最新五年級家長會學校領導發言稿

　　在社會發展不斷提速的今天，需要使用發言稿的事情愈發增多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。那麼，怎麼去寫發言稿呢？下面是小編幫大家整理的最新五年級家長會學校領導發言稿，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位家長：

　　大家好！感謝各位從百忙中抽出時間來關注我們的孩子，感謝各位家長對學校工作的支援！

　　今天，我講的內容主要有三個方面：

　　一、班級的整體情況：

　　1、全班30人，特點：聰明、上進心強、有極強的集體榮譽感。

　　（1）最感動的一件事：在班主任出差的兩天，班上接到“藝術牆繪畫”的任務，班長帶領幾個同學不僅積極主動地完成，而且還是不吵不鬧，有序地安靜地進行，得到了學生處主任多次表揚。她們是：張雅彬、黃曉琳、王順瑜、劉曉君、王嘉妮、楊湃等同學。

　　（2）你追我趕，為班級加分。為得到“宿舍流動紅旗”，512、513的女生，不僅嚴格要求自己，還幫助其它班級的小妹妹做衛生、整理房間，得到生活老師多次稱讚。他們是：李健、劉曉君、楊湃、劉紫恩、崔允瓊、張雅彬、王嘉妮、張業梅。特別表揚：李健，很有愛心，其它班小妹妹都很喜歡她。

　　（3）積極向上，為班級爭光。在我校“五一”前舉行的“廣播操比賽中”，全班同學團結一心，取得“五六年級組”的第二名，僅次於六年級超常班的好成績。表現突出：領操：鄭靜怡—全校做操做得最標準。

　　2、為樹班風，我在四月份正式接任班主任之後，主抓了幾件這樣的事：

　　（1）講文明。“言行高雅”是我校的對孩子德育培養的重要指標。接任的第一件事就是在班上宣佈不許亂起外號、不允許講髒話、粗話，這一點得到了全班同學的響應，在一個星期之內，這種不良現象基本肅清。

　　在這方面做得好的：崔允瓊、彭宣榕、李守湧、彭點都、劉曉君、劉紫恩、凌子茜、張業梅、趙萌萌、黃曉琳、張雅彬等。

　　（2）講團結。“高分、高能、高情商”“三高”的培養目標是我校全面素質培養的重要體現。如何與同學相處，如何學會合作，如何處理與同學之間的小矛盾，如何看待同學的批評等“高情商”應具備的素質的培養與指導，都是我班主任工作的重點。接班後，處理了多項相關的事情，孩子的思想有了轉變。轉變特別大的有：王嘉妮同學，老師的話能聽進去了，也樂意和同學們合作了，進步特大。

　　（3）培養良好的學習習慣。有句話說得好“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。”性格，決定命運。形成性格又要靠習慣，習慣又是由不斷重複的行為而形成的，歸根到底在於行為。

　　好的學習習慣不是一天兩天養成的。比如：專心聽講的習慣，積極舉手發言的習慣，記課題筆記的習慣、書寫工整的習慣，按時按量完成作業的習慣等等。

　　現在主要抓“按時按量完成作業”的習慣。語數英三課每天的作業情況都要向我彙報。經過督促，好了很多，已經出現了多次全齊，的好現象，但是，還不夠，我的要求是每天都能按時上交。這項做得好的是：王偉帆、李昕哲、王順瑜、楊湃、張雅彬、崔允瓊、劉曉君、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜等。

　　今後，還要重點抓作業質量等，進行專項的學習習慣的。培養及訓練。讓我們的孩子擁有著良好的學習的習慣，為將來的學習鋪路架橋。

　　（4）班級管理網路重組。

　　培養學生自主管理班級的`能力。以百分賽為平臺，由班長率領，各組小組長為主，其它班幹部為輔，及時記錄各組每個同學從早上晨練到每一節課，從餐點到晚自習下課的表現情況，對於表現好的給予加分，表現不好的給予指出，不改的則扣分，為班級爭光的給予加5分的獎勵。每星期評出百分賽前三名，給予表揚。

　　就在上個星期，我們班在全班同學不懈的努力下，終於捧回了久違的“班級流動紅旗”！全班士氣高漲。

　　二、學習情況交流：

　　（1）半期的學習彙報。

　　語文前十名：趙天一、王順瑜、楊湃、張雅彬、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜、王偉帆、劉曉君、劉紫恩

　　數學前十名：楊湃、張雅彬、黃曉琳、葉晨、李守湧、凌子茜、王嘉妮、張雅彬、王順瑜、趙萌萌、王偉帆、李昕哲、趙天一

　　英語前十名：楊湃、崔允瓊、王嘉妮、鄭靜怡、趙天一、李守湧、鄭穎、黃曉琳、凌子茜、王偉帆、韓書捷