最新班幹部競選發言稿（通用5篇）
最新班幹部競選發言稿（通用5篇）
在不斷進步的社會中，我們都可能會用到發言稿，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的最新班幹部競選發言稿（通用5篇），希望對大家有所幫助。
班幹部競選發言稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我非常榮幸參加這次班幹部競選，謝謝大家傾聽我的演講。
今天我競選的職位是副中隊長，我有許多興趣愛好，例如：鋼琴、畫畫…和同學相處融洽，但是我也有缺點就是不大方還有做事有點馬虎。假如我當上了副中隊長，我一定配合中隊長和同學們一起把班級搞好，當好老師的助手。
首先我會組織好同學把教室打掃乾淨，下課了，發現地面上有小垃圾，我會以身作則把它拾起來扔進垃圾桶裡，讓同學們在乾淨舒適的環境學習。然後我會管好班上的紀律，上課時有同學說小話，下課後我會提醒，在做廣播體操與眼保健操是我會竭力阻止那些不認真的同學，並給予警告。
當然最重要的就是學習，我首先會把自己的學習提高，讓自己配得上副中隊長的稱號。其次同學們有不懂得問題我會盡全力去解答，我也會主動去幫助那些學習較弱的同學。
最後我想說如果我沒有選上說明我自己做的還不夠好，我並不會氣餒，我會努力完善自己得到大家的認同。
我真誠的希望大家能投我一票，我會做的更好，謝謝大家。
班幹部競選發言稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五三班的xxx，今天我站在這裡就是為了競選班級元首——班長。我雖然現在是班長，可是要為下學期準備呀！我的優勢，第一是擔任過班長，對這項工作很熟悉；第二，是我的聲音大，壓得住場，方便帶讀和管紀律；第三，我下午可以早到，下課擦黑板，準備帶讀。
以上就是我的.優勢，可是人無完人，我也有我的劣勢，比如說：早上到學校比較遲，常常7點50分才差不多到校；其次，我的學習成績中等，班長自然成績要好，不然就不叫班長了，一班之長不可能成績不好，所以我以後要好好聽講，好好預習、思考和複習。
班長不但是一個職位，更是一個鍛鍊我的機會，所以請大家相信我，把你手中寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
班幹部競選發言稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（3）班的xxx，今天打算來競選勞動委員！
很久以前我的一個好朋友告訴我說：“現在呀，勞動委員可是最能幫助同學的班幹部了。”從那時起，競選勞動委員就像一顆種子在我心中慢慢地發芽了。
我很有信心能做好這個職位，我可不是王婆賣瓜——自賣自誇，你聽一件事就會知道了。
有一次，兩個老師都沒來，兩個勞動委員又不知道去了哪裡，班裡沒人分早餐。同學們一手拿著裝流食的飯盒，一手拿著裝點心的飯盒蓋，兩手沒空，個個都叫苦連天，整個教室亂成一鍋粥。怎麼解決呢？不管了，死馬當活馬醫，在家裡從不做家務的我衝上講臺，幫助同學們分早餐。我十分小心地用夾子把麵包夾起來，哈，完好無損！圓滿完成了任務，同學們都在誇我，我心裡美滋滋的。從這開始，我更想競選勞動委員了。
如果我沒有競選上，我也不會灰心，說明我還有不足之處，我將盡量改掉我的壞毛病，爭取下次競選上。
最後，祝同學們學業進步！請大家投我一票！
班幹部競選發言稿4
敬愛的老師們、同學們：
大家好！
我是來自五（3）班的xx，今年xx歲，我想競選班長這個職位。很多人會問，你為麼想競選班長呢？那是因為班長可以為同學們服務，可以做老師的好助手。
作為一個班長，我認為必須要有樂於助人的好品質，而我也是這樣做的。有一次，我們班的同學學習上有困難，我就走去幫助他，但是我沒有把答案直接告訴他，而是很耐心地教他，最後他也學會了。
作為一位班長，必須具有超強的管理能力，而我的管理能力也是很強的。有一次，幾位同學帶早讀，班裡像炸開了鍋似的，亂得不得了，那幾位同學大聲說：“安靜！”可是沒有用。那幾位同學氣喘噓噓地對我說：“陳駿康！你嗓門兒大，你上去吼幾聲，可能就安靜了。”於是我走上講臺大聲地吼道：“安靜！”我們班同學都看傻眼了，各自走回座位。我把幾位鬧得厲害的同學登在黑板上，然後回到座位上跟著帶讀的幾位同學一起早讀。雖然當時我不是班長，但我做得跟班長一樣好！
同學們請相信我，如果我當上班長，我一定會團結同學，協助老師把班級管理得更好，請大家投我一票吧！謝謝大家。
班幹部競選發言稿5
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
我很榮幸能站在這裡競選班幹部。此時，我的心就像火箭一樣去，“嗖”地一下飛東，“嗖”地一下飛西，無比興奮！因為這次我要競選的是圖書管理員。我來競選這個崗位的原因是，我從小愛讀書看報，每次看好後，都會把書本放回書架，而不是亂放，與書結成了好夥伴。所以，我會比其他人更懂得怎樣愛護書本。
每一次開學，同學們都會從家裡拿兩本書放在教室裡的書架上，供全班同學閱讀。第一天，書架上的書一排排擺放得整整齊齊，從高到低，看上去很舒服。可沒過幾天，映入眼簾的卻是橫七豎八地躺著的書，看著多難受啊，而且還損壞了班風。學期結束時，同學們的書不是破了，就是沒了，因此，許多同學也都不願意拿一些精美的圖書來了。所以，我希望同學們能好好保護每一本書！
如果我競選成功，我會盡全力為班級服務。我會請幾位夥伴一起把我們的書架裝飾一番，使它散發出更濃的書香味。我會抽出空餘時間為圖書分類，“文學”的一類，“科普”的一類，“詩歌”的一類……然後寫幾條幽默的提示語來警告大家，比如“與書進行一場心靈上的溝通”、“不要畫我，我怕疼”等等。讓我們每一個人都愛惜身邊的每一本書，不要在書本上亂塗亂畫，不要撕扯書頁，讓每一本書保持它原來的風貌。
在每個週末，我會檢查每一本書是否被損壞過。若有，我必找出那個人，和老師商量一些對策，進行教育或相應的懲罰，如果我競選成功，我會建立一套完整的借閱制度，如誰借書看，都必須先到我這裡登記借閱時間、姓名、書名、歸還時間。每次開學，每過一個月，我會組織全班同學參加一個活動，主題可以為“交流讀書心得”、“好書推薦”、“圖書漂流活動”等等。這些活動不僅使同學們增長知識，還可以提高寫作水平，讓更多的同學融入到一個濃濃書香的學習環境中去，何樂而不為呢？
那麼就請大家把你手中那寶貴的一票投給我吧！謝謝！