初三第一次教師大會發言稿(通用13篇)

初三第一次教師大會發言稿(通用13篇)

  現如今,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。那麼問題來了,到底應如何寫好一份發言稿呢?以下是小編精心整理的初三第一次教師大會發言稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  初三第一次教師大會發言稿 篇1

尊敬的全體初三教師、尊敬的校長、書記:

  大家下午好,今天是我們初三教師進入初三年級之後的第一次會議。首先請允許我代表學校向在座的每一位教師致以衷心的感謝,感謝你們在過去兩年中付出的不懈努力。你們有著“幼吾以及人之幼”的高尚情懷,令我們起敬,你們也有著“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”的執著,令我們感動,你們更有著“化繁難為它容易,深入淺出,舉重若輕”的高超的教學藝術,令我們歎為觀止,真的,我們城北中學的老師是值得驕傲的,我們在座的每一位也是值得自豪的, 過去的成績充分證明了這一點。

  然而,我們這一屆初三卻實實在在遇到了新的挑戰,今年中考的歷史新高給了我們極大的壓力,而兄弟學校的崛起,更令我們不能掉以輕心,剡溪中學目前勢頭正猛,而溪口中學新的領導班子也臥薪嚐膽、不甘落後,學區內我們一枝獨秀的時代已經成為過去,如果我們稍有懈怠必將無法告慰於江口的父老鄉親,無法告慰於信任我們各級領導。所以,我們今後,首先思想上要形起重視,行動上要落到實處。具體地講根據我們初三目前水平層差不齊的現狀?我們每個班都應當有不同的對策,下面我是我個人的一些看法和建議,反供大家參考。

  首先,初三(1)班(2)班的任課教師要放下包袱輕裝上陣,因為壓力太大會令我們迷失方向,會令我們放不開手腳。我們不但要鑽研教學內容,更要研究學生,要以學生為中心更開展教學工作,尤其是兩位班主任要時刻關注學生的動向。要抓住一切教育的契機對學生進行思想教育和心理疏導,要調動一切可以調動的積極因素。要綜合學生、教師和家長三方的力量幫助學生進步,我覺得我們要更多的關注年段35~55名的學生,要想方設法提高他們的總體成績,這部分學生非兩種情況,一種是有明顯的漏洞,班主任老師就要匯同任課老師幫助他迎頭趕上,防止出現短板效應。另一種是每門都不錯,但沒有明顯的優勢學科,那麼班主任老師就要與學生溝通,確立一、二門學科予以重點突破,關鍵是要縮短與第一名的差距,一般來講在平時的綜合考試中差距在30分左右的學生都有希望。按照今年的招錄政策沒有人規定,城北中學能上幾個,“一切皆有可能”關鍵是我們要相信自己“別人能做到,我們能做到,別人做不到的我們也能做到”。而第一梯隊要衝擊奉化中學保送生考試的學生的輔導,我們必須專題研究另外安排,這裡就不講了。

  第二,初三(3)(4)、(5)班老師也承受著巨大的壓力,學生成績的好壞差別過大給我們的教學帶來了極大的困擾,但我們學校的前40%的指標的突破也好,普高升學率的保證也罷,這幾個班確實肩負著很重的責任,我相信我們這幾個班老師一定為會以愛心感動學生,會以耐心說服學生,會以恆心堅持不懈地去幫助學生,讓所有的學生教師取得長足的進步。

  第三,6、7、8、9四個班的任課教師,特別單教這四個班的任課老師,你們辛苦到真的,學生基礎很差什麼也不會,有些學生可能還常常惹你生氣。但我在這裡還是要懇求你們,請你們不要放棄每一個學生,對每一個家庭而言,每一個孩子都是他們的希望。學校20%的指標完全仰仗於你們的努力,學校總平均分、總合格率的高低也離不開你們的付出,因此我提議每一個班主任(包括所有的班級)能否幫助學生確定一個目標,不但前面幾個班的學生要確定目標,即使是後面幾個班的學生也應該幫助他們確立目標,有了目標就會有動力,當然學生會忘記,會沒有恆心,我們教師就要時刻提醒他們督促他們,有人說沒有愛就沒有教育,那麼就讓學生感受到我們的真愛,我始終相信老師的真愛會是學生不竭的動力。

  破釜沉舟我們沒有退路,全力以赴我們勇往直前;讓我們懷著同一個心願,踏著同一個節拍,前進!

  初三第一次教師大會發言稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長,親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天,我很榮幸,也很感恩,能夠作為初三教師代表,為在座的725名中考學子加油!相信你們一定能夠蟾宮折桂,各領風騷!一定能夠不負眾望,各得其所!

  此時此刻,我和所有老師一樣,心情是激動的。20xx年8月20日,你們離開自己親愛的爸爸媽媽,來到實驗中學。從那一天起,在我們面前,是許許多多正在成長中的生命,每一個都如此不同,每一個都如此重要,你們全部對未來充滿憧憬和夢想,你們都依賴我們的指引,塑造及培育,才能成為最好的個人及有用的公民。因為未來在學生身上,所以未來在教師手中,這份事業,值得我們從教者傾盡所有,全情付出!而我們,也將時刻牢記我們作為試驗人的使命!

