小學一年級第二學期開學家長會發言稿範文3篇
小學一年級第二學期開學家長會發言稿範文3篇
在學習、工作生活中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿可以幫助發言者更好的表達。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學一年級第二學期開學家長會發言稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學一年級第二學期開學家長會發言稿範文1
各位尊敬的家長：
你們好!
歡迎各位能準時參加家長會。
非常感謝您在忙碌的工作時間中，到我們東風路小學四三班開家長會。
今天家長會我主要從以下幾個方面展開交流:家長交流、教材分析和教學設想，作業設定和要求，幾點提醒。
一、家長經驗分享交流
1.作業方面。
2.學習主動性還存在一些問題。
3.自信心嚴重不足。
4、學生的一些良好習慣沒有形成。
二、教學設想
教學設想：本學期的數學學習，我們繼續提前預習、自主學習、小組合作、分享展示學習方式的開展，從上學期我們的開展情況看，孩子們學習積極性大大提高，思維得到了拓展，教學效果明顯，但也出現了兩極分化，一部分家長輔導不到位的孩子沒能積極進行自學預習，在課堂明顯的落後於其他孩子。另外希望孩子的自學能提升個高度，在自學中能發現問題，深入思考，而不是隻看個熱鬧，停留在表面。
現狀：少部分孩子能自覺自學、探究、深入思考，並能提出問題，大部分孩子存在惰性，敷衍了事，或者自學只是停留在表面，不能深入的思考問題。
三、作業設定
1、學練優。
2、家庭作業本。
3、七彩課堂。
4、同步口算。
5、同步課堂。
6、錯題本的使用。
四、幾點提醒
1、學校作息時間的變動。
2、週一、週五下午學生兩節課後放學。
3、多關注孩子、勤溝通老師、及時瞭解孩子狀態。
小學一年級第二學期開學家長會發言稿範文2
尊敬的各位家長：
大家下午好！我是一(3)班的語文老師兼班主任，我姓陳，耳東陳，大家以後可以叫我陳老師。首先歡迎各位家長和孩子一起來到嘉匯城學校，成為一（3）班這個大家庭中的一員。我非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，孩子的成長不僅僅需要學校的栽培，家庭教育的重要性也不可忽略。相信剛剛聽了校長的講話，大家對嘉匯城學校的辦學理念都有所瞭解，我們雖然是一所新學校，但是教育教學理念是非常明確具體的。“生本教育”是我們學校的特色教育，我們希望教育出來的孩子不僅僅能讀好書，更能辦好事，做好人。這次家長會主要分成以下幾個部分：
一、建立家校微信群與互留聯絡方式
（一）請各位家長根據以下步驟加入一（3）班的家校微信群：
1.點開微信介面下方的“發現”；2.點開通訊錄介面第二個選項“掃一掃”；3.掃描螢幕上的二維碼；4.點選“加入該群聊。
（二）互留聯絡方式
一（3）班各任課老師的聯絡方式都在螢幕上，請各位家長把《學習日誌》中的家校聯絡方式填寫完整，記得把孩子的個人資訊和家長的聯絡方式在相應的位置上補充完整。
二、介紹主要課程與學科要求
（一）一年級主要開設的課程包括語文、數學、英語、音樂、美術、體育、綜合實踐、練字、閱讀、勞動等。
（二）語文學科的要求
1.多聽：聽兒歌、拼音、生字、課文朗讀；
2.多說：看圖說話、講故事、說身邊的'事；
3.多讀：讀拼音、生字、課文、閱讀繪本等課外書；
4.多寫：培養正確執筆姿勢與寫字坐姿、正確書寫拼音、筆順、漢字。
三、明確學習與生活要求
（一）家長每天接送孩子上學放學的時間是上午8：20送，下午4：20接（中午12:10放學，14:00上學）。
（二）小孩上學禁止帶的三種東西：1.早餐零食；2.玩具；3.錢。
（三）一年上學需準備的物品：書包、筆盒、2B鉛筆10支、卷筆刀、橡皮、水彩筆、油畫棒、圓頭剪刀、膠水、A4紙畫冊、中方格5本、拼音本2本、漢語拼音寫字本5本、茶水瓶、紙巾、太陽帽、小鬧鐘、繪本圖書、童話書、執筆器、復讀機（可讀光碟）等。
（四）課堂要求：安安靜靜聽，大大方方說。
（五）繪本閱讀要求：每天晚上進行繪本閱讀30分鐘，9月1日上學，每個學生都至少帶三本繪本書回校。
