二年級家長會美術老師發言稿範文

二年級家長會美術老師發言稿範文

　　在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的二年級家長會美術老師發言稿範文，歡迎閱讀與收藏。

　　二年級家長會美術老師發言稿1

各位家長：

　　大家好！我是美術老師。感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流。

　　幼兒從小對一切新鮮事物都會感到好奇心，特別對於畫畫更是有著濃厚的興趣，從開始的塗鴉期開始就表現出了幼兒對畫畫的興趣是很深厚的。而且畫畫對於幼兒、兒童來說是百利而無一害。從小培養幼兒畫畫培養兒童畫畫對孩子的成長是我們無法想像的。總結一下優點多多哦！

　　1、學畫畫鍛鍊孩子的感知能力。

　　繪畫課每天都有新的內容，繪畫應該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領下，專門研究不同的觀察方法，並切實對不同的事物進行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來越完整越來越細緻地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強，也就是越來越聰明。

　　2、學畫畫鍛鍊孩子的動手能力。

　　實踐證明，用雙手製作一件東西對於發掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學中，孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙……等各種各樣的工具材料，並在繪畫與製作練習中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法，也許只有在美術客堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨立創造出完全屬於自己的藝術作品。

　　3、學畫畫增長孩子各方面的知識。

　　每畫一張畫，每涉及到一個新的繪畫內容，孩子不僅僅要準確觀察物件的形狀與顏色，更要認真瞭解每一事物的構造與特徵，分析其外在特徵的形成原因，並大膽設想其可能出現的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。美術課堂的講解範圍廣泛涉及藝術、文學、自然科學、哲學、倫理學以及生活中的各種常識。所以，美術課堂真的`可以當作一本趣味性極強的百科全書

　　4、學畫畫培養孩子的想象力與創造力。

　　美術也許是唯一一個永遠都沒有枯燥的重複、永遠都不會出現固定法則的學科。美術永遠有新的課題、新的內容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現方法—這種創造性的思維習慣，應該從小養成。讓一種優秀思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創造性。

　　5、學畫畫培養孩子獨立思考與獨立工作的能力。

　　孩子繪畫時需要自己準備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構思、構圖、造型、塗色、修整……從始至終所有的全過程，（無論是動手還是動腦）都是完完全全獨立完成而且永遠不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓練上，沒有任何一種活動能與畫畫相比。

　　二年級家長會美術老師發言稿2

尊敬的各位家長：

　　大家好！我是學校的美術老師，我姓劉。感謝大家能在繁忙的事務中抽出時間來參加今天的家長會，我很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流。透過這次家長會，我希望各位家長能讓孩子重視美術這門課程的學習。

　　美術課程作為一門基礎學科，是對學生進行審美教育的重要途徑，對於促進學生的全面發展有重要的作用。美術課能提高孩子的藝術修養，讓他們擁有一雙發現美的眼睛，善於創造美的雙手，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈。美術課不僅能培養孩子的'審美情趣，而且對學生的觀察力、想象力、創新能力的培養都有非常大的作用。

　　這一學期，美術課程教育教學的目的是，培養學生對美術課程的興趣與愛好，培養學生的觀察能力，想象能力，動手能力等；學習美術的基礎知識和基本技能——能識別各種色彩的名稱，瞭解各種繪畫的基本工具，熟練掌握幾種橡皮泥的製作方法——揉、搓、壓捏，學習撕紙、摺紙、剪紙，嘗試初步的造型能力。

　　目前，美術學科已經列入中、高考的必考學科，希望得到家長的重視和支援，在美術課前提醒孩子帶好美術用品：如水彩筆、圖畫本等，定期看看孩子畫的畫，遊戲式的講講畫裡的故事，以欣賞的眼光、鼓勵的語言，保證孩子對美術學科的興趣和教育教學的正常開展。

　　美術課程是一門藝術，可以培養興趣。如果自己的孩子對美術有興趣的話，希望各位家長對孩子要給予支援與鼓勵，讓孩子好好學習美術，一直堅持下去，我相信將來會有大作為的。

　　接下來，我來說說美術課程下一個學期的教育教學工作計劃：

　　1.潛心研究教育教學方案，透過查閱和欣賞他人作品來提高學生審美能力、設定好如何開展有趣的教育教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現美和創作美的自由和快樂。

　　2.實事求是，開展教育教學活動。認真引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。

　　3.在“興趣”中提高學生的繪畫技能，因為只有對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的慾望。

　　謝謝各位家長！