  此時此刻,中考的號角已經吹響。一百天,說短,轉眼即逝;說長,則還有864萬秒。100天,曾經改變過人類歷史,100天,曾經改變過無數家庭的歷史。100天,曾經也必定能夠改變一個人的歷史。孩子們,用好這100天,你們也將會改變你們人生的歷史。

  從現在起,奮起直追,嚴格自律,爭分奪秒,和每一位老師默契配合,認真對待每一節課,認真對待每一次考試,認真做好每一科筆記,認真解決好每一個問題以火一樣的的激情,必勝的信念,科學的方法,旺盛的鬥志,努力拼搏,奔赴那火熱的戰場。

  中考不單單是知識的較量,也是心態的較量。心有多大,舞臺就有多大,我們相信,天生我材必有用,。我們相信,一切皆有可能,我們相信,即便是臨時抱佛腳,佛也是會感動的。現在是你們大顯身手的時候了。希望同學們以最佳的精神狀態,投入到考前複習,以優異的成績,報答父母的養育之恩,以優異的成績,續寫母校新的輝煌。

  在剩下的一百天裡,我們初三全體教師將時刻與你們同在,以最優秀的教學質量,最先進的教育理念,最無私的投入,最真摯的情感,與你們同舟共濟,並肩作戰,隨時關注中考動態,採集中考最新新資訊,不漏掉每一個問題,不放棄每一個學生,甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。

  《禮記》有云,博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。願你們厚積而薄發,上下而求索,一展鴻鵠之志!

  初三第一次教師大會發言稿 篇3

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

   大家下午好!作為一名來自千里之外的普通教師,能來到潮汕大地,在這裡與與大家共同見證同學們這難忘的時刻、共同見證陳店實驗學校這歷史性一頁,真的深感榮幸。

  我想,今天,同學們必將終生難忘,因為今天是神聖的日子,今天是振奮人心的日子。今天,你們即將迎來人生的第一次挑戰,你們迎來了中考百日衝刺。

  同學們,在你們蓄勢待發之際、展翅騰飛之時,出征迎戰之前,請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴承諾:

  我們願意與你們風雨同舟,為你們傾盡我們全部的精力和心血。 一百天,我們會安排好每一節課,做好每一次練習,演練好每一次考試。 一百天,我們會加強合作與交流,共同研究20xx年中考,探索科學的複習策略,增強複習的針對性和實效性,為奪取中考的全面勝利而不懈努力。我們將用最無私的奉獻、最貼心的關懷成為你們最堅強的後盾!

  同學們,讓我們一同攜手,風雨同行,向理想的彼岸前進。不要害怕,老師是你最堅強的後盾,不要徘徊,老師時刻為你們指明方向。因為你們的努力延續著老師們青春的驛動,你們的成功承載著老師的追求與夢想。

  同學們,這一百天,我們也許無法給予你們太多太多的東西,但我們會傾其所有,為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。剩下的時間內,也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,甚至帶上嚴厲的批評,也許會令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠無愧青春。

  100天是短暫的,但這是充滿希望的100天:在這100天裡,少可以變成多,無可以變成有,量變可以變成質變,不可能可以變成可能!

  在此,請允許我改編教室的一句標語,“九年寒窗磨劍,百日鑄就鋒芒”同學們,請你們想信老師的話“只要我們有理想,只要我們有信心,只要我們有毅力,100天我們能夠做到我們想做到的一切!”

  老師們,讓我們舉胸中豪情,傾滿腔熱血,無愧於我們神聖的職業;同學們,讓我們勇敢張開飛翔的翅膀,迎接人生的挑戰,無愧自己的青春。

  最後,讓我們共同祝願所有同學中考如願,也祝我們陳店實驗學校走向輝煌。

  初三第一次教師大會發言稿 篇4

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  沒有什麼比時間跑得更快的了,昨天,你們還是七年級,青澀懵懂,而如今,你們站在了人生的第一個轉折點上,即將迎來中考。

  有人說,大學夢是人生夢的起點,沒有經過大學的人生是有缺憾的;而高中夢又是大學夢的起點,你們的未來就要從這裡啟航!面對即將到來的中考,有的同學正在為自己成績不理想而彷徨,有的同學為時間的短暫而嘆息,有的同學還在揮霍著所剩不多的日子。如果你還在猶豫彷徨,還在渾渾噩噩百無聊賴,時間就會悄悄從你身邊溜走,最後留給你的就只有失敗和遺憾了。

  朋友圈裡有人分享了這樣一番話:混一天和努力一天,一天看不出任何差別,三天看不到任何變化,七天也看不到任何距離。但是一個月後會看到話題不同,三個月後會看到氣場不同,半年後會看到距離不同,一年後會看到人生道路截然不同。

  同學們,我們要以一往無前的勇氣和破釜沉舟的決心,勇往直前!要牢牢抓住每一天,積蓄前進的力量!

