世界無煙日未成年人活動方案(通用7篇)

世界無煙日未成年人活動方案(通用7篇)

  為了確保活動有序有效開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的世界無煙日未成年人活動方案(通用7篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  世界無煙日未成年人活動方案1

  一、活動目的

  為履行世界衛生組織《菸草控制框架公約》,進一步提高群眾對吸菸危害的認識,保護和促進女性健康。組織開展大型健康教育宣傳活動,提高公眾對被動吸菸和環境菸草、煙霧危害的認識,尤其要提高女性對菸草危害的認識。

  二、活動要求

  (一)各單位認真搞好宣傳活動。

  1.各單位召開1次控煙工作會議,透過講座、專欄、大會等各種形式開展控煙宣傳,完善控煙標誌、組織、制度和措施等。

  2.鴨江中學、鴨江中心小學校要在學生中廣泛開展世界無煙日宣傳活動(由學校負責組織)。

  3.所有單位、社群和學校將控煙活動總結報政府辦公室。

  (二)各單位積極參加集中宣傳活動。具體要求是:

  1.牽頭單位:黨政辦

  2.參加單位:鴨江中學、鴨江小學、工商所、衛生院、居委會。

  3.活動時間:20xx年5月31日9:00~12:00

  4.活動地點:廟壩子

  5.活動內容:開展一次街頭宣傳諮詢活動,向廣大市民發放宣傳單,介紹吸菸的危害、二手菸的.危害、戒菸的好處等。

  6.組織與分工

  政府辦公室負責組織本次宣傳活動;市政中隊負責場地聯絡和佈置,包括會標、桌椅、準備等,請廣播站攝像,製作宣傳標語1幅,提供相關的宣傳資料。

  鴨江中學、鴨江小學、工商所、衛生院、居委會,各派出1名宣傳人員自帶本單位職能職責範圍內的宣傳資料參加宣傳活動。

  (三)本次活動列入各單位健康教育工作檢查內容和各路段責任單位6月份檢查考核內容。希各級各部門務必認真組織實施。

  世界無煙日未成年人活動方案2

  一、指導思想

  20xx年5月31日,是世界衛生組織(who)發起的第XX個世界無煙日。根據區教育局下發的《關於開展第xx個世界無煙日活動的通知》檔案精神,現開展第xx個世界無煙日活動。

  二、組織機構:

  組長:xx

  副組長:xxx

  組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  三、具體安排:

  1、舉行啟動儀式。時間是x月x日,利用升國旗儀式舉行。

  各學校高年級要積極開展“拒絕第一支菸,做永不吸菸的“新一代”簽名活動。

  2、加強宣傳力度。充分利用宣傳欄、板報、校園廣播等宣傳陣地,努力營造校園控煙的良好氛圍,使廣大學生、家長和市民進一步認識到菸草製品對人體的危害。

  3、開展一次主題中隊會。主題是“菸草吞噬生命”或“吸菸有害健康”。

  4、舉行一次《我幫某某戒菸》習作競賽。

  5、在高年級開展“拒絕第一支菸,做永不吸菸的新一代”簽名活動。

  世界無煙日未成年人活動方案3

  20xx年5月31日是第XX個世界無煙日。為了讓我校廣大師生充分認識到吸菸的危害,主動參加無煙示範單位建立活動,特開展此活動。

  一、活動目的:

  以5.31世界無煙日為契機,透過多種形式的活動,加強師生對吸菸的危害及“無煙學校”建立活動的認知,為“慢病綜合防控示範區”建立做出貢獻。

  二、活動主題:

  珍愛生命,拒絕菸草

  三、活動物件:

  全校師生及學生父母。

  四、活動安排:

  1、5月21——5月31日,開展“珍愛生命,拒絕菸草”文明勸導活動。(詳見活動方案)

  2、5月25日——5月31日,開展學生徵文活動。主題:“我是控煙勸導員”。4-6年級參加,5月28日前交5篇到德育辦,5月31日進行徵文展示活動。

  3、5月30日,控煙知識講座。各班教室領導利用晨會課宣傳控煙知識。

  4、5月31日,學校倡議禁菸。結合六一兒童節慶祝活動,向全校師生及到會父母、領導發出倡議,讓全校師生進一步瞭解吸菸的害處,透過學生向父母作校園禁止吸菸的宣傳,使學校真正成為一片無煙的`淨土。

  5、5月31日少先隊大隊部組織學生進社群。綠色小衛士向居民發放《珍愛生命,拒絕菸草》資料,宣傳菸草對人體的危害,號召戒菸。

  6、5月31日,印發《珍愛生命,拒絕菸草——致父母的一封公開信》。透過學生小手拉大手,將控煙宣傳帶進千家萬戶,提高各個家庭的控煙認識和健康認識,共同為孩子營造優良的成長環境。

  世界無煙日未成年人活動方案4

  今年的5月31日是世界衛生組織(WHO)發起的.第XX個世界無煙日。菸草是造成人類死亡的第二大原因,全球大約有一半吸菸者最終死於吸菸所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的群體。為了落實“世界無煙日宣傳活動”,進一步推動未成年人的控煙工作,促進健康成長,我校組織全校師生開展無煙日活動,讓每一個學生都參與到活動中來。

