感恩節國旗下老師發言稿範文

感恩節國旗下老師發言稿範文

  隨著社會不斷地進步,發言稿與我們的生活息息相關,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。你寫發言稿時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的感恩節國旗下老師發言稿範文,希望對大家有所幫助。

  感恩節國旗下老師發言稿1

各位老師、同學:

  大家早上好!

  今天是感恩節,自古以來,我們中華民族就一直提倡要樂於助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以湧泉相報”一度傳為名句。但如今同學們大多都是獨生子女,家人的溺愛導致很多同學覺得別人的關懷是理所當然,不懂得感謝、感激,只知索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應該的。

  同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩於父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?但有時面對父母語重心長的教誨,你們卻會無動於衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無憂。

  在學校裡,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興。當他們看到你們學習上出現了滑坡,對你們進行教育的時候,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利於行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,才使你有了前進的動力。所以,對於老師,你們應該心存感恩,應當以實際的學習行動來回報老師對你們的付出!

  同學們,我們應該學會感恩,我們要感恩父母給了我們的生命和養育,感恩老師給了我們教育和培養,感恩朋友給了我們關心和幫助,感恩社會給了我們成長的環境和支援,讓我們都懷著一顆感恩的心去生活,感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。

  感恩節國旗下老師發言稿2

親愛的老師和同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《感恩節的反思》。

  感恩節,十月的第二個星期一,在這一天無論多忙都會陪伴在家人的身旁,可一部分人並非這樣。“孝”本是中華民族的傳統美德,可當今社會節奏加快,人們學習工作壓力越來越大。在忙碌的學習和工作中,我們會時常忘記一直惦記著我們的親人,甚至在閒暇時刻也會忘記向家中的親人打一通電話,我們總是在忘記之後才想起後悔,殊不知親人的兩鬢已愈發斑白,現在的我們也應該去反思自己的行為。

  感恩的積極向上的思考和謙卑的態度,在這一天人們都是和家人在一起,或是晚輩用禮物來報答對長輩的養育恩情。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動實踐在生活中,當你來表達自己的愛意時,你可反思過你對父母以及家人的付出?感恩的反思並非三言兩語,是用自己的行動來詮釋,是自己的思想來表達。真正的感恩應該是無差別的感恩,身存感恩心,言語化行動。感恩節是靜靜的思考自己的行為,是對自己的反思,但人往往會遺忘這一點,他們都悄無聲息的度過這一天。我們不能把它當一年一天的節日的來過,而應該是一年365天節日的來過。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻的感受到家庭的幸福和生活的快樂,感恩節也應在反思中度過。滴水之恩,當湧泉相報。

  學會感恩,感恩是小德,忘恩是大惡。我們應用一顆感恩心去生活,可多數的我們應該常常對別人給自己的幫助:恩惠和德澤。以為是理所應當,便容易忽略和忘記有意無意的站在感恩的對立面。忘恩的人時不時的出現,也應該從中學會反思。有時候表達自己的恩情不需要一個物質性的東西,而是行動哪怕一個細微的動作,可能也會帶來暖意。感恩是用心,是思考,是反思。

  電視上關於感恩的廣告,看到之後是否會對自己的行為反思?父母對我們的養育之恩,老師對我們的教導之恩,是否曾懷感恩心去報答他們?你還記得曾經在你無助時伸出援助之手的`人嗎?你可記得曾經風雨同舟,患難與共的人嗎?你是否因為一路的風風雨雨,而忘記天邊的彩虹?你是否從中反思自己學會感恩?

  人的一生是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤,感恩是我們一生的使命,讓我們懷有感恩之心融於行動之中。

  我的演講完畢!謝謝大家!

  感恩節國旗下老師發言稿3

  大家好,今天很高興能在國旗下講話。

  大家都說,教師是園丁,辛勤培育著祖國的花朵;教師是粉筆,漸漸耗盡了自身,卻在黑板上留下了知識。是啊!教師,您對我們的恩澤,我們報答得完嗎?

  盧教師您也像春雨,滋潤了萬物,同時也滋潤了學生們的心。

  六年間,您為我們敞開了知識的大門,帶著我們認識了捨己為人的老班長、老漢;潑辣、不拘小節的“鳳辣子”;忘我工作、生活簡樸的周總理;追求真理、冶學嚴謹、是名利如糞土的居里夫人。又重新認識了孔夫子。讓我們領會到學習上的酸甜苦辣,在堆積如山的習題面前,努力寫,流下了辛酸的汗水;在考試中獲得的成功,教師的鼓勵,流下了甜蜜的淚水;在期中臨前,苦苦複習,牢牢記住的味道;在遇見棘手的閱讀題的時候,苦思冥想,不抄襲,靠自我的滋味。

  不久,我們就要告別這美麗、充滿回憶的母校,告別朝夕相處的您、同學。一想到,我就會忍不住流下依依不捨的淚水。

  我記得一件事兒,那是在搬校的時候,我去幫忙。我清晰的記得在圖書館二樓,您對我說一句話。那時您扶了扶眼鏡框後,笑著對我說:“我還記得,李芙蓉的一篇作文《超越自我》,就是說李芙蓉感覺自我太胖了,所以跑不快。之後,每一天早上堅持跑步。此刻跑2圈都會衝在前四名。”一邊說,一邊做出滑稽的動作。“這篇作文啊!寫得深刻,超越了自我,將缺點轉化成優點。李芙蓉啊,你以後要好好寫作文,堅持投稿哦!”

  也許,教師您已經將這件事淡忘了。但您當初貌似玩笑的一句話,令我刻骨銘心。成為了我寫作的動力。雖然,當面說不好意思,但我還是要說一句“教師,感激你對我這株“無香花”的悉心照料,讓我變成一株有香氣的“木棉花”。

  雖然,人不能總活在記憶裡,可是我同樣會珍藏這份情誼。多謝教師給我的教誨和鼓勵!

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