  現實的成功,依賴夢想而前行。永遠不要低估夢想的力量,永遠不要嘲笑懷抱夢想的自己。中考不單單是知識的較量,更是心態、耐力的較量。相信自己能,你就一定能。一個池子裡的荷花,它每天開放的速度都會是前一天的兩倍,直到第三十天時,就能把一個池子開滿。那麼,荷花開了半個池子時是第幾天嗎?很多人會不假思索地回答是第十五天,其實是第二十九天,也就是說最後一天荷花就從前一天的一半,開滿了整個池子!成功,需要厚積薄發,要忍受煎熬,要耐得住寂寞,堅持,堅持,再堅持,直到最後成功的那一刻。

  同學們,能夠叫醒你的已不再是起床鈴聲了,應該是你的夢想。當你感覺到快要堅持不下去的時候,其實你離成功也就不遠了!

  在這最後的三個月裡,你們將面對書山題海,接受魔鬼式的訓練,你也許會因學習的壓力而煩惱,也許會因成績的停滯不前而苦惱,甚至還會因緊張焦慮而想放棄。但是,同學們,不要怕,老師與你們同在!我們全體老師都是你們的助夢人,將會助你們揚帆遠航。

  我自努力,靜待花開!今天很殘酷,明天更殘酷,後天將會很美好,讓我們師生一起攜手共同奮鬥,再創xx中學新的輝煌!

  謝謝大家!

  初三第一次教師大會發言稿 篇5

各位領導、各位老師、各位同學:

  大家好!

  很榮幸,我能夠代表初三全體教師在這裡發言。

  身處在今天表彰大會的現場,我想,無論是站在臺上領獎的,還是坐在臺下看別人領獎的,內心都有無限感慨,那就是:一分耕耘,一分收穫;有付出就會有回報。

  作為初三的老師,初三的班主任,在這裡,我想對初三的同學們說幾句。有人說初三是一杯咖啡,當你問別人它是什麼味道時,所有的人都會告訴你相同的答案:那就是苦。但為什麼全世界還有那麼多人喜歡這苦味的咖啡呢?其實,苦味只是人們的第一感覺,只說對了一半,如果細細品味,你就會發現它更為奇妙的另一面,嚐到它氣香味美的本色。在今天這個時刻,我們很多人已經如此真切的品到了初三這杯咖啡的味道。但我們決不先說苦,因為那只是庸者的看法。不經過苦味怎能發現它的美味?苦盡才能甘來,不經歷風雨,怎能見彩虹?

  在這拼搏奮鬥的初三日子裡,課堂上你應有渴求知識的雙眼、自習課你應有思考投入的耕耘,請你與時間賽跑。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法,為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識,請你憑堅強的意志、不懈的進取、執著的行為來挽回,因為“誰笑到最後,誰笑得最美”!

  同學們,選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!既然你們選擇了初三,便只能風雨兼程。

  最後我代表初三全體老師在這裡向各位同學鄭重承諾:在這拼搏奮鬥的初三日子裡,我們將時刻與你們同在,以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共,風雨同舟!

  我們堅信明年六月的碩果會更飄香,六月的笑臉將更燦爛。

  謝謝大家!

  初三第一次教師大會發言稿 篇6

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長,親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天,我非常高興代表初三的全體老師在這裡和大家講幾句。今天是一個不同尋常的日子。再過100天,在座的全體同學,就要離開你們的母校,離開和你們朝夕相處的老師去迎接你們自出孃胎以來最大的一次人生挑戰——中考。此時此刻,作為老師代表的我心潮澎湃,在最後的百日衝刺裡,我們全體初三教師將牢記各級領導、各位家庭和社會的重託,以飽滿的熱情和務實的作風,全身心投入到中考備考當中,把握中考動向,制定出最佳的迎考複習方案精心備課、科學評講,耐心輔導,以我們紮實的專業素質,強烈的責任感與使命感,為所有同學決勝中考提供強大的師資保證。

  同學們,在這個決戰前的關鍵時刻,逆水行舟,不進則退。作為你們的老師,我們希望大家不要只有想法而沒行動,也不要敷衍了事浪費光陰;更不要因成績優異而洋洋得意,或因成績的暫不理想而消極徘徊。我們還有一百天,一百天我們可以改變很多很多,只要我們想並付諸行動因為初三級的老師是一個有活力、有能力、有責任心又相互合作的團隊,在座的同學們是一群充滿激情與夢想的青春少年。我相信在最後的衝刺階段,只要大家能認真跟隨老師的複習步驟,不斷查缺補漏,消化鞏固每一個要掌握的知識點,就一定能迅速提高,收穫成功。課堂上能做到專注而不遊離;自習課能緊張高效地思考與練習而不再左顧右盼的聊天;理科上要鞏固加強基礎知識,融會貫通,熟能生巧;文科上要開闊視野,博聞強記,重視積累。

  親愛的同學們,青春的腳步為我們敲響了戰鼓,宣誓的臂膀為我們揚起了奮蹄的長鞭,讓我們共同努力,以積極自信的心態,用科學的方法,憑著我們的勤奮與毅力,投入最後的衝刺吧!奮戰一百天,讓父母放心,奮戰一百天,讓自己的人生更加輝煌,奮戰一百天,讓育才為你自豪!