  一、活動主題:

  我要健康成長,我愛無煙環境

  二、活動時間:

  5月30日-6月5日

  三、活動內容:

  1、根據世界無煙日的主題,積極開展“無煙校園”健康教育主題活動,結合健康教育廣播、10分鐘隊會、板報等多種形式開展,在校園內營造戒菸、拒絕吸菸的健康氛圍;

  2、上一節“吸菸有害健康”健康教育課;

  要求:健康教育教師自行設計一節有關吸菸與健康的健康教育課,課後組織學生討論並寫下心得體會

  3、組織全校學生參加“吸菸的危害”主題升旗儀式;

  4、組織各班開展“我要健康成長,我愛無煙環境”主題班隊會;

  5、出好一期相關內容的黑板報;

  要求:圍繞青少年拒絕吸菸、對菸草危害的認識、對戒菸的建議,如何爭做校園禁菸小衛士等。

  6、組織各班開展“簽名承諾活動”活動,小手牽大手,告訴家人吸菸的危害。

  世界無煙日未成年人活動方案5

  一、活動背景及目的:

  20xx年5月30日是世界衛生組織(WHO)發起的第xx個世界無煙日。活動目的讓孩子們瞭解吸菸有害自己及家人的健康,吸菸更會汙染環境,懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。

  二、活動時間:

  20xx年5月30日

  三、參加人員:

  中班組全體師生

  四、活動地點:

  幼兒園內

  五、活動內容

  1、認識禁菸標誌

  2、瞭解吸菸對身體和環境的危害。

  透過故事、圖片教育幼兒吸菸對人體的危害

  圖片上的人長得怎樣?他為什麼會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享,(有吸菸的人牙、衣服、手指怎樣?)

  圖上的人被什麼嗆得直流眼淚?阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭?

  加油站為什麼發生火災?知道吸菸容易造成火災。

  教師與幼兒共同小結:吸菸汙染環境,使空氣變得渾濁;吸菸既危害自己,又危害別人的身體健康;吸菸容易引起火災,造成財產損失。理解詞語:汙染

  3、宣傳戒菸:

  發放宣傳單,透過大手牽小手的活動,向家長普及吸菸有害健康的知識。

  4、繪畫“禁止吸菸”標誌

  指導幼兒每人制作1個“禁止吸菸”的標誌帶回家裡,鼓勵幼兒人人爭做禁止吸菸的小宣傳員。

  世界無煙日未成年人活動方案6

  為了讓我院廣大師生認識到吸菸的危害,使吸菸者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香菸,xx學院青年志願者協會特面向全院開展並宣傳無煙活動。

  一、活動參與物件:

  全院師生

  二、活動安排:

  1、5月23日—5月25日青協各分會出海報對活動進行宣傳。

  2、5月26日進行簽名和問卷調查活動。

  3、關於“世界無煙日”調查問卷共300份,調查結果由秘書處統計、調查結果於5月30日、31日進行公佈。

  三、活動要求:

  各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志願者協會總會的簽名、宣傳活動,所有參與活動的志願者要佩帶會員證、戴會帽。

  四、獎勵方法:

  對積極配合總會,認真組織活動的分會,將按協會評比條例予以加分。

  附:活動具體分配及負責人情況

  1、宣傳期:5月23日~5月25日分會會長負責,總會統一協調。

  2、簽名活動:5月26日聯絡部負責(包括各分會聯絡部成員,機電系5人、汽運系5人、計算機系4、光電系2人、管理系3人、藝術設計系2人、環化系2人)

  3、問卷調查:5月26日秘書處負責人員安排,各分會報4~6名會員參加(名單于23日前上報)。具體分配以當日安排為準。

  4、調查結果統計:5月27日~5月29日進行,由秘書處負責,其他部門協助。5月30日~5月31日進行公佈。

  世界無煙日未成年人活動方案7

  今年的5月31日是世界衛生組織發起的第XX個世界無煙日。有關醫學研究表明,吸菸是心腦血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多種疾患的危害因素,吸菸已成為繼高血壓之後的第二號全球殺手,為了我們自己的健康,我們呼籲,全社會都要自覺地遠離菸草,珍愛生命。

  活動主題:

  遠離菸草,珍愛生命

  活動時間:

  5月30日(週日)上午8:30-10:00

  簽到時間:

  5月30日(週日)上午8:00

  活動地點:

  XXX學院

  活動領隊:

  草堂

  活動流程:

  1、8:00準時集合簽到

  2、和學院愛心社會合

  3、做活動動員和倡議

  4、條幅上簽名

  5、向市民進行控煙宣傳和發放宣傳資料

  6、參與活動志願者合影,現場活動總結

  聯盟準備材料:

  主題條幅一個、控煙宣傳卡片500張。

  注意事項:

  1、宣傳人員現場絕對禁止吸菸。

  2、請大家往返途中注意交通安。

  3、參加活動人員請跟帖報名。

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