開班儀式學員代表發言稿（精選10篇）
開班儀式學員代表發言稿（精選10篇）
在當今社會生活中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的開班儀式學員代表發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開班儀式學員代表發言稿 篇1
尊敬的各位領導、專家，同仁們：
大家上午好！
我是來自河北省邢臺市任縣第四中學的資訊科技教師位曉攀。今天，我們相聚在人傑地靈的石家莊，相會在充滿人文氣息的河北師範大學，參加“國培計劃20xx”河北省鄉村骨幹教師培訓，我作為本次學員代表進行發言，深感榮幸！
在此我謹代表全體學員對教育部和河北師範大學為我們提供這樣學習交流的機會和付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！教育發展，教師為本。雖然我們都獲得了各級各類的教師資格，但在教育飛速發展的今天，我們仍然深感在綜合素質、業務技能等方面都還是有所欠缺的。當今社會，惟有堅持不斷的學習，才能保持自身發展優勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。
就在我們最需要更新我們的專業知識和提高我們的專業技能的時候，我們獲得了這次培訓的機會，它為我們提供一個相互瞭解、集中學習的機會。雖然這次培訓只有短短二十天，但我們一定把這次培訓當作一次學習思考的機會，交流溝通的平臺，開闊眼界的場所，提升自己的舞臺，切實完成學習培訓任務，我們將努力做到以下幾個方面。
（一）提高思想認識，倍加珍惜來之不易的學習機會，要加強學習，提高自身素質。要把學習作為終生的追求，堅持與時俱進，不斷提高教育教學水平。
（二）相互交流，盡情分享，取長補短，共同提高，增進友誼，加深瞭解，形成互幫互助，團結活潑的濃厚學習氛圍。
（三）要學以致用，用先進的教育理念指導教育教學工作。河北師範大學為了做好此次培訓，為我們配備了強有力的師資，將給我們帶來全新的教育理念和教育管理模式。透過這次學習，我們一定要把學到的知識運用到教學實踐中，力爭在教學質量上有所突破。
（四）勤奮學習，做到認真聽講，做好筆記，積極發言，配合老師完成各專業課程任務，要轉變角色，做到善於學習、善於交流、善於思考，按要求完成培訓任務。
（五）自覺遵守各項學習生活紀律及管理制度，服從培訓中心的各項安排，尊重指導教師和管理工作人員，愛護公共財產和公用設施，嚴格規範一言一行。
同仁們，平臺已經搭建，讓我們以此為起點，出發吧，相信神聖的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，把生命中最靚麗的風景定格在我們為我們的教育事業努力的過程裡！最後，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給在座的關心教育事業發展的各位領導、專家、老師們！
預祝培訓圓滿成功！
謝謝大家。
開班儀式學員代表發言稿 篇2
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
在這秋風喚起金黃的十月，我們迎來了省“名師送培”語文教師培訓班的開班儀式。此時此刻，我作為一名學員代表在這裡發言，感到無比的激動和榮幸。首先，請允許我代表全體學員對為我們提供這次學習機會的各位領導表示誠摯的感謝！
此次培訓是一次內容充實、形式新穎、專家超強的培訓。我們不僅可以有幸聆聽專家對語文教學充滿智慧的解讀，更有機會領略一線知名特級教師的教學實踐指導。相信，此次培訓必將使我們更快地提升自身理論水平，豐富教學實踐經驗，收穫從事語文教學的信心和能力。我認為，培訓是教師最大的福利，所以我們會珍惜這次寶貴的學習機會，嚴格遵守培訓紀律，認真準時地參加每一次培訓和學習，我們會合作交流，相互幫助，相互學習，相互鼓勵，共同提高。
相信經過這次培訓、磨練後，我們定能成為一名合格的骨幹教師，這既是一種榮譽，更是一種責任。我們一定會在以後的教育教學工作中，繼續努力學習，不斷提升、完善自己，以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去。充分發揮自身的優勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用。
