學校開展無煙日控煙活動方案（通用8篇）

學校開展無煙日控煙活動方案（通用8篇）

　　為確保活動順利開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢？下面是小編整理的學校開展無煙日控煙活動方案（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校開展無煙日控煙活動方案1

　　活動背景：

　　5月31日是世界衛生組織(WHO)發起的世界無煙日。

　　活動目的：

　　讓孩子們瞭解吸菸有害自己及家人的健康，吸菸更會汙染環境，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。

　　活動時間：

　　xx年5月30日

　　參加人員：

　　中班組全體師生

　　活動地點：

　　幼兒園內

　　活動內容

　　1、認識禁菸標誌

　　2、瞭解吸菸對身體和環境的危害。

　　(1)透過故事、圖片教育幼兒吸菸對人體的危害

　　圖片上的人長得怎樣?他為什麼會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享 ，(有吸菸的人牙、衣服、手指怎樣?)

　　圖上的人被什麼嗆得直流眼淚?阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭?

　　加油站為什麼發生火災?知道吸菸容易造成火災。

　　教師與幼兒共同小結：吸菸汙染環境，使空氣變得渾濁;吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康;吸菸容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：汙染

　　3、宣傳戒菸：

　　發放宣傳單，透過大手牽小手的活動，向家長普及吸菸有害健康的知識。

　　4、繪畫禁止吸菸 標誌

　　指導幼兒每人制作1個 禁止吸菸 的標誌帶回家裡，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸菸的小宣傳員。

　　學校開展無煙日控煙活動方案2

　　活動背景：

　　5月31日是“世界無煙日(WorldNo-TobaccoDay)

　　活動目標：

　　1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒瞭解吸菸的危害。

　　2、採用各種形式宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。

　　3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士，學習關心他人。

　　活動方案：

　　1、託小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸菸有害健康”的教育活動，初步瞭解吸菸的危害。

　　2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒製作禁菸標誌圖，並拿回家勸阻爺爺爸爸等吸菸人群趕快加入禁菸的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。

　　3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集採納有效的，實用的方法，進行實際使用。

　　4、幼兒園利用張貼禁菸標誌等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁菸規定。

　　課程參考：

　　健康：禁菸小衛士

　　目標：

　　1、知道新鮮空氣對人們的重要性，瞭解抽菸對人體健康，社會環境的危害。

　　2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士。

　　科學：我們需要新鮮的空氣

　　目標：

　　1、瞭解目前空氣汙染的現象。

　　2、知道使空氣不被汙染的方法，樹立環保意識。

　　環境創設：

　　1、活動室內佈置一些關於環境保護的圖片，佈置一些環保標記圖片。

　　2、設計一些環境保護的標記，如：禁菸標記等。

　　3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒製作小樹。

　　區域延伸：

　　益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表。

　　語言區：討論有關空氣汙染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。

　　美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關於空氣汙染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。

　　表演區：創編《小熊的爸爸不抽菸了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。

　　家園共育：

　　1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。

　　2、請幼兒為家長講述吸菸有害身體健康的小知識。

　　3、吸菸的家長儘量不要在孩子面前吸菸。

　　4、家長和幼兒一起制止周圍吸菸的人。

　　如果每人每天少抽一根菸，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸菸的危害和“世界無煙日”的意義，希望“世界無煙”的願望早日實現。

　　學校開展無煙日控煙活動方案3

　　一、活動目標

　　20xx年5月31日是世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社群人員對吸菸危害的認識，保護幼兒健康成長，根據教育局有關通知，決定在園內開展世界無煙日活動。

　　二、活動主題

　　制止菸草製品非法貿易

　　三、活動時間

　　20xx年5月28日（星期四）

　　四、活動安排

　　（一）開展社會宣傳活動

　　1、幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。

　　2、在離園活動時，教師在門口向家長髮放禁菸、控煙倡議書。

　　3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟菸頭。及時掌握職工、家長吸菸動態，發現吸菸者即賞錢耐心勸阻，確保園內無煙環境。

　　五、活動報道、攝影

　　活動攝影：

　　活動小結（報道）：

　　學校開展無煙日控煙活動方案4

　　活動目標

　　1、瞭解抽菸對人體健康，社會環境的危害。

　　2、透過認識禁菸標誌，初步感受禁菸的社會意義。

　　3、透過動手動腦的操作遊戲，發揮幼兒的想象，增強幼兒的環保意識。

　　活動準備

　　1、經驗準備：幼兒瞭解吸菸對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力

　　2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，影片轉換儀，禁菸標誌

　　3、環境準備：在活動室內佈置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認識這些漢字，創設寬鬆的教學環境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。

