慶六一聯歡會活動方案(精選6篇)
慶六一聯歡會活動方案(精選6篇)
為了確保活動有效開展,時常需要預先開展活動方案准備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的慶六一聯歡會活動方案(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
慶六一聯歡會活動方案1
為了慶祝“六一”,豐富校園生活,培養學生的團結協作精神和集體榮譽感,展示新一代的學生精神面貌,學校特舉行慶祝活動,為全體師生鋪設一個一展身手的平臺。
一、活動內容分為二類:
1、集體比賽(設拔河比賽)
2、個人比賽(設有蒙面擊球、乒乓球跳水、捉特務、釣魚、猜謎語、吹蠟燭、跳繩等)
二、活動時間
5月30日
三、工作安排:
1、集體活動:拔河比賽
2、蒙面擊球:
3、乒乓球跳水:
4、捉特務:
5、釣魚:
6、猜謎語:
7、吹蠟燭:
8、跳繩:
9、拼音:
四、其它工作安排:
1、總務處在5月29日前買好各種獎品。
2、在活動時間內,如果先搞好活動的老師請自覺協助沒有搞完活動的老師。
3、集體比賽參加人員是一、二、四、五、六年級的學生,一個班出一個隊,
4、各種活動的負責老師請自己準備好道具。
5、跳繩比賽時間為1分鐘,次數多者為勝。
五、獎品及發放:
1、每個活動的獎品為1大包糖或一大包餅乾。
2、活動前每生髮5個糖和1小包餅。
3、集體獎品為一大包糖或一大包餅。
六、日程安排
1、舉行升旗儀式。
2、校長講話。
3、少總為一年級新學生舉行入隊儀式。
4、集體活動。
5、個人活動。
慶六一聯歡會活動方案2
一、一班級六一活動目的:
1、透過各種活動使同學在玩耍中瞭解各種傳統民族文化。
2、在嬉戲過程中,增進同學與同學的情感溝通,在玩中體會到樂。
3、透過此次活動,使同學在瞭解學問之餘,在身心各方面都有很大的進展。
二、活動時間:
活動預備:xx月xx日——xx月xx日(1、佈置好場地,預備好活動的道具和材料。2、工作人員培訓到位。)
活動開頭:xx月xx日上午
三、活動支配以及活動器材的預備:
(一)投壺:
預備六個啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次xx次機會。參加即得xx分。後依據投進的數目逐次加分,xx分封頂。
(二)彈球:
預備三個一樣大小的紙箱子,以及xx個乒乓球。每人次xx次機會。參加即得xx分。後依據進箱子數目逐次加分,xx分封頂。
(三)貼鼻子:
預備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子,同學用布條將眼睛蒙起來,將手中的鼻子貼在圖中的臉上。依據同學貼的鼻子是否正來推斷分數。參加既得xx分,xx分封頂。
(四)夾彈子:
預備四份,每份為xx顆玻璃彈,給定時間,在規定時間內夾完即得滿分。參加得xx分,夾一顆得xx分,xx分封頂。
(五)繞球過路
預備四個球板個四個乒乓球,將乒乓球放在球板上,帶球繞過xx個凳子,參與即得xx分,依據繞過的凳子數給分,一枚xx分,xx分封頂。
四、活動備註:
1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地,未輪到的同學在活動場地外等候。
2、每個班有指定的活動專案,每個活動估計的時間為一個小時。假如兩個活動參加結束,時間還有較多剩餘,可以允許同學在老師的帶領下參加沒有參加過的專案。
慶六一聯歡會活動方案3
一、活動主題
“我的六一,我做主”。
二、活動目的
1、使孩子們知道“六一”是全世界小伴侶的共同節日。
2、培育孩子們的自主參加意識,激發孩子們的表現慾望,建立自信念,讓孩子們獲得開心的內心體驗。
三、活動時間
xx月xx日下午xxx—xxx。
四、活動地點
xx小班教室
五、活動預備
1、場地佈置。
2、獎項設定,獎品預備(玩具及貼紙)。
3、有關“六一”節的.舞蹈和歌曲。
六、活動要求
1、以英語和藝術活動為主。
2、以同學感愛好的活動為主,做到人人參加。
3、關注同學平安。
七、活動過程
1、同學xxx至教室內集合,做活動開頭前的預備工作。
2、開場(xx):介紹六一兒童節讓小伴侶知道“六一節”是全世界小伴侶的共同節日,老師播放關於六一兒童節的影片,向大家介紹。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、嬉戲:聽英語歌搶凳子。
5、講故事競賽。
6、嬉戲:石頭、剪刀、布,給同學指定的單詞,兩兩上前PK。
7、休息xx分鐘後評比講故事得獎者並分發獎品。
8、英文單詞PK。
9、嬉戲:Simonsays、唱歌吹蠟燭。
10、評比單詞PK獲獎者併發獎。
慶六一聯歡會活動方案4
一、指導思想:
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,為了讓學生過個豐富多彩的節日,給學生一次展示自我的機會,我校將舉行“小百靈”合唱比賽。
二、活動時間:
20XX年XX月XX日上午8:00
三、活動地點:
本校舞臺
四、活動議程:
1、XX區教育局領導講話。
2、X校長講話。
3、新生入隊儀式。
4、表彰。
5、“小百靈”合唱比賽(主持人:XX、XX)
五、活動要求:
1、新少先隊員及XX、XX老隊員在學校舞臺右側(西側)列隊準備。
2、各班按照合唱比賽順序提前2個節目候場,候場時不能影響比賽班級。
3、各班把磁帶提前2個節目送到廣播室,並註明曲目、A面或B面。也可以本班學生伴奏(學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。)