各位老師，交流是短暫的，相聚是美麗的，學習是幸福的，收穫是快樂的。讓我們帶著強烈的責任感一起踏上本次的學習之旅！願我們這些鍾情於教育事業和承載著夢想的每一位老師，都能像遠行地蒲公英一樣，插上飛翔的翅膀，播撒時代教育的希望！
最後，衷心預祝本期培訓班圓滿成功！祝願各位領導、老師身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
開班儀式學員代表發言稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓。我是來自xxx寧縣的一名普通農村教師，今天我能夠代表全體學員站在講臺上發言，倍感榮幸。
首先，請允許我代表前來參加培訓的全體學員對培訓班的贊助商xx有限公司表示真誠的謝意！
聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛心開啟了山區學子童年的夢想，點燃了我們讀書的希望。是您們的愛心托起了教育事業希望的明天，有了您們的愛心捐助，才使許許多多貧困學生完成了小學、中學乃至大學的學業，圓了許許多多貧困學生的求學夢；有了您們的愛心捐助，才使許多曾經破爛不堪的學校建起了一幢幢嶄新的教學樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室裡安心學習；有了您們的愛心捐助，才使許多貧困地區的老師、校長們及時的充電，為當地教育注入新鮮血液。
今天，我代表我們全體學員鄭重的向各位領導承諾：在培訓期間嚴格遵守考勤制度，遵守學習紀律，嚴格請假制度，力求經過此次培訓之後提高自己的教學水平，探尋一種新的教學方法。
再次感謝股份有限公司和中國青少年發展基金會對教育事業的關心、支援和厚愛，謝謝您們為我們提供周到的服務和舒適、良好的培訓環境，讓我們雖身處異鄉卻猶在家中，同時我還要感謝將為我們帶來精彩課程的各位專家們。
感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最後，祝願各位領導、各位老師以及各位學員身體健康，工作順利，平安幸福！
謝謝大家！
開班儀式學員代表發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
聽！十月的號角正在響亮地吹起，我們將駛向一個新的征程——20xx年的中西部國培計劃—海南省初中班主任教師遠端培訓專案今天正式開班了。作為來自海南省的一名普通班主任教師，作為中國教師研修網今天聯合開班的八個省的國培學員代表，能在這滿載豐收，充滿期待的日子裡和大家相聚在一起，我感到非常的榮幸！我相信在我們這支遠航的隊伍裡，將增添許多燦爛的笑顏。
眾所周知，教育是一門塑造人的綜合藝術。而作為工作在這條戰線上最前沿的班主任，其威信不是靠“主任”身份“授予”的，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現。班主任的工作是一項肩負著無數家庭的希望、孕育著無數少年兒童的理想、承載著多少個社會和國家的囑託的事業，所以，我們任重而道遠。“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔！”成為教師是我們的選擇，也是我們的夢想。哪怕前面困難重重，我們都願意傾上我們的所有，全力以赴，毫不後悔！因為我們選擇了這個職業，我們就選擇了責任，選擇了進取，選擇了奉獻。作為班主任，我們有熱忱，有激情，有愛心，有恆心。我們將用靈魂鑄造靈魂，以品格培養品格，以智慧引領智慧，共譜海南教育的新篇章。