  初三第一次教師大會發言稿 篇7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天,我們全體初三師生齊聚一堂,滿懷美好希望,在這裡召開“中考動員誓師大會”,中考是人生旅途的第一個加油站,它意味著你們的希望,你們的前途,甚至是命運,挑戰六月就是挑戰未來,如何在中考中脫穎而出,考出理想的分數是我們每一個學生需要深刻思考的命題,我認為要有明確的升學目標,正確的學習方法,端正的學習態度,良好的心理素質和對中考形勢的正確分析,我們要以正常的心態正視中考,以頑強拼搏的精神去迎接挑戰。

  我們的現實是機遇與挑戰並存“三分天註定,七分靠打拼,愛拼才會贏!”我們的未來應該由我們自己掌控!縱使前景無法測定,也一定要頂著風雨,披荊斬棘!既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!人生因拼搏才精彩,只要生命依舊鮮活,強行的腳步九不應該停止!換句話說就是生命不息,折騰不止,是吧。我希望你們鼓起勇氣,抓住剩下的每一天,每一秒,不要枉費年少時光,在這關鍵時刻,要堅信,只要付出,就一定有回報,初三是人生征途中的重要一站,老師知道你們很累,但寒窗苦讀就是為了把信念點燃,老師知道你們很苦,但披星戴月就是為了擁有美好的明天,

  同學們,你們肩上承載著太多的希望,作為老師,我們願意為你們分擔責任,“甘將心血化成雨,潤出桃花一片紅”。我們相信,透過我們師生的共同努力,以我們共同的智慧駕馭考場,定能決勝中考!就讓我們用信心,用耐力,用壓倒一切的勁頭,勇敢的接受來自命運的挑戰!為此,我提出以下複習備考要求:

  第一:要確立奮鬥目標;第二,樹立必勝的決心;第三,樹立積極端正的學習態度;第四,培養堅強的意志和毅力;第五,注重基礎,提高能力!

  同學們,青春的腳步,為我們敲響了出征的戰鼓,誓言的手臂,為我們揚起了奮蹄的長鞭,讓我們展開飛翔的翅膀,邁開堅定的步伐,跨過命運的門檻,朝我們的理想奮勇出擊!我們鄭重向你承諾:我們將用最無私的奉獻,最貼心的關懷成為你們最堅強的後盾!最後用一句古詩與全體師生共勉:

  苦心人天不負,臥薪償膽,三千越甲可吞吳;

  有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚!

  祝願所有學生在20xx中考的都考取好成績,向學校、家長、自己交出一份滿意的答卷,創三穗中學中考新的輝煌!我的講話完了,謝謝大家!

  初三第一次教師大會發言稿 篇8

尊敬的領導、老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  春風送暖,又是一個新學期的開始,萬物舒展,生機盎然!新的學年開啟新的希望,新的春天承載新的夢想。

  今天,學校專門召開九年級中考百日誓師大會,這是學校和老師對大家的重視和關心。

  九年磨一劍、百日鑄輝煌。如果我們把三年初中生活比作一次三千米長跑,那麼現在你們已經是跑過了最後一個彎道,距離終點只有百米之遙。在家長的熱切期盼中,在老師的辛勤培育下,在同學們的耕耘與憧憬中,我們即將迎來激動人心的豐收季節——20xx年中考。為了更好的把握這關鍵的不到100天,堅定從容的去迎接命運的挑戰,實現心中的夢想。我代表全體班主任給同學們提出幾點建議:

  第一、明確責任,堅定目標

  作為一名初三畢業班的學生,一定要清楚自己肩上的責任,寒窗苦讀9年,在我們身上寄託了太多人的心願————辛苦養育你們的父母,辛勤培育你們的老師,昔日相處的好友·····這麼多眼睛注視著你們,所以每位同學更應該堅定自己的中考目標,併為之付出努力,這是我們責無旁貸的責任和義務。

  第二、調整心態,準確定位

  把握好自己,給自己準確定位很重要,目標定的太高會給自己造成不必要的煩惱,帶來負面的情緒,而目標太低又會驕傲自滿,缺乏前進的動力,只有很好的把握自己和準確定位,才能不斷的產生新的動力,不斷獲得新的成功。尤其是初三同學,要結合好自己的成績,分析好自己的優勢和不足,合理規劃自己下一步的複習目標。這樣才能有的放矢。

  第三、合理安排,講究方法

  學而不思則罔,思而不學則殆。刻苦並不意味著蠻幹,要做學習的主人,既要努力跟上老師的進度,又要找到適合自己的高效的學習方法,養成良好的學習習慣,最大限度的提高自己的學習效率。透過專題複習和模擬訓練,不斷髮現並及時彌補各門學科的薄弱環節。

