幼兒園園長就職簡短髮言稿(通用8篇)

幼兒園園長就職簡短髮言稿(通用8篇)

  在社會發展不斷提速的今天,很多地方都會使用到發言稿,發言稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎?下面是小編收集整理的幼兒園園長就職簡短髮言稿(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

  幼兒園園長就職簡短髮言稿1

尊敬的老師、親愛的朋友:

  您好!

  首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支援!並在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發展中起著重要的作用。在這裡我真誠地希望透過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。

  一、幼兒園的基本情況:

  我們幼兒園始建於1994年,是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來,始終以“開發潛能、啟迪真愛、促進發展,為幼兒成功的一生奠定良好的素質基礎”為辦園宗旨,團結奮進、開拓創新,形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格,努力創設適合幼兒發展的寬鬆環境。近三年來,我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵,先後被評為山東省優秀輔導員、市(縣)級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等,幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位,濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示範崗等光榮稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中,我們都取得了優異的成績,得到了上級領導及社會各界的一直稱讚和好評。

  二、幼兒園的課程設定

  說到課程設定,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。

  我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習,教育理念也比較先進,有些家長就認為:你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法,這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園裡我們並不要剋意去追求孩子學多少知識。

  我們來看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長去接孩子的時候問什麼?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發揮,個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習,培養的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學。

  幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育,學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能,透過各種方法,遊戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,併產生興趣,激發出學習的慾望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生,並影響他的一生。

  本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時,精心備課,開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的遊戲活動以及豐富多彩的實踐活動,注重培養幼兒的學習興趣,切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成,弱化知識點的追求”。

  下面我給大家介紹一下我們的課程設定。我們濟南市選用的教材主要是山東省編教材,我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支援下圍繞某個主題進行永續性的全面的探索,在學習探索的過程中,發現知識建構知識獲得發展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標,以主題網路的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作,嚴格按課程表上課。周教學計劃每週都張貼在家長園地,這個家長已經有所瞭解。

  同時,我們還開設了四項市、縣級十一五規劃實驗課題,將故事、情景劇、歌曲、遊戲等融入教學中來,使教學生活化、遊戲化、活動化,從而促進幼兒身心全面發展,為幼兒入小學接受系統、正規的教育奠定良好的基礎。

  我園還非常重視對孩子進行良好生活習慣的培養,比如:良好的個人衛生習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。

  三、創設良好的家庭環境

  家庭是兒童成長髮展的第一環境,家庭教育是一種一對一的個別教育,對於獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關係,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注重身教對孩子的影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點,並老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學習、生活的積極性。

  有的孩子在家裡比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視,積極地瞭解孩子的特點,分析其原因,尋找對策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應該從家庭教育找原因。因為教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁.父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關係、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發展,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子,這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優於其它孩子。還有,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習,讓孩子感受濃濃的親情,激發對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮定,永遠和善,永遠富有愛心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當方法,永遠願意花時間陪孩子共同成長,永遠對孩子抱有信念,永遠願意與孩子一道討論問題。當然父親的作用也永遠不能忽視,孩子能從父親那裡學會果敢、堅毅、睿智。謝謝大家!

  幼兒園園長就職簡短髮言稿2

各位家長:

  你們好!首先感謝大家在百忙中來參加這個會議。時間過得很快,轉眼一學年又即將過去,看到孩子們的成長,看到幼兒園的發展,我們也感到很是欣慰,這離不開全體教職工付出的努力,同時也離不開各位家長的配合。今天,我們又一次走在一起,有三層意思:

  一是對你們支援我們幼兒園的工作表示感謝;

  二是把幼兒園這學年的主要工作向你們作一個簡要彙報,讓你們進一步瞭解幼兒園,並想透過你們讓更多的家長了解幼兒園,關心幼兒園;

  三是請你們對我園工作多提寶貴意見或建議,以便我園今後更完善、更好的服務家長和幼兒。

  首先是感謝在座的各位對我們工作的支援與配合,不管是大班的家長朋友還是中、小班的家長朋友,都幫我園做了大量的宣傳工作,遇到有家長不理解個別教師而產生的誤會,你們也都幫忙解釋,對此,我們十分感謝你們。

  其次,我把幼兒園一年來的工作向大家做個彙報:

  上學期,我們積極爭創市現代化達綱學校。這個榮譽的得到也是不易的,考核的標準有四十多條,有硬體上的,也有軟體上的。我們根據標準逐條對照,自查自糾,最後順利拿到了這塊銅牌,使幼兒園的辦園條件上了一個新臺階。我們還對廚房進行了改建,增加了水果間、洗消間、更衣間,增配了空調、消毒櫃,使食堂更加規範和科學。在人員配備上,新增三名保育員,實現了每班兩教一保的師資隊伍。全部教師都持證上崗,還積極進修高一級文憑,至今年暑假,我們的.教師全部達到大專及以上文憑。

  下學期,我們將迎來更大的挑戰,就是星級轉評,由現在的二星級幼兒園變成三星級幼兒園。因此,這學期的工作重點是圍繞著這個目標做好全面的準備工作。大家可以看到,我們現在在座的位置就是剛剛搭建完成的多功能廳。這個大廳對我們孩子來說作用很大,平時分隔成美工區、圖書區和小的活動區,這樣就拓寬了幼兒活動的內容和空間,看!這些精美的圖書都是新添置的,價格都是不便宜的呢。遇到雨天時,孩子就多了一個活動的場所,如果有大型的集體活動也可以在這裡進行,可謂是一舉多得。這個活動室的佈置也是老師利用下班時間加工完成的,一些廢舊的物品,大家可以看,如啤酒瓶、飲料瓶、工廠丟棄的邊角料都可以在我們老師的巧思妙想中變出一個個的藝術品。所以,家長朋友們如果單位裡、家裡有一些廢舊的物品如紙箱、布料、毛錢、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼兒園來,讓老師帶領著小朋友一起來“變廢為寶”。

  我們還搭建了車棚、幼兒器械室,老師們又製作了很多的活動器械,(出示幾件玩具),看,我們老師和阿姨是能幹的呢!

  最近,我們還創設了幼兒的社會區域活動,就是大家看到的在走廊裡的小醫院、小超市、理髮店、娃娃家、建築區、美食吧之類的活動,樓上、樓下都有,共9個區域,孩子們在這些區域中扮演醫生、病人、營業員、建築師以及家裡的爸爸媽媽等等角色,玩得非常的開心。你們別以為這是在“瞎玩”,其實,在這樣開放的活動中,能培養孩子們的很多的能力,特別是交往能力。如在小超市裡,營業員要學會主動招呼客人來買,學習物品的分類、擺放,學習看價目表,學習簡單的加減法等,而買家則要學習表達,看價目表和簡單的計算能力和禮貌用語等。我們的孩子就是在這樣的活動中進行學習的,這是幼兒園孩子學習的特點,跟小學、中學是不一樣的。家長朋友在家指導時也要注意這點,不要總讓孩子寫啊、算啊的,這有悖於孩子的年齡特點。

  幼兒園園長就職簡短髮言稿3

尊敬的老師、親愛的朋友:

  您好!

  在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收穫的氣息,我們——辛勤的幼教園丁也迎來了第xx個教師節,在此,我謹代表園領導並以我個人的名義向大家表示節日的問候和誠摯的謝意!

  在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海裡更迭播放著一幕幕感人的畫面:"為了真誠賞識每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當好”白日裡媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實幼的教師是敬業、勤業、樂業、專業的。此時,我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區實驗幼兒園因你們而精彩美麗!

  今天,在這樣一個屬於我們自己的節日裡,把以下“五個一”作為節日禮物送給大家:

  一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被讚美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金盃銀盃更寶貴的“口杯”。

  一塊手錶:現在的社會是一個講高質、重高效的社會,我們都應該走在時間的前面。

  一架天平:我們應該常常自盛時時反思,將自己的思想意識、工作態度、工作業績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發展。

  一雙運動鞋:現在的社會是一個充滿競爭與挑戰的社會,要敢於接受挑戰,勇於面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,繫緊鞋帶,跑得比別人快。

  一面哈哈鏡:“山不過來我過去。”改變不了環境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變-態度,改變不了過去但可以改變現在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

  親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現代教師!而作為園長,在未來實幼發展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為實幼創造的發展環境,會倍加珍惜我們已經取得的成果,和大家一起構建新的生命狀態,做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質教育的開拓者。

  播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來,使我們的名字永恆而高尚;倡導真誠與服務,使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收穫殷實而厚重。在秋天這個收穫的季節,讓我們牢記《中小學教師職業道德規範》,愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習,賦幼兒園內涵發展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責任永駐我園,共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!

  最後,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂!

  幼兒園園長就職簡短髮言稿4

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!