這次國培在海南省開設了班主任培訓，為我們廣大班主任開闢了一個廣闊的教研天地。班主任培訓班的開設為我們提供了一個可以學習和借鑑的平臺，能讓我們沉下心來對自己、對工作進行一個深刻的反思。在這裡，我們將聆聽到專家最專業、最前沿的理論知識；在這裡，我們將學習到最實用，最具有時效性的班主任管理藝術；在這裡，我們將結識到那些優秀的班主任，聆聽他們成功的班級管理經驗。這樣一個良好學習的平臺，讓我們有機會得到更加專業、更加系統、更加科學的指導和幫助，讓我們在班主任專業成長的這條道路上越走越遠，越走越寬。今後的我們，會是點點薪火，傳承的薪火，一定會在祖國的大地燃起燎原之勢；我們會是小小的蝴蝶，美麗的蝴蝶，一定會在華夏九州掀起教壇的新風；我們會是顆顆種子，教育的種子，一定會在大江南北讓教育大樹繁花似錦！這是“國培計劃”給我們帶來的福音，是各級教育主管部門對一線教師的重視和厚愛。在此，我謹代表全體學員向有關的領導、專家和老師表示衷心的感謝！
有位偉人曾說過：“時代的命運取決於年輕人崇高而奔放的激情。”在這個充滿競爭的時代裡，請相信我們全體學員一定會滿懷激情地面對這項全新的挑戰，勇敢地接受時代的邀請，好好珍惜這次機會，把培訓工作看成是教師職業生涯的一次躍進，把培訓課程當成一次富有成效、滋潤心扉的營養大餐，把培訓網路作為提升自己班級管理水平，促進學生全面健康發展的有效平臺。潛心研修，不斷淨化自己的精神家園，提高自己的工作實效，完善自我，超越自我。老師們，今天我們參加培訓，也就選擇了敢為人先與拼搏圖強；今天我們選擇研修，也就選擇了追求卓越與創造輝煌！我們的生命將因奮鬥而高貴，我們的生活將因拼搏而精彩。老師們，讓我們心手相連，不懈追求，釋放能量，共同譜寫教育事業美好的未來！
最後，我衷心地祝願各位領導工作順利！老師身體健康，研修充實愉快！
謝謝大家！
開班儀式學員代表發言稿 篇5
尊敬的各位領導、劉xx老師、各位同仁：
上午好！我是江門市第九中學的老師，梁世科，現擔任學校數學科組長工作。今天，我很榮幸，也很高興，能作為“xx區劉xx名師工作室”學員代表發言。首先，請允許我代表全體學員對市、區教育行政部門的領導、對劉xx老師表示衷心的感謝！感謝大家為我們提供了難得的學習機會，給我們搭建了良好的發展平臺。感謝荷塘中學，為我們創造了良好的學習條件。
作為一名普通的教師，在專業成長的道路上，能得到良師的引導，將會使自己在較短的時間內獲得長足的進步。作為名師工作室的學員，我們無疑是幸運的。因為我們的導師劉xx老師是xx區著名的高階教師、名師，她長期從事中學數學學教育，對中學教育的研究有很高的造詣。她不僅師德高尚、治學嚴謹，更有非常豐富的教育教學經驗和優秀的人格魅力。今天，我們擁有了劉老師工作室提供的得天獨厚的優越條件，我們有機會與劉老師近距離地交流，意味著我們有了更多的學習機會，更貼近實際的發展平臺，相信在劉老師的引領、幫助和指導下，一定會加快我們的專業成長速度，豐富我們的'人生閱歷。我們的教育教學水平、教學理念一定會得到進一步的提升。
我們工作室的全體學員絕不辜負各級領導對我們的厚愛，一定會珍惜這次難得的跟崗學習機會，並決心做到以下幾點：
1、珍惜機會，認真學習。積極參加工作室組織的各種學習活動，尤其是深入課堂，透過上課、聽課、評課、經驗交流、案例學習等途徑，不斷提高業務能力。
2、及時交流，共同研討。充分利用工作室的互動交流平臺，解決自己教學中遇到的困惑和疑難，學習劉老師的先進教學經驗和學員之間的先進教學經驗。
3、不斷反思，積累智慧。及時總結、反思和提煉在學習中的各種收穫，讓自己今後的教學工作充滿新意，教學過程充滿創意，從而提高自己的教育教學水平。
4、加強研究，突出實效。結合自己的研究方向，經常思考研究中存在的問題，主動想辦法解決，積極撰（zhuan）寫教學反思。充分利用課題研究的平臺，讓研究出成效。
我們相信，高度決定視野，細節決定成敗。在為期兩週的跟崗學習活動中，我們跟崗學員一定會遵守培訓管理制度，刻苦學習，虛心請教，團結協作，潛心研究，深入反思，做好筆記，以最佳的精神狀態投入到跟崗學習活動中，出色完成各項任務，以優異的成績，良好的表現來報答上級教育部門和劉老師的精心培養，來感謝荷塘中學給我們提升自我的平臺和工作、生活上的支援。
最後，祝與會的領導和老師身體健康，工作愉快，祝工作室生機勃勃，茁壯成長！
開班儀式學員代表發言稿 篇6
尊敬的各位領導、名師們以及各位名師工作室學員：
大家下午好！
我是東電外國語小學的一名語文老師，很榮幸能作為名師工作室學員代表發言。站在今天的會場上，我深深地感到市教育局領導對名師工作室的重視和對教師成長的殷切希望。在此，請允許我代表全體學員向籌建工作室的領導和在今後的工作中指導我們的名師表示最衷心的感謝!
