開學典禮教務發言稿（精選5篇）
開學典禮教務發言稿（精選5篇）
在日新月異的現代社會中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開學典禮教務發言稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學典禮教務發言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
新的一年又來了，新的學期也開始了。我首先向全體師生拜個晚年，祝大家兔年吉祥！工作、學習順利！
過去的一年，教務處明確了學期工作思路，突出一條線五個重點，即管理層面一條線，著力構建“學校—教務處—教研組—全體教師—全體學生的教書育人體系。”五個重點是：
①抓好學科教研活動和集體備課，突出了講學稿的改革研討及有效教室的研討；
②認真嚴肅地抓好常規落實，突出層次班的層次教案，倡導特色教案；
③建立學風建設的全方位評價制度，營造師生和諧氛圍；
④課題研究；
⑤學科活動開展和第二教室的開展。
強化了教學管理，規範了教學行為，提高教學質量。針對教風，繼續推進“名師工程”，今年秋，透過教師技能比賽（即備好一堂課；講好一堂課；說好一堂課）評選出了學科“教學能手”5名；教學設計之星4名；教室教學之星4名；說課之星3名。外引內聯，開放教學思想，改變教學理念，提高教學質量。主動參加各類競賽活動。三名老師在十堰講課獲獎；兩名老師講課獲丹江一等獎；兩名老師的美文朗誦獲丹江一等獎。教師撰寫的論文發表或獲獎30餘篇；學生參與的競賽獲獎百餘人次。畢業班的教學工作紮實紮實推進，三個年級的比學趕幫超也有聲有色。我們的學生中也湧現了大批勤奮學習、思想端正的優秀學生。正因為我們師生的共同努力，過去的一學期我們寫下了“圓滿”兩個字。
老師，同學們，成績只能代表過去，只能是新的起跑點。在新的學期來臨之際，我仍然送給我們三個年級學生三句話，分提一點要求：
1、送給七年級的同學們一句話是“萬丈高樓平地起”。我們曾經“春播一粒粟”，現在我們要夯實基礎，為初中三年打好基礎。新的學期，蘊含著新的機遇、新的挑戰、新的希望。在新學期中我們每一個同學都要抓住這新的機遇，在新的起點，確立一個新的目標，優良的開端等於成功的一半，希望七年級同學邁好開學第一步，用實際行動來實踐自己的信念，為自己的萬丈高樓奠定堅實的基礎。
2、送給八年級的同學們一句話是“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。”還有半學期，我們就要踏上九年級的征程，所以珍惜現在大好的時間。嚴謹的學風是關鍵，希望你們有一絲不苟的學習態度，每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯都要認認真真地改；一滴不漏的學習要求，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記的都應該背。始終如一的學習習慣，努力做到五清：堂堂清、日日清、週週清、月月清、年年清。只有這樣，我們的“功夫”才能完成八年級的過渡學習。
3、送給九年級的同學們一句話是“世上無難事，只怕有心人。” 時間尤其對九年級畢業班的同學來說，更加可貴，面臨人生的重要一年，人生能有幾回搏，我們有理由逃避學習嗎？我們有理由浪費時光嗎？特別是想上理想高中的同學，備戰中考的序幕已經拉開，成功的收穫總是給有準備的人的！希望你們抱著“不到最後不放棄”的決心，與時間賽跑，與知識交流，紮紮實實搞好各科複習，拼搏每一天，背水一戰，苦學四個月。最後你們一定會苦盡甘來，收穫喜悅！
同學們，我們全體教師也已做好準備，我們將全力以赴，傾我們所有，為你們的成長當好鋪路石。同學們，請用你們的勤奮和汗水，用你們的智慧和熱度，抓住這寶貴的今天，努力在今朝，去創造美好的明天吧。老師、同學們，六里坪鎮中學的發展承載著我們的希望，希望我們攜手共創輝煌的明天！再祝老師、同學們新的學年，事業興旺、學業有成！一起給力20XX年！ 謝謝！
開學典禮教務發言稿2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們調兵山市曉南學校全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這裡，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！再過幾天，就是我們的第28個教師節，在這裡讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意！下面我將上學年學校亮點工作進行總結，並擬定本學年度的德育和教學工作計劃。
學校亮點工作總結
