小學期末表彰大會校長髮言稿範文

小學期末表彰大會校長髮言稿範文

  在當今社會生活中,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的小學期末表彰大會校長髮言稿範文,歡迎大家分享。

  小學期末表彰大會校長髮言稿1

老師們、同學們:

  在新學年開始之際,我們黑石完小全體師生歡聚在一起,隆重召開20xx—20xx學年度教學工作總結表彰會。在此,我謹代表學校黨支部、校委會向受到表彰的教師和學生表示熱烈的祝賀!祝賀你們取得了優異成績,感謝你們為學校發展做出了突出貢獻。希望受表彰的老師和學生再接再厲,戒驕戒躁,在新的一年裡再做出新的貢獻,取得更大的成績。20xx年以來,我們以“建設教育強校、全面實施素質教育、全面提高教育質量、辦人民滿意的教育”為目標,高起點規劃,多渠道投入,精細化管理,教育發展步伐明顯加快。在加大教育投入、整合教育資源、深化制度改革、實施精細化管理和強化教育教學質量等方面實現了較大的突破,而且取得了驕人的成績。

  過去的一年可以說是我們黑石完小豐收的一年:經過全體教師的共同努力,我們的教學質量相比較往年有了一個質的飛躍,總體教學成績在全鎮八處完小排名第三,被評為“教學工作先進單位”,受到教辦教研室領導的一致好評。我們的陽光體育活動在鎮教辦組織的評比中,取得全鎮第一名的好成績。我們的體育成績也是進步迅速,在鎮教辦組織的長跑比賽中我校取得第四名的好成績。在教辦召開的教學工作會議上,我校友8名老師受到表彰。我深知,這些成績的取得是與全體師生的不懈努力分不開的。

  成績只屬於過去,新的學期已經開始,在這裡就今後的工作給大家提幾點意見:

  一、繼續抓住教學質量這一生命線

  教學質量是一個學校的生命線,我們要緊緊抓住這一生命線不放鬆。上個學期,我們的教學質量已經取重大突破。本學期,我們全體教師仍然要緊緊圍繞提高教學質量這一中心任務,以縣“教學三環節”為抓手,想盡千方百計,爭取讓我校的教學成績再上一個新臺階。

  二、繼續抓好教師的師德修養

  作為人民教師,肩負培養下一代的神聖使命,責任重大。教師的工作優劣,功效大小、關係祖國的迅速強盛、繁榮,意義深遠、雖則每個人的`工作也有取得報酬而能養家餬口過日子的需要,但如只為工資而已,則就不足貴為人師了。有一位先哲說過:有的人活著是為了吃飯、有的人吃飯是為了活著。但願我們不是前者,那是低檔次、卑微得無以名狀的下下等的人。我們是人民教師、我們吃飯是為了活著,活著才能學習、工作,活著是為了培養建設祖國的有用人才,這才是有所作為,才是高尚的人。達爾文說:“物競天擇”,在當及競爭激烈的世界中,不努力者,必將被淘汰。我們要做競爭中的優秀者,做敢立能立潮頭的弄潮兒。溫總理說教師是世界上最光輝的職業。不經一番徹骨寒,哪來梅花陣陣香。加強師德修養,做個優秀的人民教師,做教育專家。因此,我們必須不斷努力,不斷提高自己的師德修養!

  三、繼續抓好教師的業務能力

  掌握淵博的知識。蘇霍姆林斯基曾經說過;“在你的學科知識大海里,你所教給學生教科書裡的那點知識,應該只是滄海一粟“,因為教師的知識淵博,就能深入理解教材,全面掌握教材,就能運用自如,生動形象地進行教學,淵博的知識來自終身不斷地學習。不斷開拓和更新自己的知識。尤其是處在知識激增的現代社會,教育更需著眼明天,更需要知識的儲備和對未來的預見,因此,不斷學習與充實,與經典為友應該是每個教師的座右銘。

  四、繼續抓好學生的養成教育

  學生的行為規範養成是不可能靠一味灌輸、說教而奏效的,這是立足於學生的身心實際的經驗之舉。要把握訓練的最佳時機:如班主任在新生入學前,集中對新生進行學校規範教育,講解常規要求。如參加升國旗活動時,如何站立,如何行注目禮;在校內見到老師如何行禮問好等,都需要老師耐心輔導,使學生進校後能儘快適應校園學習生活,為今後的進步提高打下良好基礎。

  在與各位老師和同學共處的這一學期中,我明白了,有一種眼神叫關心,有一種牽掛叫理解,有一種奮進叫團結,有一種精神叫敬業,有一種信念叫必勝。

  同志們,回顧過去,優異的成績凝結著每位師生的心血和汗水。展望末來,我們信心百倍。讓我們精誠團結、攜手共進,追求卓越、開拓創新,續寫我們美好的明天,今年花勝去年紅,料得明年花更紅。我堅信我們黑石完小的明天將會更加美好!

  小學期末表彰大會校長髮言稿2

同志們:

  下午好!

