工程地質情況複雜，給我們監測工作帶來了很大的挑戰。例如邊坡不斷地填方施工對測斜資料的採集有較大影響，作為現場技術人員必須深入分析資料，考慮工況，修正擾動的資料，準確把握土體深層水平位移變化量，要做到心中有數，對編制的每一份報告盡心盡責。只有這樣，才能指導安全施工，立足本職崗位。
“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河”。日積月累，不能只停留在掌握儀器上，而是要能熟練高效地運用它。這就要求我們不僅僅在平時工作中熟練儀器，還得花精力在工作之餘研究它，最好能掌握它的原理。我們要從細節上不斷進步，把握時間提高效率。
年輕就要如同滿天繁星，發光發熱，做出自己的貢獻和成績。年輕就要在工作中學會奉獻，在青春裡不斷成長！
五四青年節座談發言稿 篇7
近年來，公司以活躍公司文化，增強公司活力為準則，開展了一系列文明、健康的文娛活動，如足球賽、籃球賽等活動，員工透過比賽增進了彼此瞭解和認識，希望今後能開展更廣闊的活動。建議以重點圖書為主題舉辦一場演講比賽，讓年輕人得到多方面的鍛鍊的同時也可以增強對選題、對圖書的領悟能力。
火車跑地快，全靠車頭帶。公司團委是青年人組織，如何團結廣大的青年才俊，發揮團的作用，是每個團幹部必須考慮的問題。團幹作為基層團組織的領頭人，一定要走在前面，發揮模範帶頭作用。要教育引導基層團幹牢固樹立“對上負責，對下服務”的工作態度，增強責任意識、服務意識。依靠黨建帶團建。實行黨委統一領導下的符合企業實際的青年工作執行機制和齊抓共管的工作格局。
五四青年節座談發言稿 篇8
1919年的五四運動是一場中國人徹底反對帝國主義封建主義的愛國運動。這場運動體現了中國青年“愛國、進步、民主、科學”的精神核心，體現了國家興亡匹夫有責的強烈歷史使命感和社會責任感。革命先烈拋頭顱灑熱血為我們贏得了今天國家的獨立富強，作為當代年輕人，我們更應該牢記歷史，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
弘揚五四精神，首先要有愛國之心，愛國是社會主義核心價值觀最主要的部分。作為當代青年人，應該牢固樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信這四個自信，只有牢牢把握四個自信，才能強化對祖國、民族、文化的歸屬感、認同感、尊嚴感和榮譽感。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現。工作和生活中，大的方面來說，應該多關心國家大事，學習國家方針政策，不能認為國家的大事與自己個人無關，反而應該密切關注，真正做到先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。小的方面來說，應該努力做好自己的本職工作，如詹天佑所言，各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上。
弘揚五四精神，應該要有進取的精神，讓自己成為真正的進步青年。如今科技發展迅速，知識不斷翻新，社會日新月異，青年人應該克服惰性，努力從各個方面提高自己的能力，掌握本領，端正思想，規範行為，提高覺悟，學如逆水行舟，不進則退，只有奮發進取，更新知識，青年人才不會被社會所淘汰，才能真正為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。進步青年要有思考的勇氣和擔當的精神，要有同精神糟粕做鬥爭的決心和勇氣。
弘揚“五四”精神，還要有民主的意識。民主是社會進步的內在動力，也是社會和諧的標誌之一。青年是國家的生力軍，青年的作用在任何時候都是不可忽視的重要力量。五四運動中，青年人積極參與國家大事，勇敢真實地表達了對國家發展的意見，這是民主意識的體現。當今，青年人應關注國家大事，積極為國家發展繁榮建言獻策，充分發揮自己的本領和能力，為國家的發展貢獻的力量。同時，作為機關的工作人員，青年人應牢記為人民服務的宗旨，一切以民為本，為人民的幸福生活而奮鬥。