  首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支援!並在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發展中起著重要的作用。在這裡我真誠地希望透過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,為了孩子的健康成長一起努力。

  一直以來,在教育局的正確領導下,我們致力於辦讓人民滿意的教育,從幼兒園內外環境到教師專業素質的提高等方面我們做出了積極地努力,近幾年,我園各方面工作有了長足發展。

  一、幼兒在園的安全問題:

  我們在實際工作中深刻認識到,“安全”是我們陽光幼兒園永恆的主題。抓安全是幼兒園的頭等大事,安全工作重在落實,要落實在每個人的思想上,更要落實在實際行動中。家長不只是送來了一個孩子,而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責任保證孩子人身安全。但由於孩子年齡小,平衡能力差,肌體發育還不健全,還由於孩子是完全無民事行為能力的人,孩子行為的後果並不能自己預料。比如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即:最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備,再好的幼兒園,再負責任的老師也不敢保證不發生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故,不可預見性發生事故,多數家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。

  二、幼兒園的課程設定

  說到課程設定,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習,教育理念也比較先進,有些家長就認為:你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法,這個孩子多聰明啊!人家這個幼兒園教的東西真多!其實在幼兒園裡我們並不要剋意去追求孩子學多少知識,並且實際上有些東西教不規範還不如不教。

  幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育,學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能,透過各種方法,遊戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,併產生興趣,激發出學習的慾望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生,並影響他的一生。我們選用的教材是在教育局統一訂購的省編教材,我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。小中班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;當然也有一部分家長提出了:從中班開始就該進行寫字、算題、認拼音字母的教學,有些認為中班不學東西,不上中班,直接上大班,怕的是上小學後跟不上。其他的我們不說。就孩子的年齡來說,我們面前的孩子只有三、四、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現在才有幾年,他們會走路才有幾天,關於寫字,我們不主張小中班寫字,首先,三四歲孩子手的骨骼發育並不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛著筆去練,孩子會很累,甚至會導致手指的變形。

  其二,由於生理原因,孩子的姿勢會走型,而錯誤的執筆姿勢一旦養成就很難再改。所以小中班我們只是涉及簡單的數字和字的基本筆畫的書寫,到了大班我們才開始紮實地抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢,學寫簡單的獨體字。數的加減等。還有的家長孩子剛進幼兒園還不到幾天就說一個字也不知道寫。什麼也不知道。對於這一點我要說一下。孩子連環境和人什麼都不熟悉。心也沒有穩定。還沒有一個安心的狀態。還沒有適應新的環境。怎麼能夠跟著老師的思路走。很多的老師說什麼還理都不理。還怎麼教他們學東西呢?是要一個慢慢的適應過程的。不是一兩天就可以教會孩子很多東西的。希望家長能給與我們理解。講到這裡我要強調一點。就是家長不要小孩子把鉛筆和食物帶到學校來。還有一些家長老是不給孩子帶家庭作業本。

  三、家園共教

  人們常說:“一群好教師,就是一所好的幼兒園,而一群好家長就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發展,老師自我價值的實現,都離不開在座的各位家長的支援。

  幼兒園的工作很大一部分需要各位家長配合,有了各位家長的認可、監督和支援,我們的工作才能算做到位,幼兒園才能更進一步的發展。

  孩子與父母生活在一起,時時刻刻受到父母的影響,家庭的環境、父母的言傳身教,時刻對孩子產生著潛移默化的作用,這種影響甚至是終生的。因此,孩子出生後,父母事實上已經擔負起啟蒙教師的職責。所以,如何充分發揮家長啟蒙教師的作用,力爭最大限度的取得與家長的合作,把我們對孩子的教育做到更好,這是值得我們包括在座各位關注的問題,其意義非常重大。家庭對孩子的教育影響不同於幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長的某一個時期影響著他們,在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同,孩子和父母在一起的時間比任何教師都長,甚至長大成人,踏上了工作崗位,成家立業之後,還繼續著。因此,父母不僅是孩子的啟蒙教師,還是孩子的終身教師。

  四、理解、支援老師的工作

  教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業。她們以園為家,無私奉獻著、忘我的工作著,每年新學期新招收的孩子們剛入園時,由於對環境不適應,有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬,即使這樣,老師們也沒有怨言,仍然耐心細緻地哄著他們,用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮,讓他們感覺幼兒園就像自己的家;當老師們發現自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫看病。她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。在此我也希望家長能給予老師們理解與支援,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師,面對的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。他們絕對是對所有孩子付出耐心和愛心的,當然,他們工作中的一些不足也希望各位家長朋友們給予諒解。