　　活動過程

　　1、情境表演，引導幼兒認識禁菸標誌。

　　配班老師扮作香菸先生，自我介紹後走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁菸標誌的特徵，及為什麼這些地方會掛上“禁菸標誌”。

　　（分析：幼兒由情境表演引到認識禁菸標誌，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁菸標誌的興趣）

　　師：小朋友你們講一講為什麼“電影院”這些地方會掛上禁菸標誌？

　　幼：a：吸菸不光危害自己的健康，在這些地方抽香菸的氣味在空氣中也會影響別人。

　　b：吸菸還會引起火災。

　　（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識透過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環節，為下面的討論活動做好鋪墊）

　　2、幼兒和老師一起討論“吸菸到底有什麼害處師：剛才小朋友講得很好，所以有了禁菸標誌人們就不能在這些地方吸菸，那麼吸菸到底有什麼害處呢？

　　幼：a：吸菸危害自己，經常吸菸的人會咳嗽多痰，香菸裡的有害物質會使人生病，甚至得癌症。

　　b：吸菸的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內空氣不流通危害更大。

　　c：吸菸的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。

　　教師小結：原來吸菸有這麼多的害處，還有一個重要的方面小朋友再想一想，一包香菸多少錢？如果這些錢給我們可以做哪些事呢？

　　幼兒自由討論後回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。

　　（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最後歸納再提升到“經濟”價值這個上面，培養了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環節也是此次活動的重點所在）

　　3、教師介紹世界無煙日，並引導幼兒尋找戒菸的方法。

　　師：世界上許多國家都提出要禁菸，並規定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁菸，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸菸怎麼辦呢？

　　幼：a：把他關起來，不讓他吸

　　b：這不行，這樣他會偷偷地吸

　　c：把生產香菸的廠關悼

　　d：給他吃糖，把煙藏起來

　　e：這也不行，他不喜歡吃糖怎麼辦？煙藏起來他還可以再去買呀。

　　f：買一些戒菸的藥給他吃

　　g：買一些戒菸食品給他吃

　　（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發展，能想到怎樣解決戒菸問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒菸的方法及如何動手製作”）

　　4、遊戲：趕走“壞香菸”昇華禁菸意識情境：香菸先生哭著上場說：“小朋友們都知道了禁菸的好處，想了好多戒菸的方法，我只好去流浪了

　　師：香菸會給人們帶來這麼多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。

　　師生共同把歌曲《趕走大狐狸》改編成《趕走壞香菸》進行歌表演

　　（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香菸的危害，從行動上也抵禦害人又害己的壞香菸）

　　5、遊戲“戒菸工廠”的搭建，建立初步的`環保意識。

　　師：我們趕走了香菸先生，既然生產香菸的廠一點兒也不好，乾脆我們來搭建一個戒菸工廠吧。

　　分組遊戲：

　　a 組：用大型積木搭建戒菸工廠

　　b 組：用各種材料剪貼禁菸標誌

　　c 組：用各種材料製作各種戒菸食品

　　（分析：將幼兒剛獲得的經驗及大家討論的戒菸方法遷移到遊戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發揮）

　　6、師生共同在園內把生產的禁菸標誌張貼在牆上，把禁菸產品放到娃娃商店裡去賣。師生一起出活動室。

　　（分析：結束部分把幼兒製作的成品拿出活動室，師生共同張貼和佈置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受遊戲活動的快樂。）

　　學校開展無煙日控煙活動方案5

　　活動目標

　　1.瞭解世界無煙日，認識吸菸對身體健康和環境的危害。

　　2.體會吸菸的危害，積極爭當一名禁菸宣傳員。

　　活動準備

　　有關“世界無煙日”的宣傳影片，禁菸標誌、圖片和ppt

　　活動過程

　　一、看照片引出話題

　　教師引導幼兒自由討論：

　　教師：這是在哪兒?(醫院)

　　教師：這些叔叔在做什麼?(吸菸、咳嗽)

　　二、出示圖片和香菸，師幼討論香菸危害

　　1.討論：圖上的人被什麼嗆得直流眼淚?阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭?

　　2.加油站為什麼發生火災?

　　(知道吸菸容易造成火災)

　　教師與幼兒共同小結：吸菸汙染環境，使空氣變得渾濁;吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康;吸菸容易引起火災，造成財產損失。

　　3.我們該怎麼做?