回顧20XX——20XX學年度我校在上級領導的正確領導和大力支援下紮紮實實開展特色建立工作，在具體實踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績，積累了不少經驗，在享受到成功快樂的同時，也備感建立的艱辛。我們深深體會到，建立特色學校，是最佳化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品味的重要舉措。同進也利於學生加強自主教育和管理，促進學生身心和學習各方面健康成長 和進步。現將本學年亮點工作總結如下：
一、我們塑造環境，環境塑造我們
校園內我們本著“處處是教育之地，人人是教育之師”的原則，把教育理念和科學文化知識融進校園的每一個角落，教師、學生齊動員，開墾樓後荒地。我們在開墾出來的土地上種花草，栽樹木，一草一木的設定、一花一景的搭配，都使整個學校體現著濃厚的人文氛圍，美好的環境不僅給學生以美的享受，更能於無聲處發揮其規範學生言行，淨化學生心靈的作用。在勞動之餘使學生有了“學習如禾苗，懶惰如蒿草”的人生感悟
優美的校園環境對學生品德具有潛移默化、陶冶薰陶的作用。我們本著“有限空間，開拓無限創意”對教學樓牆壁進行著裝，一層，名人名言警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎美術作品。四層，科技創意作品。讓學生置身於文化氛圍濃郁的教學樓中耳濡目染，感受傳統文化與現代文化的對接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統工藝與現代科技完美結合。
二、“問題引導教學法”紮根於我校教室
全面推進落實我市的“問題引導教學法”，實施“五環三步一中心”的教室教學模式。以“天天公開課，人人公開課，校校公開課”為有利平臺，校長親自帶領教學領導參與聽課、評課、研討活動。在四月份校長進教室活動月中深入教室聽課30多節。並做了題為“抓實務本進教室，問題引導已綻放”活動總結報告。現在我校教師的教學行為和學生的學習方式有了極大的轉變。學生在學習中思想活躍，大膽質疑，主動提出問題，並能認真思考自己提出問題，問題認識增強了；包括認真傾聽別人的意見；經過思考後發表自己的意見和別人交流；能與同學合作，培養合作精神；把自己融入集體之中，與他人一起分享成功的喜悅。
三、習慣在細節中養成
一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收穫一種行為；播種一種行為，就會收穫一種習慣；播種一種習慣，就會收穫一種性格；播種一種性格，就會收穫一種命運。教育的核心不僅僅是傳授知識，而是讓學生學會如何做人，養成一種優良習慣。我校以學生行為規範為重點；以學會做人、學會做事、學會學習、學會合作、學會發展為宗旨；以培養學生做一個有道德的人為目標。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點，即：
尋找一個崗位，扮演一個角色；
明白一個道理，獲得一種感受；
培養一種能力，形成一種品質。
透過崗位工作的開展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學生一個空間，讓他們自己往前走；給學生一個時間，讓他們自己去探索；給學生一個機會，讓他們自己去選擇；給學生一個題目，讓他們自己去創造；給學生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感悟。
在養成教育工作中，我們形成學校—家庭—社會以及各學科滲透的三結合教育網路，透過父母學校、父母會、家訪、父母開放日等形式，使家庭形成合力，增強教育效果。做到“事事在育人，時時在育人，處處在育人，人人在育人”的教育格局。
四、以校為本，開發特色
我們給學校的特色發展定位“校本”二字上，也就是在立足於農村、立足於學校的基礎上，充分利用校本資源，深入挖掘校本潛力，靈活運用教育手段，科學合理地把學校特長轉化為特色，
1、裝飾畫教學
常言道：“有個性的東西才是最有生命力的”。學生的裝飾畫為我校的特色工作，學校統一安排每週兩課時的授課時間，並制定了相關的方案、計劃、獎勵措施等。由專任教師――― 陳老師任教，陳老師運用感悟與發現，審美與創作，實踐與品性等方法，促進了學生意志型、審美型、社會型等個性特徵發展，提高了學校美術教育的育人功效。學生學習興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績卓著。學生的作品在走廊隨處可見：有用麥杆製作的《福娃》；有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》；有用幾片布頭，幾塊棉花創作的《小羊羔》……裝飾畫的教學讓學生顯現出了美術才能與天賦，他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情，這對學生確立主動人生觀的隱性影響是十分巨大的。