  在學習上做一個有心人,善於思考,善於總結,善於發現,才能真正學有所獲。

  第四、加強鍛鍊,強健體魄

  無論作為一項中考成績,還是從自己的生命意義來說,體育鍛煉都是不可缺少的,有了強健的體魄才能保證充沛的學習精力。特別是隨著近年中考政策的改革,體育分數不斷提升,更加突出了體育鍛煉的重要性。所以在這裡再一次要求同學們一定要按時參加體育鍛煉,不要當一個體育鍛鍊的逃兵。

  同學們,在最後的一百天裡,我們也許給你們以更嚴格的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,但請你們相信,我們的每位老師一定會始終如一,如同一個個麥田守望者一樣,守望著你們的一步又一步成長!在此,我代表九年級全體班主任鄭重承諾:我們一定會全程陪伴大家打好中考攻堅戰,用我們的智慧、用我們的汗水、用我們的愛心構築起你們通向成功的橋樑!我們將忠於職守,樂於奉獻,精誠團結,齊抓共管,為同學們營造一個融洽和諧的學習環境;我們將刻苦鑽研,潛心備課,科學規劃,協調前進,關注中考動態,採集中考資訊,更新教育理念,完善教學方法,讓每一節課紮實有效。我們學校的領導和九年級的全體老師一定會和你們並肩作戰。我們願做大家衝剌路上的加油站,願做大家中考資訊的查詢臺,願做大家的心理諮詢師,願為大家診斷學習中碰到的一切疑問和困難。請相信,我們將是你們最堅實的後盾。

  中考衝鋒的號角已經吹響。同學們,希望你們多一分沉穩,少一分浮躁;多一分自信,少一分自負;多一分勤奮,少一分懈怠。奮力拼搏、永不言敗,爭分奪秒,全力以赴、奮戰中考;請喚醒你身上所有的潛能,請凝聚你身上全部的力量,用拼搏換取成功,用奮鬥鑄就輝煌,向中考發起衝鋒,全速起航!,把驕傲獻給父母和師長,把捷報傳給學校和四方。

  最後,衷心祝願九年級全體同學在20xx年的中考中旗開得勝,金榜題名,再創輝煌!

  謝謝大家!

  初三第一次教師大會發言稿 篇9

尊敬的領導、親愛的.同事:

  大家下午好!首先非常感謝校長和各位領導給了我這麼好的一個機會讓我來跟大家分享一下自己在教育教學過程中的一些做法,我感到非常榮幸!接下來我將從以下四點說說自己的做法。

  一、認真,負責和堅持。

  首先,我佈置的每一項作業我都會認真去檢查批改。不管是學校寫的正式作業還是在家裡寫的練習作業,凡是我自己佈置的作業我都會認真去檢查。因為我認為教師佈置的作業如果不檢查的話那就跟沒有佈置是一樣的,而且於此同時教師認真負責的態度會感染到自己的學生。當老師對於某件事情某項作業認真負責時學生才不會怠慢。或許也正是因為我對作業的態度如此,所以我們班孩子不管正式作業還是練習作業都能夠按時按量完成。還有更加重要的是堅持。“行百里者半九十”如果我們不能從始至終好好堅持下去,那麼我們之前的努力有可能會全部白費,所以我認為堅持更加重要。因此,我們班也是雷打不動地每天堅持完成好詞佳句的積累。相信長期堅持下去,我的每一個孩子將會獲益匪淺。

  二、抓緊學生的同時將家長的作用發揮到最大。

  作為班主任兼語數老師的我時間畢竟太有限了,因此,我從家長方面入手,在抓緊孩子的同時也努力將家長的作用發揮到最大。我佈置的每一項家庭作業都要求家長簽字確認孩子是否認真完成。比如:今天佈置讀課文三遍,我會在佈置作業的同時註明:家長第88頁籤“已讀”;再比如說在孩子們背誦乘法口訣時我也會要求家長在某一固定位置籤“已背”。同時我會在早讀之時或者檢查作業時抽空檢視孩子的作業上是否有家長簽字。做的好的家長我會在班級群提出表揚,這樣我們就開啟了一個相對良好的模式。其實每一位家長都是愛孩子的,每一位家長都想要讓自家孩子更好,有了老師的要求及監督,家長們也會做得很好的!有了家長的配合教師的工作也才能更加順利和有效。