　　教師發動幼兒思考如何宣傳戒菸：

　　三、世界無煙日，爭當禁菸小小宣傳員

　　1.教師出示禁菸標誌。

　　教師介紹禁菸標誌：一根點燃的香菸，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸菸。

　　2.世界無煙日介紹

　　教師：你們知道每年的5月31日是什麼日子?《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒菸的?

　　學校開展無煙日控煙活動方案6

　　一、工作目標

　　切實履行世界衛生組織《菸草控制框架公約》，進一步貫徹落實《xx市控制吸菸條例》，將控煙工作和鞏固國家衛生城市成果、建設健康xx等工作緊密相結合，在全市青少年中宣傳菸草煙霧危害，使全體師生對菸草危害健康的意識明顯提高、自覺抵制菸草危害行為明顯增強，更好地推動全市教育系統控煙工作的開展。

　　二、主要工作

　　（一）落實學校禁菸措施，建立xx市無煙單位。

　　學校要建立健全規章制度，完善禁菸措施，禁止在幼兒園、中小學、中等職業學校內吸菸，校長任學校禁菸第一責任人，加強學校日常管理。各級各類學校一律禁止吸菸，也不得設定吸菸室，在醒目位置設定禁菸標誌和學校禁菸監督電話。

　　結合xx市健康學校（幼兒園）建立工作，繼續組織學校和托幼機構開展無煙單位建立活動。無煙單位建立內容與標準、申報考核時間和工作程式可按照市愛衛會有關檔案執行。

　　（二）開展控煙主題宣傳教育活動。

　　1.組織中學生控煙演講競賽。

　　（1）承辦單位：xx市中小學衛生健康促進中心、xx市健康教育所。

　　（2）活動主題：我愛無煙環境。

　　（3）參與物件：全市在校中學生和中等職業學校學生。

　　（4）活動時間：5-6月。

　　（5）比賽要求：各選手獨立完成控煙相關知識演講，要求限時5分鐘內完成脫稿演講，由評委當場評分公佈成績。

　　（6）流程安排：初賽：xxxxxxxxxxxxxx。

　　（7）報名要求：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

　　（8）獎項設定及結果公佈：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。

　　2.5.31世界無煙日系列活動。

　　今年5月31日是第30個世界無煙日，結合教育系統控煙工作實際，組織開展世界無煙日系列活動。

　　各區教育局和其他中小學校要組織中小學生以班為單位開展“拒吸第一支菸，做不吸菸新一代”簽名活動xxxx。學校要以多種形式開展控煙活動：上一節控煙的健康教育課或講座，在校內出一期控煙牆報，積極做好宣傳工作，營造控煙氛圍。

　　各學校將本校根據本校開展控煙活動的情況，如實填寫xxxxxxxxxxxxxxxx。

　　3.加強學校控煙宣傳教育。

　　為讓學生更好地瞭解控煙相關知識，藉助網路等公共平臺，在全市青少年中宣傳菸草煙霧危害，引導青少年樹立正確的價值觀，逐漸掌握拒吸第一支菸的技能，市中小學衛生健康促進中心製作了“拒吸第一支菸”Flash動畫，並提供了控煙宣傳的相關資料（如宣傳海報、禁菸講座PPT、青少年拒吸第一支菸倡議書等），請學校xxxxxxxxxxxxx並組織學生觀看。

　　三、工作要求

　　（一）加強組織領導。

　　各區教育局和各級各類學校分管領導要按照《條例》的規定，切實加強對控煙工作的領導、指導和宣傳教育，制定本單位的控煙工作方案，明確責任、任務到人，確保本單位的控煙工作任務落到實處。

　　（二）抓好宣傳發動。

　　各單位要以5.31世界無煙日為契機，結合學校健康教育課，開展形式多樣的控制吸菸宣傳教育活動。要透過宣傳欄、板報、手抄報、班會、國旗下講話、演講比賽、掛條幅、電子屏、校訊通等多種形式，廣泛開展控制吸菸宣傳活動。

　　（三）認真總結工作。

　　各區教育局要認真總結控煙活動工作。

　　學校開展無煙日控煙活動方案7

　　為了讓我院廣大師生認識到吸菸的危害，使吸菸者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香菸，xx學院青年志願者協會特面向全院開展並宣傳無煙活動。