2、成立書法教室。
正所謂，靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內的佈置充滿書香氣息，教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》，教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠，淡泊明志”併購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面向全體教師、學生開放，同時學校成立書法小組，將進一步開發書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。
五、教師自身素質在磨鍊中提升。
1、讀書成了我校教師的習慣。
書籍是人類知識的總結，書籍是全世界的營養品。故此我校推出“閱讀經典，豐富人生”活動，制定《曉南學校教師讀書活動實施方案》，規定每週五為學校教師讀書日。旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養濃厚的學習興趣，養成優良的學習習慣，探索科學的學習方式，樹立終身學習的觀念；營造人人熱愛學習、善於學習的氛圍，主動踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。此項活動的順利開展，得益者——教師，受益者——學生。
2、定期舉行教師崗位大練兵活動。
教學是一門技術更是一門藝術，它的技術性和藝術性就體現在教師的教學基本功上，教師的基本功更是直接影響著教學效率和教學成績。為了能使此項活動開展得更廣泛、更持久，我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽，聘請外校教師為評委，進行了教師口語大賽、三筆字大賽，課件製作大賽等活動。極大地調動了廣大教師大練基本功的熱度，提高了教師自身的基本功。
一草一本散發著勃勃生機，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面牆壁會說話，讓每一顆小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學校全體教育者獨具匠心的睿智，也是曉南學校全體師生堅定不移的信念。
開學典禮教務發言稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
首先，祝全體老師在新的學期裡工作順利、萬事如意！祝全體同學在新的學期裡學習進步，百尺竿頭，更進一步！
上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬於過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。
利用這個時間給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是猶太人。他們一起走在大街上時，發現地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息。”猶太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息。”他們走進一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬於大家都不願意乾的一種工作。
英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年後，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老闆。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說：“你這麼沒出息的人，怎麼就成了老闆，這麼有錢！”猶太人很謙虛地說：“因為我善於從小事做起，能珍惜身邊的每一個硬幣，而你，卻願意跨過硬幣，不幹微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。
同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象並不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應該勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。