（六）午餐午休要求：每個參加午餐午休的學生均有10分的積分，要求安靜就餐，安靜午休，如果學生行為吵鬧，影響了同學，扣完10分，需要停止一個星期的午餐和午休。
（七）一年級小朋友應該養成的十一個習慣：早睡早起；晨起如廁；吃飽早餐；準時上學；勤做家務；定時作業；親子閱讀；整理書包；提早計劃；文明有禮；安全自護。
四、家校互動
學校的建設需要各位家長獻計獻策，請各位家長把對學校的建議或對學校存在的問題寫在家委會的申請表上。
在此，希望各位家長多理解、多支援、積極配合學校的教育工作，及時向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭與學校的關係。同時也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見或建議。教育好孩子是你們的心願，也是我們學校和老師的最終的目的。
祝各位家長工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學業有成！謝謝大家！
小學一年級第二學期開學家長會發言稿範文3
各位家長朋友：
你們好!首先我代表本班各位老師以及你們的孩子，感謝大家的到來。今天我們歡聚一起的目的就是老師和家長一起幫助孩子做好幼兒園與小學的銜接，順利渡過一年級新生的入學關，讓孩子們在一(1)班這個大家庭裡快樂地“養品德，學知識，愛閱讀，會玩耍。”
一、情況介紹
首先，我先自我介紹一下，我叫xx，是一(1)班的班主任兼語文老師，我從教已經xx年了，這xx年裡，我帶了兩屆畢業生，經歷過一個大迴圈，可以說，我是和孩子們共同成長的。
接著讓我來介紹一下我們一(1)班，我們班有男同學23人，女同學22人，共45人，由於他們來自不同管理制度的幼兒園，剛開始這兩週，我們老師管理起來真的比較困難，為了讓孩子更快地進入小學階段的學習狀態，開學的第一、二週我們對學生的管教是比較嚴的，比如說作業的書寫、上課的習慣、課間的紀律等等，都提出明確的要求並經常提醒。我們希望透過嚴格的要求和訓練，幫助孩子儘快地融入小學生活，也希望家長能配合每一個老師的各項工作。
二、希望家長配合學校做好的各項工作
(一)物質準備
1、5支木鉛筆(鉛筆在家刨好)、1塊橡皮、1把尺子、一支紅筆。所有文具都用最普通的即可。越花哨越容易分散孩子的注意力。
2、開學後發的書、本子，最好用透明即可貼包皮，而且包皮前一定寫明班級、姓名，每天可按課程表帶課本，減輕孩子的負擔。
3、便於攜帶的水壺一個、吃飯用的毛巾及隨身攜帶紙巾。
4、睡房的床品每兩週帶回家清洗一次。
(二)作息和接送
出示學校的作息時間表
開學兩週，我們的孩子基本上都能按時到校，但也有極個別學生有遲到現象。希望各位家長能在早上7：50前送孩子到校，讓孩子早點進入學習的狀態。不要讓孩子來校吃早餐，如果有特殊情況，您可以和我說一聲，我會安排孩子到辦公室吃，以免影響其他孩子。另外，為了讓孩子有充分的休息，最好能讓孩子在晚上9點半入睡，做到早睡早起。
另外，放學後，老師很多時候要進行業務學習和會議，如果留孩子單獨在課室不安全，所以，考慮到孩子的安全，希望家長儘量早點來接孩子回家。同時要教育孩子一定留在課室裡面等家長來，不跟陌生人走。
最後，我提個小小的請求：請每天最後走的家長把教室的窗關好，窗簾拉好，門後的總電閘關掉，並鎖好前後門。
(三)關於座位的安排
從開學第一天起，我陸續接到多位家長向我提出要安排孩子坐前面。對於家長的這種要求，我非常理解，說明家長很緊張自己的孩子。在此，我覺得很有必要強調一下關於孩子的座位安排原則：
1、根據孩子的身高。
2、根據孩子的性格特點。
3、根據孩子的學習能力差異。
4、定期調整。其實，老師安排座位就像下棋一樣，有時會呈現出牽一髮而動全身的現象，比如說，我動一個孩子，就要考慮他四周圍的環境對他有沒有利，要考慮很周全。而且孩子們的座位不是我一個人說了算，是語數英三科老師一起商量著來安排，這樣更有利於培養孩子的各種習慣。可能大家會認為坐在前面的孩子會容易引起老師的關注，坐後面的孩子的就得不到老師的關注。其實不然，每個老師都會關注到每個孩子，再加上，我們現在的教學裝置那麼先進，無論從聽覺還是視覺都能輻射到每一個孩子身上，所以，我們是不會隨便動或是亂動孩子們的座位的。請大家相信我們，也支援我們。
(四)在家督促孩子養成良好的學習習慣。
