學校誦讀比賽發言稿範文

學校誦讀比賽發言稿範文

  現如今,發言稿與我們的生活息息相關,發言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。寫發言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的學校誦讀比賽發言稿範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學們:

  下午好!

  先來考一考大家:“出口成章、下筆成文、口若懸河、學富五車、引經據典、學貫中西”這些詞語都是形容什麼的?是的,是形容人有學問的。人怎麼樣才能有學問呢?讀、誦是最主要的一條途徑。

  本學期學校老師們犧牲了休息的時間給大家編印了一套校本教材《晨誦暮讀》,分周精選了一些經典的詩歌,老師們利用早讀課、課前3分鐘帶領你們吟誦,就是希望你們能多誦一些,多讀一些。據我瞭解,有些班級、有些學生表現得特別好,背誦了好多詩歌。二(5)班的`小朋友會背《木蘭辭》了,上週日在馬陵山雷達部隊劉東旭非常流利地背誦了整首詩,一字不差。我記得我們上初中時才會背誦《木蘭辭》,而且還得讓老師逼著讀好幾天,現在只能記得前面幾句:“唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。”前段時間去三(1)班聽了一節誦讀課,不到半個小時三(1)班的同學們就背誦了兩首曹操的詩《觀滄海》和《龜雖壽》,背誦之快讓我們聽課老師都稱讚不已。如果讓我現在來背的話,我只記得《觀滄海》裡“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡”,《龜雖壽》裡只能記得“老驥伏櫪,志在千里”這兩句。才二三年級的你們,但是背誦的詩歌比我還多了,我們很多學生這麼厲害,我從心裡佩服你們。陶行知先生有句名言:先生最大的快樂就是培養出自己崇拜的學生。隨著你們背誦的'詩歌越來越多,我真的崇拜你們了,會成為你們的粉絲。當然,這些要感謝你們的老師。

  今天,我們在這裡舉行經典詩詞誦讀的比賽,就是對我們即將過去一個學期“晨誦”的一個總結和回顧,也是一次集中展示與表演,希望你們有好的表現,能展現出邵小人的精神狀態。

  明天就是20xx年元旦了,在這裡祝同學們元旦快樂,新的一年裡能誦讀更多的新詩,閱讀更多的書籍,祝老師們新年快樂,身體健康。最後祝本次活動精彩、圓滿、成功!

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