一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。開學後，我們已經驚喜地看到，很多同學都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新學期的學習中來了。本學期，給同學們提出兩大點建議：一是人生有方向，挫折莫迷茫。二是習慣靠養成，學習靠自覺。
一、人生有方向，挫折莫迷茫。
人的.一生都得經歷困難和挫折，任何人改變不了，也逃避不了。如何面對困難、挫折甚至不幸呢？如何讓這些不如意的事情不影響自己的學習和生活呢？我想應做到以下幾點：
1、人生有方向。
人生有目標，生活才有方向。現在一些同學，很少考慮人生問題，有些同學錯誤的認為，走一步看一步，想那麼多幹嘛！還有些同學認為父母或其他人都為自己安排好了，以後長大了再說。俗話說：人無遠慮必有近憂。一個人除了吃喝拉撒睡外，還有好多事情要做，不然就等同於動物了。比如，得學習工作、得建立家庭、得贍養老人和子女，得為社會做貢獻等等，不能只有物質上的需求，還得有精神層面上的需求。因此同學們現在就得有個大致的目標、方向。比如，你長大了想幹什麼？當醫生、當工人、當教師等，有理想了，自己的生活就有方向了，平時的學習就得努力，一點點地向目標靠近，即使目標不能實現，自己也無怨無悔，有時還能有意想不到的驚喜。如果現在就混日子過，那以後是很難成就什麼大事的。現代的社會給大家提供的機遇是相同的，就看誰能抓住機遇。
2、挫折莫迷茫：
同學們都生長在新社會、新時代，沒有受過太大的苦，往往經歷一些挫折後，難以振作起來，甚至有同學乾脆選擇放棄。我想，這是要引起同學們注意的。舉個例子，以前有一位同學因為學習跟不上、成績差鬧著不願上學了，家長苦口婆心地勸說，老師循循善誘的開導，同學依依不捨的挽留，最終他還是選擇了放棄。我想這個同學就沒有自己明確的人生目標，初中沒上完能幹什麼？將來靠什麼過上好日子！再說，上學是我們的權利也是義務，學習是自己的責任，再多的困難也得上，我們得對自己、家長、親人、家族、社會負責。上不上學絕不是你自己的事，所以有些同學選擇放棄，實際上是對自己、家長、親人、家族、社會的不負責任。所以，再苦也得上，再難也得上。有的同學說，家庭困難，看起來挺懂事，實際你不上學了，給家庭造成的困難更大。所以，不論成績好差，只要自己盡力，不斷的提高和進步，不斷向自己的人生目標奮進，相信大家都會有精彩的人生，美好的未來。
二、習慣靠養成，學習靠自覺。
良好的習慣是一個人成才的基礎，培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生。”事實正是如此，看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人今天的事情明天做，有人明天的事情今天做……勤奮的人收穫成功，懶惰的人收穫失敗；認真的人收穫喜悅，馬虎的人收穫沮喪；勤儉節約的人收穫幸福，鋪張浪費的人收穫痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！同學們，要成就學業、事業，要擁有美好人生，必須養成一種好的習慣，服務於我們。下面談兩種習慣的養成：
1、養成自學的習慣。
自學，故名思議自主學習。現在同學們習慣了教師的講解和指導，習慣了教師的要求。除此之外很少有同學自己主動去學習，更不用說自主超前學習，或者超教材自主學習了。除了與同學們的年齡、學識有關外，更關鍵的是大家沒養成自學的習慣。因此，大家除了在課堂上學習之外，還應合理運用好其他的時間。有好多同學能充分利用早中晚三餐後及早自習前的四個時間段。本學期，希望同學們合理安排好自學的內容，認真上好自習課，養成良好的自學習慣。每天自習結束後，反問下自己，這節自習我做了些什麼，有哪些收穫？要知道：上課擾亂他人的自學，那是不道德的。
2、養成讀書的習慣。
所謂開卷有益。讀書首先就是為了擁有豐富知識。一本好書中，記載著有關生活、科學等多方面的知識。要獲得這些知識，首先就得讀書。
我們的時代，是資訊時代，一切都飛速地發展著。倘若一個人在這資訊時代中不讀書，不學習，腦子中只保留那僅有的一點小聰明，我想，即使這個人天資聰明，很快地他也會被人們所拋棄，被社會所淘汰，被時代所遺棄。
英國培根曾說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它以小心翼翼把珍貴的貨物送給一代又一代。”古代名人們的優良傳統思想，如敬老愛幼、珍惜時間、不恥下問等，都被後人記載在書中，自然，讀了它，領悟其中的道理，能應用，就將成為一個道德高尚的人。不管是中國還是外國，都出過不少名人，而這些名人的故事，他們的勤奮、刻苦，也都編成了書。一讀，多少也對自己有所影響。