1、請你回家後和孩子一起協商每天放學回家後，必須先完成作業再玩，而且星期日至星期四不看電視，不玩電腦遊戲。
2、給孩子營造一個安靜的學習環境。當孩子寫作業時，家長請不要看電視、不要打麻將也不要玩手機，可以在一旁讀書看報，以身作則。
3、協助老師指導孩子的握筆姿勢、坐姿，寫作業的格式等等。
4、開始培養孩子的閱讀興趣。可以讓孩子看一些繪本故事書，圖大字少，比較適合這個年齡段的孩子。
開始的時候家長是有點累，但是，你只要累一年，等你的孩子讀二年級時，你就會輕鬆多了。因為孩子一旦養成良好的學習習慣之後，家長就基本上不用陪孩子做作業了，孩子會主動做完作業拿給家長簽名。但如果你開始的時候嫌累和怕麻煩，沒有讓孩子養成良好的學習習慣，越到高年級，孩子暴露的問題就越多，家長就越苦惱越辛苦。
(五)全力配合班主任老師的工作。
有人說班主任是世界上最小的主任，我認為卻也是涉及面最廣的崗位。可以坦白地說：我的日常工作除了完成日常的上課教學工作外，還涉及到“計生辦、防疫科、公安局、金融業”等。我經常會下發一些通知或者表格給大家，在此，我希望大家每一次都能認真閱讀並按要求做好。就拿這次收費來說吧，通知上說了星期三交，大家最好能在星期三8點半前交齊。假如有家長交費不準時或不定時，將會給我的工作帶來很多的不便。因為一二年級班主任的課特別多，每天只有一兩節空堂，如果沒收齊的話，我就要提著一大袋錢到處走，上課、聽課帶著，分飯、吃飯提著，帶小朋友掃地和大課間提著，由於沒有收齊不能向學校結賬，甚至要提回家，還要擔心怕弄丟。有些家長在我上課或聽課的時候來交費，這樣也會影響孩子們上課。所以，希望大家認真閱讀每一張通知，認真填寫每一張表格，並按時上交。以此為孩子樹立好的榜樣。
三、作業與輔導
1、收取作業資訊
開學第一個月，我每天都會把作業發到各位的手機上及我們的QQ群裡，國慶假期回來後，我們會讓孩子自己登記作業，所以請家長給孩子買一本“作業登記本”國慶後用。
2、輔導並檢查孩子的作業，簽名監督
回到家，請家長協助孩子完成作業，然後檢查作業，再簽名。檢查孩子的作業有一個好處，他寫得好的，你表揚他一下，他會越學越有勁;發現問題，也能及時幫助孩子改正。
開學兩週以來，我發現很多家長能主動為孩子的作業簽名，甚至寫上對孩子的評價。這是非常好的現象。其實，我們學校要求每一位家長都要給兒女的作業簽名，目的就是要家長每天督促和檢查孩子的認真完成作業。所以，麻煩在座各位家長每天檢查一下孩子們的作業並在作業本簽名，共同督促孩子認真完成作業。
3、語文學習方面
我們一年級前半個學期主要是拼音教學，採用的是人教版的教材，而後半學期主要是識字教學。由於生本教材的識字量大、方法靈活，孩子喜歡，所以後半學期的識字教學，我們主要是使用生本教材。根據生本教材，一年級的識字量大概在20xx字左右，為了增加學生對字的記憶，我希望家長晚上要陪同孩子預習第二天要學習的課文和生字，預習是有步驟的：
(1)自讀課文——圈出不會讀的字——聽課文錄音——讀熟課文。
(2)在課文中給不會讀的生字標上拼音，並充分利用生字卡自學生字。
(3)自學完後，請在認讀生字處圈出仍然不會讀的生字，並標上拼音。
打印出來貼在孩子的書上教會孩子多讀書，多讀各種課外故事書，語文無非就是閱讀和寫作，多閱讀的孩子理解能力好，寫作水平提高明顯。
生本教育提倡在遊戲中學習，生本教材所配套的學具，是家長在夜晚輔導學生的好幫手。生字卡片可以玩很多種遊戲(向家長簡單介紹兩種遊戲：鬥快、接龍、找朋友)，家長晚上可以跟孩子玩，也可以和孩子一起創字卡遊戲，這樣，不但讓孩子喜歡學習，在遊戲中學到生字，還增進了父母與孩子的感情。
四、與家長共勉
比分數更重要的：
習慣——你的孩子愛說、愛算、愛書籍嗎?
能力——你的孩子會讀、會寫、會聽、會說、會算、會思考問題嗎?
分數影響一時，習慣、能力影響一生。
孩子入學後，作為家長還應多與老師聯絡，及時溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長一定要支援孩子參加學校裡的各項活動，讓其充分展示自我，鍛鍊能力。
希望家長能配合我們各位老師做好教育孩子的工作。另外，各位家長對我們老師的管理或教學方法有什麼建議和意見的，希望家長指點，我們會認真取捨，務求做好本班工作。謝謝大家!