4、從舞臺西側進場,舞臺東側退場,進退場要有秩序,不能大聲喧譁、以免影響其它參賽班級。
六、活動工作人員安排:
舞臺總監:XX
評委:XX、XX、XX燕、XX、XX、XX、XX
(注:評委對所教班級不予以打分,做迴避。)
統計:XX
音響師:XX、XX
場地安排:XX(包括各班進出場安排)
合唱臺和主席臺佈置:XX智(組長)、XX、XX、XX
慶六一聯歡會活動方案5
一、活動主題:
“樂”與“動”共享歡樂“六一”。
“六一”兒童節是全世界兒童的節日,是孩子們放鬆心境、最歡樂的日子,也是教師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節,我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受歡樂,展現自我”的主題來進行。
二、活動目的:
首先讓幼兒明白六月一日是小朋友自我的節日,主動愉悅地參與各種活動,體驗合作、交往的歡樂,體驗親情的歡樂;增進家園、師生、親子的情感,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要經過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式,使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自我對如何教育孩子有所啟發,同時,將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。
三、活動準備:
遊戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響。
四、活動資料
幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲。
五、活動過程:
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區域活動展示
活動形式:以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。
活動目的:經過動手製作、我行我秀的活動,培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時裝表演:要求幼兒身著自我(能夠邀請家長共同製作)設計和製作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。
我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。
智力搶答:要求幼兒根據教師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。
(3)親子游戲:
《請你跟我這樣做》
遊戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的本事。
注意事項:各班委託本班家委會成員進行拍照工作,請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動,以免影響孩子們的正常活動。
慶六一聯歡會活動方案6
“六一”兒童節是孩子共同期盼的節日,是孩子放鬆心情的日子,也是老師和家長向孩子表達祝福的日子,在“六一”國際兒童節來臨之際,讓我們由衷地對孩子們說一句:“節日快樂”!祝願孩子在我們的教育培養下健康快樂,茁壯成長!
今年我園的“六一”兒童節將以開展系列活動的形式來慶祝,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標:
1.使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過兒童節的樂趣。
2.提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。
二、活動準備:
1.佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園內環境);
2.教師排練韻律操;
3.以班為單位排練韻律操和廣播操;(上衣由幼兒園統一發放)
4.城廂學前教育集團為每位幼兒準備“六一”禮品;
三、活動方案及具體內容安排:
(一)活動倡議
1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2.時間:20__年5月28日至20__年6月1日。
3.物件:本園全體幼兒、教師、保育員
4.地點:幼兒園操場及各班活動室
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“團體操表演”、“繪畫作品展”、“健康運動娃”等系列活動的形式來進行。
活動一:團體操表演。活動主持人:趙燕(時間:6月1日上午)
1.入場8:50以前完成。各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
2.園長講話和各代表發言9:00—9:10。
園長講話、幼兒代表發言(大班幼兒)
3.升旗奏國歌9:10—9:15
4.教師韻律操表演:《向前衝》
5.幼兒操節表演9:15—9:35
大班操節表演:韻律操《中國功夫》、廣播體操
中班操節表演:韻律操《牛奶歌》、筷子操
小班操節表演:韻律操《小星星》、徒手操
活動二:慶“六一”幼兒繪畫作品展。
負責老師:陳曉霞、李婧靜、沈愛蘭
活動三:幼兒以年段為娛樂活動。(時間:6月1日下午)
1.小班段幼兒聯歡活動
2.中班段幼兒拼圖活動
3.大班段幼兒跳繩比賽