  三、緊抓、嚴抓學生改錯。

  已會的知識對於孩子們來說只是簡單的機械重複,而出錯的題目才是需要我們花費更大精力去關注的一件事情。所以平時我就嚴抓孩子的改錯問題。比如生字聽寫改錯,我們會以同樣的格式改錯三遍。練習冊上的改錯為上下劃線,字詞改三遍句子改一遍,數學試題統一改一遍。而我也會在第一時間對孩子們的改錯進行二次批改。這樣我們的改錯既清晰清楚又能令孩子們加深印象。同時我從來不會將孩子們的錯誤當成偶然事件而是會充分挖掘孩子錯誤背後的深層原因。考試對於孩子們來說也是一件非常重要而又重大的事情而且我們的每一次考試時間都會十分充分,相信孩子們也已經認真檢查過了。那麼最後出現在試卷上的錯誤對於孩子來說必然有著他會錯的必然原因,作為教師的我每一次考完試之後都會先讓孩子自己改錯然後再把孩子們易錯的,多錯的題講解一下,最後再讓孩子們把改好錯的卷子上交給我再次檢視孩子們的改錯情況,從改錯情況中瞭解孩子對於錯題是否真正理解。有時候我還會讓孩子們告訴我如此改正的原因,由此可以在檢視孩子是否真正理解的同時讓他進行再次鞏固。最後如果孩子再犯類似錯誤我會有針對性地做一些練習題,同時告知家長,提醒孩子仍有哪些板塊需要加強。與家長共同努力,幫助孩子真正認識錯誤、改正錯誤。

  四、做到以理服人。

  不管是孩子還是家長我都會對他們講道理。比如說孩子們不願意改錯時我就會從正反兩面給孩子們講解改錯的好處以及不改的壞處,這樣孩子們就會非常認真地去改錯,因為改錯對於他們有好處。比如家長不願意完全按照老師的要求來做時我也會站在家長的立場上幫他們分析利弊,這樣家長就會按照我心中所想而為。總之,不管是家長還是孩子們只要我們站在他們的角度上幫他們分析利弊,相信大部分孩子和家長都會理解並且這樣去做的。這樣的效果遠比直接命令所產生的效果更好、更深遠。

  以上就是我日常教學中的一些做法,可能還存在許多不成熟的地方,現在與大家共同交流,希望大家對我多提寶貴建議,讓我們共同成長、共同進步。我的發言到此結束,謝謝大家!

  初三第一次教師大會發言稿 篇10

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我們召開初三全體師生動員大會,此次大會是你們步入初三的“加油站”,也體現了學校領導對我們初三學子的極大關懷。新學期的開始,意味著我們距離中考更近了一步,讓我們帶著希望,奏響奮鬥的號角吧!

  在最後的九個月裡,我們全體老師將時刻與你們同在,我們一定會傾其所有,以最優秀的教學質量,最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。

  當然在這九個月裡,為了幫助大家實現理想,不負青春,不留遺憾,老師會對你們有更嚴格的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評。同學們,在此,我代表初三全體教師提出以下幾點具體要求:

  第一、增強信心,堅定目標

  目標會激發責任心,產生動力,推動自己去完成任務!每個學生都要樹立明確的奮鬥目標,小到要超過班裡的哪一名同學,大到要考進哪一所理想的學校,經常給自己加油鼓勁,力爭上游,做到心中有數,在每個考試後結合目標及時總結反思!

  第二、合理規劃時間,養好良好習慣。

  早讀、早小自習要振奮精神,書聲琅琅;小自習提前坐到教室準備背誦!課堂上跟緊跟老師的步伐,勇於回答問題!不僅僅是聽,還要開動腦筋跟著老師的思路走,如果你能將老師的知識庫複製過來,能力庫遷移過來的話,應對中考就綽綽有餘。步入初三,我們更要重視時間,不要總說時間不夠用,時間就像是海綿裡的水,擠擠總會有的。我們要善於利用課間的零碎時間,去背一個公式、一個經常寫錯的單詞,攻破一道總是算錯的選擇題。當你每天堅持充分利用這些零碎的時間時,你會發現在不知不覺中掌握到了好多的知識!晚自習的課堂要用緊張而高效的思考替換你左顧右盼的磨蹭,提高效率!第三節學科晚自習,老師會進行單獨輔導,大家要利用這段時間積極提問,你比別人問的多了當然學到的就會更多!但還要勞逸結合、合理安排時間,堅持早起、午休、不熬夜的習慣,大課間一定到走廊戶外放鬆,緩解視力、精神疲勞。

  第三、最佳化學習方法,提高學習效率。

  “科學的方法是成功的一半”,“工欲善其事,必先利其器”,這個利器就是科學的學習方法。糊糊塗塗做三套,不如明明白白做一套。不貪多求快、不輕易重難、答題規範、善於總結,以達舉一反三觸類旁通之效。在週考月考後,要善於對考試中暴露的問題進行歸類整理,要整理好錯題,收整合冊,隔三差五翻看,這樣長期堅持下去,不會的也能慢慢理解!

  第四、積極調整心態,沉著應戰。

  同學們,別抱怨讀書苦,那是你看世界的路。吃不了讀書苦的人,都會吃社會的苦。你寫過的題,背過的單詞都會變成一條路,通往你想去的地方。要耐得住寂寞,經得起誘惑,專心致志,不斷除錯自己的心理,保持健康樂觀的心態,建立良好的同學關係,創造有利於自己發展的外部環境,有心事找同學訴說,也可以找老師傾訴!要學會給自己喝彩,要學會給自己加油,這樣的你心情才會越來越輕鬆,學習越來越有趣。是強者必可脫穎而出,是智者必可力壓群雄。

  同學們,多少事,從來急,一萬年太久,只爭朝夕!青春的腳步為我們敲響了出征的戰鼓,誓言的手臂為我們揚起了奮蹄的長鞭!讓我們展開飛翔的翅膀,邁開堅定的步伐,奮勇出擊吧!你們的努力都將為你的青春畫上精彩的一筆!我們初三老師將和你們所有人一起攜手努力,咬緊牙關,破釜沉舟!