同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，請同學們珍惜這美好的學習時光吧！同學們，只要你們只爭朝夕，刻苦學習，成功一定屬於你們。今天，你們以學校為榮，明天，學校將以你們為榮。
最後，在新學期祝老師們工作順利、同學們學習進步！
謝謝大家！
開學典禮教務發言稿4
尊敬各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
走過盛夏、迎來金秋，在這秋風送爽，果實飄雪美好日子裡。今天我們全體師生隆重集會舉行涓橋中學新學年的開學典禮！今天又恰逢第31個教師節，首先我要向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們道一聲：老師您辛苦了！同時祝賀同學們又升入了一個新的年級，祝同學們身體健康，學習進步！
回首過去的一學期，學校在區教育局何涓橋政府的關心和支援下，全體師生同心協力，銳意進取，不斷進步，我們在校園建設、辦學質量、辦學特色等方面均有進步，得到了社會與家長的好評，2015年中考再創佳績。今年考上市第一中學的學生人數為 9 人，第八中學人數為10人，六中10人，圓滿完成了區教育局給我校下達的四項指標。其中王文韜同學總分771分，位於全區第二十名。過去一年的工作，離不開全體教職工的共同努力，離不開各位科任教師的辛苦工作，也離不開所有班主任的苦口婆心，更離不開全體同學們的努力。 同學們，在新學期扉頁開啟之時，我們每一個同學都要問一下自己：我在新學期中有什麼打算呢？ 新學期，新知識，新天地，新的高峰需要我們去登攀。在此向同學們提出幾點希望，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬於別人，未來屬於你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。 我們知道良好的開端等於成功的一半，大家要認真參加好第一次升旗、上好第一節課、完成好第一次作業，希望全體同學邁好開學第一步，用實際行動來實踐自己的信念，為自己的美好未來打下堅實的基礎。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，後成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生日常行為規範》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規範自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年裡獲得可喜的進步。
第三句話是實幹加巧幹。
在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。要合理安排作息時間，保持樂觀向上的積極心態。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻幹，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，為使同學們能實現以上願望，我給同學們提出幾點要求：
（一）、制定計劃
“凡事預則立，不預則廢”。學生如果在學習之前能先擬定一個計劃，那麼成功的可能性就會更大。
1、從自己的實際出發，合理支配時間
2、計劃中要有明確的學習要求和具體的時間安排，便於督促自己。
3、計劃既要突出重點，又要防止偏廢。
4、計劃裡一定要安排鍛鍊身體、參加課外活動的內容和時間。
5、爭取得到老師的指導，根據學習的進展情況隨時修訂學習計劃。
（二）、 課前預習
1、要逐步養成預習習慣。
2、預習要看、做、思結合，做到眼到、手到、心到。
3、各門課的預習要有側重點，難度大的科目多預習一些時間，難度小的就可以少預習一些時間。對那些自己學起來吃力，又輪到講新課的科目要進行重點預習。
4、預習應在當天作業做完之後再進行。切不可每天學習任務還未完成就忙著預習而打亂正常的學習秩序。
（三）、專心上課
1、課堂上要積極思考，勤於發問，爭取當堂理解和消化新知識。
2、認真做好課堂筆記。
（四）、及時複習
每晚睡前，對當天所學知識象放電影一樣回顧一遍，可以提高當天的學習效果。在複習時注意以下幾點：
1、複習要及時。當天複習效果最好。
2、要重視初次複習。初次複習的效果越好，以後再複習時節省的時間就越多。
3、複習要突出重點。有重點的複習指重點學科複習和重點內容複習。哪一門功課薄弱，就集中力量進行復習，哪一方面內容是弱點，就多下功夫。
4、要重視學習方法的回顧和總結。透過學習方法的不斷總結和完善，就可以不斷提高學習能力。
（五）、獨立作業
1、各種作業都應獨立完成，養成獨立思考、自主學習的良好習慣。