　　一、活動參與物件

　　全院師生。

　　二、活動安排

　　1、x月xx日—x月xx日青協各分會出海報對活動進行宣傳。

　　2、x月xx日進行簽名和問卷調查活動。

　　3、關於“世界無煙日”調查問卷共xx份，調查結果由秘書處統計、調查結果於x月xx日、xx日進行公佈。

　　三、活動要求

　　各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志願者協會總會的簽名、宣傳活動，所有參與活動的志願者要佩帶會員證、戴會帽。

　　四、獎勵方法

　　對積極配合總會，認真組織活動的分會，將按協會評比條例予以加分。

　　附：活動具體分配及負責人情況

　　1、宣傳期：x月xx日—x月xx日分會會長負責，總會統一協調。

　　2、簽名活動：x月xx日聯絡部負責(包括各分會聯絡部成員，機電系x人、汽運系x人、計算機系x人、光電系x人、管理系x人、藝術設計系x人、環化系x人)。

　　3、問卷調查：x月xx日秘書處負責人員安排，各分會報x名會員參加(名單于xx日前上報)。具體分配以當日安排為準。

　　4、調查結果統計：x月xx日—x月xx日進行，由秘書處負責，其他部門協助。x月xx日—x月xx日進行公佈。

　　學校開展無煙日控煙活動方案8

　　為營造衛生和諧的校園環境，關愛全校師生的身心健康，學校決定開展校園“禁菸活動”。針對在校園內開展學生“禁菸活動”，學校團委具體佈置如下。

　　一、禁菸區域

　　整個校園區域(包括教室、寢室等公共場所)。

　　二、禁菸物件

　　全體學生。

　　三、學生“禁菸活動”領導小組

　　組長：xx。

　　副組長：xx。

　　成員：xx。

　　辦公室設在學生科辦公室。

　　各班成立以班主任為組長的班級學生“禁菸活動”領導小組。

　　四、學生“禁菸活動”系列活動

　　(一)學生“禁菸活動”宣傳動員階段(x月xx日-x月xx日)

　　1、學校在校園內開展主題宣傳活動。學校透過橫幅、廣播、板報等宣傳形式，開展禁菸宣傳;學校在宣傳欄開闢“禁菸活動”宣傳專欄，宣傳吸菸的危害性;學校組織學生會、團委會幹部作為“禁菸宣傳大使”，在校園內開展禁菸宣傳。

　　2、各班要結合此次“禁菸活動”發出倡議書，在班內舉辦主題鮮明的禁菸活動。各班要充分利用宣傳板、橫幅等各種宣傳平臺，深入到教室、寢室等場所宣傳，宣傳要注重實效性、長效性。

　　3、班主任要將學校的“禁菸活動”滲透到班級的管理工作中去。班主任要利用開班會、查寢等形式，積極開展禁菸宣傳，具體工作中要抓典型，抓長效。

　　4、學校將在教學樓、寢室樓、商店、食堂、各類學生活動場所等設定“禁止吸菸”標誌。

　　(二)學生“禁菸活動”檢查落實階段(x月xx日-x月xx日)

　　1、分割槽負責，檢查落實。把教學樓、學生寢室、學校商店、科技樓和較隱弊的地方劃分為責任區，學校將所屬區域細分到人，列出值班表，檢查落實禁菸工作。校團委組織“禁菸檢查隊”，對校園公共區域進行檢查，勸阻吸菸行為。

　　2、要注意做好深入細緻的思想教育和勸導工作。學生幹部要發揮模範帶頭作用，進行監督管理。學生幹部是學生中的先進分子，應配合學校積極開展“禁菸活動”，對於在公共場所吸菸的學生，學生科將參照相關規定給予處理。

　　3、班主任應嚴於律己，以身作則，不準在校園公共場所吸菸，不準在校園內和學生或學生家長談話時抽菸，不準在校園內敬菸或接受敬菸。

　　(三)學生“禁菸活動”總結表彰(x月初)

　　學校認真總結禁菸的經驗和成果，加大宣傳，鞏固成果，學校將對在“禁菸活動”中優秀禁菸宣傳大使給予表彰，對其成功經驗加以推廣。

　　五、學生“禁菸活動”的相關要求

　　(一)各班要加強對學生“禁菸活動”的組織領導，將其作為班級文明建設的重要舉措，高度重視，精心謀劃，建立禁菸的長效機制。

　　(二)各班要積極宣傳，正確引導，在“禁菸活動”中落實“注重人文關懷和心理疏導”，發掘禁菸或戒菸的先進典型，用先進的典型引導人，並擴大先進典型的社會影響力。

　　(三)學生科將加大檢查力度，做好原始記錄，將其作為考核班級和班主任“寢室文明建設”和“教室文明建設”的重要依據。