名師工作室的成立，為教師搭建了專業成長的平臺。它將充分發揮名師在教育教學、科研方面的輻射、帶動效應，對全面提高我市教師的整體素質，推動我市教育事業均衡健康發展將起到積極的作用。
作為年輕的我們,在專業成長的道路上，能成為名師工作室的學員，無疑是非常幸運的。因為在這裡有上級領導的關注與關懷，有名師的引領和打造，有團結協作，積極向上的學員們的共同努力。這都將激勵我們更快，更好的發展。
我想，工作室會像一個溫暖的大家庭，名師們以樂於奉獻的優良師德感染我們，以豐富的教育教學經驗引領我們，我們將在這個大家庭裡得到真正悉心的指導和真誠的幫助。不僅如此，我們還能共同探討教學中的問題，面對日新月異的教學改革，我們將站在巨人的肩膀上，在實踐、研討、創新中，採用更科學更有效的方法，邁出更踏實沉穩的步伐，使自己的教育之路越走越寬闊，為德陽的教育事業貢獻出自己的一份力量。
我們在座的名師工作室學員都是各校選拔出來的佼佼者，但我深知我們只不過邁出了小小的一步，我們還揹負著沉甸甸的使命。名師是教師的表率，育人的楷模，學問的大家，教學的能手，而成為教育名師是我們矢志不渝的目標，為此，在今後的學習、工作中，我們全體學員一定做到：以名師為榜樣，積極實踐，不斷反思，不斷探索，努力為我們德陽的教育事業做出更大的貢獻。
謝謝大家！
開班儀式學員代表發言稿 篇7
尊敬的各位領導老師，親愛的學員朋友們：
大家下午好！
我叫xx來自xx，今天，很快樂代表科學班的學員在這個難得的機會與大家一起交流分享我們學習的喜悅。
xx月xx日，我們xx名農村小學科學教師從四面八方聚集文山學院裡，開始了為期半個月的科學骨幹教師培訓學習。在這短短十五天的學習時間裡，在xx學院的精心的組織和安排下，選聘了國內省內市內知名的專家和學院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的知識，前沿的理論，嚴謹的態度，震撼著我們每一位學員的心靈。他們風趣的言語，詳實的案例，精闢的講解，給我們留下了深刻記憶。
為了使培訓貼近教學實際，在班主任老師的帶領下，xx月xx日和xx日，到xx二小和三小現場觀摩了兩節科學課。從教學實踐中，我們又學到了很多，也有了一些新的觀點和想法。
同時，xx學院在生活上賦予我們方方面面的關懷，讓我們能夠在舒適的環境中安心學習。
在本次培訓的過程中，學員們能夠十分珍惜本次學習機會，在課堂上，認真傾聽，積極互動；在課後，書寫心得總結，分組聚談等。我們在學習過程中，能夠互相關懷，互相幫助，彼此之間結下了深厚的友誼，忘情地依戀在其樂融融的培訓大家庭中。學員朋友們認真執著的學習精神，給我留下了深刻的印象。這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，並將激勵我在今後的工作中，更加努力地學習，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學理論素養。
總之，本次培訓，內容充實，活動豐富，使我們在知識能力等方面都有很大收穫，促進了我們自身專業素養的提高，收效顯著。
在後續的返崗實踐與研修階段和教學跟蹤與評價階段，我們會嚴格按培訓要求，認真按質完成各項學習任務。
學員朋友們，本次的培訓就要結束了，但我們的學習不會結束，在這個教室裡，我們是xx天的同學，今天走出了這個教室，我們就成了永恆的朋友。我衷心的期望，我們能夠繼續保持聯絡，經常溝通，相互交流，共同成展。
面對恩師，我們想說：一日為師，平生不忘。
面對學友，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
最後，感謝xx學院給我們提供了這麼好的一個學習的平臺，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會銘記這段培訓的日子，振奮精神激勵自己，在小學科學教育教學乾坤中走得更寬，更遠。