2、把做錯了的作業重新做一遍。著重分析自己做錯的原因，在時間允許時，還可再選做一些同類型的題目，以加深對新知識的深刻理解。
3、對那些經過反覆思考仍然不能糾正的錯誤，就要請教老師、同學或家長等，直到弄懂為止。
同學們，“說到不如做到，要做就做最好”！讓我們珍惜這美好時光，去迎接新學期的挑戰吧！今天，你們以學校為榮，明天，學校將以你們為榮！
最後，祝全校全體教職工工作順利、萬事如意！祝全體同學學有所成、天天進步！
謝謝大家！
開學典禮教務發言稿5
同學們、老師們：
大家上午好！
迎著涼爽的秋風，懷著滿腔的熱情，我們一起開始了新的一學期的學習。在這裡，讓我們再次回顧過去一個學期的成績，在上學期炎陵縣期末質量檢測中，全縣18所學校，我校總成績綜合排名第8位，比去年前進了1位，排名前8位的學科有：三年級數學第5位，四年級數學第5位，四年級語文第1位，五年級語文第5位，五年級數學第3位，五年級英語第6位，六年級語文第4位，七年級政治第7位，七年級生物第5位，七年級地理第3位，八年級英語第8位，八年級語文第6位，八年級地理第7位，九年級化學第7位等等，還有一部分學科成績也很優秀。九年級畢業班學生中，初三龔慧香、黃守亮、繆香宇、黃楚珍、雷蕾等5位同學，因成績優異、表現突出，被保送進炎陵一中重點班，其中龔慧香同學高中三年學費全免，黃守亮同學第一學期免學費，九年級特長生培養方面，吳黃波同學被錄取為炎陵一中體育特長生，鄧玉桃同學被錄取為湘山實驗學校音樂特長生，曾帥、何豔同學被錄取為湘山實驗學校美術特長生。
上期在炎陵縣首屆學科特長展示節中，我校肖傳亮、黃愛虹、鍾 婷、王彬、鄧玉玲、龔慧香等6位同學獲得一等獎，其他多位同學分獲二、三等獎，總成績位居全縣鄉鎮前列；在各種學科競賽中，龔慧香同學獲得全國初中數學競賽二等獎，吳黃波、肖萍、繆香宇同學獲得株洲市初中物理競賽二、三等獎，肖萍同學獲得株洲市初中生物競賽二等獎，龔慧香、黃楚珍同學獲得株洲市初中化學競賽二等獎，在全國“世紀金榜杯”書信、書法大賽炎陵賽區比賽中，有多名同學獲獎等等。
同學們，成績見證了學校的發展，也證明了學校的過去，成績的取得，離不開每一位教師的辛勤努力和巨大付出，他們全心全意為學生無私奉獻的精神，確實應該讓我們感動。
當然，過去的一個學期，儘管我們取得了一些成績，但仍然存在著一些不足之處。有的同學學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，待在學校無所事事，不知道珍惜時間；有些同學學習態度還不夠端正，還有的同學沒有努力去培養自己的興趣愛好和一技之長。新的學期，面臨新的挑戰，學校的工作也提出了新的任務。本學期，學校將繼續推行素質教育，努力提高教學質量，要求學生在學好知識的同時，努力提高自身的能力，發展和培養自己的興趣愛好和特長，促進學生的全面發展。為實現學校提出的工作目標，在此，我提出幾點希望，與大家共勉：
1、全校師生，要根據學校的安排，制定新的目標、計劃，開學伊始，每位師生都要以新的狀態投入到工作和學習中去，制訂科學、嚴密、詳細的計劃，合理安排完成本學期的任務。
2、強化質量意識：教學質量是學校工作的根本，全校師生必須時刻保持清楚的認識，我們要從工作學習的每一個環節把好質量關，爭取每一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風，為提高石洲鄉學校的教育教學質量作出不懈努力。
3。學習講究方法，活學活用。要求同學們上課認真聽講、積極思考、大膽質疑，要隨著不同教師的教學風格及時調整自己的學習方法。要合理安排作息時間，保持樂觀向上的積極心態。老師希望你們在數學課上，能攻破一個個難題；在語文課上，看到你們聲情並茂的朗讀；英語課上，聽到你們正宗流利的發音等等。
4、加強學校的藝術課程學習和特長培養工作。同學們要利用好一切時間和機會，積極培養自己廣泛的興趣愛好和一技之長，老師希望你們在體育課上，既能鍛鍊好身體，又能學到一定體育技能；美術課上，看到你們專心致志地構圖繪畫；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
在這裡，我特別要對九年級的同學們說：此時你們彙集了學校老師們更多的目光，傾注了家長們更多的心血，你們將擔負著希望，開始了初中階段最後的衝刺。人生能有幾回博，此時不博待何時。我希望你們在這最關鍵的一年裡，明確目標，增強信心，刻苦學習，努力拼搏，實現自己人生理想，爭取20xx年取得株洲中考的全面勝利，也為石洲鄉學校譜寫新的篇章。
老師們、同學們，新學期的序幕已經拉開，我相信，只要我們全校師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的目標一定能實現，石洲鄉學校明天一定會更加輝煌。
最後，預祝我校20xx年下期的教育教學工作邁上新臺階。
謝謝大家。