  五、搞好家園聯絡

  家長將孩子送到幼兒園,絕不是其教育責任的移交,而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。我們的老師,則不能只要求家長去做什麼,而要立足於希望家長和自己合作做些什麼,要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋,其實只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學習中不斷的有新的收穫,能積極的和小夥伴遊戲,懂得合作分享,這是我們老師、家長最大的心願。

  最後我給大家提幾點建議,再次真誠的希望得到家長的幫助、支援和配合:

  一、請各位家長一定按學校規定時間準時接送孩子,接送時間:

  早上幼兒來園家長送幼兒到班級老師手中;

  下午放學,家長到教室接幼兒離園;

  校車接送的幼兒。請家長按時送到坐車點。最好是人等車不要車等人。主要道路邊的幼兒最好家長親自接送。因為車輛比較的多。以防萬一出現交通事故。

  二、一般情況,不要讓幼兒無故缺席、遲到。孩子因各種原因不能來園,請向教師做好請假工作,讓老師心中有數。

  三、為安全起見,請家長不要讓幼兒帶貴重物品(如金項鍊、耳環、手錶等)和危險物品來園。

  幼兒園園長就職簡短髮言稿5

尊敬的各位家長:

  難忘的20xx年即將過去,我們又迎來嶄新的20xx年。在過去的日子裡,我們同孩子們朝夕相處,見證了孩子們的茁壯成長,我們感到無比幸福和快樂!

  幾年來我園致力於實現“讓入園幼兒健康快樂發展”的辦園宗旨,認真實施《幼兒園教育指導綱要》建立幼兒園三大特色:環境特色、課程特色、活動特色。教師隊伍年輕化專業化,做到一週兩次教研,一個月一次賽講,半個月一次業務學習,每個月一次主題活動,建立幼兒園網站,形成幼兒園、家長、教師三方面的教育網路。不斷改善園舍美化環境,購置先進的電教裝置,寢室、廚房衛生標準化,各種設施規範化。盛市、縣領導多次檢查受到認可和好評,主管縣長曾鼓勵我們努力創辦精品幼兒園。

  20xx年,也是我們喜獲豐收的一年,經過3年來的申報和不斷完善,我園有幸於20xx年10月20日被XX市教委授予“市級一類幼兒園”的光榮稱號,這一成績的取得,得益於上級各主管部門的正確領導,得益於我園全體教職員工,團結一心,努力拼搏,積極進取,更得譽於廣大幼兒家長的大力支援。雖然我們在過去的工作中存在諸多不足,但家長朋友們給予了我們極大的包容和理解,藉此機會,我代表孫晶幼兒園向一直關心支援我們工作的家長們表示衷心的感謝!

  今年11月本人榮幸的被省教委推薦參加教育部國家幼兒園園長的培訓,在幼兒管理、教學活動、隊伍建設、辦園方向等多方面進行了系統的學習。因此,20xx年,我決心帶領全園教職工將繼續堅持“讓入園幼兒健康快樂發展”的辦園宗旨,在抓好幼兒智力開發和科學飲食的同時,注重對幼師素質的提高和工作能力的培養,加強幼兒園各項管理工作,努力打造精品園,以不辜負市級一類幼兒園的光榮稱號,也絕不辜負家長和社會各界對我們的期望。

  值此元旦即將到來之際,祝家長朋友們節日快樂!身體健康!祝我們的寶寶們在新的一年裡健康快樂地成長!

  幼兒園園長就職簡短髮言稿6

  大家下午好!

  非常感謝大家一直以對我們幼兒園工作的關心和支援,能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長在孩子的成長中起著重要的作用。在這裡,我真誠地希望透過我們共同的努力,把我們的孩子培育好。

  作為一家新成立的公立幼兒園,我們面臨著很多挑戰。但是,我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的教師隊伍。我們要努力以“培養孩子良好的行為習慣和健全的人格,為幼兒幸福的一生奠定良好的`基礎”為辦園宗旨,以“敬業愛崗、樂業愛生、和孩子一同成長”為行為準則,努力創設適合幼兒發展的寬鬆環境,讓孩子們在我們的幼兒園裡幸福快樂的成長。今天,我主要和大家交流一下幾個問題:

  一、孩子在幼兒園要學些什麼?

  我們幼兒園一直以科學的教育理念來指導教育工作。現在,很多家長也很注重學習,教育理念也比較先進,對孩子期望值很高。家長們聚在一起,總會說“你看某某家孩子會寫多少個漢字、會計算幾百以內的加減法,這個孩子多聰明,幼兒園教的多好啊!”其實,我們有可能不太清楚:孩子的智力發展和生理發展是有一定的規律的`,不同的,有不同的發展目標,有的時候過於急於求成,拔苗助長,對孩子來說並不是什麼好事!