  聽了十位老師的精彩報告,相信大家和我一樣是非常激動、欣喜和震撼的。一場學校工作全面而輝煌的彙報;也是一場團隊建設的盛宴。再也沒有比這個時候更我欣慰和幸福的。

  今年是我當校長的第三個年頭,三年前,我絕對不會想到我今天會站在這裡和大家分享這麼多的成績,我也不會相信自己有能力帶領團隊開創學校發展的新局面。經常有人問我:你這麼多事,忙得過來嗎?我說:看我每天滿面春風的狀態就應該知道,我過得充實而有滋有味,因為我找到了幸福感和成就感,也找到了存在感。

  三年來,我都不斷把控著自己努力的方向,不斷提煉自己的辦學思路,不斷讓自己成為最好的自己。蘇赫姆林斯基說過,學校的管理首先是教育思想的管理,其次才是教育行政的管理。雲龍小學的發展,從起步到一步步走向品牌,是一個艱辛的創業過程,同時也是一個形成教育理念和實現教育理念的過程。學校提出“為孩子終身發展奠基”的辦學理念,“全面發展、個性化成長”的培養目標。在實踐過程中,我們不斷細化辦學理念,讓辦學理念落地、開花。這個學期暑假學習班上,我向全體老師做了《用文化引領學校發展》的'報告,重點進行學習環境文化建設、課程文化建設和管理文化建設,並詳細解讀實施途徑。

  一學期下來,環境文化建設有目共睹,教研組長們的彙報我們看到了課程文化建設的豐碩成果,也看到管理文化建設中成長起來的幹部和老師。蓮鄉幽幽,紮實、好學、創新、團結的語文組沉澱學校底蘊,用真心、憑實幹舞動青春的數學組點燃團隊激情,卓爾不凡的雲藝書畫組,陽光活力的體育組、音樂組、科技組、英語組、一絲不苟、默默無聞的後勤同志,博愛、細緻的班主任和生活老師,你們用才情和智慧讓學校熠熠生輝,讓學校百花齊放,你們是學校的主角,是學校蒸蒸日上的基石。學校一定要會給你們提供更好的平臺,讓你們每一個人成為最好的自己,引導學生“全面發展,個性化成長”,也讓每一位老師“全面發展,個性化成長”。還有我們雲龍國際幼兒園的老師們,雲龍國際幼兒園是一顆教育新星,凝聚了雲龍小學多年的心血,也聚焦了社會很多羨慕嫉妒的眼光,我們一定要不負眾望,加倍努力,讓每個人成為最好的自己,讓雲龍國際幼兒園成為世界一流的園所。

  老師們,同志們,今天的總結會,是一次彙報展示,也是一次交流學習,還是一次總結反思,把機會讓給老師,老師會成長得更快,把舞臺讓給老師,老師會還我們無數精彩。我們每一個人都是團隊中不可或缺的閃光石,默默無聞又光彩奪目,聚整合我們雲龍教育這顆璀璨的明珠。同志們,讓我們攜手同行,做最好的自己,再創學校新輝煌!

  小學期末表彰大會校長髮言稿3

各位領導、同志們:

  首先感謝縣教育局領資訊工作的導安排我在今天的表彰會上發言,這不僅是對個人工作的鼓勵,更是對縣實驗小學的充分肯定。今年以來,我緊緊圍繞全縣教育中心工作和全校工作重點,積極向縣教育局報送高質量的資訊,並取得了一些成績。現在,我將從事資訊工作的幾點收穫向領導和同志們彙報一下。

  一是領導重視。

  在資訊工作中,學校先後制定【資訊報送工作考核辦法】,配置了微機,電話,為資訊工作的快速傳遞提供了保障,推動了全校資訊工作的發展。同時我將每次編寫、報送和採用的資訊實行分類儲存,及時對資訊進行歸納整理,分析綜合,向資訊的深度挖掘,提高資訊的報送質量。

  二、勤學苦練。

  積極學習資訊的採寫方法,先後閱讀了大量關於資訊工作的文章和以前被採用的大部分資訊,並寫出學習體會,不斷地總結查詢自己的不足和差距。堅持每天研究、撰寫稿件,不斷提高資訊的採寫水平,被採用的稿件也逐漸增多。

  三、找準思路。

  克服”坐等資訊”和“二傳手”的做法,時刻注意決策活動的動向,自覺主動地把握教育資訊工作實際,主動向領導瞭解各項工作的進展情況,深入到教學一線落實情況,提高資訊的可信度和準確度。在收集、採寫資訊的過程中,努力擴大視野,從學校工作大局出發,根據領導要求和工作需要,觀察思考問題,努力提高上報資訊的採用率。20xx年,共上報教育資訊65篇,被採用56篇。

  四、探索規律。

  針對教育資訊工作具有的宏觀性、全域性政策性、敏感性等顯著特點,圍繞國家教育的方針、政策和重大決策反饋資訊,結合我校校情。尤其是注意及時報送貫徹上級的具體部署和做法,跟蹤反饋決策落實中存在的問題和建議,充分體現了資訊為領導服務的職能。

  我校的資訊工作雖然取得了一些成績,但與上級的要求還有一定的差距,在今後的工作中,我們繼續以提高資訊質量為基礎,開展教育資訊工作,努力推動資訊工作再上新臺階。

  以上發言,如有不當之處,敬請各位領導和同志們批評指正。謝謝大家!

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