弘揚五四精神，還應崇尚科學。五四運動中的青年人有獨立的思想和不屈的靈魂，這是建立在知識的積累和對科學和真理的探索上的，宣傳的也是對封建糟粕的擯棄和對科學力量的追尋。也正是因為其科學性，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，為中國共產黨的建立準備了良好的條件。
作為當代青年，除了要繼承愛國、進步、民主、科學的精神核心，更應有鐵肩擔道義的勇氣和決心，在1919年的那場運動中，我們看到的就是青年人的責任和擔當精神，正是青年人走上街頭，振臂一呼，才讓中國革命的面貌煥然一新。在中國走向世界舞臺的今天，國家更需要我們青年人擔起振興中華的重任。
發揚“五四精神”，就是要甘於奉獻。市場經濟條件下，各種誘惑的因素很多，各種影響思想的因素也很多，價值取向也發生了很大變化。在這樣的情況下，如何樹立奉獻精神，對每位青年來說都是一種考驗。發揚“五四”精神，就是要經得起考驗，受得住磨礪。青年人應熱衷於本職，將本職工作做好才是忠於祖國的基本所在，每一代青年人都有著不同於上一代人的職業和工作，五四青年節能讓我們在不同的崗位和環境中重拾忠於祖國無私奉獻和敢於擔當的熱情。在節日裡，我們不能夠只是緬懷過去，沉浸在過去的歲月中不能自拔。更重要的內容在於，每個青年人都應該有著勇於攀登高峰的勇氣和豪邁氣質，在這樣的勇氣和豪邁氣質中，能夠感受到青春的魅力。五四精神是青春的進取和熱情，是位卑不敢忘憂國的責任和使命，願五四精神與你的青春一起同行。
五四青年節座談發言稿 篇9
我的理解是抓住四個詞：愛崗、敬業、青春、奉獻。我對這幾個詞的理解是用我們的青春作為資本，儘自己的職責與本分，實現我們崇高的精神追求。如果說要賦予它一個實質的意義，那麼在此時此刻應該就是愛崗敬業，無私奉獻。
做勤學善用的模範，只有透過勤奮學習，才能使我們具備較強的工作能力，不斷豐富自身理論素養和工作經驗。要做到邊幹邊學，邊學邊幹，以幹促學，以學促幹，才能越來越勝任自己的崗位。
做敬業奉獻的模範。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，忠於職守，盡職盡責。同時要充分發揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，本著對工作和崗位高度負責的精神，以及強烈的責任感用心工作，真正做到埋頭苦幹，無私奉獻。
立足本職工作，樹立快、準、嚴、細、實的工作作風。快就是反應快、落實快、工作節奏快；準就是反映情況、報送資訊和提供建議準；嚴就是要高標準、嚴要求，對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責；細就是工作要深入、細緻、一絲不苟，實就是說實話、辦實事、講實效，做到嚴謹細緻，精益求精，忙而不亂。
五四青年節座談發言稿 篇10
一個人要想有所作為、有所成就，很重要的前提就是要重視自己所從事的職業，只有真心熱愛，才能對自己追求的事業充滿信心，始終如一的在本職崗位上敬業工作，創一流業績，實現人生的價值。生活中沒有旁觀者，我們總可以找到自己的位置、自己的聲音。立足崗位成才便於我們理論聯絡實際，學以致用，快出成果。它容易喚起我們的學習熱情，持之以恆、全力以赴地為實現既定目標而努力。因此，我們必需立足崗位，幹一行、愛一行、專一行，在平凡的崗位上，創造不平凡的業績來。
與公司共發展。企業是我們賴以生存的土壤，只有耕耘才能收穫，只有貢獻才能享有。這需要在以後的工作中做到牢固樹立責任意識，積極倡導主人翁精神。具體來說就是要樹立同呼吸、共命運、心連心、齊發展的責任意識；深刻認識公司與職工是利益共同、唇齒相依的關係，自覺地把自己融入到企業發展建設之中。