謝謝大家！
開班儀式學員代表發言稿 篇8
尊敬的各位領導，同學們：
大家好！
我是來自教育學院社研會的xxx，很榮幸能夠作為xx的學員代表在那裡發言。首先請允許我代表所有學員感激社研會為供給這樣一個的機會，使我們能夠得到鍛鍊與提升。
社研會作為一個理論學習型社團，將理論學習與實踐緊密結合，對學生思想政治素養的提升，學校文化的建設起到了極為重要的作用。作為一名大一新生，我經過校歌校史演繹大賽深刻了解了天津大學悠久燦爛的歷史；經過求索論壇，培養了自我縝密的思辨本事。相信經過這次骨幹培訓，我能更好的提升自我。
雖然我們來自不一樣的學院，不一樣的年級，不一樣的專業，可是經過骨幹培訓這個平臺，我們走到了一齊，我們有了一個共同的目標，那就是爭做一名優秀的社團骨幹。為了實現這個目標，我們必須認真學習，提高素質，掌握技能，以優異的成績完成這次培訓。
為此，我代表全體學員決心做到以下幾點：
1、提高思想認識，堅決完成學習任務，充分認識到加強學習與鍛鍊的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學習機會，擺正位置，明確態度。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。專心聽課，做好筆記；不遲到、不早退、不無故缺席。
3、組內成員進取交流，互相幫忙，共同提高，不斷增強團隊的向心力和凝聚力；
4、深入思考、努力鑽研，精益求精，學有所得，學用結合，爭做一名優秀的學生骨幹，為社研會的建設添磚加瓦。
經過小組建設，各位學員之間能夠建立深厚的友誼。除了探討培訓課程，還要互相借鑑對方好的學習方法和工作經驗，取長補短。在聆聽教師講座，開拓視野的同時，還要讓本次培訓成為各位學員今後社團工作的新起點。經過骨幹培訓，還能很好的促進社研總會與分會、分會與分會之間的交流，為今後工作的順利開展打下堅實的基礎。
各位學員，社研會骨幹培訓前十一期學員的奮鬥歷程和所取得的輝煌成績已為我們照亮了前方的路，作為第十二期骨幹培訓的學員我們要向他們虛心請教，學習他們的認真、謙虛、開拓進取的精神。我們勤奮學習，踏實工作，一步一個腳印，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸的年輕的心，去迎接未來的挑戰。我們將帶著無限求知的赤誠之心去開拓、進取、去描繪我們無悔的青春！
一個人能夠不成功，但不能不成長。期望這次骨幹培訓能夠讓我們成長，在今後的日子裡，我們將更好地追逐自我的夢想，把握青春，為祖國，為天大，新增最豔麗的一抹色彩!我相信，我們全體學員，必須會珍惜這次難得的培訓機會，以飽滿的熱情、勤懇紮實的作風投入學習，提高自身綜合素質，圓滿完成本次培訓任務。
多謝大家！
開班儀式學員代表發言稿 篇9
尊敬的各位領導各位學員：
大家上午好！
作為本次管理者培訓班的一員，請允許我代表全體學員向給我們提供這次寶貴學習機會的各位領導表示誠摯的謝意；向精心組織辛勤籌備此次培訓工作的各位領導表示衷心的感謝；向為我們授課的全體專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。
此次培訓的目的是為了進一步提升中小學中層管理人員政治修養理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理法律法規和領導藝術，促進中層管理隊伍的專業成長，更好地適應和服務於教育教學工作。這次學習機會對於我們在場的所有學員來說，是教育局賦予我們最寶貴的禮物，充分體現了局領導對我們的關懷和愛護，以及對我們中層管理者自身成長的重視，所以我們作為本期學員必須把握好這次學習機會，在為期幾天的培訓活動中做到以下幾點：
一、把握機會，明確目標，促進自身發展