  最後祝願同學們夢圓中考!謝謝大家!

  初三第一次教師大會發言稿 篇11

各位領導、老師、同學:

  大家下午好!

  今天,我們迎來了一年一度的中考百日誓師大會,表明決戰的號角聲已經吹響,我們全體初三老師與同學們的心在一起跳動。環顧一下會場不難發現我們當中有不少年輕蓬勃的面孔,初三是初中尤為重要的一個階段,有很大的升學壓力,作為年輕教師能夠帶畢業班,是學校領導,同事,家長和學生對我們的信任,今天如果說我代表全體初三的年輕教師在大會上說一說我們的體會,不如說是代表他們表一表我們的決心。年輕力量對於課業繁重,壓力較大的初三教學是有幫助的,但同時也帶來了經驗相對不足的弊端。我認為我們青年教師應發揚揚長補短的精神,以飽滿的熱情,充沛的精力和不懈的努力投入到戰鬥中去,做到不斷學習教學技能,持續完善教學模式,來努力提高教學質量。以下有一些我們目前的具體做法,更多的是我們今後應努力堅持的方向。

  第一個方面,把好課堂關。

  初三學生課業量較大,時間緊湊,各科作業密集,極少有課餘時間用於拾遺補缺。使有限的45分鐘發揮出無限的效率才是真正提高教學質量的有效途徑。在這種想法的指引下,我們要狠抓備課和上課兩步驟。為了能在短短45分鐘內酣暢淋漓的授課,必須在每堂課前作好充分詳盡的準備。做到學生做的我必須做,學生不做的我也做,從大量的習題中找出典型問題做講解。再一個我們要做到:上每一節課之前留10-15分鐘給自己思考,想一想這堂課的中心內容,理一理這堂課的思路,因為我想只有老師的思路清晰了,學生的思路才有可能清晰。

  在備教材的同時,我們也備學生。什麼樣的學生對什麼樣的問題應該掌握到什麼程度我們都要做到心裡有數。

  上課是教學質量的生命。對於這寶貴的45分鐘,我們要根據初三特點,在常規教學之外,做到“足 ,緊,趣”三個字。“足”指量要足。 “緊”是指時間,內容安排要緊湊,教學節奏要緊湊。 “趣”是指在上課過程中新增樂趣。

  第二個方面,抓好作業問題。

  在作業問題上我們的看法是保質保量。所以一些回家不能保證質量的作業我們都是抽時間在課堂上完成,這樣既能減輕學生家作負擔,又能有效提高作業質量。非得帶回家做的作業也提前打好“預防針”。我經常強調認真完成家作的重要性,對學生曉之以理,動之以情。再加上嚴格的督察方法和細緻的批閱,雙管齊下的約束了學生不認真對待作業的現象。家作儘量在隔天課堂上隨堂講解,以在最短時間內掌握情況,得到反饋,也為學生加深印象,鞏固記憶,達到了練習目的。

  第三個方面,謙虛好學。

  我們還經常去聽富有經驗的老師的課,這對我們年輕教師的課堂教學也起了很大的幫助。

  這些都是我們年輕教師進入初三以來的一些做法和努力的方向,在此我代表初三的全體年輕教師向領導,向同事,向學生表一表我們的決心:我們會以飽滿的熱情,充沛的精力和不懈的努力投入到戰鬥中去,把生動,活潑而富有學問的課堂帶到我們的教室中去。

  同學們,理想是我們的目標,是我們人生的方向,為了這個目標,山可搖,地可動,但我們的執著不能改,我們的激志不能撼。

  同學們,中考號角已經吹響,讓我們拿起武器,咬緊牙關,破釜沉舟,背水一戰。我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的輝煌,奮鬥百天,讓飛翔在六月張開翅膀!奮鬥百天,讓雄心與智慧在六月閃光!

  初三第一次教師大會發言稿 篇12

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們:

  大家下午好!陽春三月,萬物萌發,在這個孕育希望的季節裡,我們隆重聚會,展望明天。

  此時此刻,作為和同學們朝夕相處三年的老師,心裡思潮起伏。你們剛剛進入八中時那稚氣的模樣,如在昨天;我們共同經歷的件件往事,如在眼前。可彈指一揮間,百日會戰的號角已經吹響。 一百天,很短,在歷史的長河中,猶如滄海一粟;一百天,又很長,長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖然很長,可最關鍵的只有幾步,現在的一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是壓力與競爭相交雜的一百天,這是智慧與奮鬥相碰撞的一百天,這是身體與意志相抗爭的一百天,這一百天可鑄造輝煌;這一百天也可以化為眼淚,遺恨終生。