  現在,身邊有很多家長望子成龍心切,不想讓孩子“輸在起跑線上”,於是各類特長班”層出不窮,不少幼兒園打著“特長教育”的旗號,高價辦班;另一方面,學前教育存在嚴重的“小學化”傾向,這都是當今的教育制度所不允許的。近些天,有不少家長問我孩子什麼時候開始寫字的問題,我想告訴大家,其實,對於孩子的寫字時間,我們真的應該好好聽一聽小學老師的看法。三四歲的孩子,骨骼還沒有發育成熟,由於一些幼兒園過早地讓孩子寫字,導致很多孩子握筆姿勢不正確,寫字的坐姿不正確,小孩子寫字大多是“依葫蘆畫瓢”,只求“形似”,又導致很多孩子寫字的筆畫也不正確。其實,到了小學一年級,老師還要由最基本的筆畫、最簡單的漢字教起,那時候,很多孩子的不良習慣想要糾正都很難,只好一輩子這樣錯下去。我這樣說,並不是為幼兒園我們幼兒園開脫,我們也會教孩子寫字,但要等到中班的下半學期,等孩子稍微大一些,再教孩子最簡單的漢字,最基本的握筆姿勢。希望家長不要太過於著急,從長遠來看,我們不會讓您失望的!

  那麼,在幼兒園,我們到底要交給孩子什麼呢?幾年前,一家新聞媒體曾對20多位諾貝爾獲獎者進行過調查:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為一生當中最重要的東西?”大多數的獲獎者的回答是:“幼兒園!”人們問他們在幼兒園學到了什麼,一位白髮蒼蒼的學者說:“把自己的東西分一半給小夥伴們,不是自己的東西不要拿,東西要擺放整齊,吃飯前要洗手,做錯了事要表示歉意,午飯後要休息,要仔細觀察周圍的事物。從根本上說,我學的全部東西就是這些。”

  有時候想一想,我們小時候就沒有太多的學習壓力,童年充滿了快樂,可我們也不比別人差。著名的幼教專家曲虹說:“過早教給幼兒知識,如同一把剪刀,將孩子想像的翅膀剪掉,使他們由天鵝變成了家鴨,雖然了池塘,卻失去了天空”。她說,幼兒教育是孩子良好習慣形成的最佳時期,如果這個時期沒有讓孩子形成一個良好的行為習慣,這個孩子將來要為此付出很高的成本。許多幼教專家表示,童真童趣和玩耍遊戲是幼兒的權利,兒童最初的學習方式就是玩,幼兒園教育應當以遊戲為基本活動形式,致力於培養孩子健全的人格、紮實的身體基礎,和良好的性格行為習慣,使孩子能一生持續地學習,有質量地生活。

  說到這裡,我又想起了著名童話作家,著名教育家曾經提出來:讓孩子輸在起跑線上!他說,如果是百米衝刺的比賽,起跑確實很重要;但是,人的一生就像一場馬拉松,路途很長,得慢慢跑,有了最初的力量的積累,才能堅持跑完全途,順利達到終點。二十多年前,我國出現了不少天才,被媒體吹得神乎其神,但是,現如今,幾乎全軍覆沒,在社會上沒什麼影響。因此我們,幼兒園教孩子寫字、算數,除了給孩子增加太多的學習壓力,讓孩子對學習產生恐懼之外,沒有太大的作用。細心的家長可以去看一下一年級孩子的課本,他們的語文從拼音教起,數學從簡單的數字教起。那可是我國的教育部的專家們研究出來的教育規律,您說,我們何必剝奪孩子快樂的童年,給孩子太多的壓力呢?所以,我們幼兒園要以注重培養幼兒形良好的生活學習習慣,培養幼兒良好的學習興趣為教學目的,請家長放心,我們絕不會害了您的孩子。

  幼兒園教育是基礎教育,學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能,透過各種方法,遊戲活動,讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,併產生興趣,激發出孩子對學習的慾望,使之養成終身學習的愛好。而良好的生活和學習習慣可以影響孩子的一生,使孩子終身受益。所以懇請家長在日常的教育中,也能注意培養孩子的好習慣,而不是隻追求孩子當時學得了多少知識。

  二、創設良好的家庭環境

  家庭是兒童成長髮展的第一環境,家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長要注重身教對孩子的影響,要求孩子做到的,自己首先做到。另外,我們還要讓孩子從小學會自信。作為家長,尤其當著眾人的面說自己孩子的缺點,並老是把“你真笨”等斥責的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學習、生活的積極性。

  有的孩子在家裡比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視。如果長期面臨這樣的問題,我們就應該從家庭教育找原因。因為良好的家庭環境。美化的家庭環能使孩子的心情愉快。如果父母家人經常吵架,就會讓孩子產生恐懼,在這種環境下長大的孩子,往往會心情浮躁。父母的性格以及不良習慣會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最,起碼不能把自身的壞習慣遺傳給孩子。還有,良好的夫妻關係、對老人的孝道等等,都會影響到孩子的發展。一個充滿歡聲笑語的家庭,會培養出樂觀向上孩子;一個尊老愛幼的家庭,會培養出懂事、孝順的孩子。

  幼兒園園長就職簡短髮言稿7

尊敬的各位各位父母、親愛的老師、可愛的小朋友們:

  大家早上好!

  今天,我們在這美麗祥和、充滿激情的日子裡,迎接xx實驗幼兒園xx年至xx年第一學期的開學典禮,迎接充滿希望的新學年。今天我要告訴大家二個好訊息。

  一是,我們迎來了xx位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的大家庭!(語重)希望他們在這裡活潑、健康、快樂的成長。

  二是,原來在幼兒園上學的小朋友都升班了,都當哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!(語重)

  新的學期,新的面貌,幼兒園為孩子們增加了很多新的玩具、創設了優美的環境、老師為孩子們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的阿姨為孩子們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望孩子們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、遊戲。你們將在這裡學到很多很多的本領,成為聰明、能幹、可愛的小博士!希望你們在xx實驗幼兒園這塊沃土裡,成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家,努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、充滿自信的乖寶寶!為孩子們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學前教育的堅實鋪墊。

  再此,我要藉此機會,感謝我們的各位父母,感謝你們對幼兒園工作的大力支援,感謝你們對xx實驗幼兒園的信任。

  最後,我希望我們的全體幼兒在xx實驗幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭裡,一起快樂的遊戲,認真的學習,健康的成長!謝謝大家!

  幼兒園園長就職簡短髮言稿8

尊敬的各位領導、各位來賓、老師、小朋友們:

  大家好!

  今天,是克州中心幼兒園建園20週年的日子。在這特殊的日子裡,此時此刻,我非常激動,請允許我代表克州中心幼兒園全體員工對各位領導、各位來賓的光臨,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長期來對我們工作的關心、支援和幫助!同時,也祝願所有的小朋友健康快樂,茁壯成長。

  克州中心幼兒園從xx年建園,至今已有20年了。20年的追求和探索,我們付出了許多,也得到了許多。過程中的每一次進步,都令我們激動!每一次成功,都激勵我們向更高的目標前行!20年來,我們尊重教育規律,尊重兒童身心發展特點,尊重兒童人格,尊重家長的真誠反饋。並一直致力於幼兒良好習慣培養的研究,因為我們堅信“習慣決定性格,性格決定命運”。幼兒教育,是根的事業,我們要對孩子的終生髮展負責。

  20年,是短暫的,短暫的讓人能夠看見她走過的足跡。回顧歷史,我們的幼兒園經歷了無數的風風雨雨,從創園之初的艱辛,到發展階段的探索,到今天的欣欣向榮,克州中心幼兒園已從一棵幼苗,長成為一棵根深葉茂的參天大樹。從一個學前班發展成為克州中心幼兒園,這其中凝聚著所有新老幼教工作者努力的汗水,記載著歷任園長們辛勤走過的足跡。

  20年,是一個里程碑;回顧歷史,讓我們驕傲,展望未來,使我們昂揚。我們深知,克州中心幼兒園每一個階段的發展、每一項成就的取得,都離不開各級領導的關心與指導,離不開幼兒家長,以及社會各界的支援與幫助。在此我代表克州中心幼兒園的全體員工向你們再次表示深深地感謝!同時,真誠地希望在未來的歲月裡,能繼續得到大家的關愛。

  我相信,今天不僅是一次慶典,它更是一個新的起點,我們將努力的在這塊綠色的園地裡,承前啟後,將幼兒教育事業代代相傳!

  最後,預祝幼兒園慶文藝匯演取得成功,祝大家身體健康,閤家幸福,萬事如意!祝小朋友節日快樂!

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