學校的中層管理者是學校管理工作的中間力量，是學校教師的直接管理者，在學校裡既是領導又是下屬的角色，既要按部就班嚴格執行領導的決策，又要靈便機動地調整區域性運作，制定相應計劃，並組織實施，既要具有上傳下達的管理職能，還要不遺餘力地做好宣傳落實組織計劃激勵教師執行。他們必須具備角色熟悉能力目標管理能力時間管理能力溝通能力影響力團隊管理能力執行力協作能力等等。因此作為參培學員，我們要把握好這次學習機會，明確學習目標，要制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢，帶著目標來學習，努力提升自身的政治修養理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理法律法規和領導藝術，實現個人專業素養和學校管理水平的再提高再發展，更好地適應和服務於教育教學工作。
二、提高熟悉，嚴格紀律，遵守各項制度
培訓期間，我們將努力提高對這次培訓的熟悉，在思想上高度重視，在學習的過程中將嚴格遵守紀律，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成專家分配的各項任務。正確處理好學習工作和生活之間的關係。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團結同學；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈便運用；要互相幫助，共同進步；不遲到不早退不無故缺課。
三、學以致用，理論聯絡實際，提高工作效能
學習本身就是一種投資，是為生存進行的累積，發展進行的“儲蓄”，每個學員理當養成學習的自覺性和主動性。真正做到學用結合，學有所得，學有所獲，學有所用，以提高我們工作的效率和工作的品位。同時我們也會把這次培訓，作為一個向兄弟學校學習，與兄弟學校建立友誼的機會，我們將充分利用這樣一個相互交流學習的平臺，進行各種交流學習，使我們的培訓學習更加紮實有效。不辜負教育局領導的期望，將新理念帶回到學校，帶回到工作崗位上，更加努力的工作，提升管理和服務水平，更好地為學校師生服務，為學校發展服務。
最後，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習提高平臺的所有領導老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康工作愉快；祝學員們學習愉快學習進步！
祝本次培訓活動圓滿成功！
開班儀式學員代表發言稿 篇10
尊敬的各位領導、教師：
大家好！
我是來自呼蘭區利民第二中學的語文教師——李國輝。很榮幸能作為學員代表暢談我們的心聲。首先，讓我代表全體學員，感激市教育局、市教研院的領導及69中學的領導和教師們！感激你們為我們供給的這次難得的學習機會！感激你們為我們這次學習所做的周到細緻的安排！
我們每位學員都來自農村，農村的教育環境相對閉塞，教師的教學理念和教學方法也比較落後，農村教師更是很少有外出學習的機會，所以這次培訓對我們來說，是一次接納陽光，快速成長，提升自身素質的好機會。我們為能和名師相識，並且近距離的交流而備感榮幸。69中學對於我們鄉村教師而言是十分神秘的。經過這周的學習，我們每名學員都將盡量揭開69中學神秘的面紗。我們要力爭經過69中學為我們開啟的一扇窗，把窗內的精彩盡收眼底。我們更要有效利用這次機會，向69中學的教師虛心求教，讓名師幫我們解除在教育教學中遇到的種種困惑，讓這一個星期真正的充實起來，實現自我超越。
在此，我代表所有學員鄭重承諾：我們會按學校的要求，嚴格要求自我，按時完成學校佈置的各項任務。在培訓中，我們會及時總結、善於反思，真正做到有所思，有所想，有所為，做有心的教育工作者。爭取將69中學的先進教育模式、教育思想，教學方法，運用到今後的工作實踐中，提高我們農村學校的教育教學水平，從而縮小城鄉教育的差距，以無愧於各級領導對我們的培養與厚愛。
最後，祝與會的各位領導、各位教師身體健康，工作順利！