開學典禮書記發言稿

開學典禮書記發言稿

  在現在社會,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的開學典禮書記發言稿,希望能夠幫助到大家。

尊敬的劉校長,親愛的各位老師、同學們:

  大家下午好!

  今天,我從中原西路xx2號來到這裡——遵大路52號。古有“大河東南流”,而今梅花“鄭州東南行”。東南,代表著有陽氣、溫暖與柔和。

  鄭州一中國際航空港實驗學校坐落於鄭州東南,我在中原西路xx2號,遙看到了東南方的陽氣、溫暖與柔和。港區學校的發展是充滿著陽氣的,學校在鄭州市公辦學校中取得了綜合成績前5、鄭州市中招體育成績第1名的佳績;港區學校的發展又是溫暖與柔和的,像荷花第30天的綻放,竹子第五年的伸展,金蟬第十七年的嘶鳴,我們在劉校長的帶領下屹然傲立東南。

  20xx年,中原西路xx2號鄭州一中的全體師生亦是意氣風發、銳意進取的。學校多項教學成果獲得省市一等獎,並在第四屆全國教育博覽會上展出;高考和奧林匹克競賽取得雙豐收,尤其是20xx年全國奧賽,共取得了2金、11銀、1銅,14塊獎牌的佳績。

  韓松校長在本部的開學典禮上說“成功道路千萬條,理想信念第一條”,世界上任何偉大的事業、任何幸福的生活,都始於夢想、成於實幹。在此,也請我們港區學校的全體師生秉持理念與信念,“做最好的自己,看最美的風景”。

  一、學校要傳承一中文化

  提及文化,梁曉聲先生這樣表達:根植於內心的修養,無需提醒的自覺,以約束為前提的自由,為別人著想的善良。一中的育人與管理理念恰恰契合了這個關於文化的表達,明“天中”、清“東里”、民國之“明新”……一中人正是在這文化的氤氳傳承中勤耕不輟、腳步堅實。請大家牢記“勤嚴實真”的校訓,“精雕細刻、養之有素”的校風,“愛與善”“獨立與自主”的理念。

  二、教師要做“ZYZ先生”,做“牧羊人”

  百度貼吧裡這樣調侃“ZYZ先生”:“鑿一鑿”先生、“鑿又鑿”先生、“鑿呀鑿”先生。網友的調侃恰一語道破了“鄭一中”的精神核心:一中人正是在這“鑿一鑿”中認識自我,“鑿又鑿”中雕琢自我,“鑿呀鑿”中磨礪自我。也希望我們港區學校的老師懷著“勤嚴實真”的態度,多“鑿鑿自己”。

  另外要做一個“牧羊人”,我所說的“牧羊人”是一中校園裡牧羊坡上的那個牧羊人。他手中有鞭子,但是收束著的,他滿目慈祥,注視著羊兒自由成長。我曾想象過他揚起鞭子的.情景,定是那羊兒逾矩越界了,但他定然不會抽打上去,而是會用鞭杆輕輕敲打。“經師易得,人師難求”,希望我們港區學校的老師做一個“人師”,做一個“草地裡的守望者”。

  三、學生要做“荷花”,做“竹子”,做“金蟬”

  前面提到荷花會在第30天綻滿整個池塘,竹子會在第五年瘋狂生長,金蟬會在第十七年的某個清晨悄悄爬上枝頭引吭。但那是你看到的它們成功時的精彩,你看不到它們背後經受枯燥,忍受寂寞,耐受煎熬……蓄積能量的過程。在枯燥中荷花在池塘裡競相綻放;在寂寞中竹子在地下伸展紮根;在煎熬中金蟬忍受17年的孤獨蛻變。

  誰不想“晚上吃雞”,誰不想“王者榮耀”,但如果你只是一個“青銅”,再“倔強”又有何用?哈佛大學圖書館牆壁上有這樣一句話:“學習不是人生的全部。但,連人生的一部分——學習也無法征服,那還能做什麼呢?”冰心在《繁星·春水》中寫到:“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”同學們,成功,需要厚積薄發,要忍得了煎熬,耐得住寂寞,堅持,堅持,再堅持,直到最後成功的那一刻。

  今年是鄭州一中建校70週年。借用韓校長的話:70年來,鄭州一中絃歌不輟,薪火相傳,相繼培養出以兩院院士、知名科學家為代表的大批傑出校友,他們在中原西路xx2號種下自己的夢想,並一路追逐,在世界各地綻放出了多彩的夢想之花!同學們,我想大聲告訴你們:希望你們在遵大路52號也種下自己的夢想,並一路追逐,在鄭州市各重點高中綻放自己多彩的夢想之花!老師們、同學們,20xx年,讓我們用奮鬥收穫幸福,以更加優異的成績向一中70年校慶獻禮。

  20xx,讓我們加油!

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