  同學們,這一百天裡,你們並不是孤獨的,我們初三全體老師將陪同你們一同走過。我們也許對你們有更嚴格的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,但請相信我們每位老師始終如一地愛著你們,如同一個麥田守望者一樣,守望著你們一步又一步的成長!這一百天裡,老師殷切的希望你們:志存高遠,腳踏實地。多一分沉穩,少一分浮躁;多一分自信,少一分自負;多一分勤奮,少一分清閒。

  我謹代表初三全體任課老師莊嚴宣誓:以飽滿的熱情,務實的作風,投入到備考工作中去。精心備課,科學講解,細心批改,耐心輔導,通力合作,眾志成城,不漏掉每一個問題,不放棄每一位學生。

  親愛的家長、老師、同學們,毛主席教導我們:“天地轉,光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕。”王蒙在《青春萬歲》序詩裡也寫到:“ 多沉重的擔子我不會發軟,多嚴峻的戰鬥我不會丟臉。”讓我們擁抱夢想,相約在火紅燦爛的六月,分享屬於我們的歡樂和輝煌!

  謝謝大家!

  初三第一次教師大會發言稿 篇13

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天是神聖的日子,今天是振奮人心的日子。今天我們隆重舉行迎中考衝刺誓師大會。這是黎明的前奏,是出征的戰鼓,是拼搏的號角,鮮紅的終點在前方,真真切切。 同學們,歲月如梭,青春如歌,不知不覺,我們距離中考僅剩90天。90天,說短,則如白駒過隙,轉眼即逝;說長,則還有777萬秒,只要努力,一切皆有可能。九年寒窗,三年風雨,90天是新的起點,新的征程,在以後90天的日子裡更需要我們去努力,去拼博,“不經一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香",沒有汗水的揮灑,怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出,哪能有實現夢想的甘甜?

  現在,中考的號角已經吹響,命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。為了心中的夢想,為了今年中考的輝煌,讓我們攜手並肩,向著心中的目標奮勇衝刺吧!

  在離中考僅有90天的這個特殊的日子裡,我送給同學們的第一句話是:請相信,90天的汗水很可能換來一生的幸福;但請記住,90天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。

  回首過去,也許我們曾經迷惘,也許我們曾經彷徨,也許我們曾經疲憊,也許我們曾經後悔。是老師的鼓勵,同學的安慰,父母的囑託,自己的堅持讓我們無怨無悔的走到今天。現在,在這節骨眼上,在這火燒眉毛的時刻,我們有退路嗎?絕對沒有,我們別無選擇!我們有什麼理由還等待呢?還猶豫呢?還在消磨時光呢?還在隨波逐流呢?我們不能做逃避困難的懦夫!

  “同窗同學焉能甘拜下風,同校同讀豈能屈居人下”,這是我送給大家的第二句話。

  緊張充實的初中生活即將結束,怎樣畫上一個圓滿的句號?該怎麼辦?機會在每個人面前都是平等的,關鍵是你抓不抓得住。這短短的90天裡,有人把危機變成機會,有人把機會變成危機。學校領導、老師、父母、親友都在看著我們呢!不能再等啦!我們唯一能做的就是苦戰90天,決勝六月中。親愛的同學們!請喚醒你身上所有的潛能, 請凝聚你身上全部的力量,用拼搏換取成功, 憑奮鬥鑄就輝煌, 發起衝鋒,全速起航!排除一切干擾,挑戰一切困難!注重知識的整合與梳理,多一份理智補弱科,少一點空談做實事。珍惜90天,拼搏90天,奮鬥90天。把驕傲奉獻給父母和師長,把捷報傳給學校和四方。

  90天太短,靠大家與時間賽跑,分秒必爭;靠大家惜時如金,不浪費生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實地,不錯過沖剌中的點點滴滴。我們不能改變起點,難道我們不能贏在終點嗎?命運之劍就握在你們自己手中,朋友們、同學們!行動起來吧!亮出你們必勝的寶劍,勇敢的去戰鬥吧!

  我送給同學們的第三句話就是:“人生難得幾回搏,此時不搏更待何時”,一個字,“拼”!拼盡全力無怨無悔。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中,永遠不存在“失敗”,我們展現的是不滅的活力,永恆的朝氣。我們的格言是:青春永不言敗!永不低頭 !越戰越勇!

  我們九年級的全體老師一定會和同學們並肩作戰。我們願做大家衝剌路上的加油站,願做大家中考資訊的查詢臺,願做大家的心理諮詢師,願為大家診斷學習中碰到的一切疑難雜症。願為同學們保駕護航,願為同學們搖旗吶喊。願與同學們同甘共苦,願與同學們風雨同舟。請相信,我們將是你們最堅實的後盾,希望90天后你們將會是我們最大的驕傲。

  我堅信,平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案,有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恆。奮鬥90天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮鬥90天,讓雄心與智慧在六月閃光。

  最後,祝各位領導和老師身體健康,工作順利;祝全體同學學習進步,馬到成功!